K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap rejonowy

Podobne dokumenty
K L U C Z O D P O W I E D Z I

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej

Kalendarz roku szkolnego 2013/2014

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. W obronie upadającej Rzeczypospolitej. 1. Uzupełnij poniższe zdania, podkreślając właściwe wyrażenia spośród podanych

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny

HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat lekcji: Próby naprawy państwa w XVIII wieku ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia r.

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

3 MAJA MAJA LAT MINĘŁO KONKURS HISTORYCZNY Szkoła Podstawowa nr 2 w Rabce- Zdroju Termin: 21 kwietnia 2016 roku

2. Czas wielkich zmian

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

Konstytucja 3 maja 1791 roku

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

Pierwsze konstytucje

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

Rozkład materiału do historii w klasie III A

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki. Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Nazwa epoki. Światło jako metafora wiedzy. Inne nazwy to: Wiek rozumu (Anglia) Wiek filozoficzny (Francja)

Konstytucja 3 Maja - najstarsza ustawa zasadnicza w Europie i druga na świecie

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Published on Urząd Miejski w Świeciu ( Strona główna > Święto konstytucji. Święto konstytucji.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była jedną z najważniejszych ustaw w Polsce. Była ona drugą konstytucją w świecie - po Konstytucji Stanów

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy. Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

Bajkowo o rozbiorach Rzeczypospolitej

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

V KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

... KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

IV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę.

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2009/2010

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1)

11 listopada 1918 roku

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

Dlaczego? O przyczynach uchwalenia Konstytucji 3 maja

Konstytucja 3 Maja 1791 r.:

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Informacje dla ucznia

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 20 kwietnia 2012 roku

120 min pkt. Skrót przedmiotowy konkursu gma /2019 (numer porządkowy z kodowania) Imię i nazwisko ucznia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Temat: Konstytucja 3 Maja ocena zjawiska historycznego

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

Lata nadziei, lata mroku. Droga Polaków do wolności

Oryginalny manuskrypt Konstytucji 3 Maja

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

Marek Wąsowicz. Historia. ustroju państw Zachodu. zarys wykładu. wydanie 1

PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

Transkrypt:

Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap rejonowy Oświecenie geneza (w XVII w.), narodziny, rozkwit, wpływ na dzieje cywilizacji i kultury Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Arkusz liczy 9 stron i zawiera 11 zadań. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Zespołowi Konkursowemu. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Czas pracy: 90 minut Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem lub piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. Nie używaj korektora. Jeśli się pomylisz, przekreśl błędną odpowiedź i wpisz poprawną. Oceniane będą tylko te odpowiedzi, które zostały umieszczone Liczba punktów możliwych do uzyskania: 98 pkt. w miejscach do tego przeznaczonych. Przy każdym zadaniu podano maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za jego rozwiązanie. Powodzenia Strona 1 z 9

Zadanie 1. Rzeczpospolita w 2 poł. XVIII w. max. 4 p. Zaznacz literą X poprawną odpowiedź. a) Obrady Sejmu Wielkiego odbywały się w latach : x) 1787-1791 y) 1788-1792 z) 1789-1793..... x) Stanisław Małachowski Kazimierz Nestor Sapieha b) Marszałkami Sejmu Wielkiego byli : y) Stanisław Małachowski, Hugo Kołłątaj..... z) Ignacy Potocki Seweryn Rzewuski x) znosiła liberum veto, a zachowywała wolną elekcję c) Uchwalona na Sejmie Wielkim Konstytucja 3 maja : y) zachowywała liberum veto, znosiła natomiast wolną elekcję z) znosiła wolną elekcję oraz liberum veto..... d) Konstytucja 3 maja pozbawiła prawa głosu szlachtę : x) nieposesjonatów y) zagrodową z) folwarczną..... Zadanie 2. Oświecenie w Rzeczypospolitej Obojga Narodów max. 5 p. a) Zaznacz literą X jedną prawidłową odpowiedź. W Polsce etap dojrzałego Oświecenia trwał: od lat 40-tych w czasach po 1822 r. XVIII w. stanisławowskich w czasach saskich po 1795 r. b) Uzupełnij zdania : 1p. Komisja Edukacji Narodowej powołana została na Sejmie w roku... Dla jej sfinansowania wykorzystano majątek skasowanego przez papieża zakonu... Dwóm szkołom głównym w [podaj miasta]...... i....... podlegały szkoły średnie wydziałowe i podwydziałowe. 4p. Strona 2 z 9

