CZY ELASTYCZNE FORMY ZATRUDNIENIA SŁUŻĄ POLSKIM MATKOM? ANALIZA MIKROEKONOMETRYCZNA

Podobne dokumenty
Czynniki wpływające na aktywność zawodową osób starszych. Analiza ekonometryczna

Emancypacja kobiet a praca i opieka w przebiegu życia. Irena E.Kotowska

CZAS PRACY W NOWYCH KRAJACH CZŁONKOWSKICH UNII EUROPEJSKIEJ

1. Pokaż, że estymator MNW parametru β ma postać β = nieobciążony. Znajdź estymator parametru σ 2.

KOBIETY ZATRUDNIONE W NIEPEŁNYM WYMIARZE CZASU PRACY SKUTKI DLA ŻYCIA RODZINNEGO I ZAWODOWEGO. Dorota Głogosz

KOBIETY - RYNEK PRACY RÓWNE TRAKTOWANIE. EWA LISOWSKA Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Metody prowadzania zajęć :

Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego

Zadanie 1. a) Przeprowadzono test RESET. Czy model ma poprawną formę funkcyjną? 1

DIAGNOZA SYTUACJI ZAWODOWEJ KOBIET WIEJSKICH W POLSCE

Modele selekcji próby

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

EKONOMETRIA STOSOWANA PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

Ekonometria Ćwiczenia 19/01/05

Założenia: wyniki są binarne próby są niezależne liczba prób n ustalona przed pomiarem to samo prawdopodobieństwo sukcesu we wszystkich próbach

P r z yc z y ny n i s k i e j. ko b i e t w Po l s c e. I g a M a g d a

STABILNOŚĆ MAŁŻEŃSTW A STATUS SPOŁECZNO-EKONOMICZNY KOBIET

Model 1: Estymacja KMNK z wykorzystaniem 4877 obserwacji Zmienna zależna: y

Prywatne nakłady na kształcenie na poziomie wyższym: wysokość, zróżnicowanie, konsekwencje dla spójności społecznej

Zależności między biografią edukacyjną a biografią rodzinną

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

WYKŁAD 2 PODSTAWOWE MIERNIKI PŁODNOŚCI ANALIZA PŁODNOŚCI W POLSCE PRZEMIANY PŁODNOŚCI W EUROPIE WYBRANE TEORIE PŁODNOŚCI

Dr Michał Boni. Źródło: EPC and European Commission (2005a)

Budowa modelu i testowanie hipotez

Wykształcenie kobiet i mężczyzn a dzietność

Polityka rodzinna a rozwiązania w polskim systemie emerytalnym. Anna Kurowska, Instytut Polityki Społecznej, Uniwersytet Warszawski

DIALOG SPOŁECZNY W OŚWIACIE

Agnieszka Chłoń-Domińczak Mateusz Pawłowski Ścieżki edukacyjno-zawodowe: wpływ wykształcenia na aktywność i dezaktywizację zawodową

Katarzyna Kocot-Górecka

Czy zmiany w systemie emerytalnym mogą zachęcić do zwiększenia dzietności? Marek Kośny Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Planowanie rodzicielstwa: preferencje i ograniczenia

Analizowane modele. Dwa modele: y = X 1 β 1 + u (1) y = X 1 β 1 + X 2 β 2 + ε (2) Będziemy analizować dwie sytuacje:

Godzenie życia zawodowego i prywatnego. Warszawa, 9 maja 2014 r.

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 9

Analiza czynników wpływających na poziom wykształcenia.

Mikroekonometria 14. Mikołaj Czajkowski Wiktor Budziński

Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki. Wykład 6

Przeciwdziałanie ubóstwu pracowników z perspektywy MPiPS

, a reszta dla pominiętej obserwacji wynosi 0, RSS jest stałe, T SS rośnie, więc zarówno R 2 jak i R2 rosną. R 2 = 1 n 1 n. rosnie. n 2 (1 R2 ) = 1 59

Nawroty w uzależnieniach - zmiany w kontaktach z alkoholem po zakończeniu terapii

Wybór pomiędzy kohabitacją a małżeństwem - wpływ na relacje młodego pokolenia z rodzicami. Anna Baranowska-Rataj

Natalia Nehrebecka Stanisław Cichocki. Wykład 10

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

Wykład 4 Wybór najlepszej procedury. Estymacja parametrów re

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

Ekonometria egzamin 02/02/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora.

METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII

Wyniki monitorowania karier absolwentów Wydziału Podstaw Techniki w 2014

Estymacja przedziałowa - przedziały ufności dla średnich. Wrocław, 5 grudnia 2014

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej. V edycja, 2016 r. - podsumowanie badania

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMat Pytania teoretyczne

Jak zachowania w zakresie formowania i rozwoju rodzin wpływają na nasze zadowolenie z życia?

Sytuacja kobiet na rynku pracy

STATUS SPOŁECZNO-EKONOMICZNY KOBIET A ZACHOWANIA PROKREACYJNE

Plany prokreacyjne kobiet

Proces modelowania zjawiska handlu zagranicznego towarami

Rodzicielstwo w kohabitacji

Wyniki analizy statystycznej opartej na metodzie modelowania miękkiego

Ekonometria dla IiE i MSEMat Z7

STUDIA I STOPNIA EGZAMIN Z EKONOMETRII

Wykład 10 Estymacja przedziałowa - przedziały ufności dla średn

Ekonometria egzamin 02/02/ W trakcie egzaminu wolno używać jedynie długopisu o innym kolorze atramentu niż czerwony oraz kalkulatora.

Warunki i jakość życia w świetle badań naukowych Prognozy na nadchodzące lata

Diagnostyka w Pakiecie Stata

Czasowy wymiar danych

Regresja liniowa wprowadzenie

Statystyka i opracowanie danych Podstawy wnioskowania statystycznego. Prawo wielkich liczb. Centralne twierdzenie graniczne. Estymacja i estymatory

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 12

Rozmawiajmy! DIALOG SPOŁECZNY JAKO ELEMENT WYRÓWNYWANIA SZANS NA RYNKU PRACY. Andrzej Tomeczek Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa

WYKORZYSTANIE MODELU LOGITOWEGO DO ANALIZY BEZROBOCIA WŚRÓD OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W POLSCE W 2010 ROKU

Organizacja życia rodzinnego podział obowiązków

Estymacja parametrów modeli liniowych oraz ocena jakości dopasowania modeli do danych empirycznych

Czas oczekiwania na ciążę w kontekście odraczania decyzji o posiadaniu dziecka. Rezultaty z 1 i 2 fali badania GGS-PL.

Statystyka I. Regresja dla zmiennej jakościowej - wykład dodatkowy (nieobowiązkowy)

Pokój z widokiem: hedoniczne modele cen mieszkań. dr hab. Emilia Tomczyk Instytut Ekonometrii SGH

Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest:

Tablica Wzorów Rachunek Prawdopodobieństwa i Statystyki

zawarta w publikacji pn.:

FOLIA POMERANAE UNIVERSITATIS TECHNOLOGIAE STETINENSIS

Monitorowanie losów zawodowych. Wydział Zarządzania

Przyczynowość Kointegracja. Kointegracja. Kointegracja

Michał Sitek Różnicowanie się ścieżek kształcenia ogólnego i zawodowego

Testowanie hipotez statystycznych

PRACA SZACUNEK - UZNANIE

Ekonometria. Metodologia budowy modelu. Jerzy Mycielski. Luty, 2011 WNE, UW. Jerzy Mycielski (WNE, UW) Ekonometria Luty, / 18

ANALIZA PORÓWNAWCZA KONIUNKTURY GOSPODARKI WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO I GOSPODARKI POLSKI

Polski rynek pracy a imigracja. Analiza ekonomiczna

Część I. Elastyczne formy zatrudnienia (zagadnienia ogólne) Rozdział I. Zatrudnienie elastyczne - uwagi ogólne

WIELKA SGH-OWA POWTÓRKA ZE STATYSTYKI REGRESJA LINIOWA

Egzamin z ekonometrii wersja IiE, MSEMAT

dr Jerzy Pusz, st. wykładowca, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej B. Ogólna charakterystyka przedmiotu

Ekonometryczne modele nieliniowe

Statystyka i Analiza Danych

Tr a n s f o r m a c j a s e k t o r a. d l a r y n k u p r a c y w P o l s c e. P i o t r L e w a n d o w s k i ( I B S, I Z A )

