EUROPA I POLSKA W XI XIV WIEKU Wymagania podstawowe (ocena dostateczna)

Podobne dokumenty
wymagania programowe z historii dla klasy II gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości - wyd. Nowa Era (2 godziny tygodniowo)

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Kl. IV (wątek 2.) Historia i społeczeństwo. Wojna i wojskowość

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

Polska i świat w XII XIV wieku

Rozbicie dzielnicowe

2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)

Rozkład materiału do historii dla klasy 1a (poziom podstawowy)-

Sąsiedzi Polski w XII-XIII wieku

Lekcja powtórzeniowa Polska w XIII i XIV wieku

Narodziny monarchii stanowej

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

Rozwój gospodarczy ziem polskich w XII-XIII w.

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii dla klasy 1I

Historia Polski Klasa V SP

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Próby zjednoczenia Królestwa Polskiego

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z HISTORII DLA KLASY I. Zakres wymagań

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE

Propozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum, część 1.

Wymagania na poszczególne oceny dla klasy II gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości I półrocze r. szk. 2014/2015

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Wstęp Rozdział 1. Obraz dziejów (Tomasz Jurek) Źródła Wizje historiografii... 27

1. Zjednoczenie plemion mongolskich

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii dla klasy II

Polska Piastów. przez dynastię Piastów opisał w swojej kronice Gall Anonim.

1. Zjednoczenie plemion mongolskich

DZIAŁ SPOŁECZEŃSTWO W ŚREDNIOWIECZU

Złoty Wiek Księstwa Burgundii

1. Polska i świat w XII - XIV wieku

Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

Maturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze.

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z HISTORII GIMNAZJUM (program nauczania historii ŚLADAMI PRZESZŁOŚCI )

Zagadnienia powtórzeniowe z historii i społeczeństwa - rozdział 1 i 2

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Kryzys monarchii piastowskiej

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

1.Na podstawie poniższych ilustracji i wiedzy własnej odpowiedz na pytania: (6 p.)

Transformacja tekstu

Projekt przygotowali uczniowie klasy II b 1. Emil Szyszka 2. Dominik Biaduń 3. Tomasz Przygocki 4. Krzysztof Podleśny Opiekun projektu: Jadwiga

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

STAROŻYTNOŚĆ. Starożytne cywilizacje 16. Egipt Kult zmarłych. Obrzędy pogrzebowe 28 Wierzenia religijne. Bogowie. Mezopotamia 31.

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki

Europa średniowieczna

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Wasal. była to osoba wolna, której wasal oddał się pod dożywotnią opiekę i służbę w zamian za posiadłości ziemskie. Senior

Wyprawy krzyżowe. Agata Rokita

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Walka o zjednoczenie i odbudowę państwa polskiego w XIII i XIV w. Paweł Kania

1. Lokacją nazywamy (0 1 p.) A. zwolnienie z podatków. B. system uprawy roli. C. nadawanie lenna. D. zakładanie nowych osad.

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a" i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b".

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

Gospodarka średniowiecznej Europy

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W GIMNAZJUM W KLASACH I-III

Temat: Średniowiecze. V w. wielka wędrówka ludów i najazdy Germanów zniszczyły Cesarstwo Zachodniorzymskie, Cesarstwo Wschodniorzymskie nazwano

Historia Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 8. Ocena dobra

Turniej klas 5. Semestr 2

Teleturniej historyczny

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO - wymagania edukacyjne. W Ą T E K T E M A T Y C Z N Y R z ą d z ą c y i r z ą d z e n i

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W GIMNAZJUM NR 19 IM. POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY HISTORIA KLASA 5

Temat lekcji Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe. Dział I. Pradzieje i najdawniejsze cywilizacje

Plan wynikowy. Klasa 5

analizuje wpływ warunków geograficznych na życie ludzi rozumie, dlaczego pierwsi ludzie prowadzili najpierw

