WYMAGANIA EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2014/2015 PRZEDMIOT: INFORMATYKA KLASA: 6



Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH 4 6 SP

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

Lp. Temat lekcji Podstawowe Ponadpodstawowe 1 Regulamin pracowni komputerowej.

Szkoła Podstawowa. Program nauczania: Klik Plik w klasach 4 6

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 6

Rozkład materiału KLASA 3

Klasa I Bezpieczeństwo i higiena pracy z komputerem

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej Zajęcia Komputerowe dla Szkoły Podstawowej klasy IV-VI

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019

KRYTERIA OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV KLASA V KLASA VI. DOPUSZCZAJĄCY Uczeń

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas czwartych w roku szkolnym 2016/2017

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2017/2018

INFORMATYKA KLASA IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową

Wymagania edukacyjne z informatyki na rok szkolny 2013/2014 Klasa III gimnazjum

Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015

Uczeń potrafi. uruchomić wskazany. narzędzi. poprzez wybór myszką z menu Start i kolejnych podgrup programów

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE klasa V wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z INFORMATYKI DLA KLASY IV

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

KRYTERIA OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY IV

Rozkład materiału Klasa 3

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI DLA UCZNIÓW KL. V. SZKOŁY PODSTAWOWEJ DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA 2000 NR

Wymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

3.1. Na dobry początek

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH, KLASA CZWARTA. Zakres wiadomości. rozszerzający

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. V. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

KRYTERIA OCEN Z INFORMATYKI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 4 opracowane na podstawie podręcznika:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWOWE DLA KL IV -VI

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 4 opracowane na podstawie podręcznika:

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU: ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Komputer i praca w sieci komputerowej

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe w klasie czwartej.

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej

Informatyka klasa pierwsza gimnazjum Wymagania na poszczególne oceny

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Klasy VI 2015/2016 Wymagania edukacyjne śródroczne i roczne na poszczególne oceny szkolne

Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. IV. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IV

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Wymagania z zajęć komputerowych dla klasy piątej

WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV

Wiadomości i umiejętności

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy VI

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2

Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów klas IV SP nr 53 w Krakowie w roku szkolnym 2019/2020

Rozkład materiału Klasa 2

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe.

ROZKŁAD MATERIAŁU Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA dla LICEUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. Higiena pracy, komputer, sieci komputerowe i Internet

opracowane na podstawie podręcznika:

Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne na podstawie programu nauczania Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Grażyna Koba.

Test z przedmiotu zajęcia komputerowe

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie

Kryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne.

Kryteria oceniania z przedmiotu Informatyka w klasie 4 Szkoły Podstawowej

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2014/2015 PRZEDMIOT: INFORMATYKA KLASA: 6 OCENA CELUJĄCA: Uczeń opanował materiał wymagany na ocenę bardzo dobrą a ponadto: - aktywnie uczestniczył w szkolnych konkursach informatycznych, - zajął wysokie miejsce w konkursach organizowanych poza terenem szkoły, - z prac klasowych zdobywa oceny celujące, - posiada wiedzę wykraczającą poza materiał omawiany w klasie VI np. tworzenie prezentacji multimedialnych w programie Power Point, krótkich filmików w programie Windows Movie Maker itp. oraz prezentuje swoje umiejętności na forum klasy. OCENA BARDZO DOBRA: Uczeń opanował zakres materiału na ocenę dobrą a ponadto: - wie co to jest firewall, - wie co to jest skaner on-line i potrafi z niego skorzystać, - potrafi wskazać menu główne, komórkę aktywną, paski narzędzi, komórkę nieaktywną, nagłówek kolumny, nagłówek wiersza, zakładki, pasek wprowadzania danych, pole nazwy w arkuszu kalkulacyjnym, - potrafi zaznaczyć dane w komórkach nie leżących obok siebie, - potrafi skasować dane z kilku komórek na raz, - wie co to jest blok i potrafi podać jego adres oraz wypisać adresy komórek należące do bloku, - potrafi zaznaczyć cały wiersz lub całą kolumnę w arkuszu kalkulacyjnym, - potrafi wypełniać komórki kolorem, - potrafi zamieniać format liczb na walutowy, zmieniać kąt nachylenia tekstu, zawijać tekst w komórce, - wie jakie rozszerzenie mają pliki utworzone w arkuszu kalkulacyjnym, - potrafi samodzielnie wpisać formułę sumowania w arkuszu kalkulacyjnym korzystając z pojęcia =SUMA(,), - potrafi wybrać typ wykresu w zależności od prezentowanych danych,

