Zastosowanie Web 2.0 w bibliotekach cyfrowych. Adam Dudczak

Podobne dokumenty
Czy Twoja biblioteka?

Czytelnik w bibliotece cyfrowej

Czytelnik w bibliotece cyfrowej

Firma Informatyczna ASDER. Prezentacja. Serwer danych lokalnych. Przemysław Kroczak ASDER


Opis zasobu: Projekt Młodzi menedżerowie kultury w bibliotekach

Wyszukiwanie w czasie rzeczywistym sposób na zwiększenie widoczności zasobów bibliotek cyfrowych w wyszukiwarkach internetowych Karolina Żernicka

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?

SPOŁECZNOŚCI INTERNETOWE

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

TWORZĘ WŁASNĄ STRONĘ INTERNETOWĄ (BLOG)

Bibliotekarze i czytelnicy w dobie nowych technologii i koncepcji organizacyjnych bibliotek Gdańsk, maja 2012 r.

simply Team wszystko, czego potrzebujesz do zdalnej pracy z klientem

Lingwistyczny system definicyjny wykorzystujący korpusy tekstów oraz zasoby internetowe.

DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH

2.4 Planowanie i przydzielanie pracy

WETI. Zastosowanie aplikacji WIKI w przetwarzaniu zespołowym. Anna Jaworska, Piotr Orłowski. Wstęp. Technologie

Czy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy?

Jakość i otwartość: # otwarte e-podręczniki akademickie AGH

POZYCJONOWANIE ZASOBÓW BIBLIOTEK CYFROWYCH

Jak dodać wpis? Po zalogowaniu na blog znajdujesz się w panelu administracyjnym. Po lewej stronie widzisz menu:

Axiell Arena Biblioteka XXI wieku

ATSOFTWARE DMS. Elektroniczna archiwizacja

Ezine 4. Zapraszamy do współpracy. Małe przypomnienie, czym jest CEO? CEO Kurs szkoleniowy CEO Multiplayer event w Szczecinie...

1 Jak zbieramy dane? 1/5

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie

Certyfikat. 1 Jak zbieramy dane?

2.5 Dzielenie się wiedzą

Przewodnik... Tworzenie Landing Page

e-wsparcie Barbara Muszko Aktualizacja Twojej witryny internetowej tak prosta, jak obsługa Worda

Repozytoria uczelniane i ich rola w projekcie SYNAT

IFider. informacje pod ręką. Marcin Zyga tel

Wyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego

PROMOCJA KOMUNIKACJA WIZERUNEK MOŻLIWOŚCI WSPÓŁPRACY

Rozszerzenie funkcjonalności systemów wiki w oparciu o wtyczki i Prolog

Blogger opis serwisu

mcourser platforma edukacyjna z multimedialnymi mlibro Zestaw darmowych aplikacji do zainstalowania

Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej

RFP. Wymagania dla projektu. sklepu internetowego B2C dla firmy Oplot

Biblioteka Cyfrowa czy Biblioteka 2.0 czyli co przechowuje biblioteka

INSTRUKCJA. zakładania konta w Społeczności CEO oraz rejestrowania się do programu lub na szkolenie/cykl szkoleniowy KROK 1

dlibra 3.0 Marcin Heliński

Web 3.0 Sieć Pełna Znaczeń (Semantic Web) Perspektywy dla branży motoryzacyjnej i finansowej. Przyjęcie branżowe EurotaxGlass s Polska 10 luty 2012

Facebook, Nasza klasa i inne. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 2. Facebook

Firmowe media społecznościowe dla pracowników

Wykorzystanie regionalnej biblioteki cyfrowej do tworzenia repozytorium instytucjonalnego

Problemy optymalizacji, rozbudowy i integracji systemu Edu wspomagającego e-nauczanie i e-uczenie się w PJWSTK

Integracja wyszukiwania w bibliotekach cyfrowych

Moduł ankiet. Kompleksowe rozwiązanie marketingowe

Programowanie Komponentowe WebAPI

Issuu publikowanie dokumentów w sieci

Koncepcja wirtualnej pracowni GIS w oparciu o oprogramowanie open source

Tytuł prezentacji podtytuł

to agencja specjalizująca się w kompleksowej obsłudze marek w mediach społecznościowych. Dzięki specjalistycznemu know-how, dopasowaniu oferty do

Federacja Bibliotek Cyfrowych w sieci PIONIER

Jak poruszać się po TwinSpace

Oferta specjalna na Zintegrowany System Zarządzania Stroną Firmy.

