PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KL. IV jego wiedza wykracza poza program kl. V. Uczestniczy w wystawach. Zainteresowanie sztuką poprzez
KONTRAKT NAUCZYCIELA Z UCZNIAMI KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW NA LEKCJI PLASTYKI OCENA CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY Aktywność na lekcji i zajęciach pozalekcyjnych Zawsze aktywnie uczestniczy w lekcji, bierze udział w konkursach lub zajęciach pozalekcyjnych Aktywnie uczestniczy w lekcji, umie współpracować z grupą, uczestniczy w konkursach Aktywne uczestniczy w lekcji, sporadycznie uczestniczy w konkursach Uczestniczy w lekcji chodź czasem nie wykonuje prac Pracuje niechętnie, sporadycznie oddaje prace Nie wykonuje pracy na lekcji, nie bierze udziału w lekcji Prowadzenie zeszytu przedmiotowego Wzbogaca zeszyt o dodatkowe prace, fotografie i rysunki. Estetycznie i dokładnie prowadzi zeszyt Estetycznie i dokładnie prowadzi zeszyt Systematycznie uzupełnia zeszyt Prowadzi zeszyt ale nie systematycznie Prowadzi zeszyt ale posiada on duże braki Nie prowadzi zeszytu przedmiotowego Przygotowanie do lekcji Dodatkowo wykazuje własną inicjatywę w gromadzeniu materiałów na lekcję Przynosi wszystkie potrzebne materiały i narzędzia Przynosi materiały i narzędzia ale nie zawsze kompletne Większość materiałów jest niekompletna Sporadycznie przygotowuje się do lekcji, nie pracuje w technice zleconej przez nauczyciela Nie przynosi materiałów i narzędzi Wiedza o sztuce teoria plastyki i historia sztuki Systematycznie poszerza swoja wiedzę z zakresu historii sztuki Zna pojęcia plastyczne i potrafi tę wiedzę wykorzystać. Zna materiał objęty programem historii sztuki Zna podstawowe wiadomości związane z charakterystyką stylów w sztuce Zna podstawowe pojęcia plastyczne. Bardzo ogólna wiedza o sztuce Zna niektóre pojęci plastyczne Nie zna żadnych pojęć Umiejętności plastyczne. Ocena prac Proponuje własne rozwiązania plastyczne, prace wykonuje w oryginalnej technice Prace wykonuj nie bardzo starannie, pracuje zgodnie z zaleceniami nauczyciela Prace wykonuje zgodnie z zaleceniami nauczyciela, mogą wystąpić niewielkie błędy Nie stosuje się do wszystkich uwag nauczyciela co wiąże się z błędami w pracy Praca wykonana niestarannie, nie ukończona, liczne błędy, nieodpowiednia technika Nie wykonuje i nie oddaje prac Pomysłowość i oryginalność prace dodatkowe Wykazuje wielką inicjatywę, jest twórczy, samodzielny Stara się być pomysłowy, oryginalny, proponuje własne rozwiązania Pomysłowość niewielka pomysłowości inicjatywy inicjatywy
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KL. V jego wiedza wykracza poza program kl. V. Uczestniczy w wystawach. Zainteresowanie sztuką poprzez
PRZEDMIOTOWY SYSTEM NAUCZANIA KL. VI jego wiedza wykracza poza program kl. VI. Uczestniczy w wystawach. Zainteresowanie sztuką poprzez
PSO Plastyka kl 4-6 SP 1. Kontrakt plastyka dotyczy kl. 4-6 SP kontrakt ten dostaje każdy uczeń i ma go wkleić do zeszytu z podpisem rodzica lub opiekuna 2. Na pierwszej lekcji uczniowie kl. 4-6 i zapisują w zeszycie które prace jak są oceniane, czyli poszczególne wagi tj: - rysunki i prace w zeszycie oceniane w partiach/po 3/ waga 1 - prace dodatkowe waga 1 - zeszyt ćwiczeń waga 1 - prace konkursowe waga 2 - aktywność praca na lekcji 1 - zeszyt przedmiotowy wrażenie estetyczno-artystyczne 1 - analiza dzieła malarskiego 4 - test typu C - 4 - test kompetencji typu A 4 Ocena na w/w zajęciach nie jest sztywna, gdyż oceniane jest pełne zaangażowanie ucznia na wszystkich etapach oraz jego kultura osobista.