Psychofizyka. Zmysły

Podobne dokumenty
Nauka o słyszeniu Wykład II System słuchowy

Dr inż. Krzysztof Petelczyc Optyka Widzenia

Mechanoreceptory (dotyk, słuch) termoreceptory i nocyceptory

Zmysł słuchu i równowagi

Plan wykładu. Prozopagnozja. wrażenie sensoryczne a percepcja. wrażenia sensoryczne i percepcja

voice to see with your ears

Fotometria i kolorymetria

Dźwięk i słuch. Percepcja dźwięku oraz funkcjonowanie narządu słuchu

Fale dźwiękowe. Jak człowiek ocenia natężenie bodźców słuchowych? dr inż. Romuald Kędzierski

I. TEST SPRAWDZAJĄCY WIELOSTOPNIOWY : BODŹCE I ICH ODBIERANIE

NARZĄD WZROKU

Temat: Budowa i działanie narządu wzroku.

Zadanie 1. Dokoocz zdanie wybierając odpowiedz spośród podanych *A-F].Do aparatu ochronnego oka zalicza się :

Nauka o słyszeniu. Wykład I Dźwięk. Anna Preis,

Biologiczne mechanizmy zachowania - fizjologia. zajecia 6 :

Zmysły. Wzrok Węch Dotyk Smak Słuch Równowaga?

Jaki kolor widzisz? Doświadczenie pokazuje zjawisko męczenia się receptorów w oku oraz istnienie barw dopełniających. Zastosowanie/Słowa kluczowe

Dźwięk. Cechy dźwięku, natura światła

8. Narządy zmysłów. 1. Budowa i działanie narządu wzroku. 2. Ucho narząd słuchu i równowagi. 3. Higiena oka i ucha

Percepcja, język, myślenie

Percepcja dźwięku. Narząd słuchu

Jeden z narządów zmysłów. Umożliwia rozpoznawanie kształtów, barw i ruchów. Odczytuje moc i kąt padania światła. Bardziej wyspecjalizowanie oczy

OPTYKA GEOMETRYCZNA I INSTRUMENTALNA

a/ narząd słuchu b/ narząd statyczny

Teorie opisujące naturalne słyszenie przestrzenne

Narządy zmysłów, skóra

Fale akustyczne. Jako lokalne zaburzenie gęstości lub ciśnienia w ośrodkach posiadających gęstość i sprężystość. ciśnienie atmosferyczne

Percepcja jako zmysłowy odbiór bodźców Procesy percepcji Percepcja jako proces Definicja percepcji/spostrzegania Odbiór wrażeń Percepcja rejestracja

BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA I SYSTEMY PERCEPCYJNE UKŁAD WZROKOWY ŹRENICA ROGÓWKA KOMORA PRZEDNIA TĘCZÓWKA SOCZEWKI KOMORA TYLNA MIĘŚNIE SOCZEWKI

Drgania i fale sprężyste. 1/24

Tajemnice świata zmysłów oko.

Człowiek układ nerwowy, zmysły, odruchy

Wprowadzenie do technologii HDR

Fal podłużna. Polaryzacja fali podłużnej

ØYET - OKO ROGÓWKA (HORNHINNEN)

Fizjologia czlowieka seminarium + laboratorium. M.Eng. Michal Adam Michalowski

Oddziaływanie hałasu na człowieka w środowisku pracy i życia, metody ograniczania. dr inż. Grzegorz Makarewicz

Przygotowała: prof. Bożena Kostek

Ćwiczenie nr 1. Temat: BADANIE OSTROŚCI WIDZENIA W RÓŻNYCH WARUNKACH OŚWIETLENIOWYCH

Ukła ł d d n e n rwo w w o y w n rządy d zm ysłó ł w

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

Fale dźwiękowe - ich właściwości i klasyfikacja ze względu na ich częstotliwość. dr inż. Romuald Kędzierski

Mapa akustyczna Torunia

w drgania mechaniczne, a drgania w impulsy nerwowe. Odpowiada także za zmył równowagi (błędnik).


Podstawy biofizyki zmysłu słuchu. Badanie progu pobudliwości ucha ludzkiego.

biologiczne mechanizmy zachowania seminarium + laboratorium M.Eng. Michal Adam Michalowski

SCENARIUSZ LEKCJI Z FIZYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM. Temat lekcji: Co wiemy o drganiach i falach mechanicznych powtórzenie wiadomości.

w kontekście percepcji p zmysłów

Multi-sensoryczny trening słuchowy

Dźwięk i psychika STEROWANIE UMYSŁEM GRACZA ZA POMOCĄ DRGAŃ POWIETRZA MARCIN KOSZÓW DLA TK GAMES 2

BARWA. Barwa postrzegana opisanie cech charakteryzujących wrażenie, jakie powstaje w umyśle;

Przykładowe poziomy natężenia dźwięków występujących w środowisku człowieka: 0 db - próg słyszalności 10 db - szept 35 db - cicha muzyka 45 db -

Zmysły i czucie DR ROBERT MERONKA ZAKŁAD EKOLOGII INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII UNIWERSYTET WARSZAWSKI

Szkoła Główna Służby Pożarniczej Zakład Ratownictwa Technicznego i Medycznego. Laboratorium Bezpieczeństwa Ratownictwa.

