WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Podobne dokumenty
GIMNAZJUM im księdza KAROLA WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA GEOGRAFIA 2011 / Opracowała mgr Hanna Leśniewska Kopeć

WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

GIMNAZJUM im księdza KAROLA WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA GEOGRAFIA 2010 / Opracowała mgr Hanna Leśniewska Kopeć

WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

System Oceniania na lekcjach geografii w Gimnazjum nr 3 w Sulechowie.

KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLASY VII OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W BYCHLEWIE

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO IV-VI SP HISTORIA I-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWE KRYTERIA OCENIANIA NA LEKCJACH CHEMII ROK SZKOLNY 2018/19

Przedmiotowe zasady oceniania fizyka

Przedmiotowy system oceniania Chemia ZKPiG 12 Gimnazjum 16

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - PRZYRODA

Przedmiotowy system oceniania z fizyki

Przedmiotowy system oceniania z chemii

Przedmiotowy system oceniania zajęcia techniczne

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII W ZESPOLE SZKÓŁ NR

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII W GIMNAZJUM NR 3 W MIELCU Oparty o Wewnątrzszkolny System Oceniania ZSO nr1 w Mielcu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY PIĄTEJ

Przedmiotowe Zasady Oceniania- HISTORIA

Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych Nr 13 w Toruniu. Przedmiotowy System Oceniania przedmiotów humanistyczno - przyrodniczych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W SULECHOWIE

Przedmiotowy System Oceniania Język hiszpański rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

REGULAMIN OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z PRZYRODY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania z geografii uczniów

CHEMIA. Zasady pracy ucznia na chemii ( zgodne z WZO)

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z geografii w klasie I gimnazjum Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: - opanował wiadomości i

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZYRODY

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE (aktualizacja sierpień 2015)

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego opracowane przez p. M. Grzybek i p. Renatę Kierońską

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klas szkoły podstawowej ( II etap edukacyjny)

ŚREDNIA WAŻONA - REGULAMIN OCENIANIA W GIMNAZJUM

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI

Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY- KLASA 4 i 6 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W SIEMIANOWICACH ŚLASKICH ROK SZKOLNY 2018/2019

Zasady oceniania z geografii, biologii, chemii, fizyki, podstaw przedsiębiorczości i przyrody w roku szkolnym 2018/2019:

JĘZYK ANGIELSKI. rok szkolny 2016/2017

Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS GIMNAZJALNYCH

Przedmiotowe zasady oceniania z przedmiotu fizyka w Szkole Podstawowej nr 1 im. Lotników Polskich w Poddębicach

Przedmiotowy system ocenia z matematyki. w klasach I, II, III gimnazjalnych. Zespołu Szkół w Baczynie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII

Przedmiotowy system oceniania z podstaw przedsiębiorczości oraz działalności gospodarczej w branży informatycznej

1. POSTANOWIENIA WSTĘPNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa

Przedmiotowy system oceniania z matematyki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z chemii w GIMNAZJUM NR 4 im. Władysława Jagiełły w Piotrkowie Trybunalskim

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE- GEOGRAFIA, WOS, EDB dla wszystkich klas FORMY OCENY UCZNIA

System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych

Przedmiotowy system oceniania z chemii rok szkolny 2017/2018

JĘZYK ANGIELSKI. rok szkolny 2015 / 2016

Zasady wystawiania ocen klasyfikacyjnych szkoła podstawowa.

Przedmiotowe zasady oceniania z chemii Szkoła Podstawowa nr 14 im Henryka III Głogowskiego

Przedmiotowy system oceniania z historii Publicznego Gimnazjum Sióstr Urszulanek UR we Wrocławiu w roku szkolnym 2015/2016 KRYTERIA OGÓLNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zespołu Szkół Informatycznych i Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Słupsku

BEZPIECZEŃSTWO PUBLICZNE. Wymagania edukacyjne i PSO. Kryteria, według których oceniane są poszczególne obszary aktywności

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z F I Z Y K I FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI F O R M Y P I S E M N E

OCENIANIA BIOLOGII DLA KLAS I II III GIMNAZJUM IM. KS. KAROLA WOJTY Ł W NIEGOWICI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

Przedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII-ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Przedmiotowe Zasady Oceniania z geografii na rok szkolny 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W KLASACH VII VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ W KLASIE III GIMNAJZUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA obowiązuje od

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM.

