Grupa docelowa: Dyrektorzy wszystkich typów placówek

Podobne dokumenty
Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych

ROCZNY PLAN PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DLA DYREKTORÓW SZKÓŁ NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli

Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół, z udziałem przedstawicieli władz oświatowych gmin i powiatu

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli matematyki szkół podstawowych

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Kreatywność w szkole

Propozycja planu działania sied współpracy i samokształcenia dla wychowawców klas oraz pedagogów szkolnych

Praca z nowoczesnymi technologiami ICT (rok I)

Scenariusz spotkania z koordynatorem. Materiały informacyjne dotyczące prawa autorskiego, ustawy o ochronie danych osobowych

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

TŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim

POZAPEDAGOGICZNE OBOWIĄZKI DYREKTORA SZKOŁY

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:

TŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim

Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W GDAŃSKU

Warszawa, listopad 2014 r. Urszula Szałaj

STATUT MAŁOPOLSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

3. Tworzenie i funkcjonowanie centrów usług wspólnych w powiecie Tworzenie i funkcjonowanie centrów usług wspólnych w województwie...

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Nowy system doskonalenia nauczycieli. Sieci współpracy i samokształcenia

Sieć Jak wspierać ucznia w uczeniu się matematyki?

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

Sieci Współpracy i Samokształcenia

Regulamin Organizacyjny Przedszkola Publicznego nr 3 z Oddz. Żłobkowym w Zawadzkiem

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Grupa docelowa: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie szkół ponadgimnazjalnych

Powiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie jakości szkolnictwa w powiecie sępoleńskim

Warunki realizacji projektu edukacyjnego. w Gimnazjum nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI WDN W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 6

1. Zatwierdzam Regulamin Organizacyjny Biblioteki Publicznej Gminy Wiązowna stanowiący załącznik do zarządzenia.

Regulamin Nauczycielskich Zespołów Zadaniowych w Zespole Szkół Nr 1 w Legionowie

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI WDN W PRZEDSZKOLU NR 1 W SZPROTAWIE

ŹRÓDŁEM INSPIRACJI IMPULS DO ROZWOJU EDUKACJI NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Regulamin Organizacyjny Przedszkola nr 6 w Międzyrzeczu

POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Organizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line

Eksperci Centrum Organizacji Szkoleń i Konferencji SEMPER serdecznie zapraszają do udziału w szkoleniu: Opis szkolenia:

Regulamin funkcjonowania WDN w Publicznej Szkole Podstawowej w Koble

Wymagania wstępne: brak wstępnych wymagań. Cele przedmiotu:

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II

UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, sierpnia 2013 r.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 85 IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO POMORSKIEGO W GDAŃSKU WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 16 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU

REGULAMIN ORGANIZACYJNY

Siemiatycze r.

UCHWAŁA NR XIX-114/2016 RADY GMINY DOBROSZYCE. z dnia 25 maja 2016 r.

- samoregulacja. Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce.

Sieci współpracy i samokształcenia powiat krapkowicki województwo opolskie

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W ŻYRARDOWIE

UCHWAŁA NR XVII/123/16 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMŻY z dnia 1 grudnia 2016 r.

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Podstawy poradnictwa edukacyjno-zawodowego. Kurs on-line

EFEKTY PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NA PRZYKŁADZIE SIECI MATEMATYKÓW

Pakt dla edukacji. VIII Kongres Zarządzania Oświatą Warszawa, września 2013 r.

Podstawy prawa - opis przedmiotu

ZAŁĄCZNIK NR 1 DO ZARZĄDZENIA NR 6/2011 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2. W KROŚNIE ODRZAŃSKIM Z DNIA 14 GRUDNIA 2011 r.

Planowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum

STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM Nr 6 W ŻYRARDOWIE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 42 IM. PRZYJACIÓŁ PRZYRODY W BIELSKU-BIAŁEJ

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015

Realizator projektu: Miasto Łódź/Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2015 / 2016.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KIELCZY

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych

Regulamin organizacyjny Publicznego Przedszkola Nr 4 w Kozienicach

Zarządzenie Nr 6 /2014 Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 3 lutego 2014 r.

UCHWAŁA Nr L/377/2014 Rady Powiatu Kędzierzyńsko - Kozielskiego z dnia 28 stycznia 2014r.