Wykład FIZYKA I. 11. Fale mechaniczne. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Ruch falowy. Parametry: Długość Częstotliwość Prędkość. Częstotliwość i częstość kołowa MICHAŁ MARZANTOWICZ

Skóra. - jest dużym i rozległym narządem, osiąga powierzchnię około 2 m 2. - u dorosłego człowieka waży 4-5 kg, co stanowi 6% masy ciała

Zmysły i czucie DR ROBERT MERONKA ZAKŁAD EKOLOGII INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII UNIWERSYTET WARSZAWSKI

Oddziaływanie światła z materią

Korelacje wzrokowo-słuchowe

( F ) I. Zagadnienia. II. Zadania

Słyszenie a słuchanie: klasyczne, ekologiczne i kognitywne podejście do słyszenia. III rok reżyserii dźwięku AM_1_2015

Zmysły chemiczne i ich rola w żywieniu

Słuchajmy w stereo! Dlaczego lepiej jest używać dwóch aparatów słuchowych zamiast jednego

Somatosensoryka. Marcin Koculak

Drgania i fale zadania. Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3

Fizyczne Metody Badań Materiałów 2

Pole elektromagnetyczne. POLE ELEKTROMAGNETYCZNE - pewna przestrzeń, w której obrębie cząstki oddziałują na siebie elektrycznie i magnetycznie.

Emocje. dr hab. Adriana Schetz IF US

CZYNNOŚĆ BŁĘDNIKA, MECHANORECEPTORÓW I BÓL A D R I A N A S C H E T Z

Jak dziecko z autyzmem odbiera świat

Sala Doświadczania Świata

Słuchanie w przestrzeni i czasie

ZROZUMIEĆ UBYTEK SŁUCHU

Transmisja i rejestracja sygnałów wprowadzenie oraz podstawy percepcji dźwięku i obrazu. Opracował: dr inż. Piotr Suchomski

II. Metoda pracy Praca z podręcznikiem i atlasem, opis, wyjaśnianie, rozmowa dydaktyczna, obserwacja, prezentacje, gra dydaktyczna, pokaz.

Wykład 10. Wrażliwość na kontrast i mechanizmy adaptacyjne

Wykład 8. Siatkówka i generacja sygnału nerwowego

PODSTAWY BARWY, PIGMENTY CERAMICZNE

Wykład 9. ogólne prawa percepcji. dr Marek Binder Zakład Psychofizjologii

Grupa: Elektrotechnika, sem 3, wersja z dn Technika Świetlna Laboratorium

Laboratorium Optyki Falowej

LIGA klasa 2 - styczeń 2017

OKO BUDOWA I INFORMACJE. Olimpia Halasz xd Bartosz Kulus ; x

Radioodbiornik i odbiornik telewizyjny RADIOODBIORNIK

Jak pracują systemy implantów ślimakowych?

Wykorzystanie integracji sensorycznej w usprawnianiu zaburzeń rozwojowych.

Biologiczne mechanizmy zachowania - fizjologia. zajecia 6 :

Budowa i zróżnicowanie neuronów - elektrofizjologia neuronu

Neurobiologia na lekcjach informatyki? Percepcja barw i dźwięków oraz metody ich przetwarzania Dr Grzegorz Osiński Zakład Dydaktyki Fizyki IF UMK

Wykład XI. Optyka geometryczna

I Pracownia Fizyczna Dr Urszula Majewska dla Biologii

Demodulator FM. o~ ~ I I I I I~ V

1. Po upływie jakiego czasu ciało drgające ruchem harmonicznym o okresie T = 8 s przebędzie drogę równą: a) całej amplitudzie b) czterem amplitudom?

Modele systemu słuchowego buduje się ze względu na różne motywacje. Na przykład można mówić o modelach tworzonych dla potrzeb ochrony słuchu

Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum. kl. III

Prezentacja, którą czytacie jest jedynie zbiorem sugestii. Nie zawiera odpowiedzi na pytania wprost. Jeżeli nie wiedzielibyście jak odpowiedzieć na

Transkrypt:

Psychofizyka Zmysły

5 zmysłów Wzrok Słuch Węch Smak Dotyk

Dodatkowe zmysły Równowaga i przyspieszenie Temperatura Kinestezja Ból Czas Zmysły wewnętrzne

Teoria poznania Teoria wiedzy Co to jest wiedza? Co jest wiedzą? Jakie jest źródło wiedzy (doświadczenie? rozum?) Teoria prawdy Czy istnieje prawda? Czy możliwe jest jej poznanie? Jakie jest kryterium prawdy?