- potrafi formatować utworzony przez siebie wykres w arkuszu kalkulacyjnym, - potrafi rozwiązywać zadania matematyczne przy pomocy arkusza kalkulacyjnego, - wie co to jest język Logo i zna jego historię, - zna podstawowe instrukcje w języku Logo: naprzód, wstecz, prawo, lewo, opuść, podnieść, powtórz, koło, okrąg, czyść, schowaj żółwia, pokaż żółwia, ustal kolor tła, ustal kolor pisaka, ustal grubość pisaka, - zna rozszerzenia plików tworzonych w programie Lokomocja i w programie Baltie, - potrafi stworzyć własną animację w programie Edytor postaci, - wie co to są gify, - wie jak powiększyć rozmiar gumki w programie Paint, - potrafi stworzyć prezentację składającą się z kilku slajdów, wstawia zdjęcia i teksty, obrazy, tytuł, zmieniać układ, wstawiać tło, ustawiać animację tekstu lub obrazka, - potrafi wstawić do prezentacji film, muzykę lub dźwięk, animację obiektów OCENA DOBRA: Uczeń opanował zakres materiału na ocenę dostateczną a ponadto: - wie do czego służą programy narzędziowe dbające o prawidłowe funkcjonowanie systemu operacyjnego, - wie co to jest plik spakowany i jakie najczęściej ma on rozszerzenie, - potrafi podać rodzaje wirusów komputerowych i wie czym się charakteryzują, - zna pojemności najczęściej używanych nośników danych, - potrafi wskazać komórkę aktywną, komórkę nieaktywną, nagłówek kolumny, nagłówek wiersza, zakładki, pasek wprowadzania danych, pole nazwy w arkuszu kalkulacyjnym - zna trzy sposoby poruszania się po komórkach arkusza kalkulacyjnego, - potrafi podać definicję adresu komórki, - formatuje dane umieszczone w arkuszu kalkulacyjnym: wstawia krawędzie, - potrafi samodzielnie wpisać formułę sumowania w arkuszu kalkulacyjnym wypisując wszystkie składniki sumy, - potrafi wstawiać dodatkowe wiersze i kolumny,

- potrafi sortować dane w porządku alfabetycznym, - potrafi stworzyć wykres w arkuszu kalkulacyjnym i nadać mu tytuł, legendę, - wie co to jest Formuła i potrafi wpisywać proste formuły liczące, - zna operatory występujące w działaniach: dodawaniu, odejmowaniu, mnożeniu i dzieleniu, - wie co to jest środowisko, - potrafi skonstruować algorytm gdy ma podany cel, do którego ma on doprowadzić, - wie czym różni się program Lokomocja Imagine a program Baltie, - zna podstawowe instrukcje w języku Logo: naprzód, wstecz, prawo, lewo, opuść, podnieść, powtórz, koło, okrąg, czyść, schowaj żółwia, pokaż żółwia - potrafi utworzyć projekt w programie Baltie, - potrafi wklejać, kopiować, wycinać w programie Edytor postaci, - potrafi stworzyć animację w programie Edytor postaci posiadając kolejne instrukcje, - zna działanie narzędzi: rysowanie, zaznaczanie, obróć, nowy fragment, odtwarzaj wstecz, - wie co to są androidy, - rozumie w jaki sposób człowiek steruje robotami, - potrafi modyfikować już istniejące obrazy w programie Paint, - korzysta z opcji Zmiana rozmiaru i pochylenia w programie Paint, - potrafi stworzyć swój monogram, - potrafi tworzyć mozaiki w programie Paint, - korzysta z opcji Obróć, Przerzuć w programie Paint, - potrafi stworzyć prezentację składającą się z kilku slajdów, wstawia zdjęcia i teksty, obrazy, tytuł, zmieniać układ OCENA DOSTATECZNA: Uczeń opanował zakres materiału na ocenę dopuszczającą a ponadto: - wie co oznacza słowo Archiwizacja, - potrafi podać rodzaje wirusów komputerowych,

