1. PODSTAWOWE ZWROTY 1.1. FORMULARZE - SŁOWNICZEK. imię nazwisko

Podobne dokumenty
WSTĘP. Książka przybliża wszystkim zainteresowanym słownictwo związane z życiem szpitala i pracy w nim na różnych stanowiskach.

WSTĘP. Książka przybliża wszystkim zainteresowanym słownictwo związane z pracą w restauracji na różnych stanowiskach.

UWAGI WSTĘPNE. Können Sie mir helfen? Może mi pan pomóc? /Może mi pani pomóc?

WSTĘP. Książka przybliża wszystkim zainteresowanym słownictwo związane z życiem szpitala i pracy w nim na różnych stanowiskach.

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Können Sie mir bitte helfen?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

SPIS TREŚCI 3. CZAS OKREŚLANIE DŁUGOŚCI, OBJĘTOŚCI, WAGI 32

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Lekcja 19: Halo! Pogotowie? Potrzebuję pomocy! Umówię Panią do lekarza, wzywanie pogotowia.

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 11 Bar szybkiej obsługi

Użytkownik:, Data:

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

MINI SŁOWNICZEK PYTANIA (DIE FRAGEN)

COMPUTER: Misja Berlin, 13 siepnia Osiemnasta zero zero. Masz tylko 55 minut, by ocalić Niemcy.

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki

ANNA UND DIE ANDEREN AVATARE: Cześć jestem Marcin. Cześć, tutaj Daniel. Halo jestem Anna, chciałbyś ze mną zagrać? Hmm Anna.

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Najczęściej Używane Proste ZDANIA Niemieckie Dla Początkujących

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006, dwunasta zero pięć. Zostało ci tylko 5 minut. Jakiej muzyki musisz się trzymać?

Trening przed sprawdzianem kl. I 1. Gdzie odbywają się te rozmowy? Wpisz numer dialogu.

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

die Pflege [di Pflejge] opieka: der Familienstand [der Familiensztand] stan cywilny:

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Jedenasta zero pięć. Masz 65 minut by wypełnić misję.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 03 W kierunku Kantstraße

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Nacht (die); die Nächte

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

KOMMUNIKATION/ POROZUMIEWANIE SIĘ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

1 Hallo, das bin ich!

Nie mówię dobrze po niemiecku. Jak to nazywa się po niemiecku? Pan mówi już bardzo dobrze. Dobry wieczór. Nazywam się Knabe. Od kiedy jest pan tutaj?

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

Beata Pawlikowska. Niemiecki. NIEMIECKI.indb :10:27

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc?

Spis treści. Poziom A1. Rozdział 1 8. Rozdział Rozdział Rozdział Spis treści 3

Hueber. Deutsch als Fremdsprache. Hörkurs Deutsch für Anfänger. Audio Kurs niemiecki dla początkujących. Deutsch Polnisch.

Kościół okazuje się miejscem olśnienia. Pastor wyjaśnia, że melodia stanowi klucz do wehikułu czasu. Ale o jakiej maszynie mówi pastor?

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 04 - Czekanie na nowego kolegę

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Dziesiąta trzydzieści. Zostało ci 75 minut, dwie szanse. Masz też podpowiedzi:

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

iść, chodzić dokąd, gdzie

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Zentralstelle für Arbeitsvermittlung BEWERBUNG Biuro Pośrednictwa Pracy PODANIE Vorname: Imię

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006 roku, dziesiąta piętnaście. Masz jeszcze 2 szanse i 100 minut, by ocalić Niemcy. Ale masz wskazówkę:

Zdanie z poprzedniej lekcji.

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego - wersja dla egzaminującego

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)

Mirosława Czerwińska

Rozmowy sterowane - wskazówki i ćwiczenia

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

MP3. w samochodzie w podróży w domu. Nowość! Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki. Kurs mówienia dla początkujących

Lebensmittel [Lejbensmytel] artykuły spożywcze: Gemüse [Gemyze] warzywa: Getränke [Getrenke] napoje: Obst [Obst] owoce:

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści pięć. Masz 15 minut, by ukończyć misję. Ale musisz oglądać się za siebie.

Godziny, dni, miesiące czyli określamy czas

Życie za granicą Dokumenty

Życie za granicą Dokumenty

JĘZYK NIEMIECKI W PRACY ROZMÓWKI NIEMIECKIE - 1 -

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

COMPUTER: Misja Berlin. 13 sierpnia 1961, osiemnasta zero pięć. Zostało ci tylko 50 minut. Masz sporo podpowiedzi. Ale czy możesz na nich polegać?

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

COMPUTER: Misja Berlin. 13 sierpnia 1961, osiemnasta piętnaście. Na rozwiązanie zagadki masz tylko 40 minut.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

50 pięćdziesiąt. 100 sto. 200 dwieście tysiąc

Nauczyciel: Klasa: Rok szkolny: Program:

Korespondencja osobista List

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006, dziesiąta czterdzieści. Zostało ci 70 minut i tylko jedna szansa. Musisz się spieszyć. Kto cię śledzi?