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Wołów,

SPIS TREŚCI Słowo wstępne. 15 Wprowadzenie. 19 Wykaz skrótów. 25 Definicje

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji

Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne

Rachunkowość i zarządzanie finansami wspólnoty mieszkaniowej OLSZTYN

Dla Dyrektorów Szkół Podnoszenie jakości pracy szkoły

Załącznik 14 DO STATUTU GIMNAZJUM REGULAMIN REALIZACJI OBOWIĄZKOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

Budżet partycypacyjny w Warszawie ZASADY 2017

POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO

Centrum Doskonalenia PCG

PROGRAM SZKOLENIA LICZBA GODZIN ZEGAROWYCH LP. NAZWA SZKOLENIA TEMATYKA

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia Pedagodzy i Wychowawcy" za rok szkolny 2014/2015

Załącznik Nr 5 do uchwały Nr Rady Miejskiej w Łodzi z dnia STATUT CENTRUM ZAJĘĆ POZASZKOLNYCH NR 2 W ŁODZI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Regulamin organizacyjny

Plan rozwoju zawodowego

Rozdział I. Podstawy działalności jednostek organizacyjnych pomocy społecznej oraz jednostek pomocy rodzinie i pieczy zastępczej

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

Regulamin Nauczycielskich Zespołów Zadaniowych w Gimnazjum nr 1 w Legionowie

UCHWAŁA NR 158/XII/2011

EKKKO Europejska Konferencja Kadry Kierowniczej Oświaty

Warszawa, dnia 10 stycznia 2017 r. Poz. 216 UCHWAŁA NR XXII/161/2016 RADY GMINY I MIASTA PRZYSUCHA. z dnia 29 grudnia 2016 r.

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO wrzesień-grudzień 2012

Transkrypt:

Sieć nr 4 Data publikacji: 2013-07-24 Kategoria:Sieci współpracy i samokształcenia Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły Grupa docelowa: Dyrektorzy wszystkich typów placówek Temat spotkania i czas trwania Najważniejsze problemy poruszane w czasie spotkania Propozycje materiałów samokształceniowych Planowane działania w sieci 1. Spotkanie organizacyjne. Integracja grupy Dyrektor jako prawodawca 1. Omówienie celów i założeń projektu sieciowego. Ustalenie planu działania sieci. 2. Krótkie wprowadzenie, przygotowane przez koordynatora: pozapedagogiczne obowiązki dyrektora w świetle prawa oświatowego. 3. Wprowadzenie do teorii. Spotkanie z ekspertem specjalistą od prawa oświatowego: co to jest technika prawodawcza? rodzaje dokumentów prawa wewnątrzszkolnego: uchwały rady pedagogicznej, decyzje i zarządzenia dyrektora szkoły; różnica pomiędzy decyzją a zarządzeniem. 4. Warsztaty prowadzone (temat warsztatów można uzgodnić na forum internetowym lub ustali go koordynator), przykładowe tematy: jak wprowadzać zmiany do statutu szkoły? jak zgodnie z techniką prawodawczą przygotować decyzję dyrektora czy zarządzenie w dowolnej sprawie? 5. Omówienie warsztatów. Dyskusja na forum dotycząca wyboru tematu na kolejne zajęcia. A. Jeżowski, Zadania Ustalenie na forum zakresu tematycznego warsztatów prowadzonych. Dzielenie się pomysłami Wrocław, 2009. dotyczącymi aspektów L. Zaleśny, Decyzje prawnych funkcjonowania szkoły, ciekawą literaturą, wzorami dokumentów prawa wewnątrzszkolnego. Wrocław, 2008. Wyszukiwanie w internecie E. Halska, Delegowanie ciekawych inspiracji do uprawnień, Wydawnictwo rozmowy na temat statutów szkoły, regulaminów, Wrocław, 2007. zarządzeń dyrektora, interesujących serwisów Czasopisma: prawa oświatowego. Dyrektor Wspólne tworzenie Sedno. Magazyn Dyrektora netografii, czyli zbioru linków do zasobów internetowych Głos Nauczycielski związanych z prawem Miesięcznik Dyrektora oświatowym. Wymiana plików z wzorami dokumentów. Portale internetowe: Dyskusja po spotkaniu z www.oskko.edu.pl ekspertem. www.dyrektorszkoly.pl www.ore.edu.pl www.codziennikprawny.pl www.glos.pl Wstępna dyskusja na forum www.samorzad.pap.pl o tzw. trudnych przypadkach związanych z prawem pracy. przez eksperta.