Korelacja oznacza współwystępowanie, nie oznacza związku przyczynowo-skutkowego

Oszczędności gospodarstw domowych Analiza przekrojowa i analiza kohort

Polityka rodzinna perspektywa polska. Dr Łukasz Hardt Uniwersytet Warszawski. Wyzwania dla rodziny XXI w. Warszawa, 3/4/2013

Wpływ posiadania dzieci na poczucie szczęścia. Anna Baranowska-Rataj & Anna Matysiak Instytut Statystyki i Demografii SGH

Analiza wariancji - ANOVA

Transkrypt:

Olga Zajkowska Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego CZY ELASTYCZNE FORMY ZATRUDNIENIA SŁUŻĄ POLSKIM MATKOM? ANALIZA MIKROEKONOMETRYCZNA Wprowadzenie Największym obecnie polskim problemem gospodarczym jest niska realizowana dzietność (total fertility rate). Obecna wartość współczynnika dzietności rzędu 1,3 oznacza, że w długim okresie populacja w Polsce będzie się kurczyć, a obciążenie pracujących niepracującymi, którzy zakończyli swoją aktywność zawodową będzie rosnąć. Zwiększy się tym samym udział w budżecie kraju wydatków na świadczenia emerytalne oraz system opieki zdrowotnej. Niestety tego obciążenia budżetu nie będzie można wzorem lat ubiegłych sfinansować rentą demograficzną. W związku z tym tak ważne jest z jednej strony wspieranie decyzji prokreacyjnych kobiet, a z drugiej niewyłączanie ich z rynku pracy 1. W świetle bieżących badań, decyzje o posiadaniu dzieci, szczególnie drugiego i kolejnych, nierozdzielnie są związane z bezpieczeństwem ekonomicznym (potencjalnych) matek ich stabilną pracą, odpowiednim partnerem, czy zasobami mieszkaniowymi 2. Dodatkowo należy uwzględnić zagadnienie równowagi praca-życie (work-life balance) 3, czyli godzenia ról zawodowych i rodzinnych. Ta równowaga jest szczególnie trudna w przypadku młodych matek. Z jednej strony oczekuje się od nich maksymalnego możliwego poświęcenia dziecku, z drugiej rośnie presja ekonomiczna związana z utrzymaniem rodziny wobec niepewnej sytuacji na rynku pracy, ponadto coraz powszechniejsze są wzorce sukcesu zawodowego i samorealizacji. Dodatkową trudność w polskich warunkach stanowi niedobór relatywnie niedrogich usług opiekuńczych. Na tle 1 Strukturalne i kulturowe uwarunkowania aktywności zawodowej kobiet w Polsce. Red. E. Kotowska. Scholar, Warszawa 2009. 2 A. Matysiak: Posiadanie własnego mieszkania a rodzicielstwo w Polsce. Studia Demograficzne, nr 1(159), SGH, Warszawa 2011. 3 Programy Praca-Życie z teorii i praktyki. Red. S. Borkowska. IPiSS, Warszawa 2011.

