Aneks. Kwestionariusz ankiety

Podobne dokumenty
Eugeniusz Moczuk. Młodzież powiatu mieleckiego wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i Internetu

Źródło: opracowanie własne. gimnazja licea ogólnokształcące technika zasadnicze szkoły zawodowe 42,6 46,3 25,6 16,8 13,2

Zakończenie i wnioski

2. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole

DIAGNOZA STANU BEZPIECZEŃSTWA WEWNĘTRZNEGO I ZEWNĘTRZNEGO SPOŁECZNOŚCI MIELECKICH SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH WERSJA SKRÓCONA. Wykonawca:

Używanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży

Celem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określenie skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależnieniem nikotynowym i alkoholowym

WYNIKI ANKIETY MŁODZI I SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE

Źródło: opracowanie własne 49,1 50,5 0,4. liczba. tak nie brak odpowiedzi

Ankieta dla rodziców

Czy polska młodzież pali, pije, bierze?

Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie

GMINA MIASTO AUGUSTÓW BADANIE ESPAD WYNIKI + PORÓWNANIE DO BADAŃ OGÓLNOPOLSKICH

Kwestionariusz ankiety dotyczący postaw prozdrowotnych młodzieży

Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim 2015 / 2016

Badanie pt. Spożywanie alkoholu i używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież szkolną w województwie podkarpackim

TABELE. Tabela 1 Które z problemów społecznych uważasz za najważniejsze (zaznacz trzy): zanieczyszczenie

BADANIE ANKIETOWE ESPAD

Jak się czuję w mojej szkole?

Stowarzyszenie Pomoc w Rzeszowie Urząd Miasta Rzeszowa Eugeniusz Moczuk

Młodzież a dopalacze postawy i zachowania

Raport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla

Diagnoza lokalnych zagrożeń społecznych w grupie dzieci i młodzieży Dzielnica Bielany Miasta St. Warszawy

Analiza badań ankietowych w październiku 2016r. Szkoła Podstawowa Gimnazjum Najważniejsze wyniki badania:

Postawy młodzieży wobec alkoholu. wyniki badań

DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH UCZNIOWIE

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

Młodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych

ANALIZA ANKIET DLA UCZNIÓW

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

Janusz Sierosławski. Instytut Psychiatrii i Neurologii. ODZIEŻ W 2011 r.

Dopalacze wiemy więcej skuteczniej możemy działać Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna Warszawa, ul. Żelazna

Czy zdarzyło Ci się kiedykolwiek zażywać narkotyki?

Kwestionariusz ankiety

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

1) filmy / seriale 2) muzykę 3) książki 4) gry 5) inne (jakie?)...

Diagnoza trudności w nauce i zachowaniu uczniów rembertowskich szkół

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Picie alkoholu i uŝywanie narkotyków przez młodzieŝ szkolną w mieście Kraków. Raport porównawczy

Problemy substancji psychoaktywnych w ocenie mieszkańców Gminy Czempiń

ANALIZA ANKIETY NA TEMAT BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE. PSP Nr 7 im. Jakuba Kani w Opolu. Ankietę przeprowadzono w styczniu 2013r. wśród 14 uczniów klasy VI

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

Uczniowie a Internet -profilaktyka bezpiecznego korzystania z sieci. dr Ewa Krzyżak-Szymańska, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach

Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu

Wykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

Próbuję nawiązać połączenie... PYTANIA ODPOWIEDZI 12 0,0 2,5 5,0 7,5 10,0 12,5 15,0

Wykres 1.Podział młodzieży ze względu na płeć

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia

I. Wprowadzenie Aby zapewnić porównywalność wyników badań Picie alkoholu i używanie narkotyków przez młodzież szkolną w województwie mazowieckim reali

Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie

Czy piłeś (piłaś) już napoje alkoholowe?

Uzależnieniom mówimy STOP

Pytanie 1 W swojej szkole czujesz się:

DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY BLIŻYN

Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie

M ł o d y c z ł o w i e k n o w e t e c h n o l o g i e A N K I E T A W Y N I K I

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

Sztum. Miasto i Gmina

3.1. Wiedza badanych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa na temat środków odurzających i substancji psychotropowych

RADY DLA RODZICÓW PODANE PONIŻEJ RADY MAJĄ POMÓC PAŃSTWU W UCHRONIENIU WASZEGO DZIECKA PRZED ZAŻYWANIEM ŚRODKÓW UZALEŻNIAJĄCYCH

Raport z badania. Zachowania ryzykowne młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Powiatu Ostródzkiego r.

