Wybrane aspekty stylu życia młodzieży akademickiej

Podobne dokumenty
Program Profilaktyki i Promocji Zdrowia dla miasta Torunia na lata

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 520 SECTIO D 2005

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 22 SECTIO D 2005

May 21-23, 2012 Białystok, Poland

Wiedza i zachowania zdrowotne mieszkańców Lubelszczyzny a zmienne demograficzno-społeczne.

Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna

Ocena stanu zdrowia i form spędzania wolnego czasu przez mężczyzn

1. Najwięcej, 62% rodziców uczniów zaznaczyła odpowiedź: poszanowanie godności własnej i innych.

Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

OCENA POZIOMU WIEDZY WŚRÓD MŁODZIEŻY AKADEMICKIEJ NA TEMAT SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

Młodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych

Czas wolny przedsiębiorców z wybranych powiatów województwa lubelskiego

PALENIE A PROKREACJA I POLITYKA LUDNOŚCIOWA

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 318 SECTIO D 2005

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Janusz Sierosławski UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ W 2015 r.

Czy piłeś (piłaś) już napoje alkoholowe?

PROMOCJA ZDROWIA TO PROCES

w rozumieniu studentów uczelni o profilu medycznym

Janusz Sierosławski. Instytut Psychiatrii i Neurologii. MŁODZIEŻ A SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNE W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W 2015 r.

OCENA STANU WIEDZY UCZNIÓW SZKÓŁ POLICEALNYCH NA TEMAT DODATKÓW DO ŻYWNOŚCI

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 317 SECTIO D 2005


Zachowania zdrowotne kobiet w ciąży w 2009 i 2012 roku

WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 289 SECTIO D 2005

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ DLA ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 2 W LEGIONOWIE W LATACH

Załącznik nr 1. do Uchwały.. Rady Miejskiej w Czerwieosku. z dnia.

PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I STYLU ŻYCIA

Priorytet 2 : Ochrona Zdrowia. Analiza SWOT

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

PROGRAMY KRAJOWE realizowane przez Sekcję OZ i PZ

PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA

PREFERENCJE TURYSTYCZNE STUDENTÓW AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE TOURIST PREFERENCES OF JAN DŁUGOSZ ACADEMY STUDENT S

ANKIETA DIAGNOZUJĄCA POZIOM DBAŁOŚCI O ZDROWIE wśród pracowników szkoły. I. Żywienie

Janusz Sierosławski. Instytut Psychiatrii i Neurologii. ODZIEŻ W 2011 r.

Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ MIASTA WROCŁAW ESPAD

1. Wykorzystanie czasu wolnego wczoraj i dziś

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 4 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W KRAKOWIE

MODUŁ TRENER ZDROWIA

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Zdrowie publiczne

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 288 SECTIO D 2005

PROMOCJA ZDROWIA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY DLA I i II roku

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 87 SECTIO D 2004

na kierunku: Kosmetologia

Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres

Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie

SZKOLNY PROGRAM PROZDROWOTNY SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE. na rok szkolny 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

10. Czy uważasz, że masz problem z którąś z używek?

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów: Katedra Turystyki i Rekrecji. WYKAZ TEMATÓW I ZAGADNIEŃ HARMONOGRAM ZAJĘĆ Liczba godzin Tematy i zagadnienia

Karta przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

Wykład 2. Agnieszka Zembroń-Łacny, Anna Kasperska

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Choroby cywilizacyjne a sztuka kulinarna. Studia niestacjonarne 0h

03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia

Szkolny Program Profilaktyki. Gimnazjum nr 35

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA

Czy polska młodzież pali, pije, bierze?

PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ POSM W PUCKU.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

WIEDZA STUDENTÓW FIZJOTERAPII WYŻSZEJ SZKOŁY ZARZĄDZANIA W GDAŃSKU NA TEMAT WYBRANYCH ELEMENTÓW ZDROWEGO STYLU ŻYCIA

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W LESZCZYDOLE STARYM

Czynniki wpływające na wybór studiów technicznych przez kobiety

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2014

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society

UCHWAŁA NR XXXIII/252/2013 RADY MIEJSKIEJ W SIERADZU z dnia 21 listopada 2013 r.

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 494 SECTIO D 2005

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 274 SECTIO D 2005

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 10 im. Bolesława Chrobrego w Koszalinie SZKOLNY PROGRAM

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 113 SECTIO D 2004

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. dr n. med. Grażyna Rogala-Pawelczyk

Wykłady: 20 godziny Seminaria: 10 godzin Ćwiczenia: 10 godzin

Motywy podjęcia studiów na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna w AGH

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 231 SECTIO D 2003

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 200 SECTIO D 2005

Kraków, 27 października 2014 r.

