Biblioteka Cyfrowa czy Biblioteka 2.0 czyli co przechowuje biblioteka
|
|
- Piotr Kruk
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Biblioteka Cyfrowa czy Biblioteka 2.0 czyli co przechowuje biblioteka dr inż. Marek Szepski Krakowska Akademia
2 Inspiracje Na półce stoją obok siebie 2 książki. Mają tego samego autora i ten sam tytuł. Jedna jest ładnie wydana, wydrukowana czytelną czcionką, druga ma pożółkły papier, rozlany druk. 2
3 Inspiracje 3
4 Inspiracje 4
5 Dwie książki na półce Identyczna treść. Różny wygląd. Różne wydania. 5
6 Pytania Co te książki mają wspólnego? Co je różni? Czy obie skanować? Co reprezentuje plik cyfrowy? Jak wydrukuję zeskanowaną książkę to ile mam książek? Dwie czy trzy a może tylko jedną? 6
7 Co to jest biblioteka? (Wikipedia) Biblioteka (od greckiego βιβλιοθήκη bibliotheke; βιβλίον biblion książka) instytucja społeczna, która gromadzi, przechowuje i udostępnia materiały biblioteczne oraz informuje o materiałach bibliotecznych (swoich i obcych). W innym znaczeniu jest to też nazwa samego budynku, pomieszczenia lub mebla zawierającego zbiory biblioteczne. Materiały biblioteczne to zbiór książek oraz innych materiałów źródłowych. Klasyczne zbiory biblioteczne są mocno związane z nośnikami fizycznymi. Materiały dostępne w postaci cyfrowej są gromadzone i udostępniane w tzw. bibliotekach cyfrowych. 7
8 Pytania Dlaczego biblioteka cyfrowa nie jest biblioteką? (Wynika to wprost z definicji) Dlaczego biblioteki cyfrowe nie spełniają oczekiwań? (Zobacz np. poprzednie konferencje, dostępne na mojej stronie) 8
9 Pytania Co McLuhan powiedziałby o cyfryzacji i jak epoka sieci cyfrowej na nowo zdefiniuje stare pojęcia? np.: Co biblioteka ma zbierać, co zbierać z sieci, z jakich źródeł, kto może umieścić dokument w bibliotece a kto korzysta ze zbiorów. Co reprezentuje plik cyfrowy, jakie stosujemy systemy haseł przedmiotowych czy może lepsza folksonomia i wiele innych. 9
10 Biblioteki cyfrowe niespełnione nadzieje Kilkaset przypisów do zasobów internetowych. Ile razy do fbc? 10
11 Biblioteki cyfrowe 1. Po co? (Dotychczasowa odpowiedź) - żeby zabezpieczyć dokumenty (zwłaszcza cenne) - żeby ułatwić dostęp do posiadanych zbiorów 11
12 Co jest w bibliotece? Klasyczna odpowiedź: Książki, czasopisma, zdjęcia, mapy, plakaty, obrazy, grafiki, mikrofilmy, nagrania audio, filmy, płyty CD, kasety VHS To są FORMY utrwalenia, istotne w sensie technicznym. 12
13 Książka Jednocześnie wydawana jest jako: druk, druk w formacie kieszonkowym,.pdf, w formacie dla e-czytnika, audio lub mp3. Ta sama treść różne formy prezentacji. 13
14 Dokument (książka) Treść Informacja Wygląd Forma prezentacji informacji 14
15 Książka i jej wydanie Dwa znaczenia słowa książka: 1. To co napisał autor (czyli treść) 2. To co stoi na półce, tom, efekt pracy wydawnictwa (czyli forma) 15
16 Epoka analogowa Treść i nośnik fizyczny nierozłączne Epoka cyfrowa Treść i nośnik rozdzielone. Treść to chmura bitów, którą można prezentować w wielu formach. Książka (treść) i wydanie (prezentacja) są różnymi pojęciami. Nie są zamienne! 16
17 Plik cyfrowy Może być kopią książki plik tekstowy. Może być kopią wydania plik graficzny. Udostępnienie treści książki w internecie jest tak naprawdę jej wydaniem. Takie wydanie powinno uwzględniać specyficzne zasady typografii internetowej. 17
18 Nowa BIBLIOTEKA 2.0 Centrum gromadzenia informacji, miejsce w którym uzyskam źródłową i pełna informację w określonym zakresie. Zupełnie nieistotny jest przy tym nośnik tej informacji, a znaczenia nabiera łatwość i szybkość jej uzyskania oraz integralność gromadzonych danych. 18
19 Biblioteka Zbiera, przechowuje, opracowuje, przetwarza, agreguje, analizuje i udostępnia informacje. Kanały tradycyjne: wypożyczalnia i czytelnia. Uzupełnione o nowy kanał: Internet. (A może wyłącznie Internet? W niewielu szczególnych przypadkach jest to możliwe.) 19
