ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Podobne dokumenty
ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

FORMULARZ REKRUTACYJNY

WYPEŁNIA REALIZATOR PROJEKTU

1. DANE UCZESTNIKA PROJEKTU

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro

ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro VII edycja

METRYCZKA ANKIETY. Imię i nazwisko uczestnika/czki. Imię i nazwisko psychologa. Imię i nazwisko doradcy zawodowego. Data wypełnienia ankiety

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

ANKIETA REKRUTACYJNA

ANKIETA EWALUACYJNA. Imię i nazwisko Stypendysty/Stypendystki: Nazwa szkoły: Miejscowość:

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

ANKIETA EWALUACYJNA EX-ANTE. Kwalifikacje zawodowe i motywacja w kierunku dalszego kształcenia

Ankieta rekrutacyjna Beneficjenta Ostatecznego do projektu systemowego Głowa do góry

DOŚWIADCZENIA PONAD GRANICAMI gdyńsko helsingborskie partnerstwo na rzecz osób niepełnosprawnych ANKIETA EWALUACYJNA

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU pt. Staże zawodowe szansa na dobrą pracę"

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

Ankieta ewaluacyjna dla uczniów dotycząca Szkolnego Programu Wychowawczego

Nr kursu:... Data wypełnienia ankiety:...

Fundacja Edukacji Europejskiej

FORMULARZ REKRUTACYJNY

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

ZARZĄDZENIE Nr 64/2012 WÓJTA GMINY CHYNÓW z dnia 19 września 2012r. w sprawie przeprowadzenia badania satysfakcji pracowników Urzędu Gminy w Chynowie

Ankieta dotycząca nauki języka angielskiego dla rodziców uczniów klas VI

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

DANE KANDYDATA/KANDYDATKI

DANE UCZESTNIKA PROJEKTU ADRES ZAMIESZKANIA ADRES DO KORESPONDENCJI 1

FORMULARZ REKRUTACYJNY

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do projektu Angielski nie jest mi obcy 2 edycja

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl

Człowiek najlepsza inwestycja!

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

Symbol: USZJK-VI Data: r.

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO W BUSKU-ZDROJU


Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

Ocena jakości pracy jednostek organizacyjnych administracji (wypełniają studenci)

Ja jako nauczyciel/nauczycielka

EWALUACJA SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO

FORMULARZ REKRUTACYJNY PROJEKTU GPS DLA RODZINY GRUPA A

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

FORMULARZ REKRUTACYJNY

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

PROJEKT STAŻY ZAWODOWYCH DLA FARMACEUTÓW W HISZPANII

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

CZYTANIE: Zdefiniuj trudności? PISANIE: Do kogo? Zdefiniuj trudności

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

Formularz zgłoszeniowy do Projektu Klub Integracji Społecznej Drogowskaz w Świętochłowicach

FORMULARZ REKRUTACYJNY w ramach. Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działania 9.6 Upowszechnienie uczenia się dorosłych

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

roku (załącznik nr 1). W ocenie wzięli udział studenci realizujący praktyki w wakacje roku akademickiego 2013/2014.

Projekt Wsparcie na starcie

w Projekcie Ekspertowi prowadzącemu spotkanie. Dziękujemy bardzo za pomoc.

Ankieta na charakter anonimowy. ***

ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

ANKIETA. do Programu Rewitalizacji Gminy Koluszki Konsultacje społeczne

FORMULARZ REKRUTACYJNY

WPÓŁFINASOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl mprzem@rzeszow.uw.gov.pl biuro-projektu@mops.przemysl.

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

ANKIETA REKRUTACYJNA DO PROJEKTU,,IDZIEMY DO PRACY

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

Biuro Karier. Formularz

FORMULARZ ZGŁOSZENIA

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI

... (godzina i data wpływu i podpis osoby przyjmującej dokumenty)

Raport z badao ewaluacyjnych projektu Aktywnośd się opłaca

ANKIETA UWZGLĘDNIAJĄCA SYTUACJĘ OSOBISTĄ, DOMOWĄ I ZAWODOWĄ UCZESTNIKA PROJEKTU RPMP /15

Zestawienie poniesionych kosztów

AKTYWNI NA RYNKU PRACY

FORMULARZ REKRUTACYJNY

człowiek najlepsza inwestycja

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU

KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Część A (wypełnia uczestnik/ustawowy przedstawiciel uczestnika/czki projektu)

Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego

Biznesklasa bez barier Dolnośląska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A. ul. Szczawieńska 2, Szczawno-Zdrój

Ankieta rekrutacyjna

Zadanie 5 Program szkoleń i staży dla niepełnosprawnych studentów z UG ANKIETA REKRUTACYJNA