2. Dyrektor jako pracodawca 1. Wprowadzenie do teorii. specjalistą od prawa pracy: zakresie prawa pracy; umowa o pracę, wypowiedzenie i świadectwo pracy; kary kodeksowe dla pracowników; kodeks pracy a Karta Nauczyciela. 2. Warsztaty: pod opieką eksperta analiza tzw. trudnych przypadków związanych z zatrudnieniem, zwalnianiem czy roszczeniami nauczycieli lub innych pracowników (analiza przypadku, symulacja). 4. Trudne przypadki w naszej karierze dyrektorskiej: uczestnicy spotkania prezentują trudne przypadki, z którymi zetknęli się w swojej karierze dyrektorskiej. Dyskusja, wymiana doświadczeń. A. Jeżowski, Zadania 2009. T. Konarska, Szkolne prawo pracy. Poradnik dyrektora szkoły, Wolters Kluwer Polska ABC, Warszawa 2010. K. Piwowar-Sulej, Zarządzanie personelem nauczycielskim w oświacie, Wolters Kluwer Polska ABC, Warszawa 2009. Czasopisma: Dyrektor Sedno. Magazyn Dyrektora Głos Nauczycielski Miesięcznik Dyrektora Portale internetowe: www.oskko.edu.pl www.dyrektorszkoly.pl www.codziennikprawny.pl www.abc.com.pl www.szkola.inforlex.pl www.glos.pl Jak wyżej oraz dyskusja na temat spotkania z zaproszonym ekspertem. związanych z rolą dyrektora jako pracodawcy.

1. Wprowadzenie do teorii. specjalistą od prawa budowlanego: obowiązki dyrektora w zakresie zarządzania 3. Dyrektor jako zarządca nieruchomości nieruchomością szkolną; analiza wybranych zapisów prawa budowlanego; terminy obowiązkowych przeglądów i kontroli. 2. Warsztaty: prowadzenie księgi obiektu budowlanego (przygotowane na podstawie konkretnych przykładów ksiąg obiektów S. Szelewa, Jak zarządzać nieruchomością szkolną?, Municipium, Warszawa 2009. przez eksperta Jak wyżej oraz dyskusja na forum o spotkaniu z ekspertem. związanych z zarządzaniem nieruchomością. budowlanych). 4. Praca w grupach nad terminarzem wszystkich obowiązkowych przeglądów i kontroli.

1. Trochę teorii. Spotkanie z ekspertem specjalistą od finansów publicznych i rachunkowości oświatowej: zakresie dysponowania środkami publicznymi; budżet placówki oświatowej; sprawozdawczość budżetowa; Jak wyżej oraz wymiana zasady współpracy opinii na temat spotkania z dyrektora szkoły z głównym przedstawicielami organów księgowym; prowadzących. organizacja księgowości A. Jeżowski, Finanse w Wymiana uwag po szkoły. oświacie, Wydawnictwo spotkaniu z ekspertem. 4. Dyrektor jako zarządzający 2. Warsztaty: pod opieką budżetem eksperta analiza 2007. związanych z zarządzaniem funkcjonujących w szkole i M. Handzlik, Finanse w budżetem. wymaganych instrukcji, oświacie. Prawo oświatowe w regulaminów, dokumentacji pytaniach i odpowiedziach, budżetowej. Prezentacja Wolters Kluwer Polska ABC, dobrych rozwiązań. Warszawa 2008. Ustalenie tematu warsztatów prowadzonych 4. Spotkanie z wójtem, na następnym burmistrzem, prezydentem lub spotkaniu. innym przedstawicielem organu prowadzącego. Dyskusja na temat szkolnych budżetów oraz problemów z tym związanych. Wypracowanie modus operandi zasad współpracy korzystnych z punktu widzenia organu prowadzącego i dyrektora szkoły.

1. Wprowadzenie do teorii. specjalistą od spraw BHP: obowiązujące przepisy dotyczące BHP w szkole; R. Netczuk, Problemy zakresie BHP; prawne bezpieczeństwa dzieci obowiązkowe szkolenia BHP i młodzieży, Wydawnictwo dla pracowników szkoły i 5. Dyrektor jako organizator BHP w szkole odpowiedzialność dyrektora w tym zakresie. 2. Warsztaty na wybrany temat, np.: jak organizować szkolną turystykę? Warsztaty prowadzone. 4. Praca w grupach nad konkretnymi problemami, np.: 2008. B. Domerecka, Jak organizować szkolną turystykę, Minicipium, Warszawa 2008. M. Taraszkiewicz, J. Kordziński, Bezpieczna i przyjazna szkoła. Vademecum dyrektora, WSiP, Warszawa Jak wyżej oraz wymiana doświadczeń związanych z zapewnieniem BHP w szkole. Publikacja informacji na temat wyników ewaluacji pracy sieci. Rozmowa o przyszłości i planowanie dalszych działań. jak zapewnić uczniom 2009. bezpieczeństwo na szkolnych F. Kabat, Ocena ryzyka korytarzach? zawodowego pracowników jak przygotować ocenę placówek oświatowych, ryzyka zawodowego empi2, Warszawa 2008. nauczyciela chemii? 5. Podsumowanie i ewaluacja pracy sieci.