20 Konsekwencje Bez sensu jest przymiotnik cyfrowa, tak samo jak papierowa (tradycyjna). Biblioteka operuje informacją, jest więc przedsięwzięciem informatycznym. 20
21 Biblioteka okiem informatyka Obiekt ma: Cel co ma robić Zakres i odpowiedzialność o czym zbierać informacje, jakie informacje i jak zagwarantować ich jakość i kompletność Powiązania z innymi obiektami skąd informacje (źródła) i komu je dostarczać (odbiorcy) 21
22 Przykład szerszego spojrzenia na zbiory biblioteczne. 22
23 23
24 Zakres Np. dla KA wszystkie informacje o KA opublikowane w prasie, dokumenty wytworzone przez KA, dokumenty dot. szkolnictwa wyższego w Polsce (UE?, świecie?), wszystkie publikacje pracowników, konferencje organizowane przez KA, wszystko z dziedzin związanych z kierunkami kształcenia i działalnością naukową. 24
25 Informacja Jest niematerialna. Nie trzeba mieć fizycznie dokumentu aby umieścić go w bibliotece! Jedynie niewielka część jest chroniona prawem autorskim! 25
26 Problem Jak zapewnić wiarygodność informacji? - ograniczyć grono osób uprawnionych do wprowadzenia informacji (jakość) - rozszerzyć grono osób uprawnionych do wprowadzenia informacji (kompletność) 26
27 Która książkę skanować? 2 książki przywołane na początku. Nie skanować! Ta nowsza ma w wydawnictwie swoją postać cyfrową. Wystarczy ten plik upublicznić (lub zarchiwizować). Tę starszą warto skanować jedynie jeśli wydanie jest cenne artystycznie lub historycznie. 27
28 Która książkę skanować? 2 książki przywołane na początku. BŁĄD Książka jest jedna! Na półce stoją 2 wydania tej książki. Jeśli któreś zeskanujemy, poprawimy i wydrukujemy to będziemy mieć kolejne wydanie książki. 28
29 Do Biblioteki Narodowej nadal mam dostarczać egzemplarz papierowy publikacji a nie plik z dokumentem. 29
30 Cel (elementy) Biblioteka działać będzie w sieci. Musi stosować mechanizmy typowe dla sieci: - być widoczna w wyszukiwarkach (Google), - stosować wyszukiwanie hipertekstowe, - dostarczać automatycznie informacje (co? komu?). 30
31 Wnioski 31
32 1. Przestańmy traktować biblioteki cyfrowe jak coś nowego, tajemniczego i specjalnego. Biblioteka będzie przechowywać dokumenty przede wszystkim w postaci cyfrowej i traktować to na równi z innymi formami. 32
33 2. Tym wokół czego koncentruje się działalność biblioteki jest informacja. 33
34 3. Schowajmy skanery do szaf (bez przesady). Zbierajmy źródła w postaci cyfrowej. Biblioteka to nie tylko archiwum, to przede wszystkim narzędzie bieżącej pracy wielu osób. 34
35 4. Łagodźmy rygory prawa autorskiego. (np. w stosunku do prac naukowych) 35
36 5. Budujmy systemy biblioteczne działające zgodnie z ideami sieci web 2.0. Bibliotekę tworzy większa społeczność a nie wyłącznie bibliotekarze. 36
37 6. Budujmy systemy biblioteczne działające w oparciu o koncepcje web 3.0. To zapewne daleka przyszłość ale biblioteka daje największe możliwości wprowadzenia tych koncepcji. 37
38 Podsumowanie Biblioteki cyfrowe przechowują cyfrowe kopie zgromadzonych dokumentów, a przyszła Biblioteka będzie przetwarzać informacje. 38
39 Dziękuję Prezentacja dostępna na: 39
Polskie biblioteki cyfrowe z punktu widzenia internauty
Polskie biblioteki cyfrowe z punktu widzenia internauty dr inż. Krakowska Akademia mszepski@afm.edu.pl 2 Biblioteki cyfrowe szansą nauki Minister Barbara Kudrycka w liście do naukowców: WBN to: prawdziwy
Bardziej szczegółowoDokumenty online model opracowania, udostępniania, archiwizacji. egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej
Dokumenty online model opracowania, udostępniania, archiwizacji egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej Katarzyna Szczepaniec Oddział Zbiorów Cyfrowych BJ Dokumenty Analogowe i Elektroniczne
Bardziej szczegółowoNaukowiec Web 2.0. Marek Szepski Krakowska Akademia
Naukowiec Web 2.0 Marek Szepski Krakowska Akademia mszepski@afm.edu.pl komentarz Wbrew temu co może ktoś sądzić nie będzie to jakimś brzydkim zwierzaku, który chce nam zrobić coś nieładnego Tytuł (ma być
Bardziej szczegółowoBiblioteka Informator.
Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,
Bardziej szczegółowoWYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE
WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE Elżbieta Edelman IV Wrocławskie Spotkania Bibliotekarzy Organizacja Czytelni Multimedialnej Europejski Fundusz Rozwoju
Bardziej szczegółowoBiblioteka Informator
Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,
Bardziej szczegółowoDigitalizacja wybranych pozycji księgozbioru w Bibliotece Centralnego Instytutu Ochrony Pracy Państwowego Instytutu Badawczego
Digitalizacja wybranych pozycji księgozbioru w Bibliotece Centralnego Instytutu Ochrony Pracy Państwowego Instytutu Badawczego Marek Poźniak mapoz@ciop.pl XII Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej
Bardziej szczegółowoCyfrowe dokumenty muzyczne w Internecie
Cyfrowe dokumenty muzyczne w Internecie Biblioteki cyfrowe w pracy biblioteki muzycznej Maciej Dynkowski Biblioteka Główna Akademii Muzycznej Im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi Zalety dokumentów cyfrowych
Bardziej szczegółowoGdzieś w bibliotece jeleniogórskiej, 14 grudnia Wirtualna biblioteka e-pogranicze
Gdzieś w bibliotece jeleniogórskiej, 14 grudnia 19... Wirtualna biblioteka e-pogranicze Jelenia Góra, 14.12.2012, Joanna Broniarczyk Związane tradycyjnie z bibliotekami media i procesy powstają już tylko
Bardziej szczegółowoBiblioteki cyfrowe i ich kolekcje
Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje Elżbieta Szymańska Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Cel lekcji - przedstawienie historii powstania Bibliotek Cyfrowych; definicja - zapoznanie uczniów
Bardziej szczegółowoKatalog dobrych praktyk digitalizacyjnych dla obiektów bibliotecznych
Katalog dobrych praktyk digitalizacyjnych dla obiektów bibliotecznych Lp. Kryteria Obiekt Biblioteczny 1. Procedury, obejmujące: 1. selekcję wybór materiału, który zostanie poddany digitalizacji; selekcji
Bardziej szczegółowoWyzwania techniczne związane z prezentacją dziedzictwa kulturowego w Internecie
Wyzwania techniczne związane z prezentacją dziedzictwa kulturowego w Internecie Tomasz Parkoła, Marcin Werla Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe II konferencja i3: internet infrastruktutry innowacje
Bardziej szczegółowoRegulamin. Biblioteki Zespołu Szkół Muzycznych W Szczecinie
Regulamin Biblioteki Zespołu Szkół Muzycznych W Szczecinie Na podstawie 12 Statutu Zespołu Szkół Muzycznych im. Feliksa Nowowiejskiego w Szczecinie (tekst jednolity Statutu przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoZastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się
Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się www.epodreczniki.pl epodreczniki.pl platforma edukacyjna dostęp dla każdego i bez granic dostęp na każdym urządzeniu na różne systemy operacyjne
Bardziej szczegółowoRegulamin. Biblioteki Zespołu Szkół Muzycznych W Szczecinie
Regulamin Biblioteki Zespołu Szkół Muzycznych W Szczecinie Na podstawie 13 Statutu Zespołu Szkół Muzycznych im. Feliksa Nowowiejskiego w Szczecinie oraz zgodnie z art. 98 ust. 1. pkt. 7), pkt. 23); art.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WYPOŻYCZEŃ Działu Zbiorów dla Niewidomych Głównej Biblioteki Pracy i Zabezpieczenia Społecznego
REGULAMIN WYPOŻYCZEŃ Działu Zbiorów dla Niewidomych Głównej Biblioteki Pracy i Zabezpieczenia Społecznego I. PRZEPISY OGÓLNE 1 1. Dział Zbiorów dla Niewidomych, zwany dalej DZdN mieści się przy ul. Konwiktorskiej
Bardziej szczegółowoSŁOWNICZEK POJĘĆ BIBLIOTECZNYCH
SŁOWNICZEK POJĘĆ BIBLIOTECZNYCH bibliografia - uporządkowany spis dokumentów dobranych według określonych kryteriów, którego celem jest pełnienie funkcji informacyjnych. beletrystyka - utwory literatury
Bardziej szczegółowoOśrodek Adaptacji Materiałów Dydaktycznych
Ośrodek Adaptacji Materiałów Dydaktycznych Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych Uniwersytet Warszawski Pełnosprawny Student II Kraków, 26-27 listopada 2008 r. Donata Kończyk Z-ca kierownika BON UW Sławomir
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna Książnicy Karkonoskiej 2017/2018 Szkoły ponadgimnazjalne. Szkoły PONADGIMNAZJALNE
Szkoły PONADGIMNAZJALNE 1 Biblioteka jako centrum informacji. Poznajemy Książnicę Karkonoską. Wycieczka po Książnicy i zapoznanie z pracą jej działów merytorycznych. Zasady korzystania ze zbiorów bibliotecznych.
Bardziej szczegółowoZapraszamy do biblioteki:
Zapraszamy do biblioteki: Poniedziałek 7.50 13.50 Wtorek 7.50 15.10 Środa 8.00-13.30 Czwartek 7.50-13.30 Piątek 7.50 13.20 Co oznacza słowo "biblioteka"? Słowo pochodzi od greckiego bibliotheke (gdzie
Bardziej szczegółowoEGULAMIN KONURSU. I. Informacje ogólne.