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Alkohol. Badania zostały przeprowadzone za pomocą kwestionariusza ankiety anonimowej, która zawierała pytania zamknięte.

Podsumowanie SZKOŁA PROMUJACA ZDROWIE

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE RUCIANE-NIDA NA ROK 2017

3. Czy osoby, które Ciebie zatrzymywały prosiły o pieniądze? TAK, prosiły o pieniądze (jakie kwoty)...

Wnioski z badań przeprowadzonych w 2007 roku

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

Młodzi o spożyciu alkoholu i innych używkach wg. metodologii i kwestionariusza ESPAD

RAPORT Z DIAGNOZY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD MIESZKAŃCÓW GMINY TUSZÓW NARODOWY

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ BEZPIECZEŃSTWO W PLACÓWCE

RAPORT z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2017/2018 w klasach I VII

ANKIETA - Nauczyciele

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE GMINY MILICZ

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZK. 2015/16

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

Wykres 1. Podział młodzieży ze względu na płeć

Wykres 1. Podział młodzieży ze względu na płeć

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów BEZPIECZNA SZKOŁA I JEJ OTOCZENIE

PROGRAM AUTORSKI PROFILAKTYKA PATOLOGII XXI WIEKU NIKOTYNA, ALKOHOL, NARKOTYKI POWIEDZ NIE

Wykres 1. Podział młodzieży ze względu na płeć

RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE

Instytutu Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Biura Polityki Społecznej Urzędu m.st. Warszawy

Wykres 1. Podział młodzieży ze względu na płeć

Sprawozdanie z Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii za 2007 rok:

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE BODZECHÓW NA ROK 2013

ANKIETA POCZĄTKOWA PROJEKTU WSPARCIE NA STARCIE 1

Transkrypt:

501 Aneks. Kwestionariusz ankiety Aby skutecznie wprowadzić w życie nowe przedsięwzięcia służące zapobieganiu problemom społecznym, zwracamy się do Was o wyrażenie opinii na temat zagrożeń w miejscu zamieszkania. Z uwagi na to, że badania te mają charakter anonimowy, a osoby do badań dobrane zostały w sposób losowy, prosimy o szczere i wyczerpujące odpowiedzi. Organizatorzy: 1. Czy w twojej szkole spotykasz się ze zjawiskiem przemocy: 2. Czy stosowałeś przemoc w stosunku do swoich rówieśników: 3. Czy wobec ciebie stosowana była i jest przemoc: (w odpowiednich rubrykach proszę zaznaczyć X) Wyszczególnienie Była przemoc Jest przemoc Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć 4. Kogo najbardziej się obawiasz w szkole i poza nią: (można wybrać dowolną ilość odpowiedzi) a) kolegów/koleżanek z klasy

502 b) kolegów/koleżanek ze szkoły (innych klas) c) rówieśników spoza szkoły d) starszych spoza szkoły e) chuliganów spoza szkoły f) dorosłych g) innych osób, jakich?... 5. Czym objawia się stosowanie przemocy w Twojej szkole: (można wybrać dowolną ilość odpowiedzi) a) poprzez bicie b) wymuszanie pieniędzy c) wymuszanie różnych rzeczy d) drobne kradzieże e) dręczenie i straszenie f) stosowanie obelżywych słów g) wyśmiewanie się h) robienie głupich kawałów i) inny sposób, jaki?... 6. Czy w swojej szkole czujesz się bezpiecznie: 7. Czy znasz osobiście osoby nadużywające przemocy wobec innych, w swej szkole:

503 8. Jakie są szczególnie niebezpieczne miejsca w szkole: (można wybrać dowolną ilość odpowiedzi) a) szkolne toalety b) szatnia c) stołówka d) korytarze e) klasy szkolne f) inne miejsca, jakie... 9. Jakie są szczególnie niebezpieczne miejsca poza budynkiem szkoły: (można wybrać dowolną ilość odpowiedzi) a) wejście do szkoły b) boisko szkolne c) miejsca i zaułki na terenie szkoły (garaże, wiaty, budynki gospodarcze, itp.) d) najbliższe okolice szkoły e) przystanek autobusowy f) inne miejsce, jakie... 10. Jaki jest twój stosunek do zjawiska przemocy w szkole: a) zdecydowanie je potępiam b) raczej je potępiam potępiam potępiam e) jest mi ono obojętne f) trudno powiedzieć g) to zjawisko nie występuje 11. Czy znasz kogoś spośród rówieśników, kto: (w odpowiednich rubrykach proszę wstawić X) Wyszczególnienie Tak Nie Nie potrafię powiedzieć Pali papierosy Pije alkohol Upija się alkoholem

504 Używa narkotyków 12. Czy ty sam: (w odpowiednich rubrykach proszę wstawić X) Wyszczególnienie Tak Nie Nie potrafię powiedzieć Palisz papierosy Pijesz alkohol Upijasz się alkoholem Używasz narkotyków 13. Jaki rodzaj alkoholu pijesz: (w odpowiednich rubrykach proszę wstawić X) Rodzaj Tak Nie Trudno określić Piwo Wino Wódka Drinki Samogon (bimber) Inne, co... 14. Czy upiłeś się już alkoholem? a) tak b) nie c) nie pamiętam 15. Czy łatwo jest Tobie kupić alkohol: 16. Gdzie najłatwiej Tobie kupić alkohol: a) nigdy mi się to nie udało b) w sklepie

505 c) w barze d) w pubie, ogródku piwnym e) na dyskotece f) w innym miejscu, gdzie?... 17. Jak myślisz, dlaczego młodzież używa narkotyków: (można wybrać dowolną ilość odpowiedzi) a) bo ma zaburzoną osobowość b) bo chce się buntować c) bo szuka przyjemności d) bo to pozwala im lepiej się uczyć e) bo chce być akceptowani w grupach f) bo są uzależnieni g) bo na ten temat dużo słyszą i wiedzą h) bo chcą się dobrze bawić i) inne, co?... 18. Z jakimi rodzajami narkotyków można zetknąć się w Twoim środowisku szkolnym: (w odpowiednich kratkach wstaw x) Rodzaj środka Często Czasem Nigdy Dopalacze Marihuana Haszysz Kokaina Amfetamina Grzyby, LSD Kleje, rozpuszczalniki Środki uspokajające Środki nasenne Ekstazy Polska heroina Heroina Pseudoefedryna Nootroplil

506 Inne, co... 19. Czy znasz jakiegoś ucznia, w swoim otoczeniu, który używa narkotyków: a) tak b) nie 20. Czy znasz jakiegoś ucznia, w swoim otoczeniu, który używa dopalaczy: c) tak d) nie 21. Czy uważasz, że dopalacze powinny być potraktowane jak inne narkotyki: 22. Czy uważasz, że dopalacze powinny być usunięte z oficjalnego obiegu handlowego: 23. Czy chciałbyś, aby marihuana była legalna?: 24. Gdzie najłatwiej można nabyć narkotyki: (można wybrać dowolną ilość odpowiedzi) a) na terenie szkoły b) w miejscu zamieszkania

507 c) w okolicach szkoły d) na dyskotekach e) na imprezach szkolnych f) inne, gdzie... 25. Jak uważasz, czy dealerzy handlują narkotykami na terenie szkoły: 26. Czy znasz osoby, które handlują narkotykami na terenie szkoły: a) tak b) nie 27. Czy sam używasz narkotyków: a) tak b) nie Jeśli tak, to jakich,... (wpisz nazwę) 28. Gdybyś chciał zdobyć (kupić) dany środek, to jak trudne byłoby to dla Ciebie: (w odpowiednich rubrykach proszę wstawić X) Rodzaj Nie Bardzo Dość Dosyć Bardzo Nie wiem możliwe trudne trudne łatwe łatwe Papierosy Piwo Wino Wódka Dopalacze Marihuana LSD Haszysz Środki

