Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia (WSZJK) - I i II etap wdrożenia - 2012/2013 dr hab. Justyna Światowiec-Szczepańska, prof. nadzw. UEP Pełnomocnik Dziekana WZ ds. Systemu Jakości Kształcenia Poznań, lipiec 2013
Główne obszary i etapy działań w zakresie WSZJK na Wydziale Zarządzania I. Wdrożenie wydziałowego systemu zapewnienia jakości III. Doskonalenie systemu ocen i weryfikacji osiągnięcia efektów II. Zapewnienie dokumentacji programów IV. Doskonalenie systemu informacji i obsługi studentów
I. Wdrożenie wydziałowego systemu zapewnienia jakości 1. Opracowano projekt wydziałowego systemu zapewnienia jakości 2. Opracowano zadania koordynatorów kierunków (nowe wyzwania, wykaz działań na rzecz rozwoju programu, wykaz dokumentacji dla programu ) 3. Opracowano zadania dla koordynatorów specjalności 4. Wprowadzono nową funkcję lidera modułu w zakresie bloku przedmiotowego A i B 5. Opracowano zadania lidera modułu 6. Opracowano projekt elektronicznego systemu raportowania
Wydziałowa struktura kierunku i programu KIERUNEK 1 KIERUNEK 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA I STOPIEŃ PROGRAM KSZTAŁCENIA II STOPIEŃ MODUŁYZ BLOKU A i B MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY 1 MODUŁY MODUŁ MODUŁY Z BLOKU A i B MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY 1 MODUŁY MODUŁ Moduły z bloku C Moduły z bloku C
Funkcje i współzależności RWZ DWZ PJK ZJK KIERUNEK 1 KIERUNEK 1 KK1 PROGRAM KSZTAŁCENIA I STOPIEŃ PROGRAM KSZTAŁCENIA II STOPIEŃ MODUŁYZ BLOKU A i B MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY MODUŁY 1 MODUŁ MODUŁ MODUŁY Z BLOKU A i B MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY MODUŁY 1 MODUŁ MODUŁ LM1 KS2 LM1 KS1
Docelowy wydziałowy wewnętrzny system zapewnienia jakości RWZ SPRAWO- ZDANIE PJK DWZ PJK ZJK KIERUNEK 1 KK1 RAPORT KK1 KIERUNEK 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA I STOPIEŃ PROGRAM KSZTAŁCENIA II STOPIEŃ MODUŁYZ BLOKU A i B MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY MODUŁY 1 MODUŁ MODUŁ MODUŁY Z BLOKU A i B MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY MODUŁY 1 MODUŁ MODUŁ LM1 RAPORT LM1 KS2 RAPORT MS1 LM1 RAPORT LM1 KS1 RAPORT MS1
Objaśnienia do schematów wydziałowego wewnętrzny system zapewnienia jakości Oznaczenia Symbole graficzne Charakter powiązania DWZ Dziekan Wydziału Zarządzania PJK ZJK Pełnomocnik Dziekana Wydziału Zarządzania ds. systemu Jakości Zespół ds. systemu jakości na Wydziale Zarządzania Główne element oferty dydaktycznej Funkcja Dokument Zależność między elementami oferty dydaktycznej Zależność między funkcjami Obieg dokumentów w ramach WSZJK KK KS LM Koordynator Kierunku Koordynator Specjalności Lider modułu w bloku A i B Informacja zwrotna, doradztwo
II. Zapewnienie dokumentacji programów 1. Wdrożenie ogólnouczelnianego wzoru sylabusa oraz przygotowanie instrukcji do sylabusa 2. Wdrożenie systemu informatycznego wspierającego tworzenie dokumentacji zgodnej z KRK system e-sylabus 3. Opracowanie baz danych odpowiadających wymogom systemu informatycznego e-sylabus 4. Przeprowadzenie kampanii gromadzenia sylabusów 5. Przygotowanie dokumentacji programów pod kierunkiem koordynatorów kierunków
Główne obszary działań w zakresie WSZJK w 2012/2013 I. Wdrożenie wydziałowego systemu zapewnienia jakości III. Doskonalenie systemu ocen i weryfikacji osiągnięcia efektów II. Zapewnienie dokumentacji programów IV. Doskonalenie systemu informacji i obsługi studentów
Wdrożenie wydziałowego wewnętrznego systemu zapewnienia jakości etap I 1. Wyznaczenie przez Kierowników Katedr Liderów dla modułów w bloku A i B (15 kwiecień 2013) 2. Wskazanie przez Koordynatorów Specjalności prowadzących zajęcia w bloku C (24 maja 2013) 1. Plan studiów zatwierdzony przez Radę Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu w dniu 15 czerwca 2012 r. Przygotowanie baz danych wejściowych dla systemu e-sylabus