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY OPIEKUN FAKTYCZNY

zał 5 a Ankieta dla studentów obydwóch poziomów kształcenia na kierunku fizjoterapii przeprowadzona po zakończeniu praktyk zawodowych

ANKIETA REKRUTACYJNA

KWESTIONARIUSZ OSOBOWY

Projekt WND-POKL /10 Transfer w przedsiębiorczość

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA

Akademia Aktywizacji Zawodowej Osób z Niepełnosprawnością

Klub Integracji Społecznej 2010

Transkrypt:

Załącznik nr 7b do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Strona 1 Szanowna Pani / Szanowny Panie, Stowarzyszenie Promocja Przedsiębiorczości w Opolu zwraca się z uprzejmą prośbą o wypełnienie poniższej ankiety końcowej Projektu pt. Recepta na uśmiech według wskazówek zamieszczonych obok każdego pytania. Zebrane w ten sposób informacje posłużą pomiarowi wskaźników realizacji Projektu w momencie zakończenia przez Uczestnika Projektu udziału w Projekcie. Prosimy o dokładne zapoznanie się ze wszystkimi pytaniami i udzielenie szczerych odpowiedzi, zgodnych z Państwa przekonaniami. CZĘŚĆ A DOTYCZY DZIECKA/ MŁODZIEŻY Z PEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Wpisz proszę poniżej swoje dane osobowe: Imię: Nazwisko: Płeć: (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) Data urodzenia PESEL: Kobieta Mężczyzna 1. Czy po zakończeniu udziału w Projekcie jesteś gotowy/a: (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X, można zaznaczyć kilka odpowiedzi) skorzystać z innych form aktywizacji społecznej uczyć się, by w przyszłości podjąć zatrudnienie 2. Czy w trakcie udziału w Projekcie nawiązałeś/aś nowe przyjaźnie? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) 1 Wypełniana przez Uczestnika Projektu w okresie trzech miesięcy następujacych po dniu, w którym zakończył on udział w Projekcie.

3. Czy zamierzasz utrzymywać znajomości nawiązane podczas udziału w Projekcie po jego zakończeniu? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X) Strona 2 4. Czy dzięki udziałowi w Projekcie zauważyłeś/aś u siebie: (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ; można zaznaczyć kilka odpowiedzi i oceń w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza w małym stopniu, a 5 w bardzo dużym stopniu poprzez wstawienie znaku X w wybranej przez Ciebie kratce) 1 2 3 4 5 Podniesienie poziomu samooceny Wzmocnienie poczucia własnej wartości Zwiększenie pewności siebie Podniesienie poziomu samodzielności życiowej Choćby częściowe uniezależnienie się od opieki rodziców/ opiekunów Wzrost umiejętności społecznych, w tym sprawnego komunikowania się z otoczeniem Wzrost umiejętności funkcjonowania w różnych rolach (rodzinnych, społecznych) i w różnych, także obcych dla siebie środowiskach Wzrost wiary we własne możliwości Poprawę umiejętności rozwiązywania pojawiających się problemów Poprawę stanu zdrowia Widoczną poprawę w funkcjonowaniu Wzmocnienie motywacji do pracy po zakończeniu edukacji

Zwiększenie aktywności społecznej Inne: (wpisz proszę) Strona 3.. 5. Czy uczestnictwo w Projekcie zwiększyło Twoją wolę walki z napotykanymi trudnościami i przeszkodami w życiu? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X) Jeśli tak, to o ile procent uległa zwiększeniu Twoja wola walki z napotykanymi trudnościami i przeszkodami w życiu? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X) 6. Czy wiedza i umiejętności zdobyte podczas uczestnictwa w Projekcie będą przydatne w dalszym życiu? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X) Dlaczego? (uzasadnij proszę swój wybór)......... 7. Czy podczas poszczególnych form wsparcia (zajęcia indywidualne, grupowe, wycieczki, wyjazdy) panowała dobra atmosfera sprzyjająca komunikacji i współpracy? (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) 8. Określ proszę swoją sytuację po zakończeniu udziału w Projekcie: (zaznacz proszę właściwe pole znakiem X ) poszukuję pracy podjąłem/ podjęłam kształcenie lub szkolenie podjąłem/ podjęłam pracę kontynuuję zatrudnienie