Plan wynikowy. Klasa 5

Wymagania edukacyjne z przedmiotu historia. Klasa 5 Rok szkolny 2018 / 2019

Dział I - EUROPA WCZESNOŚREDNIOWIECZNA WYMAGANIA K P R D pojęcia zna pojęcia, potrafi je wskazać pośród innych, potrafi połączyć pojęcie z opisem

Historia i społeczeństwo

Wymaganie edukacyjne historia klasa V

Przedmiotowy system oceniania. Klasa 5

Przedmiotowy system oceniania. Klasa 5

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Klasa 5

Przedmiotowy system oceniania. Klasa 5

Historia kl. I semestr II

SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8

MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( )

KONSPEKT LEKCJI HISTORII W KL. I GIMNAZJUM MARIOLA TARASIUK PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 15 W BIAŁYMSTOKU. TEMAT: Wyprawy krzyżowe.

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

Wymagania edukacyjne z historii klasa II gimnazjum

Transkrypt:

Temat lekcji Zagadnienia Wymagania konieczne (ocena dopuszczająca) EUROPA I POLSKA W XI XIV WIEKU Wymagania podstawowe (ocena dostateczna) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Wymagania dopełniające (ocena bardzo dobra) Wymagania wykraczające (ocena celująca) 1. Cesarstwo i papiestwo papiestwo po upadku cesarstwa rzymskiego feudalizacja Kościoła ruch odnowy wielka schizma wschodnia reforma gregoriańska spór o inwestyturę odrodzenie prawa Uczeń: terminów: schizma, symonia, nepotyzm, ekskomunika wielkiej schizmy wschodniej (1054 r.), upokorzenia Henryka IV w Canossie (1077 r.) postacie: Grzegorza VII, Henryka IV opisuje przyczyny i skutki wielkiej schizmy wschodniej wyjaśnia, na czym polegał spór o inwestyturę między papiestwem a cesarstwem Uczeń potrafi to, co na ocenę dopuszczającą, oraz: terminów: feudalizacja, inwestytura świecka, reforma kluniacka, nikolaizm, Dictatus papae, konkordat wormacki postacie: Henryka V, Kaliksta II zasięg i granicę podziału chrześcijaństwa po wielkiej schizmie wschodniej omawia przejawy kryzysu papiestwa i Kościoła w X w. wyjaśnia, na czym polegała feudalizacja Kościoła oraz jakie były jej skutki polityczne i społeczne opisuje okoliczności wielkiej schizmy wschodniej omawia przebieg sporu o inwestyturę między Grzegorzem VII a Henrykiem IV. Uczeń potrafi to, co na ocenę dostateczną, oraz: terminów: antypapież, kongregacja, patriarcha, konklawe, prawo kanoniczne, reforma gregoriańska reformy kluniackiej (X/XI w.), reform gregoriańskich (1075 1076 r.), synodu w Wormacji (1076 r.), zdobycia Rzymu przez Henryka IV (1084 r.) postać Mikołaja II omawia proces odnowy w Kościele w X i XI w. wyjaśnia, w jaki sposób rozwiązano spór o inwestyturę między papiestwem a cesarstwem Uczeń potrafi to, co na ocenę dobrą, oraz: synodu rzymskiego (1059 r.), I soboru laterańskiego (1123 r.), powstania prawa kanonicznego (poł. XI w.), zabójstwa Tomasza Becketa (1170 r.) postacie: Henryka II, Tomasza Becketa, Gracjana omawia sytuację papiestwa po upadku cesarstwa rzymskiego opisuje okoliczności i skutki wprowadzenia prawa kanonicznego Uczeń potrafi to, co na ocenę bardzo dobrą, oraz: ocenia wpływ rywalizacji między cesarstwem a papiestwem na role cesarza i papieża w