PROZDROWOTNA W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST. MACZKA W JAWORZU

W zdrowym ciele zdrowy duch

Monitoring lokalny West Pomerania Szczecin 2014

PROGRAM PROFILAKTYKI

Sylabus A. INFORMACJE OGÓLNE

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Edukacja przyrodnicza dla zrównoważonego rozwoju w opinii studentów AWF Warszawa i Politechniki Warszawskiej

V. PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH

Aneks do Szkolnego Programu Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie na rok szkolny 2012/2013

Opracowanie: Jacek Szamik Leszek Zezuła

Program Promocji Zdrowia Akademia zdrowia i urody na lata 2013/2016

Program profilaktyki systemowej Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych w Zespole Szkół Plastycznych im. Józefa Brandta w Radomiu

266 milionów dorosłych Europejczyków pije średnio dziennie alkohol w ilości nieprzekraczającej 20g (kobiety) lub 40g (mężczyźni), Ponad 58 milionów

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE

Badania Rynku i Opinii Publicznej

Transkrypt:

Wydawnictwo UR 2008 Przegląd Medyczny Uniwersytetu Rzeszowskiego ISSN 1730-3524 Rzeszów 2008, 4, 314 320 Magdalena Cyburt 1, Beata Penar-Zadarko 2, Monika Binkowska-Bury 3 Wybrane aspekty stylu życia młodzieży akademickiej 1 Ze Studenckiego Koła Naukowego Pielęgniarstwa Instytutu Pielęgniarstwa i Położnictwa Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego 2 Z Zakładu Promocji Zdrowia Katedry Pielęgniarstwa Instytutu Pielęgniarstwa i Położnictwa Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego 3 Z Zakładu Propedeutyki Nauk Pielęgniarskich Katedry Pielęgniarstwa Instytutu Pielęgniarstwa i Położnictwa Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego Wstęp: Styl życia to zachowania, postawa i ogólna filozofia życia człowieka, uzależniona od wielu czynników: środowiska, norm społecznych i kulturowych, w których żyje człowiek i społeczności, do której należy lub z którą się identyfikuje. Styl życia zależy od przekonań, wartości, umiejętności życiowych oraz ogólnej ekonomicznej, politycznej i organizacyjnej struktury społeczeństwa. Cel pracy: Celem pracy było poznanie i porównanie stylu życia młodzieży akademickiej Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego i studentów Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. Materiał i metody: Badaniem objęto 60 studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego i Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety skonstruowany dla potrzeb badań, składający się z 27 pytań dotyczących zachowań zdrowotnych studentów, jak: odżywianie, używki, aktywność fizyczna, stres, sen, odpoczynek, wykonywanie badań profilaktycznych. Wyniki i wnioski: Przeprowadzone badania pozwoliły na wyciągnięcie następujących wniosków: studenci obu kierunków za zdrowy styl uznają aktywność fizyczną, a następnie zdrową żywność i brak nałogów oraz sen i wypoczynek bierny. Ankietowani podejmują różnego rodzaju aktywność fizyczną, najczęściej jest to: jazda na rowerze, pływanie, bieganie oraz gry zespołowe. Studenci w obu badanych grupach odżywiają się nieregularnie. Wśród badanych respondentów najpopularniejszym sposobem spędzania wolnego czasu są spotkania towarzyskie. Po używki typu: papierosy, alkohol i narkotyki sięga znacznie więcej studentów z Akademii Sztuk Pięknych. U studentów Wydziału Medycznego istnieje większy poziom wiedzy na temat badań profilaktycznych. Słowa kluczowe: studenci, styl życia, zdrowie The selected aspects of university students lifestyle Introduction. Lifestyle is made up of behaviour, attitudes and man s general philosophy of life dependant on many factors such as environment, social and cultural norms and the communities which he belongs to or which he identifies with. Lifestyle depends on convictions, system of values, life abilities and the general economic, political and organizational structure of the society. The aim of the study. The aim of the study has been to recognize and to compare the lifestyles of students of the Medical Faculty of the Rzeszow University and those of Academy of Fine Arts in Cracow. Materials and methods. The research has been carried out on a group of 60 students from the Rzeszow University and Academy of Fine Arts in Cracow. The research tool has been a survey form pre- 314