- wie co to jest program antywirusowy, - potrafi wymienić jednostki pojemności, - potrafi zamienić jednostki pojemności, - potrafi sprawdzić jaki rozmiar ma wskazany plik, program, folder, nośnik danych, - potrafi wskazać różnice w wyglądzie dokumentu arkusza kalkulacyjnego a edytora tekstu, - wie co to jest komórka aktywna, bieżąca w arkuszu kalkulacyjnym, - wie w jaki sposób oznaczone są wiersze i kolumny w arkuszu kalkulacyjnym, - potrafi wskazać komórkę aktywną, komórkę nieaktywną, nagłówek kolumny, nagłówek wiersza, zakładki, pole nazwy w arkuszu kalkulacyjnym - potrafi kasować błędnie wprowadzone dane do komórek arkusza, - potrafi odczytać adres komórki, - potrafi korzystać z opcji podgląd wydruku, - formatuje dane umieszczone w arkuszu kalkulacyjnym: zmienia położenie tekstu w komórce, - potrafi użyć przycisku Autosumowanie, - zna kilka rodzajów wykresów, - potrafi odczytać dane z wykresu, - potrafi stworzyć prosty wykres w arkuszu kalkulacyjnym, - wie co to jest język programowania i do czego służy, - potrafi uruchomić program Lokomocja Imagine, - wie co to jest algorytm i potrafi utworzyć prosty algorytm, - zna podstawowe instrukcje w języku Logo: naprzód, wstecz, prawo, lewo, opuść, podnieść, czyść, schowaj żółwia, - potrafi wpisywać proste instrukcje w programie Lokomocja, - wie co to jest animacja, - zna nazwę programu umożliwiającego tworzenie animacji, - potrafi zmienić prędkość odtwarzanej animacji, - potrafi dodawać klatki, wstawiać elipsy, zamalowywać w programie Edytor postaci,

- potrafi posługiwać się wszystkimi narzędziami programu Paint umieszczonymi w Przyborniku, - potrafi stworzyć prezentację składającą się z kilku slajdów, wstawia zdjęcia i teksty, OCENA DOPUSZCZAJĄCA: - zna i przestrzega regulamin pracowni komputerowej, - zna potrzebę dbania o czystość sprzętu komputerowego, - zna potrzebę dbania o porządek w zainstalowanych programach, - wie jak usunąć niepotrzebny program z komputera, - wie co to jest aktualizacja systemu, - zna sposoby rozprzestrzeniania się wirusów, - zna sposoby ochrony przed wirusami, - wie co to jest bit i zna jego oznaczenie, - wie co to jest bajt i potrafi zamienić bajty na bity i na odwrót, - potrafi odczytać rozmiary plików, - wie do czego służy arkusz kalkulacyjny, - potrafi wymienić nazwy kilku arkuszy kalkulacyjnych, - wie co to jest komórka, kolumna, wiersz w arkuszu kalkulacyjnym, - potrafi wskazać komórkę aktywną, komórkę nieaktywną, nagłówek kolumny, nagłówek wiersza, zakładki w arkuszu kalkulacyjnym - potrafi formatować dane w arkuszu kalkulacyjnym: zmienia grubość czcionki, jej wielkość i kolor, - potrafi dodawać dwie komórki w arkuszu kalkulacyjnym, - potrafi rozszerzyć komórkę, - rozumie potrzebę prezentowania niektórych danych na wykresach, - potrafi uruchomić program Lokomocja Imagine, - zna podstawowe instrukcje w języku Logo: naprzód, wstecz, prawo, lewo, opuść, podnieść, - potrafi uruchomić program Baltie, - potrafi uruchomić Edytor postaci, - wie do czego wykorzystywane są roboty w życiu codziennym,

