XLI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne

Podobne dokumenty
MAGNETYZM. PRĄD PRZEMIENNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

Zad. 2 Jaka jest częstotliwość drgań fali elektromagnetycznej o długości λ = 300 m.

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka

II prawo Kirchhoffa Obwód RC Obwód RC Obwód RC

umieszczenie rdzenia wewnątrz zwojnicy IV. ruch wirnika w silniku elektrycznym dostarczenie energii elektrycznej

Egzamin z fizyki Informatyka Stosowana

XXXVIII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne

XXXVII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne

30P4 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - IV POZIOM PODSTAWOWY

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wyznaczanie stosunku e/m elektronu

5) W czterech rogach kwadratu o boku a umieszczono ładunki o tej samej wartości q jak pokazano na rysunku. k=1/(4πε 0 )

Powtórka 5. między biegunami ogniwa przepłynął ładunek 13,5 C. Oblicz pracę wykonaną przez ogniwo podczas przemieszczania ładunku między biegunami.

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 26 MAGNETYZM I ELEKTROMAGNETYZM. CZĘŚĆ 1

Prąd przemienny - wprowadzenie

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU II

Klucz odpowiedzi. Konkurs Fizyczny Etap Rejonowy

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

Indukcja elektromagnetyczna. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

MAGNETYZM, INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. Zadania MODUŁ 11 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

A. 0,3 N B. 1,5 N C. 15 N D. 30 N. Posługiwać się wzajemnym związkiem między siłą, a zmianą pędu Odpowiedź

Zadania egzaminacyjne z fizyki.

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)

25P3 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - III POZIOM PODSTAWOWY

PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z ZAMKOREM FIZYKA I ASTRONOMIA. Styczeń 2013 POZIOM ROZSZERZONY

XXIX OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne

Test (4 p.) 2. (1 p.) Wskaż obwód, który umożliwi wyznaczenie mocy żarówki. A. B. C. D. 3. (1 p.) str. 1

Badanie transformatora

Praca. Siły zachowawcze i niezachowawcze. Pole Grawitacyjne.

LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne

k + l 0 + k 2 k 2m 1 . (3) ) 2 v 1 = 2g (h h 0 ). (5) v 1 = m 1 m 1 + m 2 2g (h h0 ). (6) . (7) (m 1 + m 2 ) 2 h m ( 2 h h 0 k (m 1 + m 2 ) ω =

XLIII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne

LXVII OLIMPIADA FIZYCZNA ZAWODY II STOPNIA

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Badanie transformatora

5. (2 pkt) Uczeń miał za zadanie skonstruował zwojnicę do wytwarzania pola magnetycznego o wartości indukcji

Wykład Drgania elektromagnetyczne Wstęp Przypomnienie: masa M na sprężynie, bez oporów. Równanie ruchu

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Odp.: F e /F g = 1 2,

ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

Podstawy fizyki sezon 2 7. Układy elektryczne RLC

Indukcja wzajemna. Transformator. dr inż. Romuald Kędzierski

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

Zasady oceniania karta pracy

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

Dynamika ruchu postępowego, ruchu punktu materialnego po okręgu i ruchu obrotowego bryły sztywnej

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

25 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM ROZSZERZONY. (od początku do prądu elektrycznego)

XLVI OLIMPIADA FIZYCZNA (1996/1997). Stopień III, zadanie doświadczalne D

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI. 10 stycznia 2014

Obwód składający się z baterii (źródła siły elektromotorycznej ) oraz opornika. r opór wewnętrzny baterii R- opór opornika

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

DYNAMIKA ZADANIA. Zadanie DYN1

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy

kondensatory Jednostkę pojemności [Q/V] przyjęto nazywać faradem i oznaczać literą F.

Elektrostatyka, część pierwsza

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 5 Poziom podstawowy

Test powtórzeniowy. Prąd elektryczny

FIZYKA POZIOM ROZSZERZONY

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI. 09 lutego 2015

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 2004/2005 Zawody II stopnia

LXI MIĘDZYSZKOLNY TURNIEJ FIZYCZNY. dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019 TEST

Drgania w obwodzie LC. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

Niższy wiersz tabeli służy do wpisywania odpowiedzi poprawionych; odpowiedź błędną należy skreślić. a b c d a b c d a b c d a b c d

Indukcja magnetyczna pola wokół przewodnika z prądem. dr inż. Romuald Kędzierski

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Metodę poprawnie mierzonego prądu powinno się stosować do pomiaru dużych rezystancji, tzn. wielokrotnie większych od rezystancji amperomierza: (4)

RÓWNANIA MAXWELLA. Czy pole magnetyczne może stać się źródłem pola elektrycznego? Czy pole elektryczne może stać się źródłem pola magnetycznego?