pared specifically for the purpose of this research and made up of 27 questions concerning students health-related behaviour, that is: diet, substances, physical activity, stress, sleep, leisure activities and undertaking preventive screening. Results and conclusions. The research that has been carried out leads to subsequent conclusions: students of both groups consider physical activity to be the main component of a healthy lifestyle, its other components being: healthy diet, sleep, passive leisure activities and absence of addictions. Subjects undertake various types of physical activity, most frequently cycling, swimming, jogging and team sports. Students from both groups do not eat regularly. The most popular form of spending free time among students from both groups is socializing with people. There are much more students of Academy of Fine Arts who smoke, drink alcohol and take drugs. Students of Medical Faculty know more about preventive screening Key words: students, lifestyle, health. WSTĘP Zdrowie człowieka uzależnione jest od wielu czynników: genetycznych, środowiskowych, systemu opieki zdrowotnej i stylu życia. Jednakże to styl życia, czyli zespół określonych zachowań zdrowotnych w największym stopniu determinuje zdrowie jednostki [1]. Styl życia zależy od przekonań, wartości, umiejętności życiowych oraz ogólnej ekonomicznej, politycznej i organizacyjnej struktury społeczeństwa. Zachowania prozdrowotne to celowe i świadome zabiegi służące zdrowiu, podejmowane zarówno przez zdrowych i chorych. Jakość i rodzaj tych zachowań określa styl życia człowieka [2]. Zachowania zdrowotne obejmują działania ludzi zdrowych. Są one ukierunkowane na umacnianie zdrowia, na profilaktykę chorób i jak najwcześniejsze ich wykrywanie. Do zachowań pozytywnie wpływających na zdrowie zalicza się: regularne ćwiczenia fizyczne, optymalny sposób odżywiania, unikanie używek, odpowiedni czas snu, umiejętność radzenia sobie ze stresem. Negatywnie na organizm oddziałuje nadużywanie alkoholu i leków, palenie papierosów, duża skłonność do ryzyka, konfliktogenny system wartości, agresja i przemoc. Wybór decyzji jednostki, określający sposób zachowania zależy w dużej mierze od niej samej, od wiedzy i motywacji, jaką posiada, aby zachować zdrowie. Sposób, w jaki człowiek żyje, może przyczynić się do powstania wzorów zachowań, które są korzystne lub szkodliwe dla zdrowia. Podniesienie poziomu zdrowotności, szczególnie wśród populacji ludzi młodych, zależy w głównej mierze od prostych wskazań dotyczących zachowań sprzyjających zdrowiu, ułatwiających WYNIKI utrzymanie zdrowia. Wcielenie w życie tych elementów, od których tak wiele zależy, to główne zadanie wychowania zdrowotnego młodych ludzi, a przede wszystkim propagowanie w społeczeństwie prozdrowotnego stylu życia. CEL PRACY Celem pracy było poznanie i porównanie stylu życia młodzieży akademickiej Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego i studentów Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, uczącej się w trybie dziennym. Przedmiotem analizy były przede wszystkim zachowania zdrowotne studentów, wynikające z tzw. świadomego wyboru, tj. odżywianie, aktywność fizyczna, stosowanie używek, radzenie sobie ze stresem, sen oraz wykonywanie badań profilaktycznych. MATERIAŁ I METODY Badaniem objęto łącznie 60 studentów, po 30 z Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie i Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego, w okresie od grudnia 2007 do stycznia 2008 roku. Udział studentów był dobrowolny i anonimowy. Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety, skonstruowany specjalnie dla potrzeb prowadzonych badań, składający się z 27 pytań pozwalających na ocenę stylu życia młodzieży akademickiej. Pytania badawcze dotyczyły stylu życia oraz zachowań zdrowotnych studentów, jak: odżywianie, używki, aktywność fizyczna, stres, sen, odpoczynek, wykonywanie badań profilaktycznych, w największym stopniu determinujących zdrowie, jak również poziomu wiedzy badanej populacji na temat zdrowego stylu życia. 315