Teoria poznania (cd) Problem psychofizyczny Jaka jest relacja między ciałem (fizycznym) a umysłem (psychicznym)? Czy umysł jest częścią materii czy czymś zupełnie odrębnym? Problem percepcji Czy to co poznajemy istnieje na zewnątrz (obiektywizm) czy też w naszej głowie (subiektywizm)? Czy poznajemy rzeczywistość taką jaką jest (empiryzm) czy też taką jaką sobie wyobrażamy (racjonalizm)? Czy nasze poznanie jest pełne (realizm), czy też poznajemy tylko reprezentacje niemożliwych do pełnego poznania rzeczywistych obiektów (fenomenalizm)?

Kognitywistyka Psychologia poznawcza Neurobiologia Filozofia umysłu Sztuczna inteligencja Lingwistyka Logika Fizyka

Więcej informacji Sensation and Perception, Eighth Edition E. Bruce Goldstein 2010, 2007 Wadsworth, Cengage Learning

Zmysł wzroku

Czym jest bodziec? Światło (ex definitione) zakres promieniowania elektromagnetycznego, który tworzy wrażenia wzrokowe

Czym jest wrażenie? Scena zdefiniowane krawędzie, tekstury, przedmioty (osoby) Pewna reprezentacja rzeczywistości

Optyka widzenia System optyczny rogówka + soczewka Ostry obraz przedmiotów na siatkówce oka Akomodacja, starczowroczność Krótkowzroczność, dalekowzroczność, astygmatyzm Aberracje sferyczne i chromatyczne

Optyka fizjologiczna Czopki dla widzenia dziennego (>50 cd/m2) Pręciki dla widzenia nocnego (<3 cd/m2) Widzenie przejściowe Plamka żółta, dysk optyczny (nerw wzrokowy), obszary peryferyjne Adaptacja Widzenie barwne Kodowanie sceny Widzenie przestrzenne

Akomodacja Poprzez zmianę kształtu soczewki zmienia się moc optyczna oka Soczewka jest zamocowana w ten sposób, że skurcz mięśni powoduje rozluźnienie soczewki

Wady optyczne wzroku Krótkowzroczność moc zbyt duża lub oko zbyt długie Dalekowzroczność moc zbyt mała albo oko zbyt krótkie Astygmatyzm kształt (najczęściej rogówki) eliptyczny

Siatkówka W dyskach optycznych każdego pręcika znajduje się opsyna, której częścią jest retinal, który pod wpływem światła zmienia swoją formę (izomeryzacja)

Eksperyment Hechta Hecht badał próg absolutny widzenia za pomocą źródła światła, które wysyłało znaną liczbę fotonów 7 fotonów tworzy wrażenie wizualne (jeden foton na jeden fotoreceptor)

Rozkład fotoreceptorów Na środku (osi widzenia) siatkówki znajduje się plamka żółta, a w jej centrum dołek środkowy miejsce, gdzie znajdują się tylko czopki i są one bardzo gęsto upakowane (1% czopków) Obszar peryferyjny zawiera czopki (ok. 6 mln) i pręciki (ok. 120 mln) o gęstości spadającej wraz z odległością od dołka środkowego

Adaptacja do ciemności Adaptacja czopków trwa ok. 4-5 minut Adaptacja pręcików trwa ok. 30 min Związane jest to z regeneracją chemiczną fotopigmentów

Czułość spektralna Pręciki mają maksimum czułości dla światła 507 nm Czopki mają maksimum czułości (łącznie) dla 555 nm L (558 nm); M (531 nm); S (419 nm) Przesunięcie Purkinje go

System nerwowy i percepcja Komórki bipolarne (sumowanie i odejmowanie sygnałów) Komórki zwojowe (gangliony) Komórki poziome i amakrynowe (sumowanie i różnicowanie, pola receptywne)

Czułość czopków i pręcików Komórki nerwowe siatkówki są zorganizowane w tzw. pola receptywne Każdy obszar dodatni otaczają obszary ujemne (wygłuszające) Na takim mechanizmie opiera się widzenie kontrastu jasności i barwy

Iluzja siatki Hermana

Iluzja siatki Hermana

Pasma Macha

Pasma Macha

Kontrast

przerwa

Percepcja scen i przedmiotów

Rozpoznawanie obiektów Bodźce są niejednoznaczne (wiele bodźców prowadzi do tego samego wrażenia) Przedmioty mogą być nieostre lub przykryte Przedmioty wyglądają różnie z różnych punktów widzenia

Szkoła Gestalt Pragnanz (dobry obraz) Każdy wzorzec bodźców jest widziany w ten sposób, aby stworzyć jak najprostszą strukturę Podobieństwo Podobne rzeczy jawią się zgrupowane razem Kontynuacja Punkty, które gdyby były połączone stworzyłyby ciągłą linię są postrzegane jako wspólne, a linie które jawią się w ten sposób są postrzegane jako kontynuacja jedna drugiej.