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY INFORMACJE DLA OCENIAJACYCH

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 23 PRĄD STAŁY CZEŚĆ 1

Liczba uzyskanych punktów (maks. 40):

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 27 MAGNETYZM I ELEKTROMAGNETYZM. CZĘŚĆ 2

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK

Test powtórzeniowy Prąd elektryczny

Opis ćwiczenia. Cel ćwiczenia Poznanie budowy i zrozumienie istoty pomiaru przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Henry ego Katera.

symbol miernika amperomierz woltomierz omomierz watomierz mierzona

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III

Zestaw zadań na I etap konkursu fizycznego. Zad. 1 Kamień spadał swobodnie z wysokości h=20m. Średnia prędkość kamienia wynosiła :

ZADANIA DLA CHĘTNYCH NA 6 (SERIA I) KLASA II

46 POWTÓRKA 8 PRĄD STAŁY. Włodzimierz Wolczyński. Zadanie 1. Oblicz i wpisz do tabeli R 2 = 2 Ω R 4 = 2 Ω R 3 = 6 Ω. E r = 1 Ω U [V] I [A] P [W]

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017, ETAP REJONOWY

30R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM ROZSZERZONY (od początku do drgań)

6. Podaj definicję wektora prędkości i wektora przyspieszenia dla ruchu prostoliniowego. Narysuj odpowiedni rysunek.

MGR Prądy zmienne.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

Wyznaczanie oporu elektrycznego właściwego przewodników

zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź.

XXV OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadania teoretyczne

Transkrypt:

XLI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne Wybierz lub podaj i krótko uzasadnij odpowiedź na dowolnie przez siebie wybrane siedem spośród podanych dziesięciu punktów: ZADANIE T Nazwa zadania: Moc żarówek w układzie szeregowym A. Dwie różne żarówki A i B, których charakterystyki napięciowo-oporowe pokazano na rys. pobierają jednakową moc M przy napięciu zasilającym 0 V. Która z podanych niżej relacji będzie spełniona jeżeli przyłożymy napięcie 0 V do układu tych żarówek połączonych szeregowo: a) M(A) >M(B) b) M(A) = M(B) c) M(A) < M(B) ( M(A) i M (B) oznaczają odpowiednio moce pobierane przez żarówki A i B ). Nazwa zadania: Układ zastępczy B. Do pewnego obwodu elektrycznego należy dołączyć opornik 40 Ω wytrzymujący obciążenie 10 W. Czy mając do dyspozycji oporniki 40 Ω wytrzymujące obciążenia do 3 W każdy, można zbudować układ zastępczy, mający opór 40 Ω i wytrzymujący obciążenie 10 W? Przyjmujemy, że opory oporników nie zależą od temperatury.

Nazwa zadania: Rdzeń z nawiniętym drutem C. Na jednakowe rdzenie nawinięto w dwojaki sposób jednorodny drut. Sposób a) polegał na podwójnym złożeniu drutu (rys.3a), a następnie nawinięciu go na rdzeń. Sposób b) odpowiadał nawinięciu drutu w sposób przypominający nawinięcie nitki na szpulce (rys.3b). W zależności od sposobu nawinięcia przewodnika żarówka w układzie przedstawionym na rys.4 zasilanym źródłem prądu przemiennego, świeciła lub nie świeciła. Wyjaśnij dlaczego. Nazwa zadania: Kto zjedzie pierwszy cięższy czy lżejszy? D. Dwóch rowerzystów o różnych masach, ale mających jednakowe rowery postanowiło zjechać ze wzniesienia tą samą drogą i nie używając pedałów. Rowerzyści ruszyli jednocześnie z prędkością początkową równą zeru. Zakładając, że siły oporu (wszystkie tarcia i opór powietrza) można pominąć, odpowiedz który z nich, lżejszy czy cięższy, szybciej dotrze do podstawy wzgórza. Nazwa zadania: Lina w polu grawitacyjnym E. W jednorodnym polu grawitacyjnym zwisa nierozciągliwa lina o pewnej wytrzymałości na zrywanie. Lina ma taką długość, że jest na granicy zerwania. Czy lina wykonana z tego samego materiału lecz n ( n > 1) razy dłuższa i o średnicy przekroju n razy większej dla każdego n będzie mogła zwisać w tym samym polu grawitacyjnym nie ulegając zerwaniu? Nazwa zadania: Satelita obserwacyjny F. Wokół Ziemi, lotem bezwładnym, porusz się satelita. Satelita ten nie obraca się i przez iluminatory nie widać całego nieba, tymczasem program badawczy załogi