Uzyskano 60 poprawnie wypełnionych kwestionariuszy, po 30 z każdej uczelni. Badana młodzież była w wieku 20 25 lat, mieszkająca na terenie miasta, jak i wsi. Na w Krakowie ponad połowa respondentów to mieszkańcy miast (67%), natomiast na Wydziale Medycznym dominują osoby na stałe zameldowane na wsi 6. Wśród ankietowanych przeważały kobiety 67% Akademia Sztuk Pięknych i 73%. Młodzież uczestnicząca w badaniu studiowała na różnych kierunkach. Na Wydziale Medycznym wystąpiło zróżnicowanie na 3 kierunki: pielęgniarstwo (33%), położnictwo (33%) i fizjoterapię (33%), natomiast na największą grupę stanowili studenci rzeźby 47%, a następnie kolejno: grafiki, architektury wnętrz i malarstwa. Uzyskane wyniki ankiet pozwoliły na określenie jakości stylu życia młodzieży akademickiej z odmiennych kierunków studiów, określenia zachowań prozdrowotnych, a także negatywnie wpływających na zdrowie. Za zdrowy styl życia studenci najliczniej uznali aktywność fizyczną (35% i 31% ). Na drugim miejscu ankietowani umieścili zdrową żywność, równo po 28% na obu uczelniach. Studenci Wydziału Medycznego równo klasyfikowali brak nałogów oraz sen i wypoczynek bierny (po 19%), natomiast respondenci Akademii większą rolę przyznali brakowi uzależnień. Do innych czynników wpływających na zdrowy styl życia, wymienianych przez ankietowanych zalicza się dobrze dobrana i pełnowartościowa dieta (Ryc. 1). W ogólnej populacji badanych studentów 53,5% odżywiało się nieregularnie. Zróżnicowanie czasu spożywania posiłków wśród badanych grup studentów było niewielkie. O stałej porze odżywiało się zaledwie 7% respondentów Akademii Sztuk Pięknych i 3% osób z Wydziału Medycznego. Duży procent badanych starał się spożywać posiłki regularnie, jednak nie zawsze ma taka możliwość, odpowiednio: () i 43% (WM). Znaczny odsetek respondentów nie przywiązywał uwagi do regularności odżywiania, jednakże pod tym względem korzystniej wypadli studenci kierunków artystycznych 43%, w przeciwieństwie do medycznych 53% (Ryc.2). Badani respondenci wykazywali duże zróżnicowanie czasu poświęcanego na aktywność ruchową i oglądanie telewizji. Na ćwiczenia fizyczne młodzież przeznaczała stosunkowo mało czasu, podobnie na obu badanych uczelniach, jednakże na Wydziale Medycznym procent aktywnych był większy (77%). Prawie połowa badanych studentów tej uczelni (43%) nie wykazywała żadnej aktywności fizycznej. Oglądanie programów telewizyjnych nie cieszyło się popularnością wśród badanych studentów, w szczególności na, gdzie TV nie oglądało wcale, aż 77% osób, w odróżnieniu od WM, gdzie taki pogląd wyraziło zaledwie 37% (Ryc. 3). Badane grupy młodych ludzi cechuje znaczne zróżnicowanie pod względem częstości i rodzaju wypijanego alkoholu. Najpopularniejszym napojem procentowym zarówno wśród studentów Akademii Sztuk Pięknych, jak i na Wydziale Medycznym, wypijanym 4 5 oraz 6 i więcej razy w ciągu miesiąca było piwo. Wódka cieszyła się większym powodzeniem wśród osób z kierunków medycznych (7), w odróżnieniu do artystycznych (6). Odwrotnie sytuacja przedstawia się, jeśli chodzi o wino, które było popularniejsze na konsumowane przez 87% osób (Ryc. 4). Występuje duże zróżnicowanie w stosunku do czasu odpoczynku nocnego w badanych grupach respondentów. Największa liczba badanych (42%) sypiała osiem godzin w ciągu doby, jednak na Wydziale Medycznym procent tych osób był większy 47%. Sześć godzin dziennie na sen poświęcało 43% studentów Uniwersytetu i Akademii. Duży odsetek badanych z na sen przeznaczał poniżej 6 h. Pod tym względem lepiej wypadali studenci kierunków medycznych, ponieważ tylko przeznacza na sen mniej niż 6 h, a nikt z tej grupy respondentów nie śpi powyżej 8 h (Ryc. 5). Pod względem samobadania piersi studentki kierunków medycznych wypadły znacznie korzystniej aż 59% wykonuje to badanie po każdej miesiączce, w odróżnieniu do kierunków artystycznych tylko 9%. Co gorsza, 43% respondentek nigdy nie robiło samobadania piersi (Ryc. 6). DYSKUSJA Zbilansowanie posiłków, ich odpowiednia wartość energetyczna i zawartość poszczególnych składników odżywczych, warunkuje zdrowie i prawidłowe funkcjonowanie młodego organizmu [4]. Z przeprowadzonych badań wynika, że w ogólnej populacji badanych studentów 53,5% odżywiało się nieregularnie. Zróżnicowanie czasu spożywania posiłków wśród badanych grup studentów było niewielkie. Taka sytuacja jest z pewnością związana z miejscem pobytu w czasie studiów. Samodzielność i brak kontroli przez rodzinę wpływa na zapominanie o posiłkach. 316