Drodzy Czytelnicy, w POMOCY znajdziecie informacje i podpowiedzi jak poruszać się po platformie IBUK Libra i korzystać z dostępnych narzędzi

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.

Akademia Ekonomiczna w Poznaniu Katedra Informatyki Ekonomicznej. Internet 2.0

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

ŚCIEŻKA: Praktyk KAIZEN

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Rola użytkowników w tworzeniu zasobów bibliotek cyfrowych

Zastosowanie technologii Semantic Web w regionalnej sieci telemedycznej

Jak ustawić cele kampanii?

Microsoft Class Server. Waldemar Pierścionek, DC EDUKACJA

State Policy in the Book Sector: New Chance for Ukraine

Początki e-learningu

INSTRUKCJA KROK 1. UWAGA: Jeżeli posiadasz już konto w Społeczności CEO, przejdź do kroku 9, pomijając część dotyczącą tworzenia konta w Społeczności.

Z pełną wersją książki możesz zapoznać się na tej stronie:

Milton Friedman ma rację przekazanie pieniędzy cyfrowych bez pytania o ID jest możliwe przedstawiamy Państwu cyfrową gotówkę

Zespół do spraw Transformacji Przemysłowej Departament Innowacji

E-learning w pracy nauczyciela bibliotekarza warsztaty metodyczne w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie

Merkuriusz Artykuły naukowe w systemie elektronicznych wypożyczeń międzybibliotecznych

Standardy zachowań w Internecie

System Informatyczny dla Administracji Samorządowej SIDAS - narzędzie zarządzania dokumentacją, procesami i budżetem w jst Kuba Lewicki

PBS. Wykład Zabezpieczenie przełączników i dostępu do sieci LAN

MOJA FIRMA PLUS. bankowość elektroniczna dla małych i średnich firm

GS1 Globalny Język Biznesu. GS1 Smart Search. GTIN w sieci czy to ma sens? Artur Kośmider Instytut Logistyki i Magazynowania

Czy nauka ogranicza się do szkolnej ławy?

Systemy organizacji wiedzy i ich rola w integracji zasobów europejskich bibliotek cyfrowych

SPINACZ.edu.pl platforma współpracy nauki z biznesem w zakresie innowacyjnych rozwiązań informatycznych

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

POLITYKA PRYWATNOŚCI. 1 Jak zbieramy dane?

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Szkolenie biblioteczne w formie e-learningu

EPORTFOLIO narzędziem wspierania twórczości i kreatywności

Dwie szkoły oceny 360 stopni. Sprawdź różnicę pomiędzy klasycznym a nowoczesnym podejściem

KONFERENCJA NT. STOSOWANIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM , Warszawa

Marcin Werla Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe

3. DyplomyDlaDzieci.pl dokłada szczególnej staranności do poszanowania prywatności Klientów odwiedzających Sklep. 1 Zbieranie danych

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości

POROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ

Promocja biblioteki - czyli po co "sprzedawać" bezpłatne usługi

cyfrowe kompetencje, realne korzyści

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

Transkrypt:

Zastosowanie Web 2.0 w bibliotekach cyfrowych Adam Dudczak (maneo@man.poznan.pl)

Plan prezentacji Geneza Web 2.0 Czym jest Web 2.0 Model uczestnictwa Sztandarowe produkty Web 2.0 Ten Ways To Take Advantage of Web2.0 Web 2.0 w bibliotece cyfrowej Podsumowanie Odnośniki

Plan prezentacji Geneza Web 2.0 Czym jest Web 2.0 Model uczestnictwa Sztandarowe produkty Web 2.0 Ten Ways To Take Advantage of Web2.0 Web 2.0 w bibliotece cyfrowej Podsumowanie Odnośniki

Geneza Web 2.0 Boom i upadek dot-com'ów (2001) Przetrwały tylko nieliczne Okazało się, że przedsięwzięcia które przetrwały miały dużo cech wspólnych. Analiza tych cech wspólnych pozwoliła panom Tim O'Reilly i John Battelle na stworzenie podstaw Web 2.0.

