KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

Podobne dokumenty
KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

... KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 20 kwietnia 2012 roku

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki. Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy. Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

IV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 kwietnia 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas VI

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2017/2018

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2009/2010

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. X Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze

120 min pkt. Skrót przedmiotowy konkursu gma /2019 (numer porządkowy z kodowania) Imię i nazwisko ucznia

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 IV 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas IV

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Kod ucznia... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2015/2016 ETAP SZKOLNY 4 listopada 2015 roku

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

XVI WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 5 maja 2017 roku. Zestaw dla uczniów

ZESTAW POPRAWNYCH ODPOWIEDZI DO ARKUSZA - ETAP WOJEWÓDZKI

V KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Zestaw dla uczniów klas II

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla gimnazjalistów Rok szkolny 2010 / 2011 ETAP SZKOLNY - 7 października 2010 roku

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2018/2019

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP Wojewódzki

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

IV WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Transkrypt:

.... pieczątka WKK Kod ucznia Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013 ETAP WOJEWÓDZKI Drogi Uczniu! Witaj na etapie wojewódzkim konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Arkusz liczy 11 stron i zawiera 21 zadań. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Komisji Konkursowej. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem w miejscu do tego przeznaczonym. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. Nie używaj korektora. Jeśli się pomylisz, przekreśl błędną odpowiedź i wpisz poprawną. W przypadku testu wyboru (zadania od 1 do 13) prawidłową odpowiedź zaznacz stawiając znak X na literze poprzedzającej treść wybranej odpowiedzi. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz znakiem X inną odpowiedź. W zadaniach otwartych (zadania od 14 do 21) przedstaw tok rozumowania prowadzący do wyniku (uzasadnienia odpowiedzi). Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym. Nie używaj kalkulatora. Przy rozwiązywaniu zadań możesz korzystać z przyborów kreślarskich. Przy każdym zadaniu podano maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za jego rozwiązanie. Czas pracy: 90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 50 Pracuj samodzielnie. Powodzenia!

Zadanie 1 (0-1) Który napis nie ma osi symetrii? A. SOS B. KOK C. MIM D. IUI Zadanie 2 (0-2) Która z poniższych liczb ma wartość najbliższą liczbie 5? A. B. ( ) C. D. Zadanie 3 (0-1) Ile sześcianów o krawędzi 3 cm możemy umieścić w graniastosłupie o objętości 216 cm 3? A. 6 B. 8 C. 72 D. 27 Zadanie 4 (0-2) Latarnia morska ma wysokość 80 m. Na planie ma ona wysokość 3 cm i całej narysowanej latarni. W jakiej skali narysowano ten rysunek? A. 1:1600 B. 1:2000 C. D. nie da się policzyć Zadanie 5 (0-1) Tasiemkę długości 3 m 8 cm przecięto na dwie części. Krótsza część ma tyle centymetrów ile dłuższa decymetrów. Jaką długość ma dłuższa część? A. 28 cm B. 0,28 m C. 2,8 dm D. 28 dm Zadanie 6 (0-2) Na kwadrat o obwodzie 24 cm położono kwadrat w sposób pokazany na rysunku. Pole mniejszego kwadratu jest równe: A. 8 cm 2 B. 28 cm 2 C. 20 cm 2 D. 24 cm 2 Strona 2 z 11