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

ROZKŁAD MATERIAŁU NA PIERWSZY SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 2016/2017

COMPUTER: Misja Berlin. 13 siepnia, rok Siedemnasta pięćdziesiąt pięć. Masz 60 minut, aby zakończyć

Karta monitorowania realizacji podstawy programowej

Transkrypt:

1.2. POWITANIE 1. PODSTAWOWE ZWROTY 1.1. FORMULARZE - SŁOWNICZEK imię nazwisko nazwisko panieńskie obywatelstwo stan cywilny miejsce zamieszkania adres numer dowodu osobistego numer paszportu data urodzenia miejsce urodzenia der Vorname [der fomame] der Nachname/Familienname [der nachname/familjenname] der Geburtsname [der geburtsname] die Staatsangehorigkeit [di sztatsangehyryśkajt] der Familienstand [der familjensztand] der Wohnort [der wonort] die Wohnadresse [di wonadrese] die Numraer des Personalausweises [di numer des perzonalauswajzes] die Nummer des Reisepasses [di numer des rajzepases] das Geburtsdatum [das geburtsdatum] der Geburtsort [der geburtsort] 1 2. POWITANIE Dziem dobry! (pora przedpołudniowa) Daram dobry! w t hjgu dnia) Guten Morgen! [gutn morgn!] Guten Tag! [gutn tak!]

1. PODSTAWOWE ZWROTY Dzień dobry! (wpołudniowej części Niemiec iw Austrii) Cześć! Cześć! (wpołudniowej części Niemiec i w Austrii) GriiB Gott! [grys got!] Hallo! [halo!] Servus!/Grufi dich! [serwus!/grys dyś!] 1.3. POŻEGNANIE Do widzenia! Cześć! (tylko na pożegnanie) Dobranoc! Na razie! Auf Wiedersehen! [auf widerzejn!] TschiiB! [czys!] Gute Nacht! [gute nacht!] Bis bald!/bis nachher! [bys bald!/bys nachher!] 1.4. NAJPOTRZEBNIEJSZE ZWROTY Proszę! Dziękuję! Tak Nie Przykro mi. Słucham? Bitte! [byte!] Danke! [danke!] Ja [ja] Nein [najn] Es tut mir Leid. [es tut mir lajd] Wie bitte? [wi byte?] 10

Jak pani leci? Jak ci leci? Z przyjemnością Zgoda Szkoda 1.6. PRÓBY POROZUMIEWANIA SIĘ Wie geht es Ihnen? [wi gejt es inen?] Wie geht es dir? [wi gejt es dir?] Mit Vergniigen [myt fergnygen] Abgemacht [abgemacht] Schade [szade] 1.5. PODSTAWOWE PYTANIA Kto? Co? Kiedy? Jak długo? Dokąd? Gdzie? Od kiedy? Jak? Dlaczego? Wer? [wer?] Was? [was?] Wann? [wan?] Wie lange? [wi lange?] Wohin? [wohin?] Wo? [wo?] Seit wann? [zajt wan?] Wie? [wi?] Warum? [warum?] 1.6. PRÓBY POROZUMIEWANIA SIĘ Nie mówię dobrze po niemiecku. Nie rozumiem pani. Proszę mówić wolno! Ich spreche nicht gut Deutsch. [yś szpresie nyśt gut dojcz] Ich verstehe Sie nicht. [yś ferszteje zi nyśt] Sprechen Sie bitte langsam! [szprechen zi byte langzam!]

1. PODSTAWOWE ZWROTY Proszę mówić wyraźnie! Proszę to jeszcze raz powtórzyć! Czy mówi pan po angielsku? - po francusku? - po hiszpańsku? - po włosku? - po rosyjsku? Czy rozumie pan po angielsku? Czy może pan przeliterować swoje nazwisko? Przeliteruję swoje nazwisko. Sprechen Sie bitte deutlich! [szprechen zi byte dojtlyś] Wiederholen Sie das bitte noch einmal! [widerholen zi das byte noch ajnmal] Sprechen Sie Englisch? [szprechen zi englysz?] - Franzósisch? [francyzysz?] - Spanisch? [szpanysz?] - Italienisch? [italjenysz?] - Russisch? [rusysz?] Verstehen Sie Englisch? [fersztejen zi englysz?] Konnen Sie Ihren Namen buchstabieren? [kynen zi iren namen buchsztabiren?] Ich buchstabiere meinen Namen. [yś buchsztabire majnen namen] 1.7. ZWROTY GRZECZNOŚCIOWE Proszę! Dziękuję! Przepraszam! Słucham? Moment, proszę! Proszę poczekać! Z przyjemnością! Bitte! [byte!] Danke! [danke!] Verzeihung! [ferzajung!] Wie bitte? [wi byte?] Einen Augenblick, bitte! [ajnen augenblik, byte!] Warten Sie bitte! [warten zi byte!] Mit Yergniigen! [myt fergnygen!]

1.7. ZWROTY GRZECZNOŚCIOWE Proszę, z miłą chęcią. Jak panu leci? Jak leci? Czy mogę pana o coś zapytać? Czy wie pan może...? Czy mogę prosić pana o przysługę? Czy mógłbyś może...? Wspaniale! Cieszę się. Uważam, że to świetne! Ten pomysł mi się podoba! To szkoda. Przykro mi. To niespodzianka. No coś takiego! Jak mogę...? -ik mam...? Bitte, gern geschehen. [byte gem geszejen] Wie geht es Ihnen? [wi gejt es inen?] Wie geht es? [wi gejt es?] Darf ich Sie etwas fragen? [darf yś zi etwas fragen?] Wissen Sie vielleicht...? [wysen zi filajśt...?] Kann ich Sie um einen Gefallen bitten? [kan yś zi um ajnen gefalen byten?] Kónntest du vielleicht...? [kyntest du filajśt...?] Ausgezeichnet! [ausgecajśnet] Ich freue mich. [yś froje myś] Das finde ich toll! [das finde yś tol!] Die Idee gefallt mir. [di idee gefelt mir] Das ist aber schade. [das yst aber szade] Es tut mir Leid. [es tut mir lajd] Das ist aber eine Uberraschung! [das yst ajne yber-raszung] Na so was! [na zo was!] Wie kann ich...? [wi kan yś...?] Wie soli ich...? [wi zol yś...?] 13