Czy elastyczne formy zatrudnienia służą polskim matkom? 127 tych problemów korzystnym wydaje się być odejście od tradycyjnych umów o pracę, przewidujących wykonywanie obowiązków w standardowych ramach czasowych 40-godzinnego tygodnia pracy w zakładzie pracy. Elastyczny czas pracy, praca w niepełnym wymiarze czy praca zdalna w zamyśle miały ułatwić matkom utrzymanie kontaktu z rynkiem pracy, przy jednoczesnym sprawowaniu opieki nad dzieckiem oraz dopasowanie obowiązków zawodowych do ograniczeń czasowych narzucanych przez placówki opiekuńcze. Celem niniejszego artykułu jest w związku z tym określenie dostępności elastycznych form zatrudnienia w Polsce. 1. Opis badania Na potrzeby niniejszego artykułu dostępność elastycznych form zatrudnienia jest definiowana jako prawdopodobieństwo, że osoba pracująca ma możliwość skorzystania z rozwiązań tego rodzaju. Zostały wybrane dwa najważniejsze proponowane rozwiązania możliwość wykonywania części obowiązków w domu (telepraca) oraz możliwość rozpoczęcia i zakończenia dnia pracy (elastyczny czas pracy) 4. Zmienne objaśniane zostały zatem zdefiniowane następująco: elastyczny [binarna] przyjmuje wartość 1, jeżeli respondent ma możliwość elastycznego ustalania czasu pracy, telepraca [binarna] przyjmuje wartość 1, jeżeli respondent ma możliwość telepracy. Zastosowane w badaniu zmienne objaśniające są zmiennymi binarnymi, dlatego do analizy wykorzystano modele zmiennych jakościowych dwumianowych 5. Ze względu na występujący problem selekcji określone cechy zwiększające prawdopodobieństwo wynegocjowanych w kontrakcie rozwiązań mogą jednocześnie zmniejszać prawdopodobieństwo posiadania zatrudnienia 6 został zastosowany model selekcji próby Heckmana 7 przystosowany do estymacji modeli biprobitowych 8. 4 W analizie zostało pominięte trzecie z najpopularniejszych proponowanych rozwiązań mających wspomóc godzenie ról zawodowych i rodzinnych praca w niepełnym wymiarze czasu, ponieważ rozróżnienie dobrowolnego i przymusowego zatrudnienia w tej formie wymaga osobnej analizy popytowej strony rynku pracy, daleko wykraczającej poza ramy tej pracy. 5 M. Gruszczyński: Mikroekonometria. Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2010. 6 Przykładem może być tu posiadanie dzieci w wieku do lat 3 kobiety w takiej sytuacji często decydują się na pozostanie w domu i opiekę nad dzieckiem, jednak jeśli decydują się na powrót do pracy po urodzeniu dziecka, należy się spodziewać, że częściej będą miały możliwość pracy zdalnej. 7 A.C. Cameron, P.K. Trivedi: Microeconometrics: Methods and Applications. Cambridge University Press, New York 2005. 8 J. Mycielski: HECKPROB2: Stata Module to Run Heckprob and Svyheckprob with d2 Evaluator. Statistical Software Components, S444401, Boston College Department of Economics, revised 19 Jul 2004.

128 Olga Zajkowska W badaniu zostały wykorzystane dane indywidualne badania Diagnoza Społeczna 2011 9. Próba składa się z kobiet i mężczyzn w wieku 18-60 lat (n = 18541). Do budowy modeli wykorzystano następujące charakterystyki: płeć zmienna binarna, która przyjmuje wartość 1, gdy respondent jest kobietą, wiek [zmienna licznikowa] wiek respondenta w 2011 r., partner zmienna binarna, która przyjmuje wartość 1, gdy respondent posiada męża lub żonę, l. dzieci [zmienna licznikowa] liczba niepełnoletnich dzieci respondenta pozostających pod jego opieką, studiuje zmienna binarna, która przyjmuje wartość 1, gdy respondent studiuje, lata nauki [zmienna licznikowa] liczba lat nauki ukończonych przez respondenta, techniczne zmienna binarna, która przyjmuje wartość 1, jeśli kierunkiem ukończonego wykształcenia są: nauki fizyczne, matematyka i statystyka, komputeryzacja, nauki techniczne lub architektura i budownictwo, pracuje zmienna binarna, która przyjmuje wartość 1, jeżeli respondent pracuje zarobkowo, w [zmienna ciągła, nieujemna] wynagrodzenie w złotówkach respondenta za godzinę pracy, etat zmienna binarna, która przyjmuje wartość 1, jeżeli respondent jest zatrudniony na czas nieokreślony, niepełny zmienna binarna, która przyjmuje wartość 1, jeżeli respondent pracuje w niepełnym wymiarze czasu pracy. 2. Wyniki badań Badanie przeprowadzono na podstawie próby złożonej z 18 541 osób. Wyniki estymacji zostały przedstawione w tab. 1-2. 9 Rada Monitoringu Społecznego (2011). Diagnoza społeczna: zintegrowana baza danych, www.diagnoza.com [17.10.2011].

Czy elastyczne formy zatrudnienia służą polskim matkom? 129 W obu modelach wykorzystano ten sam zestaw zmiennych objaśnianych do oszacowania prawdopodobieństwa zatrudnienia. Analizując tab. 1-2 można zauważyć, że prawdopodobieństwo bycia osobą pracującą jest niższe w przypadku kobiet i osób studiujących. Dodatkowo to prawdopodobieństwo maleje wraz z wiekiem oraz z każdym kolejnym dzieckiem posiadanym przez respondenta (chociaż w przypadku Modelu 2 oszacowanie jest nieistotne statystycznie 10 ). Prawdopodobieństwo posiadania pracy rośnie z kolei w przypadku posiadania partnera 11 oraz wraz z rosnącą liczbą lat nauki. Wyniki estymacji modelu opisującego szanse na telepracę (Model 1) 12 Tabela 1 Est. Odch. Std. z P> z [95% Przedz. Ufności] telepraca płeć -0,068 0,036-1,88 0,06-0,138 0,003 studiuje -0,621 0,090-6,89 0,00-0,797-0,444 lata nauki 0,131 0,005 26,03 0,00 0,121 0,141 techniczne -0,131 0,030-4,29 0,00-0,190-0,071 w (godz.) 0,000 0,000 6,24 0,00 0,000 0,000 etat -0,648 0,031-21,13 0,00-0,708-0,588 niepelny 0,098 0,044 2,21 0,03 0,011 0,184 l. dzieci 0,019 0,018 1,05 0,29-0,017 0,056 partner 0,338 0,031 10,85 0,00 0,277 0,399 const. -2,528 0,083-30,54 0,00-2,691-2,366 pracuje płeć -0,558 0,021-26,52 0,00-0,599-0,517 wiek -0,003 0,001-2,42 0,02-0,005-0,001 studiuje -1,245 0,038-32,37 0,00-1,320-1,169 l. dzieci -0,142 0,014-10,20 0,00-0,169-0,114 lata nauki 0,124 0,004 30,96 0,00 0,117 0,132 partner 0,455 0,024 18,97 0,00 0,408 0,502 const. -0,805 0,069-11,73 0,00-0,940-0,671 athrho 0,603 0,155 3,90 0,00 0,300 0,906 rho 0,539 0,110 0,291 0,719 LR- test niezal. r-ń (rho = 0): chi2(1) = 12,68 Prob > chi2 = 0,0004 Źródło: Diagnoza Społeczna 2011 baza danych. 10 Rozbieżność między modelami wynika z faktu jednoczesnej estymacji obu równań modeli. 11 Ten nieintuicyjny wynik można przypisywać efektowi silnego w Polsce stereotypu mężczyzn utrzymujących rodziny. Jednocześnie trudne jest utrzymanie modelu z jednym żywicielem rodziny (male breadwinner). 12 Liczba obserwacji n = 18 541, liczba obserwacji cenzurowanych n = 6665.

130 Olga Zajkowska Tabela 2 Wyniki estymacji modelu opisującego szanse na elastyczny czas pracy (Model 2) 13 Coef. Std. Err. z P> z [95% Conf. Interval] elastyczny płeć -0,188 0,043-4,41 0,00-0,272-0,105 studiuje -0,529 0,117-4,52 0,00-0,759-0,300 lata nauki 0,057 0,008 7,30 0,00 0,042 0,072 techniczne -0,055 0,027-2,06 0,04-0,107-0,003 w (godz.) 0,000 0,000 5,43 0,00 0,000 0,000 etat -0,589 0,034-17,43 0,00-0,656-0,523 niepelny 0,293 0,044 6,59 0,00 0,206 0,381 l. dzieci -0,038 0,019-1,99 0,05-0,075-0,001 partner 0,300 0,033 8,95 0,00 0,234 0,365 const. -1,001 0,149-6,72 0,00-1,292-0,709 pracuje płeć -0,561 0,021-26,71 0,00-0,603-0,520 wiek -0,002 0,001-1,58 0,12-0,004 0,000 studiuje -1,231 0,038-32,12 0,00-1,306-1,156 l. dzieci -0,148 0,014-10,82 0,00-0,175-0,122 lata nauki 0,123 0,004 31,14 0,00 0,116 0,131 partner 0,448 0,024 18,72 0,00 0,401 0,495 const. -0,826 0,068-12,12 0,00-0,960-0,693 athrho 0,631 0,209 3,02 0,00 0,221 1,040 rho 0,558 0,144 0,217 0,778 LR- test niezal. r-ń (rho = 0): chi2(1) = 7,92 Prob > chi2 = 0,0049 Źródło: Ibid. Prawdopodobieństwo możliwości wykonywania części obowiązków zawodowych w domu jest niższe w przypadku kobiet niż w przypadku mężczyzn. Możliwość telepracy jest bardziej prawdopodobna, gdy wzrasta liczba ukończonych lat edukacji. Warto jednakże zauważyć, że prawdopodobieństwo telepracy maleje, jeśli respondent nadal studiuje 14. W podobny (negatywny) sposób wpływa wykształcenie techniczne. Możliwość pracy zdalnej częściej deklarują osoby pracujące w niepełnym wymiarze czasu pracy, bez umowy na czas nieokreślony. Na uwagę zasługuje fakt, że oszacowanie przy zmiennej opisującej liczbę dzieci jest nieistotne statystycznie 15. Trudno jest zatem twierdzić, że telepraca jest rozwiązaniem stosowanym w praktyce z myślą o młodych matkach. 13 Liczba obserwacji n = 18 541, liczba obserwacji cenzurowanych n = 6665. 14 Interpretacją stojącą za tym wynikiem może być zmiana nastawienia pracodawców i samych studentów do pracy w czasie studiów, jednak potwierdzenie tej hipotezy wymaga dalszych badań na zbiorze danych zorientowanym w kierunku badania zagadnień tego rodzaju. 15 Zmienna ta nie została jednak usunięta z modelu ze względów merytorycznych.

Czy elastyczne formy zatrudnienia służą polskim matkom? 131 Także w przypadku możliwości zastosowania ruchomych godzin rozpoczęcia i zakończenia pracy częściej jest to rozwiązanie stosowane przez mężczyzn. Ponadto każde kolejne dziecko dodatkowo zmniejsza omawiane prawdopodobieństwo 16. Większą szansę na elastyczny czas pracy mają osoby lepiej wykształcone, pracujące w niepełnym wymiarze czasu pracy, o wyższej stawce wynagrodzenia za godzinę. Mniejsze prawdopodobieństwo takiej możliwości mają osoby studiujące, o wykształceniu technicznym oraz pracujące na etacie. Podsumowanie W niniejszej pracy na podstawie bazy danych badania Diagnoza Społeczna 2011 została przeanalizowana dostępność możliwości pracy zdalnej oraz elastycznego czasu pracy. Obie formy zatrudnienia są przedstawiane jako przykłady rozwiązań wspierających godzenie ról zawodowych i rodzinnych przez kobiety posiadające małe dzieci. Zastosowanie modeli selekcji wykazało, że po uwzględnieniu prawdopodobieństwa wykonywania pracy zarobkowej, faktycznymi adresatami omawianych elastycznych form zatrudnienia nie są młode matki. Literatura Cameron A.C., Trivedi P.K.: Microeconometrics: Methods and Applications. Cambridge University Press, New York 2005. Gruszczyński M.: Mikroekonometria. Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2010. Matysiak A.: Posiadanie własnego mieszkania a rodzicielstwo w Polsce. Studia Demograficzne, nr 1(159), SGH, Warszawa 2011. Mycielski J.: HECKPROB2: Stata Module to Run Heckprob and Svyheckprob with d2 Evaluator. Statistical Software Components, S444401, Boston College Department of Economics, revised 19 Jul 2004. Programy Praca-Życie z teorii i praktyki. Red. S. Borkowska. IPiSS, Warszawa 2011. Rada Monitoringu Społecznego (2011). Diagnoza społeczna: zintegrowana baza danych www.diagnoza.com [17.10.2011]. Strukturalne i kulturowe uwarunkowania aktywności zawodowej kobiet w Polsce. Red. E. Kotowska. Scholar, Warszawa 2009. 16 Jest to wynik zbieżny z wynikami wstępnych nieopublikowanych badań jakościowych prowadzonych przez instytut AIAS w Amsterdamie. Sugerują one, że priorytetem matek pracujących zawodowo nie jest elastyczny czas pracy, a możliwość zaplanowania z istotnym wyprzedzeniem harmonogramu dnia.

132 Olga Zajkowska ARE FLEXIBLE WORKING ARRANGEMENTS HELPFUL FOR POLISH MOTHERS? MICROECONOMETRIC ANALYSIS Summary Flexible work contracts are described both in the literature and policy recommendations as a solution for young parents for reconciliation of professional and family roles. In Poland, as in other European Union countries, childcare is perceived as females' chore. In this article availability to current and potential parents of teleworking and flexible working time are analysed. Differences in age, gender and other socio-economic attributes were analysed.