508 uspokajające Środki nasenne Kokaina Ecstazy Grzybki Kleje Sterydy Kompot Heroina Inne, co... 29. W którym miejscu można łatwo kupić narkotyki: a) nie znam takich miejsce b) ulice i parki w centrum c) szkoła d) dyskoteki, puby, bary e) mieszkanie dilera, (gdzie?)... f) inne miejsca, (jakie?)... 30. Ile czasu dzienne spędzasz czasu w sieci internetowej: a) mniej niż 1 godzinę b) od 1 godziny do 2 godzin c) od 2 godzin do 5 godzin d) więcej niż 5 godzin e) dużo więcej. Ile (wpisz).. 31. Czy kupujesz/sprzedajesz coś na Allegro, E-bay, innych stronach handlowych: a) tak b) nie c) trudno powiedzieć 32. Czy używasz płatnych stron internetowych: a) tak

509 b) nie c) trudno powiedzieć 33. Do czego używasz Internetu: (w odpowiednich rubrykach proszę wstawić X) Wyszczególnienie Bardzo często Często Rzadko Bardzo rzadko Do poszukiwania różnych informacji Do sprawdzania poczty e-mail Do ściągania plików muzycznych, filmów Do komunikowania się z innymi przez GG, Skype, Tlen, inne Do przeglądania portali społecznościowych, takich jak NK, Fotka, inne Do rozwiązywania zadań domowych lub problemów osobistych Do grania w gry internetowe Do uczestniczenia w czatach internetowych Do przeglądania forów Nigdy

510 internetowych Do słuchania muzyki lub oglądania filmów Do oglądania stron dla dorosłych Do innych celów (jakich) 34. Czy zdarza Ci się, aby Internet na tyle zaabsorbował twoją uwagę, abyś: (w odpowiednich rubrykach proszę wstawić X) Wyszczególnienie Zdecydo wanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydo wanie nie Trudno powiedzi eć Zaniedbał/a rodzinę Zaniedbał/a znajomych Zapomniał/a o swoich obowiązkach Zaniedbał/a naukę Nie zdał/a ważnego sprawdzianu Stracił/a kontakt z bliską osobą Zapomniał/a zjeść posiłek 35. Czy zdarza Ci się korzystać z Internetu przez dłuższy czas niż miałeś zaplanowany: 36. Jak zachowujesz się, gdy przez dłuższy czas nie masz dostępu do Internetu: a) jestem zdenerwowany

511 b) odczuwam znudzenie c) niepokoję się d) nie wywiera to na mnie żadnego wpływu e) inne zachowania (Jakie?)... 37. Czy przebywanie w sieci ma negatywny wpływ na twoje relacje z innymi osobami (rodziną, rodzeństwem, kolegami/koleżankami, nauczycielami, itp.): 38. Czy zdarza Ci się: (w odpowiednich rubrykach proszę wstawić X) Wyszczególnienie Zdecydo wanie tak Raczej tak Raczej nie Do późna w nocy siedzieć przed komputerem Spędzić cały dzień lub noc na graniu w grę komputerową Wstać w nocy, tylko po to, aby połączyć się z Internetem Podłączać się do Internetu natychmiast po przebudzeniu Wybuchać złością, kiedy inna osoba chce skorzystać z sieci na twoim komputerze Przez cały dzień myśleć tylko i wyłącznie o podłączeniu się do sieci Zdecydo wanie nie Trudno powiedzi eć 39. Czy zdarza Ci się mówić jeszcze parę minut i wyłączam, a tych parę minut trwa dłuższy czas:

512 40. Czy miewasz wyrzuty sumienia z powodu spędzenia zbyt dużej ilości czasu w Internecie: 41. Czy grasz na automatach lub w inne gry hazardowe: 42. Czy zdarza Ci się korzystać z automatów lub innych gier hazardowych przez dłuższy czas niż miałeś zaplanowany: 43. Czy jesteś niespokojny, gdy przez dłuższy czas nie masz dostępu do automatów lub innych gier hazardowych:

513 44. Czy czujesz potrzebę grania na automatach lub innych grach hazardowych, gdy inni wygrywają: 45. Czy zdarza Ci się mówić jeszcze parę minut i kończę grę, a tych parę minut trwa dłuższy czas: Dane osobowe 1. Wiek... lat (wpisać liczbę lat) 2. Płeć: a) Mężczyzna b) Kobieta 3. Wykształcenie głowy rodziny : a) Podstawowe b) Zasadnicze zawodowe c) Średnie d) Wyższe

514 4. Miejsce zamieszkania: a) miasto b) wieś 5. Szkoła: a) gimnazjum b) liceum ogólnokształcące c) technikum, liceum profilowane d) zasadnicza szkoła zawodowa