- wie co to jest edytor grafiki, - potrafi uruchomić program Paint oraz korzystać z podstawowych narzędzi tego programu, - wie do czego służy program Power Point i potrafi go uruchomić, - potrafi uruchomić prezentację multimedialną, OCENA NIEDOSTATECZNA: Uczeń nie opanował zakresu materiału wymaganego na ocenę dopuszczającą. KLASA: 5 OCENA CELUJĄCA: Uczeń opanował materiał wymagany na ocenę bardzo dobrą a ponadto: - aktywnie uczestniczył w szkolnych konkursach informatycznych, - zajął wysokie miejsce w konkursach organizowanych poza terenem szkoły, - z prac klasowych zdobywa oceny celujące, - posiada wiedzę wykraczającą poza materiał omawiany w klasie V np. tworzenie prezentacji multimedialnych w programie Power Point, krótkich filmików w programie Windows Movie Maker itp. oraz prezentuje swoje umiejętności na forum klasy. OCENA BARDZO DOBRA: Uczeń opanował materiał na ocenę dobrą a ponadto: - potrafi wymienić nazwy 5 przeglądarek internetowych, - wie co oznacza skrót www, - zna historię powstania nazwy Gogle, - wie co to są łącza internetowe (linki), - potrafi otworzyć stronę internetową w nowym oknie lub na nowej karcie, - wie jaka będzie różnica pomiędzy wpisaniem w wyszukiwarkę internetową słów: miasto Mysłowice a słów miasto Mysłowice, - wie co to jest portal internetowy,

- wie co to jest wortal, - wie co oznacza termin on-line i off-line, - zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z siecią Internet: FTP, - wie kto to jest kraker, - wie co to jest i przestrzega netykietę, - wie co to jest formatowanie, - rozumie na czy polega nadawanie rozmiaru czcionką (punkty), - potrafi korzystać ze skrótów klawiszowych: Ctrl+P, Ctrl+S, - wie jak w szybki sposób zaznaczyć wiersz i akapit, - wie co to jest twarda spacja i potrafi ją zastosować, - zna i potrafi stosować trzy sposoby dodawania wierszy w tabelach, - potrafi stosować opcję: Odstępy między znakami w programie Word, - potrafi stosować opcję: Efekty tekstowe w programie Word, - potrafi uzyskać efekt czcionki: indeks górny, indeks dolny przy pomocy skrótu klawiszowego, - zna znaczenie słowa e-mail, - wie co to jest serwer. OCENA DOBRA: Uczeń opanował materiał na ocenę dostateczną a ponadto: - rozumie różnicę między usuwaniem plików przy pomocy klawisza Delete a klawiszy Delete+Shift, - wie co to są słowa kluczowe, - potrafi pobrać ze strony obrazek, plik i zapisać go na dysku, - zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z siecią Internet: lokalizator internetowy, - wie kto to jest haker, - wie co to jest akapit, - zna zaawansowane narzędzia z paska narzędzi programu Word oraz menu głównego i potrafi z nich korzystać,

- potrafi korzystać ze skrótów klawiszowych typu: Ctrl+A, Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+X, - potrafi korzystać z opcji sprawdzania pisowni, - potrafi korzystać z malarza formatów, - potrafi wstawiać symbole w programie Word, - potrafi ustawić efekt czcionki indeks górny, indeks dolny, - potrafi zmieniać rozmiar klipartu zachowując jego proporcje, - zna różnicę w działaniu klawisza Shift a klawisza Caps Lock, - potrafi omówić drogę listu elektronicznego od nadawcy do odbiorcy, - potrafi wysłać list elektroniczny do kilku adresatów naraz. OCENA DOSTATECZNA: Uczeń opanował materiał wymagany na ocenę dopuszczająca a ponadto: - wie z czego składa się adres poczty elektronicznej i czym się on różni od adresu strony www - rozróżnia rodzaj pliku po jego rozszerzeniu, - potrafi zmienić nazwę folderu, - potrafi usunąć plik lub folder, - potrafi korzystać ze słowników i encyklopedii internetowych, - potrafi przy pomocy wyszukiwarki znaleźć interesujące go obrazy i pliki, - zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z siecią Internet: forum, - zna zasady pisania tekstów i stosuje się do nich, - potrafi korzystać z opcji ukryj/pokaż symbole w programie Word, - potrafi znaleźć potrzebny plik, - potrafi korzystać ze schowka, - potrafi ustawić wcięcie akapitowe, - potrafi wstawić do dokumentu numery stron, - potrafi przemieszczać się po tabeli używając klawisza Tab,

