SPRAWDZIAN NR 1. I promienie świetlne nadal są równoległe względem siebie, a po odbiciu od powierzchni II nie są równoległe względem siebie.

Podobne dokumenty
SPRAWDZIAN NR Na zwierciadło sferyczne padają dwa promienie światła równoległe do osi optycznej (rysunek).

Optyka 2012/13 powtórzenie

Optyka stanowi dział fizyki, który zajmuje się światłem (także promieniowaniem niewidzialnym dla ludzkiego oka).

TEST nr 1 z działu: Optyka

Optyka geometryczna - 2 Tadeusz M.Molenda Instytut Fizyki, Uniwersytet Szczeciński. Zwierciadła niepłaskie

17. Który z rysunków błędnie przedstawia bieg jednobarwnego promienia światła przez pryzmat? A. rysunek A, B. rysunek B, C. rysunek C, D. rysunek D.

- 1 - OPTYKA - ĆWICZENIA

Zaznacz prawdziwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne do rozchodzenia się... ośrodka materialnego A. B.

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 33 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 1. ZWIERCIADŁA

mgr Mateusz Wojtaszek, dr Dagmara Sokołowska Dodatek A Promień światła zawsze wraca do punktu, z którego został wysłany.

34 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 1

mgr Mateusz Wojtaszek, dr Dagmara Sokołowska Optyka LEKCJA 1

PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdffactory

- pozorny, czyli został utworzony przez przedłużenia promieni świetlnych.

+OPTYKA 3.stacjapogody.waw.pl K.M.

Test 2. Dział: Optyka. Klasa III gimnazjum. Czas trwania: 45 minut. Autorzy: dr inż. Florian Brom, dr Beata Zimnicka

Karta pracy w grupach

Prawo odbicia światła. dr inż. Romuald Kędzierski

Ćwiczenie: "Zagadnienia optyki"

SCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM TIK

[Wpisz tekst] Tok zasadniczy: 1-przedstawienie celu lekcji. 2-wprowadzenie nowych treści.

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

OPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA

Opis matematyczny odbicia światła od zwierciadła kulistego i przejścia światła przez soczewki.

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

Wyznaczanie stałej słonecznej i mocy promieniowania Słońca

Badanie przy użyciu stolika optycznego lub ławy optycznej praw odbicia i załamania światła. Wyznaczanie ogniskowej soczewki metodą Bessela.

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

ŚWIATŁO I JEGO ROLA W PRZYRODZIE

Optyka nauka o świetle. promień świetlny

Materiały pomocnicze 14 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Falowa natura światła

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad 2015

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU

Zasada Fermata mówi o tym, że promień światła porusza się po drodze najmniejszego czasu.

12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

Wykład XI. Optyka geometryczna

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Zwierciadło kuliste stanowi część gładkiej, wypolerowanej powierzchni kuli. Wyróżniamy zwierciadła kuliste:

Wyznaczanie wartości współczynnika załamania

ZAGADNIENIA na egzamin klasyfikacyjny z fizyki klasa III (IIIA) rok szkolny 2013/2014 semestr II

POMIARY OPTYCZNE 1. Wykład 1. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Uwzględniając związek między okresem fali i jej częstotliwością T = prędkość fali można obliczyć z zależności:

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

PL B1. UNIWERSYTET ŁÓDZKI, Łódź, PL BUP 03/05. STANISŁAW BEDNAREK, Łódź, PL WUP 09/10

SPRAWDZIAN NR Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 2. Narysuj dowolny kąt rozwarty ABC, a następnie przy pomocy dwusiecznych skonstruuj kąt o

Praca klasowa nr 2 - figury geometryczne (klasa 6)

Spis treści. Od Autorów... 7

Co należy zauważyć Rzuty punktu leżą na jednej prostej do osi rzutów x 12, którą nazywamy prostą odnoszącą Wysokość punktu jest odległością rzutu

Sposób wykonania ćwiczenia. Płytka płasko-równoległa. Rys. 1. Wyznaczanie współczynnika załamania materiału płytki : A,B,C,D punkty wbicia szpilek ; s

SPRAWDZIAN NR Merkury krąży wokół Słońca po orbicie, którą możemy uznać za kołową.