Szkoła Gestalt Pragnanz (dobry obraz) Podobieństwo Kontynuacja

Szkoła Gestalt Bliskość Rzeczy, które są blisko jedna drugiej jawią się jako zgrupowane Wspólny obszar Elementy które są w tym samym obszarze przestrzeni jawią się zgrupowane razem To samo powiązanie Połączony obszar właściwości widzenia takich jak jasność, kolor, tekstura lub ruch jest odbierany jako jeden obiekt Synchronia Zdarzenia wzrokowe które występują w tym samym czasie są grupowane razem

Szkoła Gestalt Bliskość Wspólny obszar To samo powiązanie Synchronia

Szkoła Gestalt Wspólny los Rzeczy, które poruszają się w tym samym kierunku są grupowane razem Znaczenie lub znajomość Rzeczy, które tworzą wzorce znane lub mające znaczenie są grupowane razem

Szkoła Gestalt

Oddzielenie obiektu od tła Jakie są właściwości obrazka i tła? Obrazek jest bardziej przedmiotowy i lepiej zapamiętywany niż tło Obrazek jest widziany jako znajdujący się przed tłem Tło jest widziane jako bezkształtne i rozciągające się za obrazkiem Kontur oddzielający obrazek od tła jawi się jako należący do obrazka

Czerwony czy zielony

Czerwony czy zielony

Czerwone czy żółte?

Krzyżek czy plus?

Oddzielenie tła od obiektu Jakie czynniki określają która powierzchnia jest obrazkiem? Częściej jest to dolna część obrazka Symetria, mniejszy obszar, orientacja pion-poziom, zanczenie

RBC- rozpoznanie przez składniki

NAP nieprzypadkowa właściwość

Streszczenie sceny 1/4 sekundy wystarczy by zinterpretować scenę

Główne cechy sceny

Globalne cechy sceny Stopień naturalności Naturalne sceny mają obszary teksturowane i faliste kontury, sceny z działami człowieka są zdominowane przez proste kontury (pion-poziom) Stopień otwartości Otwarte sceny mają widoczny horyzont i zawierają mało obiektów Stopień szrostkości Miękkie sceny mają mniej małych elementów. Sceny o dużej szrostkości są bardziej złożone Stopień rozciągłości Zbieżność równoległych linii ku horyzontowi Kolor Niektóre sceny mają charakterystyczne kolory

Regularność środowiska Regularności fizyczne (np. słońce zazwyczaj świeci z góry)

Regularność środowiska Regularności semantyczne

Percepcja ruchu Ruch pozwala nam rozumieć wydarzenia w naszym otoczeniu Ruch przyciąga nasza uwagę Ruch dostarcza informacji o przedmiotach http://infohost.nmt.edu/~armiller/java/bird/birdfl y.htm

Percepcja koloru

Percepcja głębi i wielkości Steroskopia i wskazówki głębi Stałość percepcji wielkości

Zmysł słuchu

Co to jest dźwięk? Czy jeśli w lesie upadnie drzewo ale ni ma nikogo kto by to usłyszał możemy mówić, że powstał dźwięk? Tak dźwięk to zmiany ciśnienia powietrza (lub innego ośrodka) rozchodzące się jako fala bodziec fizyczny Nie dźwięk to wrażenie, które mamy gdy słyszymy

Fala akustyczna Drgająca membrana (struna) popycha cząsteczki powietrza tworząc obszary kondensacji i rozrzedzeń powietrza powodując powstanie fali ciśnienia podobnej do tej tworzącej się na w wodzie z tym, że cząsteczki drgają przód-tył a nie góra-dół. Jeśli mamy do czynienia z drganiami sinusoidalnymi mówimy o czystym tonie określonym przez amplitudę głośność i częstotliwość - wysokość

Głośność Głośność dźwięku zależy od różnicy ciśnienia powietrza zagęszczonego przez falę akustyczną w stosunku do ciśnienia progu słyszalności (20 μpa): db 20log p p 0

Wysokość tonu Mierzymy bezpośrednio częstotliwością fali tj. ilością drgań na jednostkę czasu i podajemy w Hercach (Hz =1/s) Zakres słyszalności ludzkiego ucha sięga od 20Hz do 20 khz W przypadku dźwięków złożonych o tonie świadczy częstotliwość podstawowa

Tony złożone

Barwa dźwięku Dźwięki przypisane tym samym nutom mają tą samą barwę (A, B, C, D, E, F, G), Kolejne dźwięki o tej samej barwie różnią się o oktawę zaś ich wysokość tonu zwiększa się dwukrotnie A 1 = 27,5 Hz A 2 = 55 Hz A 3 = 110 Hz

Zakres słyszalności

Tembr dźwięku Dźwięki, które mają tą samą wysokość tony, głośność i czas trwania a mimo to brzmią inaczej różnią się tembrem Tembr związany jest z widmem częstotliwościowym czyli składem harmonicznych dźwięku Zależy także od sposoby narastania i wyciszania tonów