2. Wyprawy krzyżowe pielgrzymki do Ziemi Świętej świat muzułmański w XI w. geneza wypraw krzyżowych I krucjata walka o Ziemię Świętą armia krzyżowców zakony rycerskie IV krucjata przyczyny klęski i skutki krucjat templariusze terminów: krucjaty, zakon rycerski, templariusze, joannici, Krzyżacy I krucjaty rycerskiej (1096 r.), : Ziemię Świętą, Jerozolimę, Bizancjum, Rzeszę Niemiecką, Francję, Anglię, Polskę i jej sąsiadów wyjaśnia genezę wypraw krzyżowych do Ziemi Świętej omawia działalność zakonów rycerskich podczas krucjat przyczyny klęski wypraw krzyżowych terminu handel lewantyński synodu w Clermont (1095 r.), utworzenia Królestwa Jerozolimskiego (1099 r.), IV krucjaty (1202 1204 r.) postacie: Urbana II, : Królestwo Jerozolimskie, Akkę, zasięg islamu w XI i XIII w. ideologiczne podłoże krucjat omawia okoliczności, w jakich zorganizowano I krucjatę do Ziemi Świętej wymienia skutki krucjat dla Europy i Europejczyków terminów: emir, pokój boży pojawienia się Turków seldżuckich w Azji Mniejszej (XI w.), krucjaty ludowej (1096 r.), istnienia cesarstwa łacińskiego (1204 1261 r.), spalenia na stosie Jacques a de Molaya (1314 r.) postacie: Godfryda z Bouillon, Baldwina z Bouillon Konrada III, Ludwika VII, Saladyna, Filipa II Augusta, Ryszarda Lwie Serce, Fryderyka I Barbarossy, Filipa IV Pięknego : trasę I wyprawy rycerskiej oraz IV wyprawy krzyżowej, opisuje bezpośrednie przyczyny, przebieg oraz skutki I i IV wyprawy krzyżowej terminu mamelucy bitwy pod Manzikertem (1071 r.), II krucjaty (1147 1149 r.), bitwy pod Hattin (1187 r.), III krucjaty (1189 1192 r.), odzyskania Jerozolimy przez Fryderyka II (1229 r.), uwięzienia templariuszy przez Filipa IV Pięknego (1307 r.), rozwiązania zakonu templariuszy (1312 r.) postacie: Waltera bez Mienia, Piotra Eremity, Rajmunda z Tuluzy, Jacques a de Molaya Boemunda II, Hugona hrabiego Vermandois, Aleksego IV omawia sposoby pielgrzymowania do Ziemi Świętej w X i XI opisuje sytuację polityczną panującą na Bliskim Wschodzie w XI w. wyjaśnia kontrowersje związane z krucjatą dziecięcą omawia losy zakonów rycerskich pokrucjatach udział Polaków w wyprawach krzyżowych konfrontuje badania historyczne dotyczące działalności i losów templariuszy z mitami na ich temat omawia oraz ocenia skutki krucjat dla Europy i Europejczyków ocenia postawy uczestników krucjat

