Księgarnia PWN: M. Cybulska-Janczew, J. Perlin - Gramatyka języka hiszpańskiego z ćwiczeniami CZASOWNIK (VERBO) ...

Podobne dokumenty
Przymiotniki stopniowane nieregularnie 23 Stopniowanie przymiotnika w porównaniach 24 Miejsce przymiotnika w zdaniu

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

PRZECZĄCYM 44 ROZKAZUJĄCYM ZAIMEK PRZYMIOTNY WSKAZUJĄCY (L'ADJECTIF DÉMONSTRATIF) 47 5

SPIS TREŚCI

SPIS TREŚCI 1. RZECZOWNIK 11

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

Nr Tytuł Przykład Str.

JĘZYK HISZPAOSKI PROGRAM (Opracował mgr Piotr Czarnecki)

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Descubre 1 wydawnictwa Draco. Zakres podstawowy, etap kształcenia III.2.0.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Regulamin Konkursu Leksykalno- Gramatycznego z Języka Hiszpańskiego i Włoskiego

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

znam fakty historyczne dotyczące Dnia Języka Hiszpańskiego znam podstawowe słownictwo dotyczące podróży i odkrycia Ameryki przez Krzysztofa Kolumba

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA ESPACIO JOVEN A2.2

SPIS TREŚCI WYMOWA... 11

HISZPAŃSKII. Gramatyka. ebook. z ćwiczeniami. Wszystkie najważniejsze zagadnienia gramatyczne z przykładami

Rok I, II, III Specjalność: TiR, HG,ZM Tryby: S Liczba godzin / semestr: 30 godz. na semestr

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

ZAŁĄCZNIK NR 1 I. ZAKRES WIEDZY O KRAJACH HISZPAŃSKOJĘZYCZNYCH. Stopień szkolny:

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

WYMOWA, AKCENT. pronunciación, acento

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Explora A1.1 wydawnictwa Draco. etap kształcenia II.2.

43. Narzędnik Liczba mnoga

Gente Joven 1 Edición revisada WYDANIE SZKOLNE Plan wynikowy

VIARA MALDJIEVA PRAKTYCZNA GRAMATYKA JĘZYKA BUŁGARSKIEGO DLA POLAKÓW

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Zakres materiału z języka włoskiego dla początkujących (klasa I)

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Język hiszpański. Studia stacjonarne 30 h

Spis treści. Wstęp Alfabet i wymowa podstawowe informacje... 7

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

PLAN WYNIKOWY. nauczania (na podstawie którego zostaną zrealizowane cele): Uczeń. wiedzy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA ESPACIO JOVEN A2.2

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

PLAN DYDAKTYCZNY NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. (poziom II) na podstawie podręcznika Compañeros 1 (90 godzin dydaktycznych)

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

Księgarnia PWN: Albina Gołubiewa, Magdalena Kuratczyk - Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami. Przedmowa CZASOWNIKI ( )

Wymagania edukacyjne z języka francuskiego dla kl. I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1, 2 EDICIÓN REVISADA

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Descubre A1.2/A2 wydawnictwa Draco. Zakres podstawowy, etap kształcenia IV.0. Numer dopuszczenia MEN

PLAN WYNIKOWY. Materiał nauczania (na podstawie którego zostaną zrealizowane cele): Cele szczegółowe: Uczeń

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

2. Zdanie z orzeczeniem przymiotnikowym (model podstawowy, negacja, pytania) Przysłówki stopnia (,,,,, ) Inne formy wyrażające stopień Zaimek

czasowników - alfabet - pierwsza podróż mnogiej - czas wolny charakter -negacja - rodzina

Gramatyka: Czasownik - język hiszpański

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla gimnazjum Klasa I, poziom III.0

Spis treści. Leksjon tre Hvor mye koster et b ro d? Słownictwo Nazwy sklepów... 26

Wymogi edukacyjne na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego w klasie 7A, 7bw klasach ogólnych z językiem hiszpańskim

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/16 Język hiszpański LICEUM

Wymogi edukacyjne na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego w klasie IIIA, IIIC

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Język hiszpański. Klasa 7. Magdalena Matuszewska

Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1

HISZPAŃSKI raz a dobrze

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 2 EDICIÓN REVISADA

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

Język hiszpański. PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK HISZPAŃSKI, POZIOM A1, 60 godzin

WYMAGANIA EDUKACYJNE Język hiszpański Klasa 6 Magdalena Matuszewska. Czas Pretérito Perfecto Compuesto

