DOBRA WSPÓŁPRACA I WZAJEMNE

Podobne dokumenty
Projekt Pilotaż sukcesem zmian realizowany przez Powiatowy Ośrodek Rozwoju Edukacji w Nowym Targu Priorytet: III Wysoka jakość systemu oświaty,

ZESPÓŁ ZADANIOWY. Wiesława Idziak WYKORZYSTANIE CYKLU D. KOLBA W PROWADZENIU DIAGNOZY POTRZEB PRZYKŁADY DZIAŁAŃ. Warszawa 2014

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA WSPOMAGA

UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ

ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE WSPOMAGANIA

SPOTKANIE SORE Z DYREKTOREM SZKOŁY

WSPOMAGANIE SZKÓŁ PRZEZ

NAUCZYCIELE I UCZNIOWIE WDRAŻAJĄ

WSPOMAGANIE Z TIK-IEM

Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.

Projekt pn. Pilotaż sukcesem zmian współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

VOKI I TONNDOO DWÓ CH

Opracował Kazimierz Ambroziak Nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim Warszawa 2015

ZADANIA INSTYTUCJI WSPIERAJĄCYCH

Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Brzeskim PO KL 3.

JAK ZAKTYWIZOWAĆ NAUCZYCIELI DO PRACY W SIECI WSPÓŁPRACY I DOSKONALENIA

PERSPEKTYWA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PROCESIE WDRAŻANIA NOWEJ FORMUŁY WSPOMAGANIA ROZWOJU SZKÓŁ. Elwira Zadęcka POZYTYWNE DZIAŁANIA

ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE WSPOMAGANIA

Konsultacja merytoryczna: Marianna Hajdukiewicz. Redakcja i korekta: Anna Wawryszuk. Projekt okładki: Barbara Jechalska

PARTNERSTWO WE WSPOMAGANIU I

MARIANNA HAJDUKIEWICZ

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

DOSKONALIĆ DOSKONALENIE, CZYLI

ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE WSPOMAGANIA

POWIĄZANIA PROJEKTÓW

UCZENIE SIĘ DOROSŁYCH CYKL KOLBA

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania

PRZEZ SZKOŁY UCZESTNICZĄCE W PILOTAŻU NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

TŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Warszawa, r.

TŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Pilotaż nowego modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli. Sulejówek, 11 marca 2014

Projekt pn. Pilotaż sukcesem zmian współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

BIELSKI MODEL WSPOMAGANIA PRACY SZKÓŁ I PLACÓWEK EDUKACYJNYCH

W drodze do sukcesu. Okres realizacji projektu: 1 sierpnia 2013 r. 31 lipca 2015

MODEROWANIE SPOTKANIA Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ. Opracowały: Izabela Kazimierska, Indira Lachowicz, Laura Piotrowska

WSPIERAJĄ PRACĘ NAUCZYCIELI SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA. Warszawa 2014

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji

Pilotaż nowego modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli. Falenty, czerwca 2014

BY UMIELI ZAPALIĆ INNYCH! W KRĘGU ROZWOJU EDUKACJI W JAWORZE DZIAŁAŃ POWIATOWEGO OŚRODKA. B. Kałużna PRZYKŁADY DZIAŁAŃ.

PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROMUJĄCYCH CZYTELNICTWO DOBRE PRAKTYKI. Warszawa 2015

UCZNIOWIE UCZESTNIKAMI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ? TAK! O DOŚWIADCZENIACH Z EWALUACJĄ SŁÓW KILKA.

AKREDYTACJA PLACÓ WKI

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Nowy system wspomagania pracy szkół i nauczycieli. Warszawa, 27 września 2012r.

I edycja spotkań regionalnych SORE

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży Warszawa 23 kwietnia 2014 r.

I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NA PRZYKŁADZIE BIBLIOTEKI PRZYKŁADY DZIAŁAŃ. Warszawa 2014

Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

Agata Drzazgowska-Raheb, Ewa Łada, Danuta Kwiatkowska, Katarzyna Piotrowska, Marzena Zabilelska-Brzoza, Danuta Żółtek-Wroniewska

INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/ od stycznia do czerwca 2017 r.

