Psychologiczne konsekwencje nieadekwatnie leczonego bólu nowotworowego

Podobne dokumenty
Jakość życia chorych na nowotwór trzustki

Łatwiej pomóc innym niż sobie

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO

Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019

Psychoterapia poznawczobehawioralna. chorobami somatycznymi. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i jego rodziny

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY

Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych

ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem

Psychologia kryzysu Wykład I Kilka słów o kryzysach. Michał Ziarko Poznań 2018/2019 Kryzys181

PSYCHO-HORMONALNE PRZEJAWY PRZETRENOWANIA U WYCZYNOWYCH SPORTOWCÓW. dr Zbigniew Obmiński Instytut Sportu Zakład Endokrynologii

dr n. med. Magdalena Trzcińska

Wsparcie społeczne Czym jest wsparcie społeczne? Rodzaje źródeł wsparcia Deterioracja wsparcia społecznego Rodzaje wsparcia społecznego

LEKCJA 2 ŹRÓDŁA STRESU, FAZY ORAZ REAKCJE NA STRES

Przyczyny frustracji

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg,

STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ

Jak rozmawiać o chorobie i śmierci z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

Metody psychoregulacji

Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU

Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO

EPIDEMIOLOGIA RAKA TRZUSTKI

Leczenie zdrowia psychicznego zorientowane na traumę. Warszawa 2019

EFEKTY KSZTAŁCENIA. Nazwa studiów: PSYCHOONKOLOGIA W PRAKTYCE KLINICZNEJ Typ studiów: doskonalące. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA

Jak sobie radzić ze stresem

Dlaczego endometrioza jest chorobą, która niesie często ze sobą duże koszty psychologiczne?

Personel medyczny powinien pamiętać, że należy:

Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych. Halszka Kwiatkowska

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

Milena Pyra Samodzielny Publiczny Dziecięcy Szpital Kliniczny

Zarządzanie emocjami

Wsparcie rodziny w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Paweł Wakuła Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku

PLAN ZAJĘĆ DLA KURSU KWALIFIKACYJNEGO OPIEKA PALIATYWNA DLA PIELĘGNIAREK

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M

PRZEWODNIK DLA FARMACEUTY JAK WYDAWAĆ LEK INSTANYL

Zaburzenia i problemy psychiczne pacjentów onkologicznych.

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r.

Śmierć. Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Jak żyć z SM? Magdalena Fac-Skhirtladze Sekretarz generalna PTSR. Warszawa 2016

CZASOWA NIEZDOLNOŚĆ DO PRACY Z POWODU ZABURZEŃ PSYCHICZNYCH I ZABURZEŃ ZACHOWANIA GDZIE LEŻY PROBLEM?

7 IV ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA

Depresja i otępienie. Postacie depresji

Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych

Opieka i medycyna paliatywna

Beata Krzesińska-Żach

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia.

Przykłady opóźnień w rozpoznaniu chorób nowotworowych u dzieci i młodzieży Analiza przyczyn i konsekwencji

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

Psychologia. udział w ćwiczeniach 3*3h. konsultacje 1*1h - 46h 38h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do -h. ćwiczeń.

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM

Psychoterapeutyczne podstawy przeciwdziałania bezdomności - doświadczenia i działania na podstawie autorskiego programu IPRO (Integratywny Plan

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

psychoonkologa. Aspekty psychologiczne choroby nowotworowej o różnej lokalizacji godz.

FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA

Psychologiczne podstawy interpretacji zachowań niepożądanych/niepokojących u osób z rozpoznanym autyzmem. Autor: Dr Jadwiga Kamińska-Reyman

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński

opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka Bytom tel; ,

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM

Strata/żałoba. mgr Marzena Damięcka

Depresja. Epidemiologia, przyczyny. Czynniki bio-psycho- społeczne

Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych

Problemy z zakresu zdrowia psychicznego uczniów gdańskich szkół z perspektywy pracy publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych

Załącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3

Rozwój emocjonalny i społeczny dziecka w młodszym wieku szkolnym

Priorytety promocji zdrowia psychicznego dla Powiatu Kieleckiego na lata

Wsparcie psychospołeczne podopiecznych Łódzkiego Hospicjum dla Dzieci i Dorosłych

NIEINWAZYJNA TERAPIA NIETRZYMANIA MOCZU SALUS-TALENT

Neurokognitywistyka. Mózg jako obiekt zainteresowania w

KONSEKWENCJE NIEOBECNOŚCI RODZICÓW DLA PSYCHOSPOŁECZNEGO ROZWOJU DZIECKA

W, 2 godz. Ignatianum Wprowadzenie do zajęć. Czym jest psychoonkologia?

