Wpisany przez bluesever Niedziela, 28 Czerwiec :18 - Zmieniony Niedziela, 28 Czerwiec :31



Podobne dokumenty
DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE

Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański

apassionata apassionat a

Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański. Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański

Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański. Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański

Turniej wiedzy muzycznej

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):

Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI

Dźwięki tureckich bębnów i rogów zabrzmiały w Gdyni

PREFERENCJE MUZYCZNE UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM

KRYTERIA OCEN Z MUZYKI

Przedmiotowy System Oceniania z Muzyki Dla klas IV, V, VI. Zgodny z programem nauczania Muzyka /Małgorzata Rykowska/

REGULAMIN MŁODZIEŻOWEJ ORKIESTRY DĘTEJ W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO NR 2. im. Św. Józefa w Białymstoku

XXXVI Konkurs Młodego Muzyka w Szczecinku. Szczecinek, 9-11 maja 2014 REGULAMIN

MUZYKA - WYMAGANIA PROGRAMOWE

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ REGIONALNYCH 2015

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

Rozkład materiału z muzyki dla kl. VI

Niedzielne koncerty dla dzieci w Filharmonii Narodowej

Wymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH - MUZYKA KLASA II GIMNAZJUM NR 1 W SIERADZU

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas fort. I VI PSM II Stopnia Formy kontrolne:

ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.

Sekcja fortepianu PSM I st. WYMAGANIA EDUKACYJNE

Ocena osiągnięć ucznia

Kraków druga stolica Polski

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II

Relacja z premiery płyty Muzyka sakralna w Świątyni Opatrzności Bożej

IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

Rekrutacja do PSM I stopnia

SZKOŁA NA KLARNET 2. Tadeusz Hejda. Spis treści

Kryteria oceny osiągnięć ucznia na zajęciach sztuki (muzyki) dla 6 stopniowej skali ocen.

Wymagania edukacyjne klasy wiolonczeli PSM II st.

PROGRAM PRZESŁUCHAŃ CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ w roku szkolnym 2014 / 2015

Pro Bohemia Ostrawa 2018

Cały koncert Marsalisa był tym razem poświęcony aranżacjom kompozycji Theloniousa Monka, legendarnego pianisty jazzowego i kompozytora, szokującego

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Co to jest fuga? Maciej Kubera. Joanna Maksymiuk Michał Dawidziuk Marian Wiatr

DRUGI ETAP EDUKACJI SPECJALNOŚĆ RYTMIKA

NIE BOJĘ SIĘ MUZYKI EDYCJA

Informacja koncertowa KWIECIEŃ 2018

Wymagania edukacyjne PSM I wiolonczela c.6 -letni. Klasa I

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania dla PSM w Opolu. Przedmiot główny: OBÓJ. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni

Elżbieta Mak-Kołbasa. Centrum Edukacji Artystycznej

Relacja z koncertu MUZYKA w PARKU "Fatto per la notte di Natale"

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY. Opracowane przez: mgr Jacka Hornika

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA

I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Wymagania edukacyjne dla uczniów fortepianu I VI PSM II stopnia Działu Rytmika

PROGRAM PRZESŁUCHAŃ FLET. Mile widziana umiejętność gry na flecie piccolo

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A

Romantyzm to nurt dominujący w muzyce europejskiej przez większą część XIX wieku, choć trudno jest wyznaczyć ścisłe daty graniczne.

Dyrekcja Polskiej Orkiestry Sinfonia Iuventus ogłasza przesłuchania dla

2) z przedmiotu głównego (przygotowane utwory muzyczne i testy rytmiki)

EDUKACJA KULTURALNA NAJMŁODSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015 OBORNICKI OŚRODEK KULTURY

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI I ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYCZNYCH)

RECITAL FORTEPIANOWY

SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ


miech oraz guziki po stronie basowej akordeonu

TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016

Twórczość Josepha Haydna

Wymagania edukacyjne z muzyki dla kl. VI Szkoły Podstawowej nr 1 im. św. Józefa w Lubomierzu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

