Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu mgr Edyta Kuźniak mgr Iwona Rams ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 2016/2017 CELE ZADANIA ŚRODKI REALIZACJI WYKONAWCY -Wykształcenie umiejętności aktywnego odbioru dóbr kultury Nauczyciele bibliotekarze -Stworzenie warunków do rozwijania zainteresowań i kultury czytelniczej PRACA 1. Lekcje przysposobienia czytelniczego i medialnego klasy pierwsze PEDAGOGICZNA 1. Zajęcia biblioteczne wg harmonogramu. -Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji -Kultywowanie tradycji kraju, regionu, miasta, szkoły, biblioteki -Przybliżenie sylwetki patrona szkoły. 2. Kształtowanie zainteresowań czytelniczych i medialnych oraz podnoszenie poziomu kultury ogólnej i czytelniczej uczniów. 3. Biblioteka ZS Nr 1 jako Szkolne Centrum Kultury 2. Prowadzenie różnych form pracy pedagogicznej z czytelnikiem, z wykorzystaniem metod aktywizujących, np. dyskusja, konkurs 3. Udzielanie informacji bibliograficznych i bibliotecznych użytkownikom biblioteki. Nauczyciele: bibliotekarz, polonista, aktyw uczniowski, samorząd szkolny 4. Rozwijanie zainteresowań uczniów literaturą popularnonaukową poprzez organizowanie wystawek nowości wydawniczych. 5. Wycieczki do bibliotek innych typów, np. publicznej, pedagogicznej, naukowej (samodzielnie lub we współpracy z nauczycielami nauczania blokowego) 6. Prowadzenie różnych form:
3. Praca na zajęciach opiekuńczowychowawczych 4. Współpraca z nauczycielami, instytucjami wychowania równoległego -wystawki okolicznościowe, -przeprowadzanie ankiet dot. preferencji czytelniczych, -wdrażanie uczniów do poszukiwań informacji w Internecie i świadomej jej selekcji. -organizowanie okolicznościowych eventów bibliotecznych 7. Zajęcia opiekuńczo-wychowawcze (współpraca np. przy organizacji imprez szkolnych, czytelniczych, pracy na rzecz popularyzowania książki i pracy biblioteki oraz czytelnictwa wśród młodzieży, prace porządkowe). 8. Organizowanie szkolnych konkursów na platformie cyfrowej MOODLE 9. Udzielanie pomocy nauczycielom w prowadzeniu różnych form zajęć dydaktyczno-wychowawczych, np. lekcji przedmiotowych, godzin do dyspozycji wychowawcy, zajęć kół zainteresowań, imprez szkolnych. 10. Informowanie nauczycieli o nowościach pedagogicznych i metodycznych 11. Współpraca z różnego typu bibliotekami: a) Organizowanie imprez czytelniczych i Nauczyciele poszczególnych przedmiotów, bibliotekarz, opiekunowie kół zainteresowań
5. Udostępnianie zbiorów bibliotecznych wycieczek, b) korzystanie z zajęć proponowanych przez inne biblioteki, np. PBW, Powiatową i Miejską Bibliotekę Publiczną, Miejską Bibliotekę im. H. Kołłątaja w Dąbrowie Górniczej, 12. Aktualizacja wykazu lektur szkolnych. 13. Aktualizacja kart czytelniczych. 14. Udostępnianie księgozbioru i innych materiałów bibliotecznych: a) do domu b) na miejscu (księgozbiór podręczny, czasopisma, materiały z kartotek tekstowych) 15. Udostępnianie książek i czasopism pracowni przedmiotowych 16. Udostępnianie księgozbioru byłym uczniom i pracownikom szkoły. PRACE BIBLIOTECZNO-TECHNICZNE CELE ZADANIA ŚRODKI REALIZACJI WYKONAWCY -Zapewnienie prawidłowego 1. Planowanie i sprawozdawczość 1. Opracowanie planu pracy, statystyka funkcjonowania biblioteki szkolnej. dzienna, miesięczna, półroczna, roczna. -Tworzenie warsztatu pracy umysłowej ucznia i nauczyciela, w tym również nauczyciela bibliotekarza -Właściwa struktura zbiorów 2. Opracowanie: a) analizy czytelnictwa za I i II półrocze b) sprawozdań z działalności biblioteki za I półrocze i za rok szk.
bibliotecznych -Podnoszenie kwalifikacji zawodowych nauczyciela bibliotekarza 2. Gromadzenie zbiorów. 3. Zakupy druków bibliotecznych wg. potrzeb. 4. Uzupełnianie zbiorów (planowanie zakupów, przyjmowanie darów i zamienników). 5. Prenumerata i akcesja czasopism. 6. Selekcja zbiorów. 7. Inwentaryzacja. 8. Wpis nowości do inwentarza. 9. Opracowanie techniczne nowości. 3. Opracowanie zbiorów. 10. Katalogowanie nowości. 11. klasyfikacja zbiorów 12. Melioracja katalogów bibliotecznych. 13. Aktualizacja katalogów. 4. Warsztat informacyjno-bibliograficzny 14. Dbałość o właściwą strukturę księgozbioru. 15. Kontynuacja wprowadzania programu komputerowego MOL. 16. Gromadzenie literatury fachowej, tj. z zakresu bibliotekarstwa i bibliotekoznawstwa, wiedzy o książce,
5. Samokształcenie i doskonalenie zawodowe. czytelnictwie i metodyce [racy bibliotecznej. 17. Udział w konferencjach Rady Pedagogicznej i przedmiotowych zespołach metodycznosamokształceniowych, kursach i warsztatach organizowanych przez WOM. 18. Konsultacje indywidualne w bibliotece pedagogicznej.