- potrafi dodać wiersze i kolumny do istniejącej już tabeli, - potrafi stosować przyciski wyrównywania, - potrafi przenosić, zmniejszać, powiększać obiekty graficzne w programie Word, - potrafi skopiować i zmienić rozmiar Klipartu, - potrafi wysłać i odebrać wiadomość z załącznikiem, - wie co to są emotikonki, - wie co to jest spam, - wie co to jest forum dyskusyjne i zna zasady korzystania z niego, - wie co to jest blog. OCENA DOPUSZCZAJĄCA: - zna i przestrzega regulamin pracowni komputerowej, - potrafi formatować komórki w tabeli (wypełnienie, kolor czcionki), - wie z czego składa się nazwa pliku, - zna po jednym przykładzie rozszerzeń pliku tekstowego, graficznego, muzycznego, - wie jak działa Internet, - wie do czego służy przeglądarka internetowa, potrafi ją uruchomić i otworzyć odpowiednią stronę, - zna rolę i podstawowe usługi sieci Internet: zakupy, aukcje, blog, czat, poczta, - wie co to jest i do czego służy wyszukiwarka internetowa, - potrafi wyszukać informacje korzystając z wybranej wyszukiwarki, - przestrzega zasad etycznych i prawnych związanych z korzystaniem z Internetu, - potrafi sprecyzować i wyszukać w Internecie szczegółowe informacje na zadany temat, - potrafi wyjaśnić różnicę pomiędzy przeglądarką a wyszukiwarką internetową, - zna korzyści i zagrożenia wynikające z korzystania z Internetu, - wie do czego służą edytory tekstu oraz zna ich nazwy, - zna podstawowe elementy okna edytora tekstu: pasek tytułu, pasek narzędzi, linijka, pole tekstowe, kursor tekstowy,

- potrafi uruchomić program Notatnik i Word, - zna podstawowe narzędzia w pasku narzędzi programu Word oraz z menu głównego i potrafi z nich korzystać, - zna zasady pisania tekstów, - potrafi zapisać dokument programu Word, - potrafi zmienić krój, rozmiar, kolor czcionki, - potrafi zapisać dialog, - potrafi kopiować, wklejać, wycinać, przeciągać fragmenty tekstu, - zna zagrożenia wynikające z częstego grania w gry komputerowe, - wie z czego składają się tabele oraz zna ich zastosowanie, - potrafi wstawić tabelę o zadanej liczbie wierszy i kolumn, - potrafi stosować funkcję podkreślenie, pogrubienie i kursywa, - potrafi wstawiać autokształty, - potrafi wstawiać Kliparty, - potrafi wstawić do tekstu ozdobny napis (WordArt), - potrafi założyć konto poczty elektronicznej, - potrafi wysłać elektroniczny list, - zna i stosuje zasady netykiety, - wie co to są komunikatory internetowe i odpowiedzialnie z nich korzysta, - wie co to jest czat. KLASA 4 OCENA CELUJĄCA: Uczeń opanował materiał wymagany na ocenę bardzo dobrą a ponadto: - aktywnie uczestniczył w szkolnych konkursach informatycznych, - zajął wysokie miejsce w konkursach organizowanych poza terenem szkoły,

- z prac klasowych zdobywa oceny celujące, - posiada wiedzę wykraczającą poza materiał omawiany w klasie IV np. tworzenie prezentacji multimedialnych w programie Power Point, krótkich filmików w programie Windows Movie Maker itp. oraz prezentuje swoje umiejętności na forum klasy. OCENA BARDZO DOBRA: Uczeń opanował materiał wymagany na ocenę dobrą a ponadto: - potrafi podać definicję urządzeń wejścia i wyjścia, - potrafi zapisać plik na swoim nośniku, - wie co to jest software, - zna zastosowanie klawiszy Page Up i Page Down, - pisze na klawiaturze popełniając małą ilość błędów w krótkim czasie, - potrafi wymienić nazwy 5 przeglądarek internetowych, - wie co oznacza skrót www, - zna historię powstania nazwy Gogle, - wie co to są łącza internetowe (linki), - potrafi otworzyć stronę internetową w nowym oknie lub na nowej karcie, - wie jaka będzie różnica pomiędzy wpisaniem w wyszukiwarkę internetową słów miasto Mysłowice a słów miasto Mysłowice, - wie co to jest portal internetowy - wie co to jest wortal, - wie co oznacza termin on-line i off-line, - zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z siecią Internet: FTP, - wie kto to jest kraker, - wie co to jest netykieta. OCENA DOBRA: Uczeń opanował materiał na ocenę dostateczna a ponadto: - potrafi wskazać urządzenia wejścia i wyjścia,