EGULAMIN KONURSU Archiwum Państwowe w Rzeszowie i Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Rzeszowie ogłaszają konkurs ZE SZKOLNEJ ŁAWY MOJA SZKOŁA, MOICH RODZICÓW, DZIADKÓW" Konkurs polega na przygotowaniu
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIA INFORMACYJNA
Rozkład materiału nauczania z przedmiotu TECHNOLOGIA INFORMACYJNA dla liceum ogólnokształcącego (wykonany w oparciu o program nauczania nr DKOS 05-99/03) Ilość godzin: 72 jednostki lekcyjne w dwuletnim
Bardziej szczegółowoRektora Politechniki Koszalińskiej z dnia 15 lutego 2011 r. w sprawie utworzenia Biblioteki Cyfrowej Politechniki Koszalińskiej
ZARZĄDZENIE Nr 5/2011 Rektora Politechniki Koszalińskiej z dnia 15 lutego 2011 r. w sprawie utworzenia Biblioteki Cyfrowej Politechniki Koszalińskiej Działając na podstawie art. 66 ust. 2 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowy Tydzień Książki Elektronicznej marca 2018
Międzynarodowy Tydzień Książki Elektronicznej 4 10 marca 2018 Międzynarodowy Tydzień Książki Elektronicznej 4 10 marca Międzynarodowy Tydzień Książki Elektronicznej (Read an E-Book Week) zainicjowany przez
Bardziej szczegółowoBiblioteki pedagogiczne i ich zasoby w kontekście nowych zadań. Anna Krawczuk
Biblioteki pedagogiczne i ich zasoby w kontekście nowych zadań Anna Krawczuk Cel: prezentacja informacji o zasobach bibliotek pedagogicznych w Polsce na podstawie dostępnych materiałów źródłowych, głównie
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna Książnicy Karkonoskiej 2016/2017 Szkoły ponadgimnazjalne. Szkoły PONADGIMNAZJALNE
Szkoły PONADGIMNAZJALNE 1 Biblioteka jako centrum informacji. Poznajemy Książnicę Karkonoską. Wycieczka po Książnicy i zapoznanie z pracą jej działów merytorycznych. Zasady korzystania ze zbiorów bibliotecznych.
Bardziej szczegółowoRaport z badania potrzeb czytelników biblioteki pedagogicznej CEN
Załącznik 11d Raport z badania potrzeb czytelników biblioteki pedagogicznej CEN W roku 2005 przeprowadzana była diagnoza potrzeb czytelników użytkowników wypożyczalni, czytelni oraz zbiorów specjalnych.
Bardziej szczegółowoDopuszczalność skanu oferty w postępowaniu o zamówienie publiczne
Dopuszczalność skanu oferty w postępowaniu o zamówienie publiczne Niniejsza opinia uwzględnia stanowiska Ministerstwa Cyfryzacji i Polskiej Izby Informatyki i Telekomunikacji uzyskane przez Prezesa Urzędu
Bardziej szczegółowoBiblioteka Główna PW - lokalizacja
Biblioteka Główna PW - lokalizacja Biblioteka Główna PW Co tutaj znajdziesz? Bogaty księgozbiór Fachową pomoc w wyszukiwaniu literatury Przestrzeń do nauki indywidualnej i w grupach Komputery z dostępem
Bardziej szczegółowoTworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego
Tworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego Danuta Szewczyk-Kłos Dorota Wierzbicka-Próchniak Biblioteka Główna Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoUpowszechnianie dorobku naukowego w repozytoriach i bazach danych działania komplementarne czy konkurencyjne?
Upowszechnianie dorobku naukowego w repozytoriach i bazach danych działania komplementarne czy konkurencyjne? Małgorzata Rychlik Biblioteka Uniwersytecka w Poznaniu Bibliograficzne bazy danych : perspektywy
Bardziej szczegółowoBiblioteka przyszłości czy poszerzenie istniejącej oferty biblioteki?
Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska Biblioteka przyszłości czy poszerzenie istniejącej oferty biblioteki? VII FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY Biblioteka jako marka Łódź, 11-12 września 2012 r. Internet
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna Książnicy Karkonoskiej 2017/2018 Szkoły gimnazjalne. Szkoły GIMNAZJALNE
Szkoły GIMNAZJALNE 1 Biblioteka jako centrum informacji. Poznajemy Książnicę Karkonoską. Wycieczka po Książnicy i zapoznanie z pracą jej działów merytorycznych. Zasady korzystania ze zbiorów bibliotecznych.
Bardziej szczegółowoCALIFORNIA DIGITAL LIBRARY CYFROWA BIBLIOTEKA KALIFORNIJSKA
CALIFORNIA DIGITAL LIBRARY CYFROWA BIBLIOTEKA KALIFORNIJSKA http://www.cdlib.org/ 1. Zawartości serwisu Kalifornijska Biblioteka Cyfrowa = California Digital Library (CDL) jest serwisem, który umożliwia
Bardziej szczegółowoRozwój polskich bibliotek cyfrowych. Tomasz Parkoła Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Rozwój polskich bibliotek cyfrowych Tomasz Parkoła Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Plan prezentacji Wprowadzenie Historia rozwoju bibliotek cyfrowych w Polsce Aktualny stan bibliotek cyfrowych
Bardziej szczegółowoOrganizacja i logistyka digitalizacji
Wprowadzenie Organizacja i logistyka digitalizacji Tomasz Kalota www.tomasz.kalota.pl VIII Ogólnopolska Konferencja "Automatyzacja bibliotek publicznych" Warszawa, 26-28 listopada 2008 r. http://www.koszykowa.pl/biblioteka/content/view/710/26/
Bardziej szczegółowoInstrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego
Wrocław 30.04.2017. Instrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego Informacje ogólne 1. Biblioteka Wydziału Biotechnologii jest biblioteką naukową o charakterze
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. GEN. AUGUSTYNA SŁUBICKIEGO W IZBICY KUJAWSKIEJ
REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. GEN. AUGUSTYNA SŁUBICKIEGO W IZBICY KUJAWSKIEJ 1. Postanowienia ogólne: Biblioteka szkolna jest pracownią służącą realizacji potrzeb i zainteresowań
Bardziej szczegółowoAneks dodatek uzupełniający lub ilustrujący zasadniczy tekst publikacji, może mied postad map, wykresów, rysunków.