Psychologia kryzysu Wykład II Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Alkohol w rodzinie zaburzone więzi

STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA

Transkrypt:

Psychologiczne konsekwencje nieadekwatnie leczonego bólu nowotworowego dr n. med. Mariola Kosowicz Poradnia Psychoonkologii Centrum Onkologii Instytut im. M. Skłodowskiej Curie w Warszawie

W terminalnej fazie choroby nowotworowej u 80-90% chorych występuje ból przewlekły. U większości chorych pojawia się ponadto tzw. ból przebijajacy. Ból nowotworowy jest skutkiem specyfiki choroby oraz towarzyszących jej emocji: lęku, depresji i gniewu. Kostrzewa-Itrych A., Itrych B. Znaczenie postaci leku w leczeniu bólu przewlekłego i przebijającego na przykładzie preparatów morfiny, fentanylu i buprenorfiny. Farmacja Współczesna 2011; 4: 14-25

poczucie bezpieczeństwa utrzymanie równowagi psychofizycznej kontrola, sprawczość

Błędne koło w dążeniu do odzyskania równowagi

Czym jest kryzys psychologiczny? A. Sytuacją silnie stresową B. Zdarzeniem losowym C. Sytuacją związaną z niedojrzałym reagowaniem jednostki na sytuacje trudne D. Trudnym wydarzeniem życiowym, które powoduje przeciążenie zdolności jednostki do skutecznego radzenia sobie. Stan ten charakteryzuje się ograniczonym dostępem do osobistych zasobów zaradczych jednostki.

Kryzys psychologiczny Ograniczony dostęp do osobistych zasobów zaradczych.

Na jakie obszary funkcjonowania osoby chorej wpływa kryzys psychologiczny? A. Stan zdrowia - psychofizyczny B. Jakość relacji społecznych C. Kierunek i sens życia D. Hierarchie wartości E. Wszystkie wyżej wymienione

Sposoby radzenia sobie z kryzysem 1. Faza konfrontacji z wydarzeniem wywołującym kryzys. Mobilizacja wszystkich sił i możliwości jednostki. 2. Faza pojawienia się przekonania, że nie jest się w stanie poradzić sobie z zaistniałą trudnością. Pojawia się doświadczenie bycia pokonanym, utraty kontroli nad własnym życiem. To powoduje dalszy wzrost napięcia i jednocześnie oddziałuje destruktywnie na poczucie własnej wartości jednostki. 3. Faza mobilizacji, uruchomienia wszelkich dostępnych zasobów sił psychicznych osoby. Tutaj możliwe są dwie dalsze ścieżki: albo pokonanie kryzysu i odzyskanie przedkryzysowej równowagi lub pozorne uporanie się z problemem przy wykorzystaniu mechanizmu zaprzeczania,co stwarza zagrożenie przejścia kryzysu w stan chroniczny. 4. Faza, którą można byłoby określić mianem dekompensacji jest rezultatem niemożliwego do wytrzymania napięcia. Zachowania destrukcyjne. Pilecka. K. Kryzys Psychologiczny. Wybrane zagadnienia Kraków (2004)

KORA NOWA DROGA WYSOKA WZGÓRZE DROGA NISKA UKŁAD LIMBICZNY układu szybkiego reagowania BODZIEC EMOCJONALNY REAKCJA EMOCJONALNA

Nasz mózg nieustannie porównuje nowe doświadczenia z przechowywanymi szablonami minionych podobnych sytuacji i doznań. Odtwarzając poprzednie doświadczenia i nie musi zmieniać wzorca aktywności neuronalnej Szablony pamięciowe tworzą się na różnych poziomach mózgu. Ponieważ informacje dochodzą najpierw do najniższych, bardziej prymitywnych obszarów mózgu, wiele z nich nie dociera do świadomości. Mózgowe systemy reagowania na stres dostarczają informacji o potencjalnym zagrożeniu i są przygotowane do natychmiastowej reakcji, co często zdarza się zanim która podejmie decyzje, jakie działanie jest konieczne. Levine S. Deelopmental determinants of sensitivity and resistance to stress. Psychoneuroendocrinology (2005), 30 (10), 939-946

Cierpienie fizyczne wywołuje agresję, a silniejsza stymulacja sieci neuronów odpowiedzialnych za przetwarzanie bólu- w parze ze zmniejszona zdolnością kontrolowania emocji negatywnychmoże przynieść skutek w postaci wrogiego nastawienia do otoczenia. Wraz z podwyższoną reakcją emocjonalną idzie w parze osłabienie umiejętności regulowania jej intensywności. Boleyn-Fitzgerald M. Obrazy naszego umysłu. Co mówią o nas najnowsze odkrycia neurobiologii. Katowice 2010