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

JĘZYK NIEMIECKI klasa 8 sp - wymagania edukacyjne

Gramatyka praktyczna języka rosyjskiego. z ćwiczeniami

Przedmiotowe Zasady Oceniania w klasach VII VIII język niemiecki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I (Podręcznik Francofolie Express 1)

SPIS TREŚCI WSTĘP... 11

Standardy wymagań edukacyjnych z języka niemieckiego i francuskiego oraz innych języków obcych, nauczanych jako drugi język obcy

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO DLA KLASY IV W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Subsecretaría Subdirección General de Cooperación Internacional

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK FRANCUSKI, POZIOM A1

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS VIII A I VIII D

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I i II (Podręcznik Francofolie Express 1)

Ponadpodstawowy poziom wymagań edukacyjnych. Zakres wiedzy i umiejętności

NaCoBeZu na co będę zwracać uwagę. Nauka o języku

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

Czasy i czasowniki. hiszpaƒskie. Carlos Segoviano

Plan nauczania z języka włoskiego. W klasie I LOA. Rok szkolny 2017/2018

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

Krótka gramatyka j zyka hiszpaƒskiego

Język hiszpański. PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK HISZPAŃSKI, POZIOM A1, 45 godzin

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I GIMNAZJUM /klasa Ia/ Wymagania zostały opracowane zgodnie z nową postawą programową

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE III (Podręcznik Francofolie Express 2)

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie II M gimnazjum poziom III.0, podręcznik Magnet II

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1

JĘZYK HISZPAŃSKI. PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK HISZPAŃSKI, POZIOM A1 45 godzin

Przedmiotowy System Oceniania w języka niemieckiego w gimnazjum Klasa III, poziom III.0

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu

I. Tematyka: LE TRAVAIL ET L ARGENT. Zakres wiedzy i umiejętności:

Transkrypt:

Księgarnia PWN: M. Cybulska-Janczew, J. Perlin - Gramatyka języka hiszpańskiego z ćwiczeniami Spis treści Wstęp... 11 CZASOWNIK (VERBO) 1 Czasowniki całkowicie regularne w czasie teraźniejszym Verbos totalmente regulares en Presente de Indicativo................. 2 Czasowniki częściowo nieregularne w czasie teraźniejszym. Wymiana -o- na -ue- Verbos parcialmente irregulares en Presente de Indicativo. -O- -ue-.................................. 3 Czasowniki częściowo nieregularne w czasie teraźniejszym. Wymiana -e- na -ie- Verbos parcialmente irregulares en Presente de Indicativo. -E- -ie-................................... 4 Czasowniki częściowo nieregularne w czasie teraźniejszym. Wymiana -e- na -i- Verbos parcialmente irregulares en Presente de Indicativo. -E- -i-................................... 5 Czasowniki całkowicie nieregularne w czasie teraźniejszym. Wymiana -c- na - zc- Verbos totalmente irregulares en Presente de Indicativo. -C- -zc-.................................. 6 Czasowniki całkowicie nieregularne w czasie teraźniejszym odmiana indywidualna Verbos totalmente irregulares en Presente de Indicativo conjugación individual.......................... 7 Czasowniki całkowicie nieregularne ser, estar, haber w czasie teraźniejszym Verbos totalmente irregulares ser, estar, haber en Presente de Indicativo 8 Czasowniki zwrotne w czasie teraźniejszym Verbos reflexivos en Presente de Indicativo.............................. 9 Zmiany ortograficzne w czasownikach regularnych i nieregularnych w czasie teraźniejszym Cambios ortográficos en verbos regulares e irregulares en Presente de Indicativo................... 10 Użycie czasownika ser Uso del verbo ser................. 11 Użycie czasownika estar Uso del verbo estar............... 12 Czasownik haber: użycie formy hay El verbo haber: uso de la forma hay 13 Ser, estar, hay ćwiczenia porównawcze, systematyzacja Ser, estar, hay ejercicios comparativos, sistematización................ 14 16 20 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 UŻYCIE CZASÓW I TRYBÓW (USO DE TIEMPOS Y MODOS) 14 Użycie czasu teraźniejszego trybu oznajmującego Uso del Presente de Indicativo.................................. 46 5