SŁOWNICZEK CZYTELNIKA A Adnotacja - krótka informacja o treści i przeznaczeniu książki - może znajdowad się na skrzydełku obwoluty, na ostatniej stronie okładki lub na odwrocie karty tytułowej. Aneks dodatek
Bardziej szczegółowoJELENIOGÓRSKA BIBLIOTEKA CYFROWA
JELENIOGÓRSKA BIBLIOTEKA CYFROWA Jeleniogórską Bibliotekę Cyfrową utworzono w 2006 roku z inicjatywy Książnicy Karkonoskiej w Jeleniej Górze. Od początku jej celem była wszechstronna promocja informacji
Bardziej szczegółowoBiblioteka Główna PW. - lokalizacja
Biblioteka Główna PW - lokalizacja Biblioteka Główna PW Co tutaj znajdziesz? Bogaty księgozbiór Fachową pomoc w wyszukiwaniu literatury Przestrzeń do nauki indywidualnej i w grupach Komputery z dostępem
Bardziej szczegółowoM G R M A R L E N A B O R O W S K A
M G R M A R L E N A B O R O W S K A W Y Ż S Z A S Z K O Ł A B I Z N E S U W D Ą B R O W I E G Ó R N I C Z E J zmiana modelu finansowania publikacji naukowych zmiany w ocenach parametrycznych publikacji
Bardziej szczegółowointernetowe biuro prasowe www.dlaprasy.pl
internetowe biuro prasowe www. Co to jest internetowe biuro prasowe? Internetowe biuro prasowe to narzędzie ułatwiające prowadzenie działań Public Relations w Internecie. Pomaga ono w dystrybucji komunikatów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIBLIOTEKI. Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Jana Brzechwy. w Suliszewie. Stanowi załącznik nr 12 do Statutu Szkolnego
REGULAMIN BIBLIOTEKI Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Jana Brzechwy w Suliszewie Stanowi załącznik nr 12 do Statutu Szkolnego I Zadania biblioteki szkolnej 1. Postanowienia ogólne. 2. Zadania biblioteki. 3.
Bardziej szczegółowoSposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie
Sposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie Lidia Derfert-Wolf Biblioteka Główna Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy e-mail: lidka@utp.edu.pl III seminarium z cyklu INFOBROKER:
Bardziej szczegółowoWyszukiwanie informacji
Wyszukiwanie informacji jak dobrze pytad Google? - podstawowe zasady formułowania dobrych zapytao - narzędzia Google dla ukrytego internetu - przygotował Marek Skibicki Podstawowe zapytanie Możemy poszukiwad
Bardziej szczegółowoTworzenie metadanych, proces digitalizacji i publikowanie dokumentów w projekcie Merkuriusz. Katarzyna Araszkiewicz
Tworzenie metadanych, proces digitalizacji i publikowanie dokumentów w projekcie Merkuriusz Warszawa, 18.09.2015 Joanna Basińska Katarzyna Araszkiewicz Zadania realizowane w projekcie Merkuriusz Opracowanie
Bardziej szczegółowoOpracowanie wydawnictw ciągłych w NUKAT a czasopisma w bibliotekach cyfrowych
Spotkanie pt. Katalogowanie wydawnictw ciągłych w katalogu NUKAT, 23-24.05.12, Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu Opracowanie wydawnictw ciągłych w NUKAT a czasopisma w bibliotekach cyfrowych T y tu ł
Bardziej szczegółowoZałączniki do Regulaminu udostępniania zbiorów Filii Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej w Zgorzelcu. Załącznik nr 1 - Cennik usług
Załączniki do Regulaminu udostępniania zbiorów Filii Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej w Zgorzelcu Załącznik nr 1 - Cennik usług I Wysokość opłat za usługi informacyjne i reprograficzne 1. Wydruk
Bardziej szczegółowoDIGITALIZACJA. Maciej Rynarzewski Oddział Zbiorów Specjalnych
DIGITALIZACJA CZYM JEST DIGITALIZACJA? to przetwarzanie analogowych nośników o formy cyfrowej w rozumieniu bibliotekarskim to przetworzenie tradycyjnych, drukowanych lub rękopiśmiennych materiałów do postaci
Bardziej szczegółowoCENNIK SPRZEDAŻY TOWARÓW I USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ ELBLĄSKĄ IM. C. NORWIDA W ELBLĄGU
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr z dnia...dyrektora Biblioteki Elbląskiej im. C. Norwida w Elblągu CENNIK SPRZEDAŻY TOWARÓW I USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ ELBLĄSKĄ IM. C. NORWIDA W ELBLĄGU CENNIK
Bardziej szczegółowoOpis standardów przekazywania obiektów zdigitalizowanych oraz informacji towarzyszących.