SCENARIUSZ LEKCJI PRZYRODY W KLASIE VI

Podstawy fizyki wykład 8

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Optyka. Matura Matura Zadanie 24. Soczewka (10 pkt) 24.1 (3 pkt) 24.2 (4 pkt) 24.3 (3 pkt)

C29. Na rysunku zaznaczono cztery łódki. Jeśli któraś z nich znajduje się pod mostem, to jest to łódka numer:

Zadanie 15. Która grupa uczniów poprawnie zbudowała obwód potrzebny do przeprowadzenia pomiaru? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

Optyka. Wykład IX Krzysztof Golec-Biernat. Optyka geometryczna. Uniwersytet Rzeszowski, 13 grudnia 2017

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 34 OPTYKA GEOMETRYCZNA. CZĘŚĆ 2. ZAŁAMANIE ŚWIATŁA. SOCZEWKI

Ćwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI dla uczniów gimnazjum woj. łódzkiego w roku szkolnym 2013/2014 zadania eliminacji wojewódzkich.

Doświadczalne wyznaczanie ogniskowej cienkiej soczewki skupiającej

Ćwiczenie Nr 11 Fotometria

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY

Plan wynikowy (propozycja)

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU CZĘŚĆ (A-zestaw 1) Instrukcja wykonawcza

Scenariusz lekcji dla klasy III gimnazjum. Autorzy: dr inż. Florian Brom, dr Beata Zimnicka

f = -50 cm ma zdolność skupiającą

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

Fala jest zaburzeniem, rozchodzącym się w ośrodku, przy czym żadna część ośrodka nie wykonuje zbyt dużego ruchu

Problemy optyki falowej. Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła.

Badanie wyników nauczania z fizyki w klasie 3 gimnazjum.

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZYRODNICZEGO

Nauka o œwietle. (optyka)

Zadania do rozdziału 10.

mgr Mateusz Wojtaszek, dr Dagmara Sokołowska Optyka

K O N S P E K T L E K C J I. Temat: Badania Witelona nad prostoliniowym rozchodzeniem się światła.

Wyznaczanie współczynnika załamania światła za pomocą mikroskopu i pryzmatu

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km.

Tellurium szkolne [ BAP_ doc ]

Oświetlenie obiektów 3D

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP WOJEWÓDZKI

Pomiar prędkości światła

Sprawdzian 2. Fizyka Świat fizyki. Astronomia. Sprawdziany podsumowujące. sin = 0,0166 cos = 0,9999 tg = 0,01659 ctg = 60,3058

SPRAWDZIAN NR 1. Suma długości krawędzi prostopadłościanu o wymiarach 4 cm x 6 cm x 10 cm jest równa. A. 20 cm B. 40 cm C. 60 cm D.

Liczba uzyskanych punktów (maks. 40):

SPRAWDZIAN NR Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od soczewki skupiającej. 2. Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum. kl. III

Załamanie na granicy ośrodków

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU FIZYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

POMIAR APERTURY NUMERYCZNEJ

Lista NR 6. Przedstaw obliczenia we wszystkich zadaniach.

Fizyka. Klasa 3. Semestr 1. Dział : Optyka. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Uczeń:

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ T E S T K W A L I F I K A C Y J N Y Z P R E D Y S P O Z Y C J I D O Z A W O D U A R C H I T E K T A

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń

Klasa 3.Graniastosłupy.

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 3 Temat: Wyznaczenie ogniskowej soczewek za pomocą ławy optycznej.

Transkrypt:

SPRAWDZIAN NR 1 ŁUKASZ CHOROŚ IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Na dwie różne powierzchnie światło pada pod tym samym kątem. Po odbiciu od powierzchni I promienie świetlne nadal są równoległe względem siebie, a po odbiciu od powierzchni II nie są równoległe względem siebie. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. A. W przypadku odbicia się światła od powierzchni II nie jest spełnione prawo odbicia. P F B. Powierzchnia I jest gładka, a powierzchnia II jest chropowata. P F 2. Światło pochodzące z dwóch żarówek, które możemy potraktować jako punktowe źródła światła, oświetla kubek stojący na blacie stołu w pewnej odległości od ściany. Żarówki i kubek leżą w jednej płaszczyźnie. Bieg promieni świetlnych przedstawia rysunek. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. A. W przedstawionej sytuacji na ścianie widać jedynie obszar półcienia. P F B. Rysunek przedstawia wszystkie promienie świetlne emitowane przez żarówki. P F Wszelkie prawa zastrzeżone 1