3. Gospodarka Europy średniowieczna gospodarka przemiany w rolnictwie rozwój osadnictwa odrodzenie ośrodków miejskich rozwój miast ludność miejska rozwój handlu Hanza powrót gospodarki pieniężnej terminów: renta feudalna, trójpolówka tłumaczy, jakie korzyści osiągano dzięki zastosowaniu trójpolówki wymienia cechy charakterystyczne średniowiecznego miasta terminów: pług, patrycjusze, pospólstwo, plebs, cech, gildia, bank opisuje przemiany w rolnictwie tłumaczy, na czym polegał rozwój miast w omawia strukturę i cechy charakteryzujące stan mieszczański rolę cechów i gildii w średniowiecznych miastach terminów: chomąto, ruch kolonizacyjny, mistrz, Hanza, jarmark, weksel, lichwa omawia ożywienie gospodarcze w w X i XI w. ruch kolonizacyjny od X do XIV w. oraz omawia jego skutki proces odradzania się miast wymienia przejawy rozwoju handlu w wyjaśnia, jaką rolę odgrywał Związek Hanzeatycki omawia genezę i funkcjonowanie instytucji finansowych w ocenia społeczne i gospodarcze skutki ożywienia gospodarczego w w X i XI w. 4. Powstanie monarchii stanowej przemiany społeczne kształtowanie się stanów powstanie i początki reprezentacji stanowej monarchia stanowa w Anglii Wielka Karta Swobód Stany Generalne we Francji terminów: społeczeństwo stanowe, parlament omawia strukturę średniowiecznego społeczeństwa feudalnego strukturę społeczeństwa stanowego terminów: możnowładztwo, rycerstwo, Izba Lordów, Izba Gmin, Stany Generalne ogłoszenia Wielkiej Karty Swobód (1215 r.), średniowieczne społeczeństwo feudalne społeczeństwo stanowe wymienia postanowienia Wielkiej Karty Swobód omawia uprawnienia parlamentu angielsk. i Stanów Generalnych terminów: nobilitacja, przywileje generalne, Kortezy, zasada suwerenności monarchii postacie: Ryszarda Lwie Serce, Jana bez Ziemi, Szymona z Montfort, Filipa IV Pięknego wymienia zapowiedzi przemian społecznych w średniowieczu wyjaśnia okoliczności powstania reprezentacji stanowych w Anglii i we Francji terminu precedens nadania Wielkiej Karty Leónu (1188 r.), wydania Złotej bulli Karola IV (1356 r.) postacie: Marsyliusza z Padwy, Alfonsa I, Henryka II, Tomasza Becketa, Henryka III, Edwarda I tłumaczy ideologiczne podłoże powstawania reprezentacji stanowych ocenia społeczne i polityczne skutki powstania społeczeństwa stanowego w

5. Kościół w średniowieczu duchowość monastyczna średniowieczne klasztory przemiany życia religijnego cystersi pojawienie się herezji waldensi i katarzy krucjaty przeciwko albigensom zakony żebracze papiestwo od kryzysu do potęgi terminów: herezja, inkwizycja, dominikanie, franciszkanie postacie: św. Franciszka z Asyżu, św. Dominika Guzmana kierunki przemian życia religijnego omawia średniowieczne herezje terminów: monastycyzm, cystersi, zakon żebraczy założenia zakonu franciszkanów (1209 r.), założenia zakonu dominikanów (1216 r.) postać św. Bernarda z Clairvaux omawia monastycyzm cysterski okoliczności powstania zakonu franciszkanów i dominikanów przedstawia działalność ich członków terminów: ruch eremicki, kameduli, kartuzi, kanonicy regularni, waldensi, katarzy (albigensi) postacie: Fryderyka I Barbarossy, Innocentego III omawia wpływ cystersów na rozwój gospodarczy Europy wymienia przyczyny pojawienia się średniowiecznych herezji omawia okoliczności pojawienia się duchowości monastycznej opisuje stosunek papiestwa do ruchów heretyckich w Kościele relacje między papiestwem a cesarstwem w XII w. ocenia postawę Kościoła oraz jego wyznawców wobec ruchów heretyckich w 6. Kultura Europy 7. Imperium mongolskie cechy kultury rozwój piśmiennictwa i czytelnictwa siedem sztuk wyzwolonych uniwersytety zjednoczenie plemion mongolskich podboje Czyngischana Europejczycy w terminów: styl romański, styl gotycki pojawienia się stylu romańskiego (X w.), pojawienia się stylu gotyckiego (poł. XII w.) wymienia główne cechy kultury średniowiecza terminu haracz najazdu Mongołów na Węgry (1241 r.), bitew pod terminów: uniwersalizm, siedem sztuk wyzwolonych, uniwersytet, scholastyka, tomizm, Wulgata średniowieczny uniwersalizm określa, jaką rolę w średniowieczu odgrywała łacina terminów: Wielki Step, Złota Orda przejęcia zwierzchnictwa nad tłumaczy, na czym polegała służebna rola literatury, sztuki i nauki wobec religii określa znaczenie szkół katedralnych dla rozwoju edukacji terminów: szamanizm, sinizacja bitwy nad rzeką Kałką (1223 postacie: Hroswithy z Gandersheim, Teofano wyjaśnia, jaką rolę w rozwoju kultury odgrywały kobiety omawia rolę języków narodowych w średniowieczu terminów: kurułtaj, ułus, jarłyk zajęcia Chin przez Mongołów ocenia charakterystyczne dla średniowiecza poglądy na świat i miejsce w nim człowieka omawia oraz ocenia wpływ ekspansji mongolskiej na dzieje cywilizacji: europejskiej i