15 Inne formy wyrażania teraźniejszości: estar + gerundio Otras formas de expresar el presente: estar + gerundio.................... 16 Czas przeszły prosty Pretérito Indefinido................ 17 Czas przeszły niedokonany Pretérito Imperfecto............ 18 Czas przeszły złożony Pretérito Perfecto................ 19 Czas zaprzeszły Pretérito Pluscuamperfecto.............. 20 Czas przyszły prosty Futuro Imperfecto................. 21 Inne formy wyrażania przyszłości: pensar + bezokolicznik, ir + a + bezokolicznik Otras formas de expresar el futuro: pensar + infinitivo, ir + a + infinitivo................................ 22 Czas przyszły złożony Futuro Perfecto................. 23 Zgodność czasów trybu oznajmującego Concordancia de tiempos de Indicativo.................................. 24 Tworzenie czasu teraźniejszego trybu łączącego Formación del Presente de Subjuntivo............................ 25 Użycie trybu łączącego Uso del Subjuntivo............... 26 Czas przeszły złożony trybu łączącego Pretérito Perfecto de Subjuntivo 27 Tworzenie czasu przeszłego niedokonanego trybu łączącego Formación del Pretérito Imperfecto de Subjuntivo................ 28 Użycie czasu przeszłego niedokonanego trybu łączącego Uso del Pretérito Imperfecto de Subjuntivo..................... 29 Czas zaprzeszły trybu łączącego Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo 30 Tryb warunkowy prosty Condicional Imperfecto (Potencial Simple). 31 Tryb warunkowy złożony Condicional Perfecto (Potencial Compuesto) 32 Tryb rozkazujący Modo Imperativo.................. 33 Zdania (okresy) warunkowe Oraciones condicionales........ 34 Następstwo (zgodność) czasów trybów: oznajmującego, łączącego i przypuszczającego Concordancia de tiempos de Indicativo, Subjuntivo y Condicional................................ 35 Mowa zależna Estilo indirecto..................... 36 Bezokolicznik Infinitivo........................ 37 Imiesłów czynny Gerundio........................ 38 Imiesłów bierny Participio........................ 39 Bezokolicznik, imiesłów czynny i imiesłów bierny ćwiczenia różne Infinitivo, gerundio y participio ejercicios variados.......... 48 50 54 58 62 64 66 68 70 74 78 82 84 86 90 92 94 96 100 104 110 114 120 122 124 STRONA BIERNA (VOZ PASIVA) 40 Strona bierna z ser Voz pasiva con ser.................. 41 Strona bierna z estar + participio Voz pasiva con estar + participio.. 42 Strona bierna z se Pasiva refleja..................... 43 Strona bierna ćwiczenia różne Voz pasiva ejercicios variados.. 128 130 132 134 6

RODZAJNIK (ARTÍCULO) 44 Rodzajnik określony Artículo determinado............... 45 Rodzajnik nijaki lo Artículo lo..................... 46 Rodzajnik nieokreślony Artículo indeterminado............ 47 Brak rodzajnika Omisión del artículo.................. 48 Rodzajnik ćwiczenia różne Artículo ejercicios variados..... 138 142 144 148 152 RZECZOWNIK (SUSTANTIVO) 49 Rzeczowniki według rodzaju Sustantivos según el género....... 50 Tworzenie rodzaju żeńskiego rzeczownika Formación del femenino del sustantivo................................ 51 Liczba mnoga rzeczownika Plural del sustantivo............ 52 Tworzenie zdrobnień i zgrubień Formación de diminutivos y aumentativos 156 158 160 162 PRZYMIOTNIK (ADJETIVO) 53 Rodzaj przymiotnika Género del adjetivo................ 54 Liczba mnoga przymiotnika Plural del adjetivo........... 55 Tworzenie przymiotników o przeciwstawnych znaczeniach: przedrostki i przyrostki Formación de adjetivos de significado opuesto: prefijos y sufijos 56 Skrócone formy przymiotników Formas cortas de los adjetivos.... 57 Stopniowanie przymiotników Gradación del adjetivo........ 58 Szyk przymiotnika Posición del adjetivo............... 164 166 168 170 172 174 LICZEBNIK (NUMERAL) 59 Liczebniki główne i porządkowe Numerales cardinales y ordinales... 60 Liczebniki główne w funkcji porządkowych Numerales cardinales en función de ordinales............................. 178 182 ZAIMEK (PRONOMBRE) 61 Zaimki osobowe Pronombres personales............... 62 Powtarzanie zaimków osobowych Repetición de pronombres personales. 63 Łączenie zaimków osobowych Combinación de pronombres personales. 64 Zaimki zwrotne Pronombres reflexivos................. 65 Zaimki dzierżawcze formy słabe Pronombres posesivos átonos... 66 Zaimki dzierżawcze formy mocne Pronombres posesivos tónicos. 67 Zaimki wskazujące Pronombres demostrativos............. 68 Zaimki pytajne Pronombres interrogativos............... 69 Zaimki nieokreślone Pronombres indefinidos............ 186 190 192 196 198 200 202 204 206 7

