Kod ucznia ( numer wylosowanego miejsca) VIII POWIATOWY KONKURS JĘZYKOWO-LITERACKI POD PATRONATEM JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH ROK SZKOLNY 2010/2011 I ETAP Drogi Gimnazjalisto! Masz przed sobą 32 krótkie zadania konkursowe. Uważnie przeczytaj polecenia. Pisz estetycznie, nie używaj korektora. W zadaniach zamkniętych wielokrotnego wyboru tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań możesz otrzymać 92 punktów. Wystarczy jednak, że uzyskasz 74 punktów, a przejdziesz do II etapu. Czas pracy 90 minut. Powodzenia! Tekst I Scena VII Harpagon sam, krzycząc jeszcze w ogrodzie, wpada bez kapelusza 1. Złodziej! Złodziej! Rozbójnik! Morderca! Ratunku! Kto w Boga wierzy! Jestem zgubiony, zamordowany! Gardło mi poderżnęli: wykradli mi pieniądze! Kto to być może? Co się z nim stało? Gdzie uciekł? Gdzie się ukrywa? Jak go znaleźć? Gdzie pędzić? Gdzie go szukać? Może tu! Może tam? Kto to taki? Trzymaj! Chwytając siebie za ramię 2. Oddaj pieniądze, łotrze! Ha, to ja sam! Zmysły tracę, nie wiem, gdzie jestem, kto jestem, co robię. Och, moje kochane złoto! Moje biedne złoto! Mój drogi przyjacielu! Wydarto mi ciebie; odkąd mi ciebie wydarto, straciłem mą podporę, pociechę, radość: wszystko skończone dla mnie, nie mam co robić na świecie. Bez ciebie żyć mi niepodobna. Stało się; już nie mogę; umieram; umieram; już umarłem; pogrzebano mnie! [ ] Dalej, prędko, komisarzy, policji, straże, sędziów, kleszczy, szubienice, katów! Wszystkich każę powywieszać; a jeśli nie odnajdę mego skarbu, sam się potem powieszę
Zadanie 1. (0-5) Skąpiec jest komedią. Wybierz z poniżej wypisanych pojęć te, które odnoszą się do komedii. rodzaj literacki, gatunek literacki, narrator, tekst poboczny, podmiot liryczny, dialog, scena, sytuacja liryczna, akt........ Zadanie 2.(0-2) Jakie zdania dominują w przytoczonym fragmencie Skąpca? Czemu służy nagromadzenie tego typu zdań? W przytoczonym fragmencie Skąpca dominują oraz Nagromadzenie tego typu zdań służy wyrażeniu... Zadanie 3. (0-1) Zacytuj z fragmentu Skąpca (akapit 2.) wypowiedzenie, które szczególnie wyraźnie oddaje stosunek Harpagona do złota. Tekst II Miałem istotne powody, by sądzić, że planeta, z której przybył Mały Książę, jest właśnie asteroidą B-612. Przy pomocy teleskopu zaobserwowana była tylko raz przez tureckiego astronoma w roku 1909. Swoje niezwykłe odkrycie ogłosił on na Międzynarodowym Kongresie Astronomicznym. Nikt nie chciał mu wierzyć, gdyż był w dziwnym stroju. Tacy bowiem są dorośli Wszystkie te szczegóły oraz numer asteroidy B-612 podałem wam tylko ze względu na dorosłych. Dorośli uwielbiają cyfry Jeżeli powiecie dorosłym: Dowodem na istnienie Małego Księcia jest to, że był prześliczny, roześmiany i że chciał mieć baranka, a jeżeli ktoś chce mieć baranka, to dowód, że naprawdę istnieje - wtedy wzruszą ramionami i będą was traktować jak dzieci. Jeśli powiecie im: Jestem przybyszem z asteroidy B-612 - uwierzą wam i nie będą już was nękać głupimi pytaniami. Tacy już są.