35% 25% 15% 5% 19% odpoczynek bierny 35% 31% aktywność fizyczna 28% 28% zdrowa żywność 19% brak nałogów 3% 1% inne RYC. 1. Zestawienie czynników określających zdrowy styl życia FIG. 1. Iuxtaposition of factor defining healthy lifestyle 6 5 53% 43% 43% 7% 3% 1% tak, zawsze o o tak, tak, staram się, się, nie, nie jadam kiedy kiedy inne, tej samej porze ale ale nie nie zawsze mam mam czas czas mam mam taką taką możliwość możliwość RYC. 2. Charakterystyka regularności spożywania posiłków wśród studentów FIG 2. Characteristic of regularity of meal consumption by students 1 10 8 6 43% 37% 77% 33% 3% 27% 17% 7% 3% 17% 17% 37% Ćwiczenia TV Ćwiczenia TV wcale 15 min. 30 min. 1h i więcej RYC. 3. Porównanie czasu poświęcanego na ćwiczenia i oglądanie telewizji w badanej populacji FIG. 3. Comparison of time devoted on exercises and viewing of television in researched populations 317

1 10 8 6 7% 33% 14% 27% 27% 37% 37% 3% piwo wino wódka piwo wino wódka 6 i więcej 4-5 razy 2-3 razy 1 raz ani razu RYC. 4. Porównanie rodzajów alkoholi i częstości ich spożywania przez badane grupy studentów FIG. 4. Comparison of kind of alcohol and frequencies of their consuming by researched groups of students 5 45% 35% 25% 15% 5% 47% 43% 37% 8h 6h mniej niż 6h ponad 6h RYC. 5. Czas przeznaczany na odpoczynek nocny FIG. 5. Time assigned on night rest 7 6 59% 5 9% 17% 31% 5% 43% po każdej miesiączce co 0,5 roku raz w roku nigdy RYC. 6. Porównanie grup studentek pod względem wykonywania samobadania piersi. FIG. 6. Comparison of researched groups of students in respect selfexaminations of breasts 318

