O badaniach i wykorzystaniu minerałów ciężkich

Podobne dokumenty
O badaniach i wykorzystaniu minerałów ciężkich

PRZYGOTOWANIE PRÓBEK DO MIKROSKOPI SKANINGOWEJ

Ćwiczenie: Wzbogacanie grawitacyjne w płytkim strumieniu wody (stół koncentracyjny) Wzbogacanie minerałów ciężkich na stole koncentracyjnym

GEOLOGIA: Petrologia i petrografia