Antonio Vivaldi. Wielki kompozytor baroku

Wymagania edukacyjne PSM I wiolonczela c.6 -letni. Klasa I

PROGRAMY EDUKACYJNE DLA GRUP ZORGANIZOWANYCH

Scenariusz lekcji muzyki do klasy VI

Program Kompozytor - rezydent 3. edycja

PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH. na Wydział Instrumentalny studia I stopnia

LUDWIG van BEETHOVEN ( )

PODRĘCZNIK Gra muzyka! J. Oleszkiewicz Nowa Era. Przedmiot ma na celu zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu sztuki muzycznej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Akustyka muzyczna. Wykład 11 Formy muzyczne dr inż. Przemysław Plaskota

Lilia Dmochowska PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU ZESPÓŁ KAMERALNY DUET FORTEPIANOWY

Koncert Yngwie Malmsteena Górnośląskie Centrum Kultury Katowice r. Czekamy i zaraz wchodzimy.

MUZYKA - KLASA VI I półrocze

Przedmiotowy system oceniania z Muzyki w Gimnazjum św. Wojciecha w Staniątkach.

PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne oraz kryterium oceniania Wydział Rytmiki IMPROWIZACJA FORTEPIANOWA

Adam Klocek dyrygent Yigal Meltzer trąbka Soliści Młodej Polskiej Filharmonii Orkiestra Młoda Polska Filharmonia

PROGRAM NR 5 (9)/M/2015. Program Dyrygent - rezydent. III edycja. Departament Muzyki IMIT 13 listopada 2014

SYMFONIKA ROMANTYCZNA. Scenariusz lekcji powstały w oparciu o film pt. Precz z filharmonią dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, odcinek 4

Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kamieniu Pomorskim

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania dla PSM w Opolu. Przedmiot główny: OBÓJ. PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY Cykl 4-letni

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Wymagania edukacyjne oraz przedmiotowe ocenianie z muzyki dla klas IV- VI w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY. Opracowane przez: mgr Jacka Hornika

ARTYSTA REZYDENT I EDYCJA WPROWADZENIE DO PROGRAMU

Regulamin. 2. W skład jury konkursu wejdą wybitni pianiści i pedagodzy z Polski i z zagranicy.

TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016

Na zakupy przy dźwiękach gitar

Transkrypt:

Józefa Haydna Koncert na Trąbkę Joseph Haydn napisał swój "Koncert na Trąbkę" w 1796 roku. Jest to trzyczęściowy utwór dedykowany swemu przyjacielowi Antonowi Weidingerowi, który rozwinął i udoskonalił trąbkę, w sposób umożliwiający grę chromatyczną w całej skali. W stosunku do występujących wtedy naturalnych instrumentów dętych blaszanych dawało to olbrzymią przewagę. Innowacja Weidingera nie przyniosła mu całkowitego sukcesu jego trąbka była nowatorską tylko do lat 1830-tych, kiedy to wyprodukowano pierwsze trąbki wentylowe. Haydn Trumpet Concerto Anton Weidinger grał w Wiedeńskiej Orkiestrze Dworskiej. Z trąbką klawiszową (Klappentrompete) eksperymentował od 1793 roku, wiercąc 4-6 otworów, które były nakrywane klapkami, podobnie do obecnych rozwiązań stosowanych dla instrumentów dętych drewnianych, takich jak obój czy klarnet. To rozwiązanie zniknęło wraz z wprowadzeniem systemu wentyli jednak była to godna próba uwolnienia trąbki z ograniczeń skali, która zaowocowała dwoma skarbami w koncertowym repertuarze trębaczy tą pracą Haydna oraz innym koncertem zamówionym także przez Weidingera u kompozytora Johanna Nepomuka Hummela. Anton Weidinger 1 / 6