Słuch Zadania Dostarczyć bodziec dźwiękowy do receptorów Przekształcić zmiany ciśnienia w elektryczne sygnały nerwowe Przetworzyć sygnał nerwowy aby określić wrażenie tonu, głośności, tembru, położenia źródła Narządy Ucho zewnętrzne, środkowe, wewnętrzne Mózg

Ucho zewnętrzne Małżowina uszna Pomaga w określeniu położenia źródła dźwięku Przewód słuchowy zewnętrzny Rurka ok. 3 cm Chroni i zapewnia wewnętrznym strukturom stałą temperaturę Za pomocą rezonansu wzmacnia niektóre częstotliwości dźwięków Powierzchnia zewnętrzna błony bębenkowej Fala akustyczna docierając do błony bębenkowej wprawia ją w drgania, które są przekazywane do struktur w uchu środkowym po drugiej stronie błony

Ucho środkowe Mała jamka, ok. 2 cm sześciennych objętości Kosteczki słuchowe Wprawiany w drgania przez błonę bębenkową MŁOTECZEK przekazuje wibracje KOWADEŁKA, które transmituje je do STRZEMIĄCZKA, które naciska błonę okienka owalnego oddzielającą ucho środkowe od wewnętrznego Ucho środkowe jest wypełnione powietrzem, zaś ucho wewnętrzne płynem (dużo gęstszym) stąd konieczność przekazu mechanicznego drgań

Ucho wewnętrzne Głównym składnikiem ucha środkowego jest wypełniony płynem ślimak Przedzielony jest wzdłuż na dwie części: schody przedsionka i schody bębenka przedzielone przewodem ślimakowym zawierającym narząd Cortiego Ma ok. 2 mm średnicy i 35 mm długości

Spiralny narząd Cortiego Komórki rzęsowate (zmysłowe) Wewnętrzne (3 500) Zewnętrzne (12 000) Błona nakrywkowa Nerwy słuchowe Błona podstawowa

Komórki zmysłowe Kiedy rzęski przesuwane są (pod wpływem fali akustycznej) w jedną stronę otwierają się kanały jonowe i uwalniany jest neurotransmiter, kiedy przesuwane są w drugą stronę kanały jonowe są zamknięte Neurotransmiter powoduje powstanie sygnału nerwowego przesyłanego do ośrodków słuchu w mózgu

Czułość słyszenia Wielkość przesunięć rzęsek w progu słyszenia wynosi 100 pm (tak jakby czubek wieży Eiffela przesunął się o 1 cm) System słuchowy pozwala wykryć zmiany ciśnienia, takie, że młoteczek przesuwa się tylko o 10-11 cm (mniej niż wielkość atomu wodoru) W najbardziej czułym zakresie słyszenia próg jest jedynie o 10-15 db powyżej zmian ciśnienia wywoływanych przez losowe ruchy cząsteczek powietrza.

Reprezentacja tonu w ślimaku György Békésy teoria wędrującej fali Częstotliwość dźwięku jest rozpoznawana przez miejsce wzdłuż ślimaka, którego nerw wysyła najwięcej sygnałów (niskie częstotliwości w wierzchołku ślimaka zaś wysokie w jego podstawie Błona podstawowa jest trzy-cztery razy węższa przy podstawie ślimaka oraz ok. 100 razy sztywniejsza przy wierzchołku

Teoria słyszenia Analizując kształt fali w ślimaku w poszczególnych chwilach czasu możemy stworzyć obwiednię która pokazuje że komórki rzęskowate nie są pobudzane równomiernie: Obwiednia ma największą amplitudę w jednym punkcie Pozycja tego maksimum jest funkcją częstotliwości fali akustycznej Efekt maskowania

Teoria słyszenia Częstotliwość (ton) może być kodowana nie tylko przez to które rzęski wysyłają sygnały nerwowe, ale także przez to jak to robią. Kodowanie czasowe wspomaga kodowanie przestrzenne Funkcjonuje dla dźwięków do 4 khz

przerwa

Detekcja dźwięku a słyszenie

Scena dźwiękowa Przestrzeń dźwięków Lokalizacja dźwięków Azymut Położenie w pionie Odległość

Wskazówki lokalizacyjne Dwuuszne Międzyuszna różnica czasowa (ITD) Międzyuszna różnica głośności (ILD)

Wskazówki lokalizacyjne Jednouszna Wskazówka widmowa Wzrok W wyniku kierunku odbić od głowy i małżowiny usznej zmienia się widmo dźwięku

Analiza sceny dźwiękowej Dlaczego w rozmawiając w miejscu pełnym hałasu umiemy odróżnić i zrozumieć głos rozmówcy?