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

NADZÓR PEDAGOGICZNY A NOWY SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Romualda Sobczak. Zaangażowany uczeń i zaangażowany nauczyciel

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

METODA POGŁĘBIONEJ ANALIZY

Sieci Współpracy i Samokształcenia

PROJEKT SYSTEMOWY ORE

Rezultaty, wnioski i rekomendacje

SPOTKANIE INFORMACYJNE Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ

Innowacja pedagogiczna

JAK PORADNIA W WEJHEROWIE

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli

EDUKACJA FILMOWA I DZIENNIKARSKA

Realizator projektu: Miasto Łódź/Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

REGULAMIN REKRUTACJI 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy PL01-KA

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Przedszkole nr 3 w Gryfinie (nazwa przedszkola/szkoły)

Wiem, umiem, potrafię

Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

Rozwiązywanie problemów wychowawczych wymiar praktyczny i metodologiczny

Kompleksowe wsparcie szkół w Powiecie Piskim Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

CEN I /13 Gdańsk, dn. 22 listopada 2013r.

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

Kontakty rodziców dzieci 6 i 7-letnich z przedszkolem/szkołą 1

Roczny Plan Wspomagania od diagnozy potrzeb do oceny rezultatów

Edukacja globalna. Liderzy edukacji na rzecz rozwoju.

RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU :

JAK ZAINTRYGOWAĆ RADĘ PEDAGOGICZNĄ? PRZYKŁADY DZIAŁAŃ. Warszawa 2014

KLASA IV. Programiści na START! Anna Kijo

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego

Tekst: Anna Płusa Publiczna Biblioteka Pedagogiczna Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli WOM w Częstochowie.

OFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie. zapisy Kraków, Pl. Na Stawach 1 Sala 003 tel.

Sprawozdanie z przebiegu realizacji zadań w ramach

Creative Media. Marketing szeptany i nie tylko. Centrum Usługowo-Handlowe Robert Kiljańczyk

POWIAT HAJNOWSKI Projekt WDROŻENIE ZMODERNIZOWANEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POWIECIE HAJNOWSKIM

SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim

Całościowy Rozwój Szkoły

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 1 W LIPNIE NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA WSPIERANIE PRACY WYCHOWAWCÓW KLAS BEZPIECZNA SZKOŁA

Plan rozwoju zawodowego

Publikacja jest rozpowszechniana na zasadach wolnej licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa Użycie Niekomercyjne (CC-BY-NC)

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

REHABILITACJA - najnowocześniejsze sprzęty w branży rehabilitacyjnej, targi, rozmowy z lekarzami, nowinki w świecie kosmetyki.

BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE I ICH ZASOBY W

JAK ROZMAWIAĆ Z KLIENTEM ZGŁASZAJĄCYM REKLAMACJE I SKARGI? ASERTYWNOŚĆ SKUTECZNA TECHNIKA W ROZMOWACH Z TRUDNYM KLIENTEM

Transkrypt:

Agnieszka Stanaszek DOBRA WSPÓŁPRACA I WZAJEMNE WSPARCIE KLUCZEM DO SUKCESU PRZYKŁADY DZIAŁAŃ Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0 Polska

Przykłady działań Redakcja Projekt graficzny i skład Łukasz Kluz Wykorzystano elementy projektu Studia Kreatywnego Małgorzaty Barskiej Ośrodek Rozwoju Edukacji Warszawa 2014 Udostępnianie Ośrodek Rozwoju Edukacji 00-478 Warszawa Aleje Ujazdowskie 28 www.ore.edu.pl Materiał przygotowany w ramach programu System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół, realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 2