Treść dokumentu: Warunki przekazywania obiektów cyfrowych do Biblioteki Narodowej. Opis standardów przekazywania obiektów zdigitalizowanych oraz informacji towarzyszących. Nazwa dokumentu: warunki_wplywu_obiektow
Bardziej szczegółowoBadania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 2014 r.)
Badania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 1 r.) Badania przeprowadzono w ramach projektu pilotażowego prowadzonego przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. W badaniu udział wzięło łącznie
Bardziej szczegółowomgr inż. Mariusz Jarocki Forum Nauczycieli Bibliotekarzy Szkolnych
mgr inż. Mariusz Jarocki Forum Nauczycieli Bibliotekarzy Szkolnych na temat Nowe formy książki Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii UMK Olsztyn 2011 Książka jest jednym z najstarszych sposób wyrażania
Bardziej szczegółowoFUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
RAPORT EWALUACYJNY FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Siedlin, październik 2016r. EWALUACJA WEWNĘTRZNA / 1 PRZEDMIOT EWALUACJI Obszary ewaluacji: biblioteka szkolna posiada warunki do pełnienia funkcji
Bardziej szczegółowoInformatyka kl. 1. Semestr I
Informatyka kl. 1 Znajomość roli informatyki we współczesnym świecie. Rozróżnianie zestawu urządzeń w komputerze, rodzajów pamięci komputera, urządzeń wejścia i wyjścia. Umiejętność tworzenia dokumentu
Bardziej szczegółowoWpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej
Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej IX KRAJOWE FORUM INFORMACJI NAUKOWEJ I TECHNICZNEJ 25-28 września 2007 ZAKOPANE Oczekiwania wobec automatyzacji
Bardziej szczegółowoWypełnić świat Internetu dobrymi treściami digitalizacja cennych nagrań sprzed ponad 50 lat
Wypełnić świat Internetu dobrymi treściami digitalizacja cennych nagrań sprzed ponad 50 lat Ponad pół wieku przeleżały w archiwum WOAK. Za kilka miesięcy będzie można je oglądać i słuchać w Internecie.
Bardziej szczegółowoRepozytorium instytucjonalne i dziedzinowe jako główny kanał dystrybucji publikacji naukowych. Jak naukowiec może je wykorzystać?
Repozytorium instytucjonalne i dziedzinowe jako główny kanał dystrybucji publikacji naukowych. Jak naukowiec może je wykorzystać? Małgorzata Rychlik Biblioteka Uniwersytecka w Poznaniu Centrum Promocji
Bardziej szczegółowoBIBLIOGRAFICZNA BAZA DANYCH -
BIBLIOGRAFICZNA BAZA DANYCH - PROMOCJĄ CZASOPISM, ARTYKUŁÓW, AUTORÓW I INSTYTUCJI 1 Dorota Buzdygan Biblioteka Politechniki Krakowskiej Bibliograficzne bazy danych i ich rola w rozwoju nauki Poznań 17-19
Bardziej szczegółowoRaportów o Stanie Kultury
Raport został opracowany na zlecenie Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego jako jeden z Raportów o Stanie Kultury, podsumowujących zmiany, jakie dokonały się w sektorze kultury w Polsce w ciągu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE. 1 Postanowienia ogólne
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 46/2009/2010 Rektora AWF z dnia 21.09.2010 r. REGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE 1 Postanowienia
Bardziej szczegółowoBiblioteka nie jest po to, by była w paki pozamykana albo do ozdoby służąca, jest po to, by była powszechnie użytkowana.
Biblioteka jest instytucją, która całym swoim istnieniem świadczy o rozwoju kultury. Jest ona, bowiem skarbnicą piśmiennictwa, przez które człowiek wyraża swój zamysł twórczy. Jan Paweł II Biblioteka nie
Bardziej szczegółowoThe New York Public Library Digital Library Collections Biblioteka Publiczna w Nowym Jorku Cyfrowe Kolekcje Biblioteczne
The New York Public Library Digital Library Collections Biblioteka Publiczna w Nowym Jorku Cyfrowe Kolekcje Biblioteczne http://www.nypl.org/ 1. Cyfrowa Kolekcja NYPL znajduje się na stronie głównej Biblioteki
Bardziej szczegółowoAndrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy. E-learning jako nowa forma kształcenia
Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy W Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu realizowany jest projekt wdroŝenia wirtualnej edukacji, nazwany od akronimu
Bardziej szczegółowoKoordynator projektu: Anna Głowacz Ośrodek Kultury Biblioteka Polskiej Piosenki e-mail: anna.głowacz@bibliotekapiosenki.pl
Założenia programowe, przebieg i rezultaty projektu Polskie pieśni i piosenki w zbiorach Biblioteki Jagiellońskiej jako podstawa do rozwoju Cyfrowej Biblioteki Polskiej Piosenki cz. 2 Koordynator projektu:
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr.../2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 2015 r.