uzyskałem/ uzyskałam kwalifikacje/ nabyłem/ nabyłam kompetencje Strona 4 Data i podpis Uczestnika Projektu 2 CZĘŚĆ B DOTYCZY RODZICA/ OPIEKUNA DZIECKA Z PEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Proszę o wpisanie poniżej Pana/i danych osobowych: Imię: Nazwisko: Płeć: (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) PESEL: Kobieta Mężczyzna 1. Czy po zakończeniu udziału w Projekcie jest Pan/i gotowy/a: (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X, można zaznaczyć kilka odpowiedzi) podjąć zatrudnienie skorzystać z innych form aktywizacji społecznej uczyć się/ kształcić się/ podnosić swoje kwalifikacje 2. Czy Pana/i zdaniem w trakcie realizacji Projektu zapewniono warunki umożliwiające integrację uczestników projektu? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) 3. Czy w trakcie udziału w Projekcie nawiązał/a Pan/i nowe znajomości? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) 4. Czy zamierza Pan/i utrzymywać znajomości nawiązane podczas udziału w Projekcie po jego zakończeniu? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X) 2 W przypadku osoby małoletniej, to jest osoby, która nie ukończyła 18 roku życia, niniejsza Ankieta końcowa powinna zostać podpisana przez jej rodzica/opiekuna prawnego.

5. Czy podczas udziału w Projekcie uzyskał/a Pan/i wiedzę na temat możliwości podjęcia pracy zawodowej? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) Strona 5 6. Czy podczas udziału w Projekcie uzyskał/a Pan/i wiedzę na temat sposobów łączenia życia rodzinnego z pracą zawodową? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) 7. Czy uczestnictwo w Projekcie wpłynęło na zwiększenie Pana/i umiejętności dotyczących: (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) a) sposobów opieki nad dzieckiem z niepełnosprawnością Jeśli tak, proszę wskazać o ile procent uległy zwiększeniu w/w umiejętności? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) b) godzenia życia rodzinnego z pracą zawodową Jeśli tak, proszę wskazać o ile procent uległy zwiększeniu w/w umiejętności? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) c) doboru kierunków dalszej rehabilitacji dziecka Jeśli tak, proszę wskazać o ile procent uległy zwiększeniu w/w umiejętności? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) 8. Czy Pana/i udział w Projekcie przyczynił się do: (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ; można zaznaczyć kilka odpowiedzi i ocenić w skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza w małym stopniu, a 5 w bardzo dużym stopniu poprzez wstawienie znaku X w wybranej przez Pana/ią kratce)

1 2 3 4 5 Podniesienia poziomu samooceny Strona 6 Wzmocnienia poczucia własnej wartości Zwiększenia pewności siebie Podniesienia poziomu samodzielności życiowej Wzrostu umiejętności społecznych, w tym sprawnego komunikowania się z otoczeniem Wzrostu umiejętności funkcjonowania w różnych rolach (rodzinnych, społecznych) i w różnych, także obcych dla siebie środowiskach Wzrostu wiary we własne możliwości Poprawy umiejętności rozwiązywania pojawiających się problemów Wzmocnienia motywacji do pracy Zwiększenia aktywności społecznej Zwiększenia aktywności zawodowej Inne: (proszę wpisać).. 9. Czy uczestnictwo w Projekcie zwiększyło Pani/a wolę walki z napotykanymi trudnościami i przeszkodami w życiu? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X) Jeśli tak, o ile procent uległa zwiększeniu Pana/i wola walki z napotykanymi trudnościami i przeszkodami w życiu? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X)

10. Czy uczestnicząc w Projekcie zwiększył/a Pan/i motywację do zmiany swojej sytuacji społeczno-zawodowej? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X) Strona 7 Jeśli tak, o ile procent zwiększyła się Pana/i motywacja do zmiany swojej sytuacji społecznozawodowej? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X) 11. Czy wiedza i umiejętności zdobyte podczas uczestnictwa w Projekcie będą przydatne w dalszym życiu? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X) Dlaczego? (proszę uzasadnić swój wybór)......... 12. Czy podczas poszczególnych form wsparcia (zajęcia indywidualne, grupowe, wycieczki, wyjazdy) panowała dobra atmosfera sprzyjająca komunikacji i współpracy? (proszę zaznaczyć właściwe pole znakiem X ) 13. Proszę określić Pana/i sytuację po zakończeniu udziału w Projekcie: (proszę zaznaczyć wlaściwe pole znkaiem X ) poszukuję pracy poszukuję pracy po przerwie związanej z urodzeniem/ wychowaniem dziecka podjąłem/ podjęłam kształcenie lub szkolenie podjąłem/ podjęłam pracę/ rozpocząłem/ rozpoczęłam prowadzenie działalności na własny rachunek pracuję/ prowadzę działalność na własny rachunek po przerwie związanej z urodzeniem/ wychowaniem dziecka

kontynuuję zatrudnienie uzyskałem/ uzyskałam kwalifikacje/ nabyłem/ nabyłam kompetencje Strona 8 podjąłem/ podjęłam kształcenie lub szkolenie Data i podpis Uczestnika Projektu 3 Dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety 3 - Rodzica/opiekuna.