Zadanie 3. max. 19 p. Sztuka XVIII w. w Rzeczypospolitej Obojga Narodów Rozpoznaj dzieła przedstawione na fotografiach. Podaj nazwę dzieła i nazwisko artysty. a) b) c) d) e) f) P. Aigner g) h) i) j) Wykorzystaj wyrazy: Krakowskie przedmieście, w stroju koronacyjnym, Portret z klepsydrą, Świątynia Sybilli, św. Boromeusza w Warszawie, J. Ch. Kamsetzer, Wielka (Asamblowa), Raczyńskich 2p. + 2p. 2p. + 2p. 2p. + f) 1p. 2p. + 2p. 2p. + 2p. = 19p. Strona 3 z 9

Zadanie 4. max. 5 p. Sztuka epoki Oświecenia artyści i ich dzieła x) nazwisko artysty, który namalował obraz Jacques-Louis. a) Podaj: y) kierunek artystyczny, który reprezentuje z) nazwisko osoby, która została przedstawiona Jean-Paul.... b) Zaznacz literą X prawidłową odpowiedź. Kim była osoba przedstawiona na obrazie? x) XVIII-wiecznym, francuskim filozofem... y) jednym z czołowych polityków i dziennikarzy podczas Wielkiej Rewolucji Francuskiej... z) jednym z przywódców wojny o niepodległość Stanów Zjednoczonych... c) Określ, w jaki sposób zmarła osoba przedstawiona na obrazie....................... a) 3p. + b) 1p. + c) 1p. Zadanie 5. max. 3 p. Filozofowie epoki Oświecenia i ich dzieła Kto jest autorem dzieł podaj nazwisko x) Uwagi nad przyczynami wielkości i upadku Rzeczypospolitej Rzymskiej, O duchu praw, Listy perskie... y) Listy filozoficzne ( Listy z Anglii ), Traktat o nietolerancji, Kandyd czyli Optymizm... z) O źródłach i pochodzeniu nierówności między ludźmi, Nowa Heloiza, O naukach i sztukach, Umowa społeczna, Emil, czyli o wychowaniu... 3p. Strona 4 z 9

Zadanie 6. Filozofia epoki Oświecenia max. 8 p. I. Wpisz odpowiednią literę odpowiadającą danemu pojęciu. racjonalizm -R, empiryzm - E, sensualizm - S, deizm - D, ateizm - A, panteizm - P Pogląd filozoficzny (doktryna filozoficzno-religijna) zakładający, że a) wszelka wiedza jest wynikiem doświadczeń zmysłowych, które ludzki umysł przyswaja i przetwarza to.... b) jedynym prawdziwym źródłem wiedzy są wrażenia zmysłowe, będące odbiciem świata rzeczywistego to.... c) prawdziwe poznanie świata możliwe jest jedynie dzięki rozumowi to.... d) uznający Boga za przyczynę świata i źródło nakazów moralnych, ale odrzucający jego dalszą interwencję w bieg zdarzeń i życie ludzkie.... e) negujący istnienie Boga oraz świata pozagrobowego.... f) według którego Bóg jest tożsamy ze światem przyrodą (naturą).... II. Wykaż różnicę między: a) racjonalizmem a empiryzmem......................... b) deizmem a ateizmem......................... I 6p. + II 2p. Zadanie 7. Epoka Oświecenia max. 13 p. Zaznacz literą O cechy / idee charakterystyczne dla epoki Oświecenia, pozostałe zaznacz literą F. kult wiedzy.... asceza.... utylitaryzm.... rozwój szkolnictwa.... wzrost wpływów Kościoła katolickiego w państwie.... laicyzacja.... nadrzędność religijnej sfery życia nad wszystkimi innymi.... sekularyzacja.... humanitaryzm.... idea suwerenności ludu.... tolerancja religijna.... teokratyzm.... idea umowy społecznej.... Strona 5 z 9