Wymagania Edukacyjna z przedmiotu informatyka Klasa I III gimnazjum

Przedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki Gimnazjum im. księdza Karola Wojtyły w Niegowici rok szkolny 2015/16

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego

Przedmiotowy system oceniania z przyrody rok szkolny 2017/2018

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY W KLASACH IV I VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 GIMNAZJUM NR 3 W CHRZANOWIE Nauczyciel: Marta Wrona

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Nauczyciel: Magdalena Nakielska

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII W KLASACH V VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ W KLASIE III GIMNAJZUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

Przedmiotowe Zasady Oceniania z historii i społeczeństwa. w Publicznej Szkole Podstawowej Mileszki. w Łodzi. Rok szkolny 2016/2017

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIOLOGIA

Transkrypt:

GIMNAZJUM im księdza KAROLA WOJTYŁY W NIEGOWICI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA zgodne z ZWO Gimnazjum w Niegowici. GEOGRAFIA 2013 / 2014 Opracowała mgr Hanna Leśniewska Kopeć 1

PODRĘCZNIK kl. I - R. Malarz Puls Ziemi 1 Podręcznik do geografii dla klasy pierwszej gimnazjum - J. i S. Osikowie, A. Wawrzkowicz Puls Ziemi Zeszyt ćwiczeń do geografii dla klasy pierwszej gimnazjum Kl. II - B. Dobosik, A. Hibszer, J. Soja Puls Ziemi 2 Podręcznik do geografii dla klasy drugiej gimnazjum - E. Jaworska, K. Skomoroko Puls Ziemi Zeszyt ćwiczeń do geografii dla klasy drugiej gimnazjum Kl. III - R. Malarz Puls Ziemi 3 Podręcznik do geografii dla klasy trzeciej gimnazjum - J. i S. Osikowie Puls Ziemi Zeszyt ćwiczeń do geografii dla klasy trzeciej gimnazjum ZESZYT UCZNIA w kratkę, zalecana grubość 32 kartki ATLAS Gimnazjalny Atlas Geograficzny PPWK 2

Na każdą lekcję przychodzisz przygotowana/y opanowane wiadomości z podręcznika, umiejętności z tzw. samouczka, samodzielnie wykonane polecenia pisemne, przynosisz ćwiczenia i zeszyt. Korzystasz z lekcji uważając, biorąc udział w dyskusji, wykonując polecenia nauczyciela samodzielnie lub w zespole. Za co otrzymujesz ocenę: - odpowiedź ustna samodzielna, płynna, wyczerpująca temat, zaprezentowana poprawnym językiem z użyciem terminów i nazw geograficznych, - orientacja na mapie w różnych formach: na mapie ściennej, w atlasie uczniowskim, na mapie konturowej, na sprawdzianach, - sprawdziany pisemne 40 minutowe, zapowiadane co najmniej tydzień wcześniej ( przynajmniej 2 w semestrze przy 2-ch godzinach i 1 w semestrze przy 1-ej w tygodniu). Prace oceniane są według następujących wskaźników procentowych: 0-25% niedostateczny 26-50% dopuszczający 51-75% dostateczny 76-90% dobry 91-97% bardzo dobry 98-100% celujący - kartkówki z ostatnich lekcji, nie dłuższe niż 15 minut najczęściej sprawdzające samodzielność pracy domowej. Oceniane są według tych samych wskaźników procentowych co sprawdziany pisemne. - aktywna praca na lekcji samodzielna, odkrywcza, kreatywna ( 5 dobrych odpowiedzi daje ocenę bardzo dobrą, 3 braki odpowiedzi lub niepoprawne ocenę niedostateczną), - praca domowa samodzielna, estetyczna, zgodna z tematem, polecenia z podręcznika muszą być przepisane do zeszytu (brak przepisanych poleceń powoduje obniżenie oceny o 1 stopień), - prowadzenie zeszytu systematyczne ( wszystkie zapisy, bez względu na nieobecności), estetyczne, z numerami i datami lekcji oraz podkreślonymi tematami. Zeszyt przedmiotowy zawiera tylko treści związane z geografią, inne zapisy lub rysunki będą obniżały o 1 stopień ocenę za prowadzenie zeszytu. Nieobecność na lekcji nie zwalnia z przygotowania się do lekcji i możliwości odpowiedzi. Zeszyt i ćwiczenia muszą być czytelnie podpisane na zewnątrz. (czytelnie na jasnym tle, ciemny, wyraźny napis zawierający imię, nazwisko, klasę i numer z dziennika). Trzykrotny brak na lekcji zeszytu lub ćwiczeń skutkuje oceną niedostateczną. 3