Czym jest web 2.0 (1) Przekształcenie stron WWW z zamkniętych składowisk informacji w dynamiczne źródła treści i usług Fenomen społeczności treść jest tworzona przez całą społeczność decentralizacja władzy otwartość, każdy może brać udział każdy ma dostęp do treści i może ją dowolnie przetwarzać

Czym jest web 2.0 (2) Łączenie niezależnych usług tak aby stworzyć coś nowego. Nacisk na łatwość użytkownia i pozytywne wrażenia użytkownika Duża dostępność : szybkość działania, wspieranie dobrze zdefiniowanych sprawdzonych standardów

Geneza Web 2.0 Czym jest Web 2.0 Plan prezentacji Model uczestnictwa Sztandarowe produkty Web 2.0 Ten Ways To Take Advantage of Web2.0 Web 2.0 w bibliotece cyfrowej Podsumowanie Odnośniki

Model uczestnictwa (1)

Model uczestnictwa (2) Główni uczestnicy społeczności: Dodają nowe treści, Zwiększania zakresu usług, Komentują, oceniają Korzystają z informacji

Model uczestnictwa (3) Uczestnicy drugorzędni: Komentują, oceniają, Korzystają z informacji

Model uczestnictwa (4) Użytkownicy pasywni ograniczają się tylko do korzystania z informacji

Model uczestnictwa (5) Web 2.0 ma przypomnieć że: Sieć ma przynosić ludziom korzyści i potrzebną wiedzę Jednym z celów Web 2.0 jest zwiększenie zaangażowania użytkowników Najwięcej jest użytkowników pasywnych Należy zachęcać użytkowników by inwestowali swój czas w polepszenie jakości usług

Geneza Web 2.0 Czym jest Web 2.0 Model uczestnictwa Plan prezentacji Sztandarowe produkty Web 2.0 Ten Ways To Take Advantage of Web2.0 Web 2.0 w bibliotece cyfrowej Podsumowanie Odnośniki

Sztandarowe produkty Web 2.0 Del.icio.us (1) Problem - Zakładki w przeglądarce mają wiele wad: Są przypisane tylko do jednego komputera, Stronę możemy przypisać tylko do jednego folderu w zakładkach Nie ma możliwości współdzielenia zakładek z znajomymi

Sztandarowe produkty Web 2.0 Del.icio.us (2) Pomysł: Trzymając zakładki na zdalnym serwerze mamy do nich dostęp zawsze Możemy przydzielać każdej stronie dowolną liczbę etykiet Starczy podać znajomemu odpowiedni link i będzie miał dostęp do znalezionych przez Ciebie stron

Sztandarowe produkty Web 2.0 Del.icio.us (3) Społeczność: Każdy dostaje do ręki przydatne narzędzie W momencie gdy z narzędzia korzysta wiele osób otrzymujemy dodatkową ciekawą funkcje wynikającą z nagromadzenia danych Które strony są wartościowe? Jakich etykiet używają ludzie aby opisać stronę A? Jakie strony znajdują się w zakładkach Adama D.?

Sztandarowe produkty Web 2.0 Digg.com (1) Problem: Internet pełen jest przeróżnych zasobów, jak znaleźć coś interesującego do czytania?