Podstawy grupowania dźwięków Lokalizacja Dźwięki pochodzące z jednego miejsca lub źródła wolno się przemieszczającego Podobieństwo tonu i tembru Jedno źródło zazwyczaj emituje dźwięki o wąskim zakresie tembru i tonu Segregacja strumienia dźwiękowego http://auditoryneuroscience.com/topics/streaming-galloping-rhythm-paradigm http://www.youtube.com/watch?v=vwc-nmypm4i

Podstawy grupowania dźwięków Bliskość w czasie Dźwięki z różnych źródeł zaczynają się w różnych momentach czasu Ciągłość dźwiękowa Dźwięki o stałej, lub wolnozmiennej częstotliwości są odbierane jako pochodzące z jednego źródła (i ciągłe) Doświadczenie Znane dźwięki są grupowane jako pochodzące z jednego źródła

Dźwięk w pomieszczeniach Jeśli dźwięk z dwóch źródeł jest wyraźnie oddalony w czasie (rzędu 0,1 s) słyszymy rozdzielone dźwięki (echo) Jeśli odległość czasowa będzie się zmniejszać (rzędu 0,01s) usłyszymy jeden dźwięk umiejscowiony w miejscu skąd dochodzi pierwszy Dalsze zmniejszanie dystansu czasowego spowoduje percepcję dźwięku na linii łączącej oba źródła

Przechwytywanie wzrokowe W kinie głośniki są po bokach Sali, lecz słyszymy głosy jakby z ekranu Jeśli dźwięk przemieszcza się z prawej w lewo a widzimy ruch źródła dźwięku z lewej w prawo usłyszymy go jako przemieszczający się z lewej w prawo (zgodnie z widzianą sceną)

Mowa Oddzielne zagadnienie bodźców słuchowych i wrażeń stanowi mowa Słowa i zdania, podobnie jak litery i zdania posiadają wykształcone we wczesnym dzieciństwie specjalne ścieżki nerwowe Najmniejszą częścią mowy jest głoska. Nie jest ona tożsama z najmniejszym bodźcem wizualnym pisma czyli literą

Zmysł dotyku

System somatosensoryczny Zmysły skórne Dotyk Ból Propriocepcja Umiejętność wyczucia pozycji ciała i członków Kinestezja Umiejętność wyczucia ruchu ciała i członków

Funkcje bodźców skórnych Niezbędne do wykonywania codziennych czynności Niezbędne do przeżycia Ochrona przed urazami Niezbędne do przetrwania gatunku Powód aktywności seksualnej W kontekście życia ważniejsze niż wzrok i słuch!

Skóra Najcięższy narząd ludzkiego organizmu Ogrzewa organizm Zapobiega utracie płynów Zapobiega wnikaniu brudu, bakterii, związków chemicznych do ogranizmu Odbiera bodźce ciepło, ból, nacisk i inne wrażenia

Warstwy skóry Naskórek Warstwa martwych komórek Skóra właściwa Tkanka podskórna Mechanoreceptory Termoreceptory Receptory chemiczne Nociceptory (receptory bólu)

Mechanoreceptory Komórki Merkla Zlokalizowane w naskórku Wysyłają sygnały nerwowe w sposób ciągły podczas nacisku Ciałko dotykowe (ciałko Meissnera) Zlokalizowane w naskórku Wysyła sygnały gdy zmienia się nacisk

Mechanoreceptory Ciałka Ruffiniego Zlokalizowane w skórze właściwej Odpowiadają na nacisk ciągły Ciałko blaszkowate (ciałko Vatera-Paciniego) Zlokalizowane w skórze właściwej Odpowiadają na zmianę nacisku

Ścieżki nerwowe Nerwy peryferyjne Korzenie tylne Rdzeń kręgowy Wzgórze (część międzymózgowia) Kora somatosensoryczna Dwie ścieżki nerwowe Dotyk i czucie pozycji członków Temperatura i ból

Homunculus Różnym częściom ciała odpowiada różna powierzchnia ośrodka dotyku mózgu Intensywna stymulacja powoduje poszerzenie obszarów odpowiadających za stymulowaną część ciała

Odczuwanie szczegółów Metoda pomiaru Rozdzielczość dwupunktowa Rozdzielczość siatki Ilość komórek Merkla jest różna dla różnych części ciała Dodatkowo rozdzielczość różnicuje obszar mózgu odpowiadający danej części ciała

Pola receptywne Ścieżki nerwowe obejmują wiele receptorów sumując i odejmując sygnały od nich

Odczuwanie szczegółów Alfabet Braille a wypukłe kropki w tablicy 2x3 osoby doświadczone 100 wyrazów na minutę Wzroko jesteśmy w stanie odczytać 250-300 wyrazów na minutę

Odczuwanie wibracji Za odczuwanie wibracji odpowiadają ciałka blaszkowate Ciałka o budowie podobnej do cebuli nie wysyłają sygnałów nerwowych przy ciągłym nacisku leczy przy zmianach nacisku, które propagują się w głąb receptora

Odczuwanie tesktury Gdy przesuwamy palcami po powierzchni mamy odczucia szorstkości lub gładkości Wskazówki przestrzenne Duże elementy jak rowki i guzki Kształt, wielkość, rozkład przestrzenny Wskazówki czasowe Drobne szczegóły jak papier ścierny Rodzaj wibracji