Badani za zdrowy styl życia w największym procencie uznali aktywność, a następnie zdrową żywność, brak nałogów oraz sen i wypoczynek bierny. Studenci Wydziału Medycznego równo sklasyfikowali brak nałogów oraz sen i wypoczynek bierny (po 19%), natomiast respondenci Akademii większą rolę przyznali brakowi uzależnień. Ich odpowiedzi nie wiążą się ściśle z poziomem ich ruchu, gdyż na ćwiczenia fizyczne badana młodzież przeznaczała stosunkowo mało czasu, jednakże na Wydziale Medycznym procent osób aktywnych fizycznie był większy. Największy wpływ na aktywność ruchową ankietowanych studentów miała potrzeba ruchu, która dominowała w obu grupach badawczych. Ważnym elementem zdrowego stylu życia jest unikanie picia alkoholu i palenia papierosów. Palenie tytoniu, według Światowej Organizacji Zdrowia, stanowi obecnie najpoważniejszy czynnik ryzyka dla zdrowia, a także główną przyczynę przedwczesnej umieralności w krajach rozwiniętych [6]. Według raportu z badania J. Sierosławskiego na temat używania substancji psychoaktywnych przez studentów, napoje alkoholowe okazały się najbardziej rozpowszechnioną substancją psychoaktywną wśród studentów [3]. Z przeprowadzonych badań wynikała duża skłonność studentów do alkoholu. Po używki typu: papierosy, alkohol i narkotyki sięgało znacznie więcej osób z Akademii Sztuk Pięknych. Studenci badanych uczelni w przeważającej połowie nie palili papierosów. Po tego typu używki znacznie więcej osób z Akademii Sztuk Pięknych sięga codziennie (34%), w odróżnieniu do Wydziału Medycznego (). Podobnie sytuacja przedstawia się, jeśli chodzi o alkohol. Na Akademii pije go 2 3 razy w tygodniu 33%, natomiast na Wydziale Medycznym nikt nie ma takiego problemu. Najpopularniejszym napojem procentowym wśród studentów jest piwo. Narkotyki w przeważającym procencie stanowią problem osób z, systematycznie zażywa je 3%, a okazjonalnie. Sen stanowi ważny element prozdrowotnego stylu życia. Pozwala na regenerację sił organizmu oraz odreagowanie wszystkich sytuacji przeżytych w ciągu dnia. Jest niezbędny do prawidłowego funkcjonowania organizmu i dlatego młodzi ludzie powinni przeznaczać 7 8 h na odpoczynek nocny. W badanej populacji wystąpiło duże zróżnicowanie w stosunku do czasu przeznaczanego na odpoczynek nocny. Największa liczba badanych obu grup badawczych sypiała 6 8 godzin. Duży odsetek badanych z spał poniżej 6 h. Pod tym względem lepiej wypadli studenci kierunków medycznych, gdyż w małym odsetku sypiali poniżej 6 h. Dbałość o ciało jest jednym z podstawowych warunków utrzymania i doskonalenia zdrowia. Dużą rolę w tym względzie odgrywa edukacja zdrowotna, która stwarza możliwości kształtowania umiejętności samokontroli własnego ciała, jego funkcjonowania i wyglądu, na przełomie różnych okresów życia. Rozwój tych umiejętności ułatwia młodym ludziom poznawanie własnego ciała i zrozumienie procesów i zmian w nim zachodzącym [5]. Pytania dotyczące badań profilaktycznych ukazały duże zróżnicowanie odpowiedzi na temat ich wykonywania, w zależności od kierunku studiów. Pod względem samobadania piersi studentki kierunków medycznych wypadły znacznie korzystniej, niż ich koleżanki z. Jednak na pytanie o częstość wykonywania cytologii respondentki udzielały podobnych odpowiedzi. Raz w roku badanie wykonuje 51% studentek Wydziału Medycznego i 39%. Ponad połowa ankietowanych kobiet nigdy nie wykonywała cytologii. WNIOSKI 1. Ankietowani na badanych uczelniach odżywiali się nieregularnie. Studenci kierunków medycznych w znacznej przewadze nad osobami z konsumują przynajmniej 3 posiłki dziennie. 2. Na ćwiczenia fizyczne młodzież przeznaczała stosunkowo mało czasu, jednakże na Wydziale Medycznym procent osób aktywnych fizycznie był większy. 3. Po używki typu: papierosy, alkohol i narkotyki sięgała znacznie więcej osób z Akademii Sztuk Pięknych. Najpopularniejszym napojem procentowym wśród studentów było piwo. 4. Odpoczynek nocny badanych grup studentów w większości trwał 6 8 godzin. Duży odsetek badanych z sypia poniżej 6 h lub więcej niż 8 h. 5. Studenci nie przywiązywali dużego znaczenia do badań profilaktycznych. Samobadanie piersi wykonuje znacznie więcej studentek Wydziału Medycznego. 6. Za zdrowy styl życia studenci najliczniej uznają aktywność fizyczną, a następnie zdrową żywność, brak nałogów oraz sen i wypoczynek bierny. PIŚMIENNICTWO 1. Kulik T., B., Koncepcja zdrowia w medycynie [w:] Kulig T. B., Latarski M. (red.) Zdrowie Publiczne. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2002. 319

2. Lewicki Cz. (red.), Edukacja zdrowotna systemowa analiza zagadnień. Wyd. Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszów 2006. 3. Sierosławski J., Raport z badania ankietowego na temat używania substancji psychoaktywnych przez studentów. Pracownia Badań Społecznych, Warszawa 2004. 4. Socha J. (red.), Żywienie dzieci zdrowych i chorych. Wydawnictwo PZWL, Warszawa 1998. 5. Socha J., Stolarczyk A., Socha P., Zachowania żywieniowe od genetyki do środowiska społeczno-kulturowego. Nowa Pediatria 2003, 3, 30: 212-217. 6. Woynarowska B. (red.), Edukacja zdrowotna. Wydawnictwo PWN, Warszawa 2007. 7. Żołnierczyk-Kieliszek D., Zachowania zdrowotne i ich związek ze zdrowiem. [w:] Kulig T. B., Latarski M. (red.) Zdrowie Publiczne. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2002. Magdalena Cyburt e-mail: magdacyburt@o2.pl tel.: 781933192 Praca wpłynęła do Redakcji: 14 października 2008 Zaakceptowano do druku: 1 grudnia 2008 320