Sztandarowe produkty Web 2.0 Digg.com (2) Pomysł: Pozwólmy ludziom żeby nadsyłali swoje propozycje stron/artykułów Każdy będzie mógł ocenić/skomentować dany zasób Każda wydana przez nas ocena jest zapamiętywana w naszym profilu

Sztandarowe produkty Web 2.0 Digg.com (3) Społeczność: Efekt digg'a - strony które zostały dobrze ocenione przez użytkowników notują astronomiczne liczby odwiedzin Ważne jest kto ocenia Rozbudowane profile użytkowników

Sztandarowe produkty Web 2.0 Wikipedia (1) Pierwotnie Wikipedia miała dostarczać materiałów dla ekspertów, którzy na ich podstawie mieli tworzyć Nupedie Liczba haseł opracowanych przez Wikipedystów na całym świecie szybko przerosła najśmielsze oczekiwania Każdy może edytować artykuły! Czy na Wikipedii można polegać?

Sztandarowe produkty Web 2.0 Wikipedia (2) Wandale stanowią mniej niż 1% spośród wszystkich użytkowników (wliczając w to uż. anonimowych) Wikipedyści Osoby te przeważnie interesują się tematami w których hasła tworzą Bitwa po Grunwaldem

Plan prezentacji Geneza Web 2.0 Czym jest Web 2.0 Model uczestnictwa Sztandarowe produkty Web 2.0 Ten Ways To Take Advantage of Web2.0 Web 2.0 w bibliotece cyfrowej Podsumowanie Odnośniki

Ten ways to take advantage of Web 2.0 (1) Dion Hinchcliffe w swoim blogu opublikował kilka rad dotyczących efektywnego wykorzystania Web 2.0. Oto one: Zachęcaj ludzi do uczestnictwa, pokaż im co zyskają biorąc udział. Pozwól użytkownikom używać informacji do swoich celów

Ten ways to take advantage of Web 2.0 (2) Spraw aby użytkownik mógł edytować... wszystko! użytkownik powinien być współtwórcą treści na skale masową, "none of us is as smart as all of us" Strona musi się wczytywać szybko i być lekka.

Ten ways to take advantage of Web 2.0 (3) Dopilnuj tego aby twoja strona udostępniała treść w formie przyjaznej dla maszyn i łatwej w wykorzystaniu dla innych (np. RSS, RDF, OAI-PMH) Staraj się wykorzystywać istniejące komponenty w jak najszerszym zakresie. Buduj całość z małych częsci.

Ten ways to take advantage of Web 2.0 (4) Pozwól użytkownikom wyrobić sobie reputacje! każda społeczność opiera się na zaufaniu i szacunku względem siebie, przykłady: ebay, Allegro, Wikipedia. Ludzie zachowują się o wiele rozsądniej gdy nie występują w sieci anonimowo

Ten ways to take advantage of Web 2.0 (5) Wprowadź jeszcze więcej ułatwień! Większośc użytkowników nie będzie miała czasu na to aby pisać artykuły. Należy dostarczyć również prostszych metod uczestnictwa, które wzbogacą usługę, jak np. tagowanie, ocenianie, komentowanie.

Plan prezentacji Geneza Web 2.0 Czym jest Web 2.0 Model uczestnictwa Sztandarowe produkty Web 2.0 Ten Ways To Take Advantage of Web2.0 Web 2.0 w bibliotece cyfrowej Podsumowanie Odnośniki

Web 2.0 w Bibliotece cyfrowej(1) Zysk z zastosowania praktyk Web 2.0 w bibliotekach cyfrowych może być ogromny. Niektóre postulaty są już spełnione: Rozproszona platforma bibliotek cyfrowych (OAI-PMH) Możliwości tworzenia własnych kolekcji, Użycie ogólnie znanych i sprawdzonych protokołów jak RSS, XHTML....