Odczuwanie tesktury Do odczuwania tekstury potrzebny jest ruch (wibracje) za które odpowiadają ciałka blaszkowate (PC) duże częstości drgań Aby odczuć teksturę nie jest konieczny bezpośredni dotyk

Odczuwanie przedmiotów Dotyk pasywny Coś dotyka naszego ciała rozdzielczość, tekstura Dotyk aktywny Sami badamy przedmiot w celu poznania jego właściwości Percepcja dotykowa

Ekploracja dotykowa System zmysłowy Dotyk, temperatura, tekstura, ruch członków ciała System motoryczny Ruch palców i dłoni System kognitywny Analiza informacji dostarczanych przez system zmysłowy i motoryczny Przywołanie informacji zapisanych w pamięci

Dotykowa identyfikacja obiektów Czynności eksploracyjne (exploratory procedures EPs)

Ból Ostrzeżenie przed potencjalnie niebezpiecznymi sytuacjami Pomoc i ochrona przed obcięciami, oparzeniami i złamanymi kośćmi Ból jest nieprzyjemnym uczuciem i doświadczeniem emocjonalnym przyporządkowanym obecnemu albo potencjalnemu uszkodzeniu tkanki lub opisanym przed takie uszkodzenie

3 rodzaje bólu Ból nociceptywny aktywowany przez receptory bólu: gorąco, czynniki chemiczne, nacisk, zimno Ból zapalny związany z uszkodzeniem tkanek i zapaleniem komórek ciała Ból neuropatyczny uszkodzenia układu nerwowego

Ścieżki nerwowe bólu Model bezpośredniego sygnału receptor bólu przesyła sygnał bezpośrednio do mózgu, ale Na ból może wpłynąć stan mentalny człowieka Ból może wystąpić bez stymulacji skóry Na ból może wpłynąć uwaga człowieka Model bramki kontrolnej

Poznanie i ból Oczekiwanie Palcebo Przesunięcie uwagi Przedmiot rozproszenia emocjonalnego Hipnoza

Ból w sytuacjach socjalnych Ból rozstania, zawód itp. nie są przedmiotem psychofizyki ponieważ nie odnoszą się do bodźców fizycznych

Zmysł węchu

Zmysły chemiczne Węch obok smaku ma za zadnie identyfikacje związków chemicznych Identyfikacja rzeczy których potrzebuje ciało do przeżycia i mogą być skonsumowane Wykrywanie rzeczy, które mogą być złe dla ciała i powinny zostać odrzucone W związku z odniesieniem bezpośrednim do emocji (złe dobre) zmysły te są silnie powiązane z reakcjami emocjonalnymi i wspomnieniami

Cykl życia receptorów chemicznych Ponieważ receptory węchu i smaku są narażone na kontakt z niebezpiecznymi substancjami jak bakterie i brud ich cykl życia wynosi jedynie kilka tygodni (1-2 dla smaku i 5-7 dla węchu) Dodatkowo receptory te nie są osłonięte przed światem zewnętrznym jak słuch, wzrok czy dotyk

Funkcje węchu Orientacja w przestrzeni, znaczenie terytorium, prowadzenie do konkretnych miejsc, innych zwierząt, źródeł jedzenia Wywoływanie zachowań seksualnych ważnych przy reprodukcji feromony Ostrzeganie przed niebezpieczeństwem

Wykrywanie zapachów Próg wykrycia to najmniejsze stężenie substancji zapachowej, które może zostać wykryte Dla pewnych związków chemicznych wystarczy jedna cząsteczka związku chemicznego na receptor Człowiek posiada około 10 milionów receptorów węchu Piec posiada ich ok. 1 miliarda

Identyfikacja zapachów Przy stężeniach bliskich progowi wykrycia nie jesteśmy w stanie rozpoznać zapachu (kwiatowy, miętowy, zjełczały itp.) Stężenie przy którym opis zapachu staje się możliwe nazywamy progiem rozpoznania Człowiek może rozpoznać co najmniej 100 tysięcy różnych zapachów, mimo to ma trudności ze zidentyfikowaniem konkretnego zapachu Jeśli znamy nazwę prezentowanego zapachu jesteśmy skłonni dopasować to co czujemy do tej nazwy

Bodziec węchowy Kolor częstotliwość światła, skład widmowy Ton częstotliwość fali akustycznej Rodzaj zapachu -??? Komponenty strukturalne cząsteczek Rodzaj zapachu Wzorzec aktywacji nerwowej w systemie węchowym

Kod nerwowy rodzaju zapachów Śluzówka węchowa owiewana przez wdychane powietrze Neurony receptorów węchowych (ORNy) Opuszka węchowa

Neurony receptorów węchowych Zawierają cząsteczki receptorów węchowych wykrywających wąskie zakresy związków chemicznych 350 rodzajów takich receptorów u człowieka (u myszy 1000 różnych) Każdy z ORN zawiera jeden rodzaj receptora W śluzówce jest ok. 10 000 ORNów każdego rodzaju.