3. Światło pochodzące z dwóch żarówek, które możemy potraktować jako punktowe źródła światła, oświetla kubek stojący na blacie stołu w pewnej odległości od ściany. Żarówki i kubek leżą w jednej płaszczyźnie. Na ścianie powstał jedynie obszar półcienia (rysunek). Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby na ścianie powstał obszar cienia, należy A. przesunąć kubek w stronę ściany. B. odsunąć kubek od ściany. C. oddalić obie żarówki od ściany. D. przysunąć obie żarówki w stronę ściany. 4. Podczas wycieczki w górach Paweł chciał zobaczyć wnętrze poziomej pieczary. Nie miał ze sobą latarki, ale miał płaskie lusterko. a) Narysuj kąt, pod jakim Paweł powinien ustawić lusterko, aby za pomocą światła słonecznego oświetlić tę pieczarę. b) Oblicz kąt między kierunkiem poziomym a płaszczyzną lustra. 5. Uczniowie chcieli określić wysokość latarni oświetlającej boisko. W słoneczny dzień zmierzyli długość cienia rzucanego przez latarnię na powierzchnię boiska i jednocześnie długość cienia rzucanego przez dziesięciocentymetrowy ołówek przytrzymany pionowo na powierzchni boiska. Długość cienia latarni była równa 6 m, a długość cienia ołówka wynosiła 5 cm. Oblicz wysokość latarni. Wszelkie prawa zastrzeżone 2

6. Basia umieściła literę R przed płaskim zwierciadłem. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Obraz litery R w zwierciadle płaskim przedstawiono na rysunku A / B / C / D. A. B. C. D. 7. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Zaćmienie Księżyca zachodzi wówczas, gdy Słońce, Ziemia i Księżyc ustawią się w jednej linii w kolejności: A. Księżyc, Słońce, Ziemia. B. Słońce, Ziemia, Księżyc. C. Słońce, Księżyc, Ziemia. D. Ziemia, Słońce, Księżyc. Wszelkie prawa zastrzeżone 3

8. Na płaskie zwierciadło pada promień światła laserowego. Między kierunkiem rozchodzenia się światła a płaszczyzną zwierciadła jest kąt 30. Dokończ zdanie. Wybierz stwierdzenie A albo B oraz jego uzasadnienie 1. albo 2. Kąt między promieniem padającym a odbitym ma miarę Stwierdzenie Uzasadnienie A. 30, ponieważ 1. kąt odbicia jest równy połowie kąta padania. B. 120, 2. jest on dwa razy większy od kąta padania mierzonego od normalnej. 9. Promień światła laserowego rozchodzi się wzdłuż kierunku poziomego, zaś po odbiciu od dwóch zwierciadeł płaskich rozchodzi się pod kątem 180 względem pierwotnego ruchu (patrz rysunek). Na poniższym rysunku dorysuj te dwa zwierciadła oraz normalne do ich płaszczyzn. Wszelkie prawa zastrzeżone 4

10. Kamil przed balem karnawałowym oglądał swoje odbicie w lustrze. Najwyższy punkt jego indiańskiego pióropusza znajdował się 30 cm nad oczami. Wysokość Kamila razem z pióropuszem wynosiła H = 190 cm. a) Na rysunku wykreśl promienie konstrukcyjne ilustrujące docieranie światła od stóp Kamila do jego oczu oraz od końcówki pióropusza do oczu. b) Oblicz minimalną wysokość lustra, w którym Kamil może się przejrzeć w całości w sytuacji przedstawionej na rysunku. 11. Zaznacz poprawną odpowiedź. W jakiej kolejności muszą być ustawione w linii prostej Księżyc, Słońce i Ziemia, aby z Księżyca można było obserwować zaćmienie Ziemi? A. Księżyc, Słońce, Ziemia. B. Słońce, Ziemia, Księżyc. C. Słońce, Księżyc, Ziemia. D. Ziemia, Słońce, Księżyc. Wszelkie prawa zastrzeżone 5

12. Nieprzezroczystą butelkę oświetlono dwukrotnie z tej samej odległości za pierwszym razem typową żarówką, a za drugim razem świetlówką (fotografie). Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Oświetlenie butelki żarówką w porównaniu ze świetlówką sprawi, że na ścianie znajdującej się za butelką powstanie A. mniejszy cień i mniejszy półcień. B. większy cień i większy półcień. C. mniejszy cień i większy półcień. D. większy cień i mniejszy półcień. Wszelkie prawa zastrzeżone 6

SPRAWDZIAN NR 1 ŁUKASZ CHOROŚ IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA B 1. Na dwie różne powierzchnie światło pada pod tym samym kątem. Po odbiciu od powierzchni I promienie świetlne nadal są równoległe względem siebie, a po odbiciu od powierzchni II nie są równoległe względem siebie. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. A. Płaskie lustro łazienkowe jest przykładem powierzchni I. P F B. Gdy światło pada na powierzchnię II, kąt odbicia danego promienia nie jest równy kątowi padania tego promienia. P F 2. Światło pochodzące z dwóch żarówek, które możemy potraktować jako punktowe źródła światła, oświetla kubek stojący na blacie stołu w pewnej odległości od ściany. Żarówki i kubek leżą w jednej płaszczyźnie. Bieg promieni świetlnych przedstawia rysunek. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. A. W przedstawionej sytuacji na ścianie widać jedynie obszar cienia. P F B. Rysunek przedstawia wybrane promienie świetlne emitowane przez żarówki. P F Wszelkie prawa zastrzeżone 1