Zadanie 4. (0-1) Jacy, według autora Małego Księcia, są dorośli? a. dociekliwie poszukują prawdy, nie dając się zwodzić cyfrom b. każde dziecko traktują z powagą c. kiedy kogoś nie rozumieją, nękają dzieci głupimi pytaniami, uwielbiają cyfry d. są obiektywni Zadanie 5. (0-1) Co, według autora, jest dla dzieci wystarczającym dowodem na istnienie Małego Księcia? a. to, ze był prześliczny, roześmiany i chciał mieć baranka b. to, że pochodził z asteroidy B-612 c. to, że planeta, z której pochodził, została zaobserwowana w 1909r. d. to, że odkrycie tej planety ogłoszono podczas Międzynarodowego Kongresu Astronomicznego Zadanie 6. (0-1) Które ze słów najlepiej określają kogoś, kto urodził się pod szczęśliwą gwiazdą? a. milioner b. niedowiarek c. szczęściarz d. altruista Zadanie 7. (0-1) Co to znaczy: Chcieć gwiazdkę z nieba?. Zadanie 8.(0-2) Kto jest narratorem opowieści? Jaki to typ narratora?. Zadanie 9. (0-1) Mały Książę to książka o: a. smutku, bólu b. miłości, przyjaźni c. szczęściu, radości d. tragedii, rozpaczy Zadanie 10. (0-3) Dopisz trzy wyrazy pokrewne do rzeczownika róża, tworząc rodzinę wyrazów..
Zadanie 11. (0-1) Przekształć zdanie w mowie niezależnej na zależną: Chcę napić się tej wody powiedział Mały Książę. Zadanie 12. (0-2) Podaj po jednym znaczeniu symbolu: róża -... woda -. Zadanie 13. (0-1) Które zdanie wypowiedziane przez Romea szczególnie wyraźnie świadczy o jego poetycznej naturze? a. Moje nazwisko jest mi nienawistne. b. Nie będę ani jednym, ani drugim. c. Nad mur wzleciałem na skrzydłach miłości. d. Żaden z twych krewnych też mnie nie powstrzyma. Zadanie 14. (0-1) Romeo i Julia to: a. tragedia b. rozmowa liryczna c. monolog d. widowisko słowno-muzyczne Zadanie 15. (0-1) William Szekspir to: a. angielski powieściopisarz b. tłumacz greckich tragedii c. włoski dramatopisarz d. najwybitniejszy dramaturg literatury światowej Zadanie 16. (0-1) Które z podanych niżej przysłów nie oddaje charakteru miłości Romea i Julii? a. Gdy miłość zaboli, tylko śmierć uleczy. b. Kto do miłości skory, nie zważa na rygle i zapory. c. Jeśli tego miłujesz, kto cię nie miłuje, ty swą miłość tracisz, on z ciebie błaznuje. d. Nie ma miłości bez boleści. Zadanie 17.(0-1) Wskaż parę antonimów. a. miłość nienawiść b. miłość uwielbienie c. miłość śmierć d. miłość szacunek
Zadanie 18. (0-9) Podane niżej wydarzenia połącz z odpowiednimi postaciami. Wydarzenie Postać 1 atak na posła krzyżackiego A Rotgier 2 uratowanie skazańca przed śmiercią B Zbyszko i Jagienka 3 okaleczenie Juranda C Zbyszko 4 polowanie na niedźwiedzia D Zygfryd de Löwe 5 darowanie życia Zygfrydowi de Löwe E Danusia 6 pojedynek ze Zbyszkiem F Hlawa 7 wyprawa do Malborka G Cztan z Rogowa i Wilk z Brzozowej 8 bijatyka w gospodzie ze Zbyszkiem H Jurand 9 rozpoznanie Juranda I Maćko 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Zadanie 19. (0-3) Wyjaśnij, na czym polegały następujące obyczaje średniowieczne: a) nakrywanie nałęczką głowy skazańca..... b) rzucenie