Obrazowanie wapienne Gdy receptor zmysłowy reaguje, rośnie koncentracja jonów wapnia Ca++ wewnątrz ORN Obrazowanie wapienne wykorzystuje zjawisko fluorescencji ORN (zielona poświata przy wystawieniu na światło ultrafioletowe 380 nm) przy pobudzeniu chemicznym Wzrost ilości jonów wapnia powoduje zmniejszenie poświaty.

Profil rozpoznania Każdy związek zapachowy jest kodowany przez inny wzorzec reagujących ORNów a każdy ORN odpowiada na różne związki chemiczne

Opuszka węchowa Wszystkie ORNy jednego rodzaju przekazują sygnał nerwowych do jednego lub dwóch kłębuszków węchowych w opuszce węchowej Grupy funkcyjne związane z poszczególnymi typami związków (COOH dla kwasów, OH dla alkoholi) determinują obszar opuszki węchowej i długość łańcucha związku chemicznego determinuje pozycje wewnątrz tego obszaru

Rozpoznawanie zapachów

Zapachy w otoczeniu Zapach kawy składa się ze 100 różnych związków zapachowych W środowisku często występuje więcej niż jeden zapach. Umiemy te zapachy rozróżniać Budzą one w nas emocje Identyfikując zapachy korzystamy z pamięci i sugestii innych zmysłów

Przetwarzanie wyższego rzędu Z opuszka nerwowego sygnał trafia do kory węchowej oraz do ciała migdałowatego odpowiadającego m.in. za emocje Pola receptywne dla różnych zapachów w korze mózgowej nakładają się powodując powstanie takich wrażeń jak zapach kawy

Zmysł smaku

Funkcje smaku Główną funkcją smaku jest stanie na straży dostępu do wnętrza organizmu określając co możemy zjeść a czego powinniśmy się wystrzegać Smak słodki powoduje automatyczną akceptację i przygotowuje system trawienny Smak gorzki powoduje automatyczne odrzucenie substancji Można nauczyć się akceptować lub nie lubić danych smaków

Podstawowe rodzaje smaków Słony Chlorek sodu Kwaśny Kwas solny Słodki Sacharoza Gorzki Chinina Umami (rosołowy, mięsny) Glutaminian sodu

Struktura systemu smakowego Przetwarzanie smaku rozpoczyna się na języku Powierzchnia języka zawiera wiele rowków i grzbietów z powodu istnienia struktur zwanych brodawkami (papillae) Nitkowate (filiform) Grzybowate (fungiform) Liściaste (foliate) Okólne (circumvilliate)

Kubki smakowe Wszystkie brodawki poza nitkowatymi zawierają kubki smakowe (łącznie ok. 10 tysięcy) Każdy kubek smakowy zawiera 50-100 komórek smakowych które posiadają wypustki wystające przez otwory smakowe Smakowe włókna nerwowe prowadzą do wzgórza w mózgu oraz do kory oczodołowo-czołowej

Kodowanie smaku Kodowanie rozproszone wiadomość zakodowana jest we wzorcu aktywności wielu neuronów Kodowanie specyfikacyjne aktywność neuronów przystosowanych do konkretnych wiadomości

Kodowanie smaku Mimo istnienia receptorów odpowiadających za smaki podstawowe subtelne różnice w smaku są kodowane w sposób rozproszony

Percepcja smaku It is a surprise to dip your spoon into this mildmannered soup and experience an explosion of flavor. Mushroom is at the base of the taste sensation, but it is haunted by citric tones lemongrass, lime perhaps and high at the top, a resonant note of sweetness. What is it? No single flavor ever dominates a dish. At first you find yourself searching for flavors in this complex tapestry, fascinated by the way they are woven together. In the end, you just give in and allow yourself to be seduced. Each meal is a roller coaster of sensations.

Taste vs. flavor Taste smak w sensie sygnału generowanego przez kubki smakowe Flavor smak w sensie wrażenia będącego połączeniem bodźców smakowych (taste) i węchowych (olfaction) Jesteśmy w stanie odróżnić wiele smaków w złożonej potrawie

System węchowo-smakowy Nasze wrażenie smaku jest połączeniem bodźców odbieranych przez receptory węchu i smaku Nawet bez wąchania jedzenia jego zapach dociera do nosa przez gardło Lokalizujemy wrażenie w ustach bardziej dlatego, że źródło bodźców tam się znajduje oraz tam stymulowane są mechanoreceptory dotyku

Kora oczodołowo-czołowa (OFC) W korze oczodołowo-czołowej spotykają się po raz pierwszy sygnały nerwowe z receptorów węchu i smaku, tam więc muszą powstawać wrażenia smakowe Prowadzą tam również ścieżki nerwowe wzroku i dotyku oraz ścieżki odpowiedzialne za głód