3. Światło pochodzące z dwóch żarówek, które możemy potraktować jako punktowe źródła światła, oświetla kubek stojący na blacie stołu w pewnej odległości od ściany. Żarówki i kubek leżą w jednej płaszczyźnie. Na ścianie powstał jedynie obszar półcienia (rysunek). Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby podczas zmiany położenia żarówek i kubka na ścianie nie powstał obszar cienia, należy A. przesunąć kubek w stronę ściany. B. odsunąć kubek od ściany. C. oddalić obie żarówki od ściany. D. przysunąć obie żarówki w stronę ściany. 4. Podczas wycieczki w górach Paulina chciała zobaczyć wnętrze poziomej pieczary. Nie miała ze sobą latarki, ale miała płaskie lusterko. a) Narysuj kąt, pod jakim Paulina powinna ustawić lusterko, aby za pomocą światła słonecznego oświetlić tę pieczarę. b) Oblicz kąt między kierunkiem poziomym a płaszczyzną lustra. 5. Uczniowie chcieli określić wysokość latarni oświetlającej boisko. W słoneczny dzień zmierzyli długość cienia rzucanego przez latarnię na powierzchnię boiska i jednocześnie długość cienia rzucanego przez dwudziestocentymetrową linijkę przytrzymaną pionowo na powierzchni boiska. Długość cienia latarni była równa 7 m, a długość cienia linijki wynosiła 10 cm. Oblicz wysokość latarni. Wszelkie prawa zastrzeżone 2

6. Bogdan umieścił literę F przed płaskim zwierciadłem. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Obraz litery F w zwierciadle płaskim przedstawiono na rysunku A / B / C / D. A. B. C. D. 7. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Zaćmienie Słońca zachodzi wówczas, gdy Słońce, Ziemia i Księżyc ustawią się w jednej linii w kolejności: A. Księżyc, Słońce, Ziemia. B. Ziemia, Słońce, Księżyc. C. Słońce, Ziemia, Księżyc. D. Słońce, Księżyc, Ziemia. Wszelkie prawa zastrzeżone 3

8. Na płaskie zwierciadło pada promień światła laserowego. Między kierunkiem rozchodzenia się światła a płaszczyzną zwierciadła jest kąt 50. Dokończ zdanie. Wybierz stwierdzenie A albo B oraz jego uzasadnienie 1. albo 2. Kąt między promieniem odbitym a padającym ma miarę Stwierdzenie Uzasadnienie A. 80, ponieważ 1. kąt padania jest równy połowie kąta odbicia. B. 50, 2. jest on dwa razy większy od kąta padania mierzonego od normalnej. 9. Promień światła laserowego rozchodzi się wzdłuż kierunku pionowego, zaś po odbiciu od dwóch zwierciadeł płaskich rozchodzi się pod kątem 180 względem pierwotnego ruchu (patrz rysunek). Na poniższym rysunku dorysuj te dwa zwierciadła oraz normalne do ich płaszczyzn. Wszelkie prawa zastrzeżone 4

10. Kamila przed balem karnawałowym oglądała swoje odbicie w lustrze. Najwyższy punkt jej kapelusza znajdował się 40 cm nad oczami. Wysokość Kamili razem z kapeluszem wynosiła H = 170 cm. a) Na rysunku wykreśl promienie konstrukcyjne ilustrujące docieranie światła od stóp Kamili do jej oczu oraz od czubka kapelusza do oczu. b) Oblicz minimalną wysokość lustra, w którym Kamila może się przejrzeć w całości w sytuacji przedstawionej na rysunku. 11. Zaznacz poprawną odpowiedź. W jakiej kolejności muszą być ustawione w linii prostej Księżyc, Słońce i Ziemia, aby z Księżyca można było obserwować zaćmienie Słońca? A. Księżyc, Słońce, Ziemia. B. Ziemia, Słońce, Księżyc. C. Słońce, Ziemia, Księżyc. D. Słońce, Księżyc, Ziemia. Wszelkie prawa zastrzeżone 5

12. Nieprzezroczystą butelkę oświetlono dwukrotnie z tej samej odległości, za pierwszym razem świetlówką, a za drugim razem typową żarówką (fotografie). Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Oświetlenie butelki świetlówką w porównaniu z żarówką sprawi, że na ścianie znajdującej się za butelką powstanie A. mniejszy cień i mniejszy półcień. B. większy cień i większy półcień. C. mniejszy cień i większy półcień. D. większy cień i mniejszy półcień. Wszelkie prawa zastrzeżone 6