Brak zadania lub nie oddanie zeszytu powoduje otrzymanie oceny niedostatecznej bez możliwości jej poprawy. Na następne zajęcia zadanie musi być uzupełnione. TYLKO JEŚLI LEKCJE SĄ 2 RAZY W TYGODNIU Zgłaszanie nieprzygotowania Masz prawo 1 raz w półroczu zgłosić np., jeśli na tą lekcję nie był zapowiedziany sprawdzian lub kartkówka. Możesz poprawiać oceny z samodzielnych prac pisemnych (kartkówki, sprawdziany), w ciągu tygodnia od jej otrzymania, w terminie uzgodnionym z nauczycielem (przed lub po lekcjach). Prace napisane nieczytelnie lub nie podpisane nie będą sprawdzane i zostaną ocenione na ocenę niedostateczną. W razie nieobecności na sprawdzianie lub kartkówce masz obowiązek w ciągu 2 tygodni od ustania nieobecności wykazać się znajomością materiału w formie i terminie ustalonym przez nauczyciela. Jeśli nie wywiążesz się z tego obowiązku otrzymujesz ocenę niedostateczną. Niesamodzielna praca na sprawdzianach i kartkówkach lub korzystanie ze ściąg powoduje otrzymanie oceny niedostatecznej i 15 punktów ujemnych (&2 p. kłamstwa i oszustwa) z zachowania. Wszystkie otrzymane oceny samodzielnie wpisujesz do zeszytu, a rodzice podpisują je. Niestety, nie możesz otrzymać swoich prac pisemnych do domu (jest to ważny dokument a prace często ginęły). Rodzice mogą zapoznać się z nimi podczas dni otwartych, czy wywiadówek. Dokładne wymagania na poszczególne oceny ( zakres wiedzy, którą musisz się wykazać) znajdziesz w pracowni geograficznej. Ocena na koniec I i II półrocza jest średnią ważoną ocen cząstkowych. Najważniejsze są samodzielne prace pisemne, dlatego oceny ze sprawdzianów mnożę przez 2. Jeżeli do wyższej oceny brakuje Ci 0,4 lub 0,3 uzyskujesz prawo do dodatkowej odpowiedzi i jeśli odpowiesz na ocenę bardzo dobrą lub dobrą otrzymujesz ocenę wyższą. Jeżeli brakuje Ci 0,2 lub 0,1 otrzymujesz ocenę wyższą. Jeżeli na miesiąc przed klasyfikacją Twoja średnia będzie niższa niż 1,5 masz obowiązek napisać na minimum 80% punktów, test zaliczeniowy (materiał całego półrocza na poziomie dopuszczającym). Ocena końcoworoczna jest średnią arytmetyczną średnich ważonych na I i II półrocze. Jeżeli na koniec III klasy otrzymasz proponowaną ocenę niższą niż w klasie II lub I i II możesz pisać test zawierający pytania z materiału klasy III na wyższą ocenę i jeżeli uzyskasz, co najmniej 80% punktów otrzymasz wyższą ocenę na koniec roku. 4

UCZNIOWIE KLAS II, którzy chcą uzyskać na koniec roku ocenę dobrą lub wyższą zobowiązani są do przedstawienia pracy semestralnej w nieprzekraczalnym terminie dla pierwszego półrocza do dnia 3 stycznia 2014, a dla drugiego półrocza do dnia 4 czerwca 2014. Tematy prac zawarte są w Planie dydaktycznym dla klasy II i są dostępne w pracowni geograficznej i na stronie internetowej szkoły. UCZNIOWIE KLAS III, którzy chcą uzyskać na koniec roku ocenę dobrą są zobowiązani do przedstawienia 1 pracy semestralnej a na wyższą, 2 prac w nieprzekraczalnym terminie dla pierwszego półrocza do dnia 3 stycznia 2014, a dla drugiego półrocza do dnia 4 czerwca 2014. Tematy prac zawarte są w Planie dydaktycznym dla klasy III i są dostępne w pracowni geograficznej i na stronie internetowej szkoły. Praca semestralna może być w formie papierowej lub elektronicznej. Broszura, maksymalnie 8 stron, format A4 lub prezentacja multimedialna stworzona w programie Power Point 2007 (lub we wcześniejszej wersji programu) maksymalna ilość slajdów 15. Uczniowie przedstawiają w niej swoją wizję tematu za pomocą zdjęć, grafik, rysunków oraz opisów. KRYTERIA OCENY treść...5 punktów podanie źródła...1 punkt przejrzystość graficzna...1 punkt wykresy, diagramy, ilustracje... 2 punkty konsultacja planu pracy...2 punkt Prezentacja pracy jest osobno oceniana PRZELICZENIE PUNKTÓW 0-3...niedostateczny 4-5...dopuszczający 5-7...dostateczny 8-9...dobry 10...bardzo dobry 11..celujący 5