Józef Haydn jest słusznie uważany za ojca symfonii jego 104 symfonie rozpinają się na całym wczesnym okresie tej formy muzycznej. Haydn pisał jednakże też koncerty. Skomponował ich około 40 (wiele z nich zaginęło), przeważnie dla członków swej świetnej orkiestry grającej na dworze rodziny Esterházy. Kilka z nich pozustaje do dziś w repertuarze, najpopularniejsze z nich to na róg, na obój i na trąbkę oczywiście. Joseph Haydn Spośród nich koncert na trąbkę, jego ostatni esej dotyczący formy, jest najsłynniejszy i należy do najbardziej znanych dzieł Haydna. Po części dlatego, że jest bardzo często wykonywany, gdyż należy do żelaznego repertuaru każdego trębacza. Ale jest to również świetna muzyka, jest to pierwszy utwór na trąbkę z prawdziwie wolną melodyką napisany na ten instrument. Trąbka Klawiszowa (Klappentrompete) 2 / 6

W tamtym czasie Haydn był bardzo niezależnym i bogatym artystą, który właśnie powrócił z drugiej, wielce udanej finansowo podróży do Londynu. Dlatego wydaje się, że Koncert na Trąbkę był autentycznym eksperymentem i też aktem przyjaźni. Geniusz Haydna był oczywiście znany Weidingerowi w Wiedniu i byli oni w bliskich stosunkach. Haydn był w 1792 roku drużbą na weselu Weidingera. Później Weidinger dużo występował w Europie, wszędzie grając koncert Haydna. Alison Balsom gra Haydna Koncert na Trąbkę Koncert Es-dur na Trąbkę i Orkiestrę Józefa Haydna składa się z trzech części (typowych dla koncertów w Klasycznym okresie): I. Allegro (sonata) II. Andante (sonata) III. Allegro (rondo) Markus Würsch gra Koncert na Trąbkę (klappentrompete) 3 / 6

Haydn zastosował dobrze znaną formę dla swojego eksperymentalnego koncertu. Otwierająca część (Allegro) rozpoczyna krótkie tutti, po którym pojawia się główny temat. Pierwsze wejście trąbki musiało być pewnym szokiem dla publiczności: nie ma żadnej błyskotliwej fanfary, jak to zawsze było w koncertach 18-wiecznych lecz stopniowo grany temat w ciepłym, niskim rejestrze trąbki. Zgodnie z formą następuje krótkie przetworzenie, z kilkoma niespodziewanymi przejściami do tonacji molowej i zbliżając się do końca Haydn pozostawia miejsce dla improwizowanej kadencji. W Andante Haydn wykorzystuje innowacyjne możliwości trąbki Weidingera do gry chromatycznej (półtonami) raczej w niskim przedziale skali instrumentu. Ta część oparta jest o parę lirycznych równorzędnych tematów. Część trzecia ma formę ronda i tu wreszcie główny temat w stylu fanfary ma brzmienie bardziej znane ówczesnej wiedeńskiej publiczności. Ale mamy tam także bogactwo okazji do grania linii melodycznych niemożliwych do wykonania na naturalnej trąbce, jak również tryle i ornamentacyjne pasaże jakby dla testowania wirtuozerii Weidingera. Haydn - Koncert na Trąbkę, Edycja 1804 Haydn sam nie był wirtuozem, inaczej niż Mozart, a i prawdopodobnie nie miał charakteru showmana. Jakby jednak nie było Koncert na Trąbkę jest w swoim stylu mistrzowski i jest jego ostatnią popularną kompozycją z orkiestrą. 4 / 6

Joseph Haydn I tak się stało, że dwa pierwsze koncerty napisane na nową trąbkę okazały się największymi utworami w swoim gatunku. Nigdy przedtem a i rzadko potem trąbka nie była tak elokwentna i piękna. Należy pamiętać, że do tego czasu trąbka była przeznaczona tylko do marszów i fanfar. Maurice Andre gra Haydna Koncert na Trąbkę 5 / 6

Już od stuleci Koncert na Trąbkę Haydna jawi się jako brylant w solowym repertuarze na trąbkę. Trąbki Klawiszowe (Klappentrompeten) 6 / 6