Chinach dalsza ekspansja Mongołów armia mongolska podbój Rusi inwazja mongolska na Węgry i Polskę rozpad imperium mongolskiego 8. Rozbicie dzielnicowe testament Bolesława Krzywoustego walki o władzę po śmierci Bolesława Krzywoustego upadek zasady senioratu apogeum rozbicia dzielnicowego Pomorze w okresie rozbicia dzielnicowego Chmielnikiem i Legnicą (1241 r.) tłumaczy, jakie były przyczyny sukcesów militarnych Mongołów inwazję mongolską na Węgry i Polskę terminów: seniorat, pryncypat, książę senior, książę junior określa czas ustawy sukcesyjnej wydanej przez Bolesława Krzywoustego (1138 r.) postacie: Władysława Wygnańca, Bolesława Kędzierzawego, Mieszka Starego, Kazimierza Sprawiedliwego ziemię krakowską Mongołami przez Temudżyna (1206 r.), podboju księstw ruskich przez Mongołów (1237 r.), najazdów mongolskich na Polskę (1241, 1259 i 1287 r.) postacie: Temudżyna (Czyngis-chana), Marca Polo kierunki ekspansji Mongołów, Złotą Ordę omawia kontakty Europejczyków z Chińczykami w średniowieczu opisuje armię mongolską terminu interdykt wieców w Łęczycy 1180 r., zjazdu w Gąsawie (1227 r.) postacie: Henryka Brodatego, Henryka Pobożnego podział terytorialny państwa piastowskiego w 1138 r. wymienia przyczyny wydania przez Bolesława r.), rozpoczęcia odbudowy imperium mongolskiego przez Timura Chromego (1370 r.) postacie: Batu-chana, Kubilaja, Timura Chromego (Tamerlana) ziemie podbite przez Czyngis-chana opisuje osadnictwo, religię i organizację plemion mongolskich omawia podbój Rusi przez Mongołów działania Timura Chromego mające doprowadzić do odbudowy imperium mongolskiego konfliktu Władysława Wygnańca z książętami juniorami (1144 r.), wygnania Władysława Wygnańca i wyprawy Konrada III na Polskę (1146 r.), wyprawy Fryderyka I Barbarossy na Polskę (1157 r.), bitwy nad Mozgawą (1195 r.) postacie: Henryka Sandomierskiego, Leszka Białego, Salomei, Piotra (1279 r.), bitwy na równinie Mohi (1241 r.), bitwy pod Ankarą (1402 r.) postacie: Ugedeja, Hulagu historię imperium mongolskiego w XIII w. omawia ekspansję mongolską przeciwko państwom muzułmańskim wyjaśnia, w jakich okolicznościach doszło do rozpadu imperium mongolskiego porozumienia w Krzyszkowie (1157 r.), buntu możnych przeciwko Mieszkowi Staremu (1177 r.) omawia historię Pomorza w okresie rozbicia dzielnicowego azjatyckiej ocenia konsekwencje upadku zasad: senioratu i pryncypatu dla państwa polskiego