wymaga obserwacji każdej części nieba. Zachodzi więc potrzeba okresowej zmiany orientacji satelity w przestrzeni bez nadawania mu trwałego ruchu obrotowego. Wymyśl sposób pozwalający to osiągnąć bez uruchamiania zewnętrznych silników satelity. Uzasadnij swe rozumowanie. Nazwa zadania: Drgania nałdowanej kulki w polu grawitacyjnym G. Mała kulka naładowana elektrycznie zawieszona na długiej, nieprzewodzącej i nieważkiej nici wykonuje w polu grawitacyjnym małe drgania o okresie T 0. W pewnej odległości od kulki umieszczono pod nią poziomą, uziemioną, dużą płytę idealnie przewodzącą. Okres małych drgań kulki w obecności tej płyty jest: a) większy od T0 b) równy T0 c) mniejszy od T 0. Nazwa zadania: Naładowana cząstka w polu magnetycznym H. Jednorodne i stałe pole magnetyczne B zajmuje półprzestrzeń pokazaną na rys.5. Na płaszczyznę brzegową tej półprzestrzeni, prostopadle do pola B pada naładowana cząstka. Kąt padania tej cząstki wynosi α. 1.Czy cząstka ta wróci do obszaru bez pola?.jeżeli tak, to a) pod jakim kątem do normalnej do płaszczyzny oddzielającej obszar z polem? b) czy kąt z poprzedniego punktu zmieni się, jeżeli zmieni się znak ładunku cząstki

na przeciwny? Nazwa zadania: Dlaczego te ciecze wrzą? I. Dany jest układ pokazany na rys.6, złożony z dwóch naczyń A i B napełnionych wodą i podgrzewany. Okazuje się, że po pewnym czasie woda w naczyniu B zaczyna wrzeć, jednakże mimo upływu czasu woda w naczyniu A nie wrze. Natomiast po dodaniu soli do naczynia B po pewnym czasie ciecze w obu naczyniach wrzą. Dlaczego?. J. Gaz doskonały o początkowej objętościv1 poddano przemianie a) izotermicznej b) adiabatycznej c) izobarycznej w wyniku czego jego objętość końcowa wyniosła V > V1. W którym z wymienionych trzech przypadków gaz wykonał najmniejszą, a w którym największą prace? ROZWIĄZANIA ZADANIA T A. Odpowiedź a) jest prawidłowa. W układzie żarówek połączonych szeregowo napięcia na żarówkach spełniają nierówność: U A < 0V i U B < 0V. Oznaczamy przez R A i R B opory żarówek odpowiadające napięciom U A i U B. Zgodnie z wykresem charakterystyk R A i R B, a zatem stosunek mocy M (A) / M (B) wynosi M ( A) i R A R A = = > 1. M ( B) i R R B B B. Można. Jednym z najprostszych rozwiązań problemu jest układ połączeń oporników przedstawiony na rys.. Powyższy układ ma opór wypadkowy R AB = R = 40Ω, zaś moc

1 1 1 pobierana przez każdy z oporników jest równa UAB U AB / RAB = U AB / R. 4 Jeżeli moc U AB / R nie przekracza 10W to moc pobierana przez każdy z oporników w układzie na rys. nie przekracza,5 W. C. Samoindukcja zwojów przewodnika w przypadku a) jest w przybliżeniu równa zero, gdyż zmiana pola magnetycznego powodowane przepływem prądu zmiennego przez sąsiednie przewody praktycznie nie znoszą. Jeżeli przyjmiemy, że opór żarówki wynosi r, zaś opór przewodnika nawiniętego na rdzeń wynosi R, to zawada w przypadku a) w rozważanym obwodzie wynosi ( r + R) 1 [ L ω ] Z b = +, gdzie L oznacza samoindukcję cewki a ω - częstość kołową. Stąd wypływa wniosek, że w przypadku zawady Z Z < Z ) natężenie prądu płynącego jest a ( a b wystarczająco duże, zaś w przypadku zawady świecenie żarówki. Z b - zbyt małe, by spowodować D. Cięższy. Z zasady zachowania energii wynika równanie: 1 1 v v mgh = mv + I + I 1. r1 r Gdzie m oznacza masę rowerzysty wraz z rowerem, q przyśpieszenie ziemskie, h różnice wzniesień, v prędkość rowerzysty, zaś I i i r i ( i =1,) oznaczają odpowiednio momenty bezwładności i promienie zewnętrzne kół roweru. Z powyższego równania wynika, że: v = 1+ ( I r + I r ) / m 1 Zatem dla każdej różnicy wzniesień większej masie m odpowiada większa prędkość v, co dowodzi, że cięższy rowerzysta szybciej osiągnie podstawę wzgórza. 1 E. Nie. Wytrzymałość materiału na zerwanie określa graniczna wartość stosunku siły napięcia liny do pola przekroju liny. Siła ta wraz z n rośnie proporcjonalnie do ciężaru 3 liny, czyli do jej masy, ta zaś wzrasta jak n. Ponieważ pole przekroju liny rośnie jak n, stosunek siły napinającej linę do jej pola przekroju rośnie jak n i dla odpowiednio dużej wartości n przekroczy graniczną wartość określającą wytrzymałość materiału. Lina ulegnie zerwaniu w miejscu jej zawieszenia. gh