PSP.0-5/15 (projekt) UCHWAŁA Nr.../015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 015 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla specjalności Bibliotekoznawstwo i
Bardziej szczegółowoAKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE
AKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE Wydział Matematyczno-Przyrodniczy Kierunek: nazwa kierunku Specjalność: nazwa specjalności JAN KOWALSKI Nr albumu:. TYTUŁ PRACY Praca przygotowana w nazwa zakładu/katedry
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu fotograficznego MOJA MAŁA OJCZYZNA W OBIEKTYWIE
Regulamin konkursu fotograficznego MOJA MAŁA OJCZYZNA W OBIEKTYWIE I. POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1. Organizatorem konkursu jest Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Krzywiń, zwana dalej Organizatorem, przy współpracy
Bardziej szczegółowoPrezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska
Prezentacja jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska Kilka słów na temat prawa autorskiego i licencji Creative Commons 3 krótkie animacje na temat prawa autorskiego
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 17 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 16 maja 2013 r.
Zarządzenie nr 17 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku w sprawie gromadzenia, przechowywania i udostępniania wersji elektronicznej rozpraw doktorskich dopuszczonych do publicznej obrony na Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoOświadczenie o udzieleniu nieodpłatnej licencji. Ja, niżej podpisany/-a... zamieszkały/-a w (adres)......
Oświadczenie o udzieleniu nieodpłatnej licencji Ja, niżej podpisany/-a... zamieszkały/-a w (adres)...... oświadczam, że posiadam niczym nieograniczone autorskie prawa do materiałów przesyłanych przeze
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO CZYTAĆ DA SIĘ WSZĘDZIE
REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO CZYTAĆ DA SIĘ WSZĘDZIE 1 Cele Konkursu: Celem konkursu jest: 1. Promowanie czytelnictwa oraz ujawnienie talentów fotograficznych uczestników konkursu. 2. Rozbudzanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KORZYSTANIA ZE ZBIORÓW I USŁUG
REGULAMIN KORZYSTANIA ZE ZBIORÓW I USŁUG MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W STRZELCACH OPOLSKICH Załącznik do Zarządzenia Nr 8/2012 Dyrektora Strzeleckiego Ośrodka Kultury z dnia 2 lipca 2012
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA.
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe BIBLIOTEKOZNAWSTWO I INFORMACJA NAUKOWA Nazwisko
Bardziej szczegółowoBibliografia Lubelszczyzny
Bibliografia Lubelszczyzny Zakres tematyczny nieograniczony Zakres terytorialny dotyczy woj. lubelskiego w jego granicach administracyjnych, w latach 1975-1998 województw: bialskopodlaskiego, chełmskiego,
Bardziej szczegółowoDigitalizacja zbiorów muzycznych analiza od strony użytkownika na podstawie Federacji Bibliotek Cyfrowych (FBC)
Digitalizacja zbiorów muzycznych analiza od strony użytkownika na podstawie Federacji Bibliotek Cyfrowych (FBC) Martyna Darowska Biblioteka Główna Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w Katowicach
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE BIBLIOTECZNE
SZKOLENIE BIBLIOTECZNE Biblioteka WSIiZ mieści się w pokoju 0.12(parter) Godziny otwarcia: Poniedziałek 08:00-16:00 Wtorek 08:00-16:00 Środa NIECZYNNE Czwartek 08:00-16:00 Piątek 08:00-16:00 Sobota 09:00-17:00*
Bardziej szczegółowoPOMOC DO KORZYSTANIA Z ELEKTRONICZNYCH KATALOGÓW
POMOC DO KORZYSTANIA Z ELEKTRONICZNYCH KATALOGÓW Uwaga! Wejście do katalogu znajduje się także w linku pod godzinami otwarcia Biblioteki na stronie głównej KATALOG ONLINE BIBLIOTEKI (katalog nieczynny
Bardziej szczegółowoPrzykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik informacji naukowej 348 [03] Zadanie egzaminacyjne
Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik informacji naukowej 348 [03] Zadanie egzaminacyjne 1 2 3 4 5 6 Zadanie egzaminacyjne w zawodzie technik informacji naukowej polegało
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ
POROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ Postanowienia ogólne 1 1. Uczestnicy Porozumienia budują wspólnie zasób cyfrowy o nazwie Mazowiecka Biblioteka Cyfrowa (MBC). 2. MBC powstała
Bardziej szczegółowoSzkolenie biblioteczne -online Biblioteka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Szkolenie biblioteczne -online Biblioteka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oprac. Bogumiła Konieczny-Rozenfeld 1 Celem szkolenia jest zapoznanie studentów Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Bardziej szczegółowoSzkolenie biblioteczne - online
Szkolenie biblioteczne - online Biblioteka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oprac. Bogumiła Konieczny-Rozenfeld, Joanna Potęga 1 Wszystkie ważne informacje dotyczące Biblioteki APS znajdziesz
Bardziej szczegółowoBiblioteka jest czynna od poniedziałku do soboty od godz. 8 do 20, w niedzielę od 9 do 14
Biblioteka udostępnia książki i czasopisma w wersji drukowanej i elektronicznej oraz zasoby internetowe, bazy danych, zbiory specjalne. Ogólnouczelniana sieć biblioteczna Uniwersytetu Łódzkiego składa
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 46/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia r.
