Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych

Podobne dokumenty
Zadania na styczeń/luty

Kręgowce Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII. dla uczniów szkół podstawowych. 15 marca 2019 r. zawody III stopnia (finał)

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań

Substancje o Znaczeniu Biologicznym

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.

3b Do dwóch probówek, w których znajdowały się olej słonecznikowy i stopione masło, dodano. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź.

KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY

I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki. - podaje przykłady niezbędne do życia

Przedmiotowy System Oceniania

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6

Dział I. BIOLOGIA NAUKA O śyciu. Dział II. JEDNOŚĆ ORGANIZMÓW

Wymagania edukacyjne z biologii klasa I gimnazjum

ocena celująca I. Świat zwierząt

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I

Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 1E

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU. Dział II. JEDNOŚĆ ORGANIZMÓW

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6

Sprawdzian a. białka, tłuszcze, glicerol, cukry proste, kwasy tłuszczowe, aminokwasy (0 2) Imię i nazwisko Klasa. pokarm A B C D.

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

BLIŻEJ BIOLOGII WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 1

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Przedmiotowy system oceniania z biologii dla kl. 1 b, 1c, 1e

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Zadanie 1.Zaznacz dwie odpowiedzi, które wyjaśniają dlaczego wirusy nie możemy nazwać żywymi organizmami.

Zadanie 1. (2 p.) Uzupełnij tabelę, wpisując nazwę elementu komórki roślinnej pełniącego podaną funkcję.

Gimnazjum w Jordanowie

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:

Scenariusz lekcji biologii dla klasy I gimnazjum

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem

UKŁAD KRĄŻENIA I UKŁAD ODDECHOWY- N.Olszewska

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces...

Temat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne

Plan wynikowy Część 1

Zwierzęta część IV. dodatek (uzupełnienie) 1. RYBY 2. PŁAZY 3. GADY 4. PTAKI 5. SSAKI

Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6

Dział programu I. Biologia nauka o życiu

Zadanie 5. (0 1 ) Przyrząd, dzięki któremu moŝna obserwować skórę na dłoniach przedstawia rysunek: A. numer 1 B. numer 2 C. numer 3 D.

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

Układ ruchu, skóra Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka.

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Układ szkieletowy i mięśniowy człowieka

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls Ŝycia autorstwa Anny Zdziennickiej

3 3.Tkanki roślinne-twórcze klasyfikacja tkanek na twórcze i stałe charakterystyka tkanek twórczych

WSPÓŁCZESNE TECHNIKI ZAMRAŻANIA

Układ ruchu Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka.

Zadanie 1 Zaznacz kwadracik literą X przy poprawnych uzupełnieniach zdań. Schemat:

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 2a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

Nr zad. Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi

Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna)

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

UKŁAD ODDECHOWY

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II D i E gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych

2. Plan wynikowy klasa druga

1) Brak układu krążenia - transport przez dyfuzje Gąbki, parzydełkowce (jamochłony) żebropławy, płazińce i nicienie trawienia krążenia

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

WYMAGANIA EDUKACYJNE

FINAŁ XVII POWIATOWEGO KONKURSU PRZYRODNICZEGO

Układ krwionośny. 1.Wymień 3 podstawowe funkcje jakie spełnia układ krwionośny Uzupełnij schemat budowy krwi

3. Wymagania edukacyjne

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

KLASA I. TEMAT LEKCJI: Budowa i funkcja układu oddechowego człowieka. DZIAŁ: Organizm człowieka jako zintegrowana całość Układ oddechowy

Co to jest dietetyka?

Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej województwo wielkopolskie etap szkolny

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM

PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ PRZYRODA

2. Biologia jako nauka o Ŝyciu. Dyscypliny biologii 3. Przydatność wiedzy biologicznej w codziennym Ŝyciu człowieka.

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra wyjaśnia czego dotyczą wybrane działy biologii

biologia w gimnazjum UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

Transkrypt:

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych Podpisz wskazane elementy komórki zwierzęcej i określ ich funkcje......... Uzupełnij schemat podziału cukrowców. Dokończ zdanie, tak aby stanowiło definicję organizmów cudzoŝywnych. Organizmy cudzoŝywne to... W którym podpunkcie wymienione zostały tylko organizmy cudzoŝywne? A. jabłoń, zaskroniec, stokrotka B. tulipan, dąb, płonnik C. kot, chomik, paproć D. owsik, jeleń, huba

Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń, wpisując w okienka literę P (prawda) lub F (fałsz). Sole mineralne są składnikami energetycznymi organizmów... Witaminy regulują przemiany zachodzące w komórkach... Mikroskładniki występują w organizmach w duŝych ilościach... Cukrowce nie są zbudowane z trzech pierwiastków: węgla, wodoru i tlenu... Woda bierze udział w regulowaniu temperatury ciała... Aminokwasy to związki organiczne, z których zbudowane są białka... Zaznacz kółkiem na schemacie układu pokarmowego ssaka miejsce ujścia przewodów Ŝółciowego i trzustkowego. W jakim celu wykonano poniŝsze doświadczenie? A. w celu wykrycia skrobi B. w celu wykrycia białka C. w celu wykrycia cukru prostego D. w celu wykrycia tłuszczów

Zaznacz opis witamin. A. Związki chemiczne, które są podstawowym składnikiem budulcowym komórek i tkanek; mogą wchodzić w skład enzymów; jako przeciwciała zapewniają odporność organizmu; są zbudowane z aminokwasów. B. Związki chemiczne, które są głównym składnikiem energetycznym naszego poŝywienia; spalane, dają ponaddwukrotnie więcej energii niŝ np. białka; zbudowane są z glicerolu i kwasów tłuszczowych. C. Związki chemiczne, które występują w minimalnych ilościach w produktach pochodzenia zwierzęcego i roślinnego; regulują przemiany zachodzące we wszystkich komórkach. D. Związki chemiczne, które są najwaŝniejszym źródłem energii potrzebnej do pracy mięśni; najszybciej ulegają przemianom. Uzupełnij zdania wstawiając odpowiednie wyrazy (zamknięte x2, naczynia krwionośne, otwarte x2, skrzela) tak aby powstała informacja dotycząca sposobu oddychania u ryb. Gdy otwór gębowy ryby jest..., to pokrywy skrzelowe są..., a woda opłukuje... Gdy otwór gębowy ryby jest..., to pokrywy skrzelowe są..., a woda wypływa na zewnątrz. Tlen z wody przenika do... skrzeli Płuca ptaka zawierają specyficzne worki powietrzne, które są jednym z przystosowań tych organizmów do czynnego lotu. Uzupełnij z gania posługując się własną wiedzą i pomocniczym rysunkiem U ptaków gąbczasta budowa płuc sprawia, Ŝe pobrane podczas wdechu powietrze przenika z płuc do... W czasie (jakiej fazy oddychania?)... powietrze przebywa drogę powrotną. Powietrze (ile razy?)... przechodzi przez płuca. Ilość (jakiego gazu?)..., która dociera do komórek pozwala na wytworzenie odpowiedniej ilości... niezbędnej do lotu. płuco Worki powietrzne

Uzupełnij schemat Rodzaj szkieletu...... wewnętrzny występuje u występuje u występuje u... stawonogów (rak)... Uzupełnij zdania podając po 2 przykłady Kręgowce posiadają szkielet zbudowany z: Tkanki chrzęstnej np.... Tkanki kostnej np.... PoniŜsze rysunki przedstawiają cechy charakterystyczne szkieletów kręgowców. Do jakiej gromady naleŝy fragment szkieletu? podaj po 1 przykładzie. czaszka Pierwszy kręg Gromada: Gromada: Gromada:......... np.... np.... np.... Wymienione cechy Ŝaby wpisz w odpowiednie miejsca w tabeli Opływowy kształt ciała Śluz na skórze zabezpiecza przed wyschnięciem Pokrycie ciała śluzem zmniejsza opór w wodzie Brak odcinka szyjnego Silne mięśnie kończyn tylnych Ubarwienie dostosowane do otoczenia Palce kończyn z błoną Powieki chroniące przed wyschnięciem Wymiana gazowa poprzez płuca Nozdrza zamykane klapkami

Cechy Ŝaby umoŝliwiające Ŝycie w wodzie Cechy Ŝaby umoŝliwiające Ŝycie na lądzie UłóŜ w odpowiedniej kolejności etapy cyklu rozwojowego płazów Zygota, kijanki oddychające skrzelami, młode Ŝaby, skrzek, dorosłe Ŝaby w ampleksusie, zapłodnienie zewnętrzne Ilustracja przedstawia jeden ze sposobów rozmnaŝania się bezpłciowo grzybów i niektórych zwierząt bezkręgowych. Podaj nazwę tego typu rozmnaŝania i podaj przykład organizmu rozmnaŝającego się w ten sposób. Wpisz pod rysunkiem nazwę gromady (ryby, płazy, gady, ptaki lub ssaki), dla której jest przedstawiona budowa serca Przedsionek prawy komora.........

Zaznacz wykres obrazujący stałocieplność u człowieka Zaznacz znakiem x rysunek, który przedstawia rozmnaŝanie organizmów przez podział. A) B)