Zadanie 7 (0-1) Iloraz pewnej liczby i liczby 3, równy jest odwrotności liczby. Jaka to liczba? A. B. C. D. Zadanie 8 (0-2) Jacek założył się z bratem, że codziennie w ciągu dziesięciu dni będzie zjadał jedną pizzę. Okazało się, że dotrzymał słowa tylko przez pierwszych sześć dni. Każdego następnego dnia Jacek zjadał tylko trzecią część pizzy, którą zjadł w dniu poprzednim. Jaką część pizzy Jacek zjadł dziesiątego dnia? A. B. C. ( ) D. Zadanie 9 (0-1) W trójkącie jeden z katów ma miarę 30 0, a drugi jest dwa razy większy od trzeciego. Jaką miarę ma największy kąt? A. 120 0 B. 110 0 C. 90 0 D. 100 0 Zadanie 10 (0-2) Dwa tereny leśne zajmują razem 432 ha, przy czym pole powierzchni drugiego terenu jest o 20% mniejsze od pola powierzchni pierwszego. Sprzedano obszar o powierzchni 60 ha z pierwszego terenu leśnego. Ile po sprzedaży wynosi różnica pomiędzy polami powierzchni tych terenów leśnych? A. 12 ha B. 48 ha C. 60 ha D. 6 ha Zadanie 11 (0-1) Suma miar wszystkich kątów zaznaczonych na rysunku wynosi: A. 180 0 B. 360 0 C. 270 0 D. 540 0 Zadanie 12 (0-2) W trapezie równoramiennym podstawa dolna jest o 3 cm większa od podstawy górnej. Wysokość trapezu wynosi 2 cm i stanowi 60% długości podstawy górnej. Pole powierzchni tego trapezu wynosi: A. 5,5 B. C. D. 11 Strona 3 z 11

Zadanie 13 (0-2) Cyfra jedności różnicy jest równa: A. 0 B. 3 C. 5 D. 6 Zadania otwarte Zadanie 14 (0-3) Obwód czworokąta ABCD jest pięć razy większy od długości przekątnej BD. Obwód trójkąta ABD jest równy 40, a obwód trójkąta BCD jest równy 23. Jaką długość ma przekątna BD? Strona 4 z 11

Zadanie 15 (0-3) W trójkącie równobocznym ABC poprowadzono przez wierzchołek A prostą k prostopadłą do boku AC, a przez wierzchołek B prostą l prostopadłą do boku BC. Narysuj odpowiedni rysunek. Oblicz miarę kąta ostrego między prostymi k i l. Strona 5 z 11

Zadanie 16 (0-3) Złotnik ma dwa stopy złota ze srebrem. W pierwszym stopie stosunek masy złota do srebra wynosi 2:3, a w drugim 3:7. Ile musi wziąć każdego ze stopów, aby otrzymać 8 kg nowego stopu, w którym stosunek masy złota do srebra wynosi 5:11? Strona 6 z 11

Zadanie 17 (0-3) Suma dwóch liczb naturalnych (różnych od 0) jest równa 105, a ich największy wspólny dzielnik wynosi 21. Znajdź te liczby. Podaj wszystkie możliwości. Zadanie 18 (0-4) Dwóch lekkoatletów ćwiczyło na bieżni. Jeden z nich, który biegł z prędkością o 8% większą od prędkości drugiego, przebiegł jedno okrążenie w czasie o 10 s krótszym. Oblicz czas, w jakim każdy z lekkoatletów pokonał jedno okrążenie. Strona 7 z 11

Zadanie 19 (0-5) Nieuważny pracownik zmieszał w silosie ze zbożem pszenicę z plewami. Sama pszenica stanowiła tej mieszanki. Najpierw udało się przy użyciu sita oddzielić ziaren pszenicy z całości. Następnie przy użyciu odpowiedniej dmuchawy 0,7 pozostałych ziaren pszenicy odsunięto od plewów. Na koniec w młynie udało się jeszcze odzyskać 180 kg czystej pszenicy. Ile ton mieszanki pracownik zmieszał w silosie? Ile ton pszenicy było w silosie? Strona 8 z 11

Zadanie 20 (0-4) Jaki procent wszystkich trzycyfrowych wielokrotności liczby 5 stanowią trzycyfrowe wielokrotności liczby 25? Strona 9 z 11

Zadanie 21 (0-5) Długość pewnego prostopadłościanu zmniejszono o 20%, jego szerokość zmniejszono o 25%, a wysokość zmniejszono o 50%. Otrzymano sześcian o polu powierzchni równym 864 cm 2. Jakie pole powierzchni i jaką objętość miał prostopadłościan? Strona 10 z 11

BRUDNOPIS Strona 11 z 11