omawia zapisane w ustawie sukcesyjnej postanowienia o charakterze politycznym i terytorialnym Krzywoustego ustawy sukcesyjnej okoliczności upadku zasady senioratu opisuje okoliczności, w których doszło do upadku zasady pryncypatu Włostowica, Fryderyka I Barbarossy, Świętopełka przebieg walk o władzę między synami Bolesława Krzywoustego wyjaśnia, jaką rolę odegrali książęta śląscy w dążeniach zjednoczeniowych państwa polskiego 9. Rozwój gospodarczy ziem polskich w XII i XIII wieku przyczyny ożywienia gospodarczego kolonizacja na prawie niemieckim lokowanie wsi powstanie miast i prawa lokacyjne początki społeczeństwa stanowego terminów: kolonizacja na, społeczeństwo stanowe określa czas trwania kolonizacji na prawie niemieckim (XIII XV w.) kolonizację na prawie niemieckim omawia społeczeństwo stanowe w Polsce terminów: umowa lokacyjna, immunitet, zasadźca, wolnizna, dziesięcina, sołtys, ława wiejska, podgrodzie, prawo lokacyjne, wójt, szlachta postać Wincentego Kadłubka zasięg kolonizacji na wyjaśnia wpływ immunitetów na rozwój gospodarczy ziem polskich omawia przyczyny i zasięg kolonizacji na wymienia uprawnienia osadników i sołtysów wsi lokowanych na prawie niemieckim terminów: Zwierciadło saskie, wolni goście pierwszej lokacji miejskiej (Złotoryja 1211 r.), przywileju borzykowskiego (1210 r.) postać Henryka Kietlicza wymienia przyczyny ożywienia gospodarczego za ziemiach polskich w XII i XIII w. omawia skutki gospodarcze i społeczne kolonizacji na prawie niemieckim proces lokowania wsi na podaje korzyści płynące z lokacji wsi na wyjaśnia wpływ lokacji na prawie niemieckim na układ przestrzenny wsi porównuje wygląd miast lokowanych na prawach: magdeburskim i lubeckim tłumaczy wpływ przemian zachodzących w rolnictwie na powstawanie miast porównuje rozwój gospodarczy Europy i ziem polskich ocenia wpływ kolonizacji na prawie niemieckim na gospodarczy i społeczny rozwój państwa polskiego

10. Sąsiedzi Polski w XII i XIII wieku Marchia Brandenburska Polska i Bałtowie w XIII w. powstanie zakonu krzyżackiego państwo krzyżackie w Prusach rozpad Rusi Kijowskiej Czechy w XIII w. sprowadzenia Krzyżaków do Polski (1226 r.), podboju Prus przez Krzyżaków (1283 r.) postać Konrada Mazowieckiego etapy budowania państwa krzyżackiego w Prusach wyjaśnia przyczyny sukcesów Krzyżaków w walkach z Prusami przyczyny ukształtowania się stanów w Polsce terminu komtur powstania Marchii Brandenburskiej (połowa XII w.), nadania Krzyżakom ziemi chełmińskiej (1228 r.), podboju Prus przez Krzyżaków (1283 r.), koronacji Wacława II (1300 r.), przyłączenia kawalerów mieczowych do zakonu krzyżackiego (1237 r.) postacie: Mendoga, Giedymina, Hermanna von Salzy, Wacława II kierunki ekspansji krzyżackiej, ziemię chełmińską, Żmudź omawia politykę polskich książąt dzielnicowych wobec Prus opisuje proces lokowania miast na proces kształtowania się społeczeństwa stanowego w Polsce powstania Nowej Marchii (połowa XIII w.), wydania Złotej bulli (1235 r.), założenia zakonu kawalerów mieczowych w Inflantach (1202 r.) postać Albrechta Niedźwiedzia etapy budowy państwa krzyżackiego w Prusach, Nową Marchię wymienia etapy ekspansji Marchii Brandenburskiej na ziemiach polskich i jej skutki omawia proces tworzenia się państwa litewskiego opisuje powstanie zakonu krzyżackiego otrzymania dziedzicznego tytułu królewskiego przez Przemysła Ottokara I (1198 r.), postacie: Chrystiana, Henryka II, Przemysła Ottokara I, Przemysła Ottokara II wymienia przyczyny i skutki krucjat północnych opisuje rozbicie dzielnicowe Rusi Kijowskiej omawia rozwój monarchii czeskiej w XIII w. ocenia polityczne skutki powstania państwa zakonnego w Prusach 11. Próby zjednoczenia Królestwa Polskiego ziemie polskie w poł. XIII w. przyczyny zjednoczenia państwa określa czas koronacji Przemysła II (1295 r.) postacie: Przemysła II, zamachu w Rogoźnie (1296 r.), koronacji Wacława II (1300 r.), powrotu terminu partykularyzm synodu w Łęczycy (1285 r.), pierwszego turnieju rycerskiego na ziemiach polskich (1243 r.), ocenia rolę Kościoła w dążeniach zjednoczeniowych ocenia próby