F. Należy włączyć zespolony z satelitą, odpowiednio zorientowany silnik elektryczny i po pewnym czasie go wyłączyć. Z zasady zachowania momentu pędu wynika, że gdy wirnik silnika nie obraca się, satelita również nie wykonuje ruchu obrotowego. G. Odpowiedź. c) jest prawidłowa. Okres drgań T 0 wyraża się wzorem T = 0 π l g, gdzie l jest długością nici, zaś g przyśpieszeniem grawitacyjnym. W obecności płyty przewodzącej, rys.3, wypadkowa siła działająca na kulkę będzie zawsze większa od siły grawitacyjnej, gdyż kulka będzie dodatkowo przyciągana przez ładunek przeciwnego znaku wyindukowany na płycie i będzie doznawała przyśpieszenia a > g, co uzasadnia odpowiedź. H. W obszarze z polem tor cząsteczki jest okręgiem. Cząstka wyjdzie z obszaru z polem pod kątem α ' = α z zaznaczonym na rys.4. Kąt nie zależy ani od wielkości ani od znaku ładunku q cząstki ( istotne jest, by q 0 ). Od znaku ładunku zależy jedynie kształt toru cząstki. I. Gdy w obu naczyniach znajduje się czysta woda, to w czasie jej wrzenia w naczyniu B różnica temperatur TB TA jest bliska zeru i przepływ ciepła od B do A jest zbyt wolny by skompensować straty ciepła (np. na parowanie wody w naczyniu A) i spowodować wrzenie wody w naczyniu A. Temperatura wrzenia roztworu soli w wodzie jest wyższa od temperatury wrzenia czystej wody i w czasie wrzenia roztworu różnica temperatur TB TA jest istotnie większa od zera, co powoduje, że przepływ ciepła od B do A jest wystarczająco szybki, by podtrzymywać wrzenie wody w naczyniu A.

J. Praca wykonana przez gaz w każdym z tych procesów jest równa polu powierzchni na diagramie P V ograniczonej z góry krzywą, charakterystyczną dla danego procesu (rys.5). W równaniu pv = cons α = C / C P V >> 1 odpowiada adiabacie α = 1 izotermie, α = 0 izobarze. Z rys.5 widać, że gaz wykonał najmniejszą pracę podczas adiabatycznego rozprężania, a największą podczas przemiany izobarycznej: W > W > W izobara izoterma adiabata Punktacja: (41OF_W_T) Zad. A (0-3 pkt): Wskazanie warunku na U A i U B :0 1 pkt; Wyznaczenie stosunku M (A) / M (B): 0 pkt; Wyznaczenie mocy U AB / R :0 3 pkt; Zad. B(0 4 pkt) Sporządzenie rysunku: 0 1 pkt Wyznaczenie mocy U AB / R :0 3 pkt; Zad. C(0 5 pkt) Wyznaczenie samoindukcji w przypadku a):0 1pkt; Wyznaczenie zawady Z a :0 1 pkt; Wyznaczenie zawady Z b :0 pkt; Wskazanie warunku na świecenie żarówki:0 1 pkt; Zad. D(0 5 pkt) Skorzystanie z zasady zachowania energii:0 pkt; Wyznaczenie v :0 pkt; Wskazanie rowerzysty,który zjedzie szybciej:0 1 pkt; Zad. E(0 4 pkt) Wskazanie poprawnej odpowiedzi:0 1 pkt; Wskazanie zależności siły napinającej linę od jej przekroju:0 3 pkt;

Zad. F(0 4 pkt) Wskazanie prawidłowego przykładu:0 pkt; Wykorzystanie zasady zachowania momentu pędu:0 pkt; Zad. G(0 5 pkt) Wskazanie poprawnej odpowiedzi:0 1pkt; Wykorzystanie wzoru na T 0 :0 1pkt Wskazanie, że a > g:0 3 pkt; Zad. H(0 3 pkt) Wyznaczenie kąta wyjścia z obszaru z polem:0 pkt; Wskazanie zależności kształtu toru od znaku ładunku:0 1pkt; Zad. I(0 4 pkt) Wytłumaczenie dlaczego cała woda nie wrze:0 pkt; Wytłumaczenie dlaczego cały roztwór wrze:0 pkt; Zad. J(0 3 pkt) Wskazanie, że praca jest równa polu powierzchni pod krzywą:0 1pkt; Wskazanie największej i najmniejszej pracy:0 pkt; Źródło: Zadanie pochodzi z Druk OF Komitet Okręgowy Olimpiady Fizycznej w Szczecinie www.of.szc.pl