Zadanie 8. Rzeczpospolita Obojga Narodów max. 9 p. W początkowym okresie obrad Sejmu Wielkiego zanim doszło do porozumienia zwolenników reform istniały trzy obozy polityczne. Scharakteryzuj obozy polityczne wykorzystując podane określenia. Wpisz odpowiednie litery mogą się powtarzać. A skupiał zwolenników reform w duchu Oświecenia B dążył do sojuszu z Prusami C przeciwny był sojuszowi z Rosją D skupiał przeciwników reform, zwolenników złotej wolności szlacheckiej liberum veto F występował przeciwko wzmocnieniu władzy centralnej E występował przeciwko wzmocnieniu władzy króla G dążył do przeprowadzenia reform w oparciu o sojusz z Rosją stronnictwo patriotyczne królewskie /dworskie stronnictwo hetmańskie.......... Zadanie 9. Konstytucja 3 maja max. 7 p. Zaznacz literą P zdania prawdziwe, natomiast literą F zdania fałszywe. Wykorzystaj tekst źródłowy V. Rząd, czyli oznaczenie władz publicznych Wszelka władza społeczności ludzkiej początek swój bierze z woli narodu. Aby więc całość państw, wolność obywatelska i porządek społeczności w równej wadze na zawsze zostawały,trzy władze rządu narodu polskiego składać powinny i z woli prawa niniejszego na zawsze składać będą, to jest władza prawodawcza w sejmie, władza wykonawcza w królu i Straży Praw i władza sądownicza w jurysdykcjach.[ ] Wszystko i wszędzie większością głosów udecydowane być powinno; przeto liberum veto, konfederacje [ ] na zawsze znosimy. [ ]Władzę najwyższego wykonywania praw królowi w radzie jego oddajemy. Doznane klęski bezkrólewiów rząd wywracających (...) wskazały roztropności naszej oddanie tronu polskiego prawem następstwa. [ ]Władza sądownicza nie może być wykonywaną ani przez władzę prawodawczą, ani przez króla, lecz przez magistratury na ten koniec ustanowione i wybierane. Konstytucja 3 maja: a) wprowadzała wolną elekcję i liberum veto b) wprowadzała trójpodział władz, znosiła wolną elekcję i liberum veto.... c) znosiła dziedziczność tronu i trójpodział władz.... d) znosiła dziedziczność tronu i liberum veto.... e) znosiła liberum veto i wolną elekcji, wprowadzała zasadę większości.... f) nadawała chłopom wolność osobistą.... g) likwidowała podział Rzeczypospolitej na Koronę i Litwę.... Strona 6 z 9