polskiego koronacja Przemysła II Przemyślidzi na tronie polskim odnowa Królestwa Polskiego Przyporządkuj podanym zakonom właściwe opisy. dominikanie benedyktyni Władysława Łokietka okoliczności pierwszej po okresie rozbicia dzielnicowego koronacji królewskiej w Polsce i jej znaczenie dla procesu zjednoczeniowego Władysława Łokietka z wygnania (1304 r.) postacie: Jakuba Świnki, Henryka IV Probusa, Wacława II wymienia przyczyny zjednoczenia ziem polskich omawia rolę Kościoła w dążeniach zjednoczeniowych PRZYKŁADOWE POLECENIA Członkowie tego zakonu głosili potrzebę życia w ascezie, ubóstwie i ewangelicznej prostocie. Założyciel tego zgromadzenia za najważniejsze elementy życia uznawał modlitwę i pracę. Zakon żebraczy, którego misją było kaznodziejstwo. przywileju lutomyskiego (1291 r.), śmierci Wacława II (1305 r.) postacie: Bolesława Wstydliwego, omawia historię polityczną ziem polskich w poł. XIII w. wyjaśnia okoliczności utraty zwierzchnictwa polskiego nad ziemią lubuską opisuje panowanie czeskich Przemyślidów w Polsce układu w Kępnie (1288 r.) postać Mściwoja II, Bolesława Rogatki, Leszka Czarnego opisuje walki o tron krakowski po śmierci Leszka Czarnego omawia okoliczności przejęcia władzy w Polsce przez Wacława II odbudowy państwowości polskiej pod koniec XIII i w pierwszej połowie XIV w. Zaznacz trzy zdania odnoszące się do gospodarki Europy. Chłopi za użytkowaną ziemię płacili właścicielowi rentę feudalną. Zastosowanie metody wypaleniskowej zastąpiło system trójpolówki. Zakazanie chłopom sprzedaży produktów rolnych poza włościami było przyczyną bogacenia się właścicieli ziemi. Osadnictwo rozwijało się dzięki przywilejom lokacyjnym i prawu wychodu. Zwiększenie wydajności rolnictwa wpłynęło na rozpoczęcie procesu urbanizacji. Powrót do gospodarki pieniężnej zahamował rozwój handlu.

Przyporządkuj pojęciom właściwe definicje. 1 patrycjusz 2 zasadźca 3 sołtys 4 czeladnik A Osoba, która otrzymywała największe gospodarstwo zwolnione z płacenia danin właścicielowi ziemi. B Przedstawiciel najbardziej wpływowej grupy mieszkańców miast. C Rzemieślnik posiadający warsztat. D Osoba zajmująca się sprowadzaniem osadników do nowo lokowanej wsi. Podkreśl właściwe informacje w zdaniach. Głównym skutkiem złupienia Edessy / Konstantynopola w 1204 r. było pogłębienie rozłamu pomiędzy Kociołem katolickim a prawosławnym. Przyczyniło się do tego ustanowienie na terenie Bizancjum nowego państwa cesarstwa Konstantynopola / cesarstwa łacińskiego. Krzyżowcy nie kontynuowali krucjaty do Ziemi Świętej, a papież Innocenty III / Mikołaj II oficjalnie potępił przywódców wyprawy. Wzmacniający porządek w państwie, silny w uprawnienia administracyjne i sądownicze urząd starosty wprowadził na ziemie polskie: A Władysław Łokietek B Henryk Brodaty C Przemysław II D Wacław II E Przemysław II Scharakteryzuj przyczyny ekonomiczne zjednoczenia Polski po okresie rozbicia dzielnicowego. Powietrze miejskie czyni wolnym wyjaśnij znaczenie tej myśli w kontekście przemian społecznych związanych z procesem urbanizacji w.