Lęk jako czynnik modyfikujący doznania bólowe Częstą reakcją na ból jest antycypowany lęk, ogniskujący myślenie chorego wokół tego, jak bardzo będzie bolało i jak związku z tym będzie wyglądało jego życie. W miarę narastania bólu następuje inkubacja lęku, rozwijająca reakcje lękowe Epstein S. (1972). The nature of anxiety with emphasis upon its realtionship to expectancy. W: D. Kubacka-Jasiecka, W. Łosiak (1999). Zmagając się w chorobie nowotworowej. Kraków: Wydawnictwo UJ, 151

Na jaką płaszczyznę funkcjonowanie osoby chorej wpływa lęk przed nagłym bólem? A. Emocjonalnej- lęk, obawy, uczucie przerażenia, obawa przed utratą kontroli, niezdolność do skupienia się na jednej rzeczy B. Somatycznej- objawy mięśniowe, naczyniowe, wegetatywne, hormonalne C. Behawioralnej- działania impulsywne o nieprzemyślanym charakterze, upośledzenie lub załamanie wielu zdolności rozwiązywania problemów D. Poznawczej- rzeczywistość jest spostrzegana jako zagrażająca bez możliwości skutecznego działania, uwaga koncentruje się na objawach płynących z ciała E. Emocjonalnej, somatycznej, behawioralnej, poznawczej

W jaki sposób nieadekwatne leczenie bólu pogarsza komfort życia pacjenta A. Wpływa na sferę fizyczną i psychiczną pacjenta- obniża nastrój, nasila lęk, zaburza percepcję i nierzadko prowadzi do depresji i innych zaburzeń psychicznych B. Powoduje niechęć pacjenta do kontaktów interpersonalnych, ogranicza aktywność C. Wpływa na obraz siebie i prowadzi do deformacji zachowań D. Sprzyja poczuciu naznaczenia- stygmatyzacji chorobą i cierpieniem oraz podważa zaufanie do lekarza E. Wszystkie wyżej wymienione

Depresja! Szacuje się, że częstość depresji u osób z chorobą nowotworową wynosi od 23 do 60% i zwiększa się w zaawansowanym stadium choroby. Pasquini M, Biondi M..Depression in cancer patients: critical review. Clin pract and epidemiol in menthal health. 2007;3(2):1-9. Rymaszewska J,Podolak-Dawidziak M, Kiejna A.Zaburzenia psychiczne w przebiegu nowotworów. Zalecenia postępowania diagnostyczno-terapeutycznego w nowotworach złośliwych. Onkol.Prakt.Klin. 2007;3(supl.C cz.1):439-444.

Ryzyko samobójstwa Cierpienie z powodu przewlekłego bólu jest czynnikiem zwiększającym wystąpienie samobójstwa. Osoby cierpiące z powodu przewlekłego bólu 2-3 krotnie częściej mają myśli samobójcze- bierne i aktywne, jak również częściej podejmują skuteczne próby samobójcze. Tang NK, & Crane C. Suicidality in chronic pain: a review of the prevalence, risk factors and psychological links. Psychological Medicine, 2006; 36 (5), 575-86 PMID: 16420727

Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) Last modified on June 6, 2013 at 9:11 PM PTSD- wśród pacjentów chorych na nowotwór posiada szczególne cechy: kryterium ponownego przeżywania wydarzenia traumatycznego związanego z chorobą przewlekłą jest zupełnie inne od jednorazowej sytuacji traumatycznej, ponieważ sytuacja stresowa ma charakter przewlekły i trwa od momentu diagnozy do końca życia.

Opierając się na skanach MRI stwierdzono, że u ludzi cierpiących od co najmniej roku z powodu bólu powierzchnia istoty szarej zmniejsza się o 5 do 11%. Ponadto skany dowiodły, że istnieje wyraźna i bezpośrednia zależność pomiędzy ilością utraconej tkanki mózgowej a długością okresu utrzymywania się bólu.

Psychologiczne korzyści z dobrze kontrolowanego bólu A. Pacjent odzyskuje kontrolę nad swoim życiem, może realizować osobiste cele B. Powstaje zaufanie pacjenta i rodziny do lekarza C. Łagodzą się objawy psychiczne lęku D. Wszystkie wyżej wymienione

Dorośli dotknięci lękiem przed śmiercią to nie jakieś dziwne zwierzęta, które zapadły na zamorską chorobę, ale mężczyźni i kobiety, dla których rodzinom ani kulturze nie udało się uszyć odpowiedniego ubrania ochronnego, żeby byli w stanie znieść lodowaty chłód śmiertelności. Dziękuję za uwagę. Irvin D. Yalom, Patrząc w słońce. Jak przezwyciężyć grozę śmierci (tłum. Anna Dodziuk). Warszawa 2008, s. 104.