Temat dobrej praktyki: Dobra współpraca i wzajemne wsparcie kluczem do sukcesu Sposób realizacji: *cykliczne/cotygodniowe spotkania SORE i zespołu projektowego wspólne miejsce wymiany uwag, refleksji i materiałów *wspólne forum dyskusyjne dla SORE i zespołu projektowego *wspólny mail i służbowe telefony komórkowe gwarantujące częsty i stały kontakt Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Temat dobrej praktyki: Dobra współpraca i wzajemne wsparcie kluczem do sukcesu Dlaczego akurat tak...? Opinie naszych SORE: MICHAŁ: SORE-m być to nie lada wyzwanie. Wiedzieliśmy, że nie będzie łatwo, ale skala trudności podnosi się z miesiąca na miesiąc, w miarę jak przybywa zadań. Najgorsze jest to, że trzeba je dokładnie udokumentować, a dokumenty jak wiadomo trzeba najpierw samodzielnie wypracować. Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Temat dobrej praktyki: Dobra współpraca i wzajemne wsparcie kluczem do sukcesu BASIA: Nasz projekt obejmuje 93 szkoły w powiecie, jest więc ogromny. Szkół dużo, różne nastawienie, w każdej inne problemy. W trakcie trwania warsztatów, kiedy zaczęły się piętrzyć różne sytuacje doceniliśmy jak ważne jest spotkanie. Spotkanie przy wielkim stole, prawie, jak w domu. Każdy SORE siedzi przy komputerze, wszędzie papiery i teczki. Stół prowokuje do dyskusji, rozmów, refleksji. Ale też do kłótni, kiedy czas przestaje istnieć. Wykorzystaliśmy ten stół do pracy, ale i do witania gości (ze Starostwa, ze szkół, instytucji wspomagających, koordynatorów sieci i z ORE, przed naszą konferencją inaugurującą projekt),do wspólnej Wigilii, szkoleń. Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Temat dobrej praktyki: Dobra współpraca i wzajemne wsparcie kluczem do sukcesu KUBA: Poniedziałek to dzień naszych spotkań i dyżuru. Rozmawiamy z panią koordynator projektu, paniami z biura, sami ze sobą....uzgadniamy...planujemy...projektujemy...zmieniamy...dyskutujemy...omawiamy...opracowujemy...wyciągamy wnioski...wyprowadzamy się z błędu Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Temat dobrej praktyki: Dobra współpraca i wzajemne wsparcie kluczem do sukcesu ANIA: Nasze cotygodniowe spotkania to rodzaj superwizji, zebranie refleksji z całego tygodnia, omówienie trudnych sytuacji, ale i śmiesznych zdarzeń. Nasza praca jest lotna, właściwie każdy SORE większość czasu spędza w szkołach i samochodzie, dlatego tak ważny jest kontakt i spotkanie raz w tygodniu. Potrzebujemy zobaczyć, co inni robią i jak sobie radzą. Nawet po, żeby jęknąć do sąsiada I po co mi to było?... Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Temat dobrej praktyki: Dobra współpraca i wzajemne wsparcie kluczem do sukcesu DANUSIA: Dzięki cyklicznym spotkaniom w naszej grupie panuje atmosfera sprzyjająca twórczej, aktywnej pracy. Mobilizuje to nas do działań, dzięki którym realizacja projektu "Pilotaż sukcesem zmian" przebiega zgodnie z założeniami, z czego zadowoleni są beneficjenci i my SORE. Cykliczne spotkania pozwalają na refleksje, dzielenie się sukcesami, trudnościami co jest bardzo ważne w pracy zespołowej. Trudno wyobrazić sobie realizację tego projektu bez tych motywujących spotkań. Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Temat dobrej praktyki: Dobra współpraca i wzajemne wsparcie kluczem do sukcesu PATRYCJA: Spotkania cykliczne są przede wszystkim okazją do wymiany doświadczeń, dyskusji na temat bieżących wątpliwości, wrażeń ze współpracy z nauczycielami i dyrektorami oraz wspólnego rozwiązywania zaistniałych trudności. Dzielenie się doświadczeniami, dotyczącymi współpracy ze szkołami, w wielu przypadkach ułatwia nam pracę. Przedyskutowanie w grupie ważnych kwestii i spraw, pozwala na wybranie najlepszego i najrozsądniejszego rozwiązania. Dla mnie osobiście ważna rolę odgrywa wzajemna pomoc. Zwłaszcza w tym czasie, kiedy zaczynałam prace, jako SORE, nie mając żadnego doświadczenia,istotne było wsparcie kolegów i koleżanek, którzy byli bardziej doświadczeni, mieli pierwsze spotkania w szkołach/przedszkolach z nauczycielami i dyrektorami za sobą oraz ukończony kurs na Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji. Nigdy nie odmówili pomocy. Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Dziękujemy za uwagę Zespół SORE Nowy Targ: Anna Koszarek, Agnieszka Stanaszek, Robert Dębski Barbara Balicka, Danuta Faber, Patrycja Bocheńska Anna Topolska, Anna Dyda, Jakub Dyda Michał Lichosyt Ogrodny, Jadwiga Jurkowska Konferencja SORE uczy się. Warszawa, 13-15 marca 2014 r. Projekt Pilotaż sukcesem zmian

Przykłady działań Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego v Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 4