- potrafi odróżnić mysz mechaniczna od optycznej, - wie co to są urządzenia peryferyjne, - zna różnicę pomiędzy opcją Zapisz a opcją Zapisz jako, - wie co to jest okno aktywne, - potrafi podać definicję systemu operacyjnego, - rozumie różnicę pomiędzy usuwaniem plików przy pomocy klawisza Delete a klawisza Shift+Delete, - zna definicję klawiszy alfanumerycznych, - zna zastosowanie klawiszy: Ctrl, Home, End, - zna różnicę w działaniu klawiszy Delete i Backspace, - sprawnie potrafi pisać działania matematyczne, - pisze na klawiaturze popełniając małą ilość błędów ale w dłuższym czasie, - wie co to są słowa kluczowe, - potrafi pobrać ze strony obrazek i zapisać go na dysku, - zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z siecią Internet: lokalizator internetowy, - wie kto to jest haker. OCENA DOSTATECZNA: Uczeń opanował materiał przewidziany na ocenę dopuszczającą a ponadto: - potrafi utworzyć bezpieczne hasło, - wie za co odpowiada system operacyjny, - potrafi przenosić pliki i foldery, - rozumie różnicę między plikiem a folderem, - rozróżnia rodzaj pliku po jego rozszerzeniu, - potrafi zmienić nazwę folderu, - potrafi usunąć plik lub folder, - potrafi podać nazwy bloków klawiszy na klawiaturze oraz ich przykłady,

- zna zastosowanie klawiszy: Esc, Caps Lock, - zna zasadę korzystania z klawiszy dwuznakowych, - potrafi korzystać z klawisza Caps Lock, - wie co oznaczają występujące na klawiaturze numerycznej symbole *, /, - pisze na klawiaturze popełniając liczne błędy ale w dość szybkim tempie, - potrafi korzystać ze słowników i encyklopedii internatowych, - potrafi przy pomocy wyszukiwarki znaleźć interesujące go obrazy, - zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z siecią Internet: forum. OCENA DOPUSZCZAJĄCA: - potrafi usuwać, przeciągać, zaznaczać i otwierać pliki i foldery, - zna, rozumie oraz przestrzega regulamin pracowni komputerowej, - zna i rozumie zasady pracy przy komputerze, stara się je przestrzegać, - wie jakie zagrożenia zdrowotne przynosi zbyt długa praca z komputerem, - potrafi podać przykłady wykorzystania komputerów w życiu codziennym, - potrafi rozpoznać i nazwać elementy zestawu komputerowego, - potrafi uruchomić komputer, zalogować się do konta klasy, wylogować się i zakończyć pracę z komputerem, - wie co składa się na zasoby komputera, - potrafi otworzyć plik, folder, program, - potrafi podać przykłady systemów operacyjnych, - zna, rozumie i stosuje zasady prawa, - potrafi posługiwać się myszką, - potrafi utworzyć nowy folder i nadać mu nazwę, - potrafi stworzyć podfoldery, - potrafi zapisywać pliki, - potrafi kopiować pliki i foldery,

- potrafi korzystać z menu podręcznego, - potrafi utworzyć strukturę folderów, - wie z czego składa się nazwa pliku, - zna po jednym przykładzie rozszerzeń pliku tekstowego, graficznego, muzycznego, - zna zastosowanie klawiszy: Enter, Spacja, Backspace, Delete, Shift, Alt, - potrafi pisać polskie znaki w programie tekstowym, - potrafi pisać duże litery w programie tekstowym, - sprawnie potrafi pisać krótkie teksty, korzysta z klawiszy Spacja i Enter, - potrafi włączyć klawiaturę numeryczną, - pisze na klawiaturze popełniając błędy ale w tempie nie spowalniającym reszty klasy, - wie jak działa Internet, - wie do czego służy przeglądarka internetowa, potrafi ją uruchomić i otworzyć odpowiednią stronę, - zna rolę i podstawowe usługi sieci Internet - wie co to jest i do czego służy wyszukiwarka internetowa, - potrafi wyszukać informacje korzystając z wybranej wyszukiwarki, - przestrzega zasad etycznych i prawnych związanych z korzystaniem z Internetu, - potrafi sprecyzować i wyszukać w Internecie szczegółowe informacje na zadany temat, - zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z siecią Internet: zakupy, aukcje, blog, czat, poczta, - zna korzyści i zagrożenia wynikające z korzystania z Internetu, - potrafi wyjaśnić różnicę pomiędzy przeglądarką internetową a wyszukiwarką internetową.