Zadanie 10. max. 15 p. Rzeczpospolita Obojga Narodów na tle wydarzeń w Europie i Ameryce Północnej 1772-1795 Ponumeruj w kolejności chronologicznej ( 1 najstarsze wydarzenie ) a) Zakończenie wojny o niepodległość Stanów Zjednoczonych pokój w Wersalu..... I rozbiór Rzeczypospolitej..... Ogłoszenie Deklaracji Niepodległości Stanów Zjednoczonych..... Utworzenie Komisji Edukacji Narodowej..... b) Wybuch rewolucji we Francji zdobycie Bastylii..... Początek obrad Sejmu Wielkiego (Czteroletniego)..... II rozbiór Rzeczypospolitej..... Uchwalenie pierwszej Deklaracji Praw Człowieka i Obywatela we Francji..... c) Uchwalenie Konstytucji 3 maja..... Uchwalenie Konstytucji Stanów Zjednoczonych Ameryki..... Pierwsza Konstytucja rewolucyjnej Francji..... Uchwalenie pierwszej Deklaracji Praw Człowieka i Obywatela we Francji..... d) Wybuch insurekcji kościuszkowskiej..... Początek dyktatury jakobinów uchwalenie nowej konstytucji i deklaracji praw człowieka..... Stracenie Robespierre a (lipiec)..... Rzeź Pragi i upadek insurekcji kościuszkowskiej..... e) Abdykacja Stanisława Augusta, we Francji przejęcie władzy przez Dyrektoriat..... Insurekcja kościuszkowska..... Stracenie Ludwika XVI..... Obrady sejmu grodzieńskiego ostatniego sejmu Rzeczypospolitej Obojga Narodów..... Uczeń otrzymuje trzy punkty za każdą w pełni poprawnie zaznaczoną kolejność. W przypadku błędu uczeń nie otrzymuje punków. Łącznie uczeń otrzymuje maksymalnie 15 p. Strona 7 z 9

Zadanie 11. Twórcy polskiego Oświecenia max. 10 p. 3 4 5 KRZYŻÓWKA A 1 G R 6 N Ł 2 A 7 Ł PIONOWO 1. Wybitny pisarz polityczny, ksiądz, autor Anonima listów kilka i Praw politycznych narodu polskiego, skupił w tzw. Kuźnicy grono radykalnych publicystów i działaczy wspierających stronnictwo patriotyczne, jeden z głównych twórców Konstytucji 3 maja. 2. Pisarz i działacz polityczny, ksiądz, jeden z głównych ideologów polskiego Oświecenia, w okresie Sejmu Wielkiego zwolennik radykalnych reform, rzecznik interesów mieszczaństwa i chłopów, autor Uwag nad życiem Jana Zamoyskiego i Przestróg dla Polski. 3. Biskup, wybitny pisarz 8 E polskiego Oświecenia wyśmiewający wady sarmackiego społeczeństwa, duchowieństwa (Monachomachia) oraz uleganie wpływom cudzoziemszczyzny (Żona modna), autor pierwszej polskiej nowoczesnej powieści obyczajowodydaktycznej Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki. 4. Dramatopisarz, aktor i reżyser, dyrektor Teatru Narodowego, współtwórca polskiego teatru operowego, autor pierwszej polskiej opery Cud mniemany, czyli Krakowiacy i Górale. 5. Bliski współpracownik i nadworny poeta Stanisława Augusta, jezuita, czołowy propagator programu reform stronnictwa królewskiego. Opracował z inicjatywy króla Stanisława Augusta Historię narodu polskiego, którą oparł na zasadach oświeceniowej krytyki historycznej. POZIOMO 6. Pisarz i działacz polityczny, pijar, reformator szkolnictwa, założyciel Collegium Nobilium, krytyk liberum veto, zwolennik reform, twórca traktatu politycznego O skutecznym rad sposobie, wyróżniony przez króla medalem Sapere auso [temu, który odważył się być mądry]. 7. Bracia Andrzej Stanisław i Józef Andrzej, założyciele (w Warszawie w 1747) pierwszej polskiej biblioteki narodowej i publicznej. 8. Działacz stronnictwa patriotycznego w czasie Sejmu Czteroletniego, twórca pierwszej polskiej komedii politycznej Powrót posła (1791). Litery w polach zaznaczonych na szaro podpowiedzą Ci nazwę czołowego czasopisma polskiego Oświecenia, wydawanego z inicjatywy Stanisława Augusta w Warszawie w latach 1765-1785. 8p. + 2p. SUMA UZYSKANYCH PUNKTÓW:........ Strona 8 z 9

Brudnopis Strona 9 z 9