rękawicy.. c) wici..... Zadanie 20. (0-4) Połącz poprawnie twórców, którzy ukazywali bitwę pod Grunwaldem, z ich nazwiskami: Twórca Nazwisko 1 Historyk A Henryk Sienkiewicz 2 Malarz B Aleksander Ford 3 Pisarz C Jan Długosz 4 Reżyser D Jan Matejko 1 2 3 4 Tekst III Jeden z efektownych, choć nieco niebezpiecznych sposobów polegać będzie na zrywaniu hitlerowskich flag. W każde niemieckie święto wywieszały niemieckie i Niemcom podległe urzędy ogromne, czerwone flagi ze swastykami. Te wielkie jaskrawe płótna zwisały na dziesięć metrów i często niemal dotykały chodników, prowokując polskie oczy swą symboliką. Stwierdzić trzeba, że pierwsze hitlerowskie flagi zerwane były w Warszawie
Zadanie 21. (0-1) Kto jako pierwszy rozpoczął zrywanie niemieckich flag w Warszawie?.. Zadanie 22.(0-1) Wypisz z tekstu imiesłowowy równoważnik zdania. Zadanie 23.(0-2) Ułóż dwa zdania z pojęciami: konspiracja, kolaboracja. Zadanie 24. (0-7) Nazwij części mowy: Wykonując... więc zadania. małosabotażowe. młodzi. ludzie.. kończyli.. swe. szkoły. i.. to z. dobrymi. wynikami Zadanie 25. (0-4) Jakie akcje dywersyjne pod dowództwem Zośki przeprowadzili bohaterowie poza Warszawą? Uzupełnij tabelkę. Miejscowość Cel akcji Efekty akcji Kraśnik Czarnocin odbicie więźniów z Majdanka zdobycie posterunku żandarmerii, śmierć Zośki
Zadnie 27. (0-2) Dokonaj analizy słowotwórczej i fleksyjnej, nazwij poszczególne części wyrazu: nauczycielka. a. analiza fleksyjna.. b. analiza słowotwórcza.. Zadanie 28. (0-2) Podane rzeczowniki pogrupuj na te, które występują tylko w liczbie pojedynczej i tylko w liczbie mnogiej. tlen, spodnie, cyna, odzież, wakacje, Sahara, zaloty, Pireneje rzeczowniki w l. poj. -. rzeczowniki w l. mn.-.. Zadanie 29. (0-7) Do każdego z rzeczowników dopisz wyjaśnienie osobliwości w jego odmianie. drzwi -.. rok -. wiedza - wideo -. gimnazjum -. oko -. Amerykanin - Zadanie 30. (0-4) Które z poniższych zdań zostały niepoprawnie zapisane pod względem językowym. Zakreśl tylko jedną właściwą odpowiedź POPRAWNE czy NIEPOPRAWNE? 1. Na lekcjach języka polskiego omawialiśmy Zemstę Aleksandra Fredro. POPRAWNE/ NIEPOPRAWNE 2. Tę książkę wypożyczyłam z biblioteki. POPRAWNE/ NIEPOPRAWNE 3. Wiele mieszkańców wsi wyjechało do Irlandii. POPRAWNE/ NIEPOPRAWNE 4. Ten pomarańcz był wyjątkowo słodki. POPRAWNE/ NIEPOPRAWNE 5. Małe dzieci nie umią samodzielnie przechodzić przez jezdnię. POPRAWNE/ NIEPOPRAWNE 6. Trzeba wyłączać światła. POPRAWNE/ NIEPOPRAWNE 7. Moja młodsza siostra bardzo nie lubi kiślu i kakaa. POPRAWNE/ NIEPOPRAWNE 8. Należy wziąść ciepłe okrycie. POPRAWNE/ NIEPOPRAWNE Zadanie 31. (0-3) Uzupełnij tabelkę. zdanie pytanie rodzaj zdania wykres zdanie Kto lubi muzykę, często chodzi na koncerty. Przygotowali kosze, aby łatwiej było utrzymać porządek.
pytanie rodzaj zdania wykres Zadanie 32. (0-12,5) Uzupełnij tabelkę. Imię i nazwisko autora książki Tytuł Rodzaj literacki Problematyka lektury Gatunek literacki Epoka Antoine de Saint- Exupéry Skąpiec Epika opowieść reportażowa barok