Web 2.0 w bibliotece cyfrowej(2) Library 2.0 Otwarte opisy bibliograficzne i folksonomie Otwarte kolekcje Rozbudowanie kont użytkowników

Library 2.0 (1) Termin wymyślony przez Michael'a Casey'a w październiku 2005 Należy podkreślić konieczność adaptacji bibliotek do potrzeb użytkowników, promując rolę użytkowników w tych zmianach. Użytkownik jest uczestnikiem, współtwórcą, konsultantem

Library 2.0 (2) Dzięki stałemu przepływowi informacji między użytkownikiem a bibliotekarzem, usługi biblioteczne mogą być ciągle udoskonalane. Integracja usług nie związanych bezpośrednio z bibliotekami aby dostarczyć - "nową jakość" Ważna jest kreatywność!

Otwarte opisy bibliograficzne (1) Co to jest Folksonomia? Termin folksonomy stworzył Thomas Vander Wal - "tagging that works" Termin powstał z połączenia dwóch wyrazów folks i taxonomy - folksonomy znaczy dokładnie "people's classification management"

Otwarte opisy bibliograficzne (2) To metodologia pozyskiwania informacji oparta na współpracy przy tworzeniu etykiet, które klasyfikują treść obiektów cyfrowych, np. zdjęć przechowywanych w sieci, linków. Te etykiety często nazywane są tagami, a cały proces tagowaniem.

Otwarte opisy bibliograficzne (3) Tworzenie takich etykiet nie wymaga obszernej wiedzy, w związku z tym może to robić każdy. Zbiór etykiet jest otwarty w związku z czym opis może szybko ewoluować w odpowiedzi na zmiany w sposobie klasyfikacji zasobów przez użytkowników

Otwarte opisy bibliograficzne (4) Co z jakością takich tagów? Odpowiednia implementacja pozwala uzyskać dodatkową informacje o tym kto otagował dany zasób

Otwarte opisy bibliograficzne (5) Takie otwarte podejście powoduje, że powstałe etykiety: Mogą być wieloznaczne Dla oznaczenia jednego zasobu może być użyte kilka znaczących to samo wyrazów (synonimy) Jako etykieta zostanie użyte to samo słowo tyle, że w innym przypadku Zupa tagowa (tag soup), meta szum (meta noise)

Otwarte opisy bibliograficzne (6) Co mogłoby wpłynąc na wzrost jakości opisów? Podawanie przy tagach ile osób użyło danego taga dla danego zasobu. Proponowanie tagów (del.icio.us) Moderowanie opisów Osobny wór - separacja opisu bibliograficznego od opisu użytkowników

Otwarte kolekcje Użytkownik miałby możliwość rozszerzenia zbiorów biblioteki o swoje prywatne zbiory Mógłby zasięgnąć opinii bibliotekarzy i innych użytkowników

Rozbudowanie możliwości kont użytkowników Moja cyfrowa półka : zapamiętywanie ulubionych publikacji Moje kolekcje : lista kolekcji użytkownika...

Podsumowanie (1) O Web 2.0 powiedziano już bardzo dużo Sceptycy mogą powiedzieć, że Web 2.0 to nic więcej jak tylko chwytliwy termin, którego każdy może użyć w właściwie dowolnym kontekscie. Inni powiedzą, że to nic nowego Web 2.0 proponuje żeby łączyć rzeczy których dotychczas nigdy nie łączono

Podsumowanie (2) Współpraca między bibliotekarzami a użytkownikami może przydać bibliotekom cyfrowym wiele ciekawych funkcjonalności. Pozwoli zwiększyć dostępność zasobów bibliotek. Liczba osób zainteresowanych bibliotekami cyfrowymi wzrośnie.

Odnośniki Library 2.0 http://en.wikipedia.org/wiki/library_2.0 http://www.librarycrunch.com/ Web 2.0 http://web2.wsj2.com/howweb2works.htm http://web2.wsj2.com/ten_ways_to_take_advantage_of_web_20.htm http://web2.wsj2.com/web2ishere.htm http://radar.oreilly.com/tim/

Odnośniki http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news /2005/09/30/what-is-web-20.html http://en.wikipedia.org/wiki/web_2 http://www.andybudd.com/dcontruct05/ http://gospodarka.gazeta.pl/gospodarka/1,6836 7,3196659.html Folksonomy http://en.wikipedia.org/wiki/folksonomy