70 Przeczenie (negacja) użycie zaimków Negación uso de pronombres 71 Zaimki względne Pronombres relativos................. 210 212 PRZYSŁÓWEK (ADVERBIO) 72 Przysłówek tworzenie Adverbio formación............. 73 Przysłówki miejsca Adverbios de lugar................ 74 Przysłówki czasu Adverbios de tiempo................ 75 Przysłówki miary Adverbios determinativos de cantidad...... 76 Przysłówki liczebne i pytajne Adverbios cuantativos e interrogativos 77 Przysłówki wątpliwości, twierdzenia i przeczenia Adverbios de duda, afirmación y negación............................ 78 Przysłówki sposobu Adverbios de modo................ 79 Stopniowanie przysłówków Gradación del adverbio......... 216 218 220 224 226 227 228 230 SPÓJNIK (CONJUNCIÓN) 80 Spójniki Conjunciones......................... 81 Spójnik aunque w zdaniach złożonych Conjunción aunque en oraciones subordinadas.............................. 82 Spójniki pues, luego, así Conjunciones pues, luego, así......... 83 Spójnik si zdania warunkowe Conjunción si oraciones condicionales. 84 Spójniki ni, que, porque, como Conjunciones ni, que, porque, como.... 85 Spójniki cuando i mientras. Zdania czasowe Conjunciones cuando y mientras. Oraciones subordinadas de tiempo............... 86 Spójniki proste ćwiczenia różne Conjunciones simples ejercicios variados 87 Wyrażenia spójnikowe Locuciones conjuncionales........... 234 236 238 239 240 242 244 246 PRZYIMEK (PREPOSICIÓN) 88 Przyimek a Preposición a........................ 89 Przyimki ante, bajo, contra Preposiciones ante, bajo, contra...... 90 Przyimek con Preposición con...................... 91 Przyimek de Preposición de....................... 92 Wyrażenia cerca de, acerca de, encima de, dentro de Expresiones cerca de, acerca de, encima de, dentro de........................ 93 Przyimek desde Preposición desde.................... 94 Wyrażenia después de, detrás de, donde Expresiones después de, detrás de, donde. 95 Przyimek en Preposición en....................... 96 Przyimek entre Preposición entre..................... 97 Przyimki hacia, hasta Preposiciones hacia, hasta............ 98 Przyimek para Preposición para.................... 99 Przyimek por Preposición por...................... 250 256 258 260 264 266 267 268 272 274 276 278 8

100 Użycie przyimków para i por ćwiczenia Uso de preposiciones para y por ejercicios................................ 101 Przyimki según, sin, sobre, tras Preposiciones según, sin, sobre, tras.. 102 Przyimek ćwiczenia różne Preposición ejercicios variados... 103 Konstrukcje przysłówkowe w funkcji przyimków Construcciones adverbiales en función de preposiciones................... 281 282 284 288 AKCENT (ACENTO) 104 Reguły akcentowania graficznego Acento gráfico.......... 105 Akcent graficzny ćwiczenia różne Acento gráfico ejercicios variados 290 294 NAJWAŻNIEJSZE ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE POWTÓRZENIE, UTRWALENIE (TEMAS GRAMATICALES DE DE MAYOR MAYOR IMPORTANCIA REPASO, CONSOLIDACIÓN) 106 Opozycja ser estar Oposición ser estar................ 107 Opozycja está hay Oposición está hay................ 108 Zdania czasowe systematyzacja Oraciones subordinadas de tiempo sistematización.............................. 109 Zdania przeczące systematyzacja Oraciones de negativo sistematización 110 Tryb łączący systematyzacja Subjuntivo sistematización.... 111 Wyrażenia wymagające użycia trybu łączącego Expresiones que requieren el uso del Subjuntivo....................... 112 Tryb łączący czy bezokolicznik? Subjuntivo o Infinitivo?...... 113 Tryb łączący z czasownikami w formie przeczącej Subjuntivo con verbos en forma negativa............................ 114 Powtórzenie ćwiczenia różne Repaso ejercicios variados..... 298 302 304 306 308 312 314 316 320 Aneks gramatyczny (Anexo gramatical) Nieregularne imiesłowy przeszłe i imiesłowy podwójne Participios irregulares y participios dobles............................ Przyimki w zwrotach i wyrażeniach przysłówkowych i spójnikowych Preposiciones en locuciones adverbiales y conjuncionales............ Najważniejsze przymiotniki i rzeczowniki łączące się z przyimkami Adjetivos y sustantivos más importantes con preposiciones............ Rekcja czasowników Régimen verbal................... Nazwy geograficzne i nazwy narodowości Denominaciones geográficas y nacionalidades................................. Klucz do ćwiczeń.................................. 326 328 333 335 343 355 9