Zarządzenie Nr 46/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 21.09.2010 r. w sprawie: zatwierdzenia Regulaminu Biblioteki Głównej im. Jędrzeja Śniadeckiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KORZYSTANIA Z MATERIAŁÓW I USŁUG BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ MIASTA MARKI
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 1/2014 Dyrektora Biblioteki Publicznej Miasta Marki z dnia 2 stycznia 2014 roku. REGULAMIN KORZYSTANIA Z MATERIAŁÓW I USŁUG BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ MIASTA MARKI 1 Postanowienia
Bardziej szczegółowoKSIĄŻKA LEKARSTWEM NA SMUTEK
KSIĄŻKA LEKARSTWEM NA SMUTEK projekt Stowarzyszenia Polonistów w ramach zadania publicznego Województwa Małopolskiego w dziedzinie edukacji w 2015 r. pn. Małopolskie czytanie 1. Rekomendacje Czytelnicze
Bardziej szczegółowoW KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM POD HASŁEM PORTRET Z KSIĄŻKĄ
GIMNAZJUM NR 1 IM. STANISŁAWA JACHOWICZA W TARNOBRZEGU we współpracy z BIBLIOTEKĄ PEDAGOGICZNĄ W TARNOBRZEGU oraz URZĘDEM MIASTA TARNOBRZEGA zapraszają UCZNIÓW TARNOBRZESKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW
Bardziej szczegółowoREGULAMIN MIEJSKIEGO KONKURSU NA PREZENTACJĘ MULTIMEDIALNĄ. Wolność to wybór
REGULAMIN MIEJSKIEGO KONKURSU NA PREZENTACJĘ MULTIMEDIALNĄ Wolność to wybór Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas VI-VIII szkół podstawowych miasta Biała Podlaska 1 2 Przedmiotem konkursu jest przygotowanie
Bardziej szczegółowoPOLITYKA BEZPIECZEŃSTWA INFORMACJI
Załącznik 1 POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA INFORMACJI W celu zabezpieczenia danych gromadzonych i przetwarzanych w Urzędzie Miejskim w Ząbkowicach Śląskich oraz jego systemie informatycznym, a w szczególności
Bardziej szczegółowoKATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II. Poz. 201
M O N I T O R KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II Poz. 201 ZARZĄDZENIE NR ROP-0101-34/18 REKTORA KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II z dnia 3 kwietnia 2018 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Działu Zbiorów Specjalnych Książnicy Pedagogicznej im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu
REGULAMIN Działu Zbiorów Specjalnych Książnicy Pedagogicznej im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu POSTANOWIENIA WSTĘPNE Regulamin określa sposób i warunki korzystania ze zbiorów specjalnych. Dział Zbiorów
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie
WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie Cel badania: uzyskanie opinii na temat nowego serwisu internetowego Biblioteki PWSZ w Nysie. Struktura badania: anonimowa ankieta Metodologia:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU. I. Informacje ogólne
REGULAMIN KONKURSU Archiwum Państwowe w Rzeszowie i Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Rzeszowie ogłaszają konkurs fotograficzny Ślady niepodległości" Konkurs polega na przygotowaniu fotografii miejsca,
Bardziej szczegółowoOśrodek ds. Wydawnictw i Biblioteki Cyfrowej Politechniki Lubelskiej Jarosław Gajda Biblioteka Politechniki Lubelskiej
Wydawnictwo w bibliotece biblioteka cyfrowa w wydawnictwie? Ośrodek ds. Wydawnictw i Biblioteki Cyfrowej Politechniki Lubelskiej Jarosław Gajda Biblioteka Politechniki Lubelskiej E. Bendyk (2008) część
Bardziej szczegółowoszkolenie obowiązkowe 2015/2016
szkolenie obowiązkowe 2015/2016 Przysposobienie mediateczne 1. MEDIATEKA to podstawowy warsztat pracy naukowej, badawczej i dydaktycznej dla osób zajmujących się sztukami plastycznymi i muzycznymi. 2.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN I CENNIK USŁUG ARCHIWALNYCH ŚWIADCZONYCH W ARCHIWUM UNIWERSYTECKIM KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBESLKIEGO JANA PAWŁA II
REGULAMIN I CENNIK USŁUG ARCHIWALNYCH ŚWIADCZONYCH W ARCHIWUM UNIWERSYTECKIM KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBESLKIEGO JANA PAWŁA II Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Cennik określa zasady świadczenia przez
Bardziej szczegółowoIv. Kreatywne. z mediów
Iv. Kreatywne korzystanie z mediów Edukacja formalna dzieci Kreatywne korzystanie z mediów [ 45 ] Zagadnienia Wychowanie przedszkolne Szkoła podstawowa, klasy 1-3 Szkoła podstawowa, klasy 4-6 Tworzenie
Bardziej szczegółowoAkt r. Szanowni Państwo!
Szanowni Państwo! Zapraszamy do udziału w Historycznym Konkursie Fotograficznym Szkolne Muzeum Niepodległości organizowanym przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
Bardziej szczegółowo