Zapewnienie dokumentacji programów etap II 1.Wdrożenie ogólnouczelnianego wzoru sylabusa Uchwała Senatu w sprawie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości na UEP (uchwała nr 72 z dnia 22 lutego 2013 roku) 2. Wdrożenie systemu informatycznego wspierającego tworzenie dokumentacji zgodnej z KRK system e-sylabus 5. Przygotowanie dokumentacji programów pod kierunkiem koordynatorów kierunków 3. Przeprowadzenie kampanii gromadzenia sylabusów 10.06. 15.07. 2013 4. Przetworzenie i analiza informacji w sylabusach
Nowa rola sylabusa Sylabusy wyznaczają jakość programu (kierunku) Sylabus jako punkt odniesienia w ocenie jakości dydaktyka POKRYCIE KEK ROZLICZENIE PUNKTÓW ECTS I GODZIN AKTYWNOŚCI STUDENTÓW METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA KEK PROGRAM KSZTAŁCENIA (kierunek)
Ogólne wyniki Bezpośrednie odwołanie do sylabusa w kwestionariuszu oceny zajęć na UEP
Nowa filozofia wyzwania dla pracowników naukowo-dydaktycznych OCZEKIWANE MYŚLENIE NAUCZYCIELA O PRZEDMIOCIE Jakie chcę mieć, MAM MIEĆ! rezultaty mojej pracy ze studentami efekty studentów? (efekty ) Jak sprawdzę czy student osiągnął efekty uczenia się? (metody weryfikacji) Jakich treści programowych użyję, aby studenci osiągnęli efekty uczenia się? (treści programowe) Ile pracy musi włożyć student aby osiągnąć efekty uczenia się? Rozliczenie ECTS W jaki sposób będę pomagał studentom osiągnąć założone efekty uczenia się? (metody nauczania)
Sylabus i moduł w dwóch perspektywach Cele Założone efekty Metody Metody weryfikacji Metody weryfikacji Metody uczenia się Efekty
Sylabusy jako podstawa programu i proces zapewnienia jakości programu KRK obszarowe konsultacje społeczne, analiza rynku, monitoring losów absolwentów, strategia uczelni, benchmark międzynarodowy PROGRAM KSZTAŁCENIA KRK kierunkowe Uzasadnienie programu Sylabusy Matryca pokrycia efektów obszarowych Plan studiów Bilans ECTS Matryca pokrycia efektów kierunkowych
Wymóg prawny wdrożenia wewnętrznych systemów zapewnienia jakości (WSZJK) w uczelniach i jednostkach uczelni Ustawa Prawo o Szkolnictwie Wyższym z roku 2005 z póź. zm. WSZJK Rozporządzenie MNiSW w sprawie warunków oceny programowej i instytucjonalnej z dnia 29 września 2011 r. Rozporządzenie MNiSW w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie z dnia 5 października 2011 r.
Siedem grzechów głównych WSZJK według europejskich standardów jakości (ENQA) To chcemy wyeliminować - Zadania WSZJK 1. Uczelnia nie ma polityki oraz procedur zapewnienia jakości 2. Brak mechanizmów modyfikacji i optymalizacji programów studiów 3. Subiektywne ocenianie studentów brak wyraźnych reguł 4. Brak mechanizmów motywacyjnych dla kadry dydaktycznej 5. Nieadekwatne zasoby, brak wystarczających środków wsparcia dla studentów 6. Niesprawne systemy informacyjne 7. Brak przejrzystej informacji o studiach
W kierunku kultury jakości na Wydziale To chcemy osiągnąć - Zadania WSZJK Prawidłowa budowa programów z uwzględnieniem efektów i właściwa realizacja procesu KULTURA JAKOŚCI Poczucie współodpowiedzialności za kształcenie; wzorce zachowań i działań związanych z dbałością o jakość WYSOKA JAKOŚĆ Student Pracodawca Społeczeństwo Pełne i ciągłe zaspokajanie potrzeb ODBIORCY na konkurencyjnym rynku
Zapraszam do dyskusji wydziałowej! dr hab. Justyna Światowiec-Szczepańska, prof. nadzw. UEP Pełnomocnik Dziekana WZ ds. Systemu Jakości Kształcenia Członek Komisji Rektorskiej ds. Jakości Edukacji Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu al. Niepodległości 10 61-875 Poznań justyna.swiatowiec-szczepanska@ue.poznan.pl