przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród witający łąką numer konsultacji: K03 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Cieszyńska 21, Chorzów inwestor: Przedszkole nr 3 etap: wstępna koncepcja opracowanie: pracownia k. architektura dla dzieci ul. Kalwaryjska 64/10 30-504 Kraków +48 795 57 75 57 biuro@pracowniak.pl autor opracowania: architektura krajobrazu: inż. Karolina Kargol prowadzący projekt: architektura krajobrazu: mgr inż. Anna Komorowska architektura: mgr inż. arch. Michał Rokita data: maj 2014
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k03 / strona 1 1/ ZAŁOŻENIA PROJEKTOWE/ OPIS KONCEPCJI 1.1/ o projekcie: Wstępna koncepcja zagospodarowania ogrodu przedszkolnego została przygotowana w ramach konsultacji architektoniczno-krajobrazowych, będących jednym z elementów programu Przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach, realizowanego przez Dziecięcą Akademię Przyrody Kumak w 2014 r. Koncepcja została opracowana na podstawie materiałów nadesłanych przez przedszkole ankiety i sugestii dzieci oraz dokumentacji fotograficznej i wstępnej inwentaryzacji terenu. Prezentowane rozwiązania należy traktować jako luźne sugestie, które pozwolą na podjęcie pierwszych prac w ogrodzie, a nie dokładne wytyczne. Uzupełnieniem są zdjęcia, które mogą stać się inspiracją do dalszych działań. 1.2/ podział funkcjonalny: Najważniejszym zadaniem, jakie sobie postawiliśmy przy tworzeniu koncepcji ogrodu, było uporządkowanie przestrzeni w sposób możliwie najbardziej funkcjonalny. Ogród przedszkolny zajmuje dość spory obszar, dlatego też możliwe było umieszczenie w jego obrębie najbardziej pożądanych funkcji. Na podstawie nadesłanych przez przedszkole informacji wywnioskowaliśmy, iż najpotrzebniejszą strefą jest strefa edukacyjna, dzięki której dzieci przebywając na świeżym powietrzu będą mogły poznawać świat i uczyć się. Zaproponowaliśmy mini amfiteatr służący jako zielona klasa oraz miejsce spotkań zaaranżowane pod trzema charakterystycznymi drzewami. Pomiędzy tymi dwoma obszarami zlokalizowaliśmy wioskę szałasów, gdzie dzieci mogą się ukryć, bawić w dom, pooglądać książeczki itp. Równie ważną strefą jest warzywnik. Dzięki zamieszczonym w jego granicach obiektom takim jak rabata kwiatowa, krzewy i drzewa owocowe, kompostownik, zbiornik na deszczówkę oraz przede wszystkim miejsce uprawy warzyw, stanie się miejscem edukacji ekologicznej oraz świetnej zabawy poprzez naukę. Dodatkowymi zaplanowanymi strefami są: strefa zabaw z wykorzystaniem gotowych zabawek, które znajdują się w ogrodzie; strefa zabaw swobodnych jest to miejsce, gdzie dzieci mogą swobodnie pobiegać, pograć w piłkę i inne gry zespołowe oraz strefa wejściowa, która obejmuje obszar dookoła przedszkola i jego główne ciągi komunikacyjne. Elementami, których również nie mogło zabraknąć są domki dla pożytecznych owadów, które umieściliśmy w obrębie łąki kwietnej w strefie wejściowej. Proponujemy również obsadzenie tej właśnie strefy dodatkowymi drzewami i krzewami ozdobnymi, aby urozmaicić widok z okien przedszkola. Kolejnym zabiegiem mającym na celu uatrakcyjnienie ogrodu przedszkolnego i dodatkową atrakcją jest ścieżka bosych stóp.
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k03 / strona 2 2/ SCHEMATY/ PODZIAŁ FUNKCJONALNY ogród użytkowy strefa wejściowa reprezentacyjna z łąką kwietną strefa zabaw z wykorzystaniem gotowych urządzeń strefa zabaw swobodnych strefa dydaktyczna z miejscem spotkań
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k03 / strona 3 3/ ZAGOSPODAROWANIE TERENU/ RZUT rabaty kwiatowe żywopłot sad/ jagodnik drzewa i krzewy ozdobne pergola porośnięta pnączami osłona śmietnika ogród warzywny kompostownik/ zbiornik na deszczówkę domki dla owadów łąka kwietna istniejące urządzenia trawnik miejsce zabaw swobodnych ścieżka bosych stóp lekkie zadaszenie nad miejscem spotkań rabaty kwiatowe mini amfiteatr zielona klasa wioska szałasów
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k03 / strona 4 4/ INSPIRACJE/ FOTOGRAFIE OBRAZUJĄCE IDEĘ Dziecięcy ogródek warzywny źródło: apartmenttherapy.com/grace-and-harris-childrens-gar-121209 Rabata ziołowa źródło: craftster.org/forum/index.php?topic=383518.0 Pomysł na szałas tymczasowe tipi źródło: meredithwinn.files.wordpress.com/2012/09/resizedsc_0012.jpg Pomysł na szałas wiszący namiot źródło: pinterest.com/pin/77053843599654370/ Pomysł na szałas żywa wiklina źródło: detail-online.com/architecture/topics/growing-structure-kagome-sandpit-in-vienna-021002.html Pomysł na szałas sucha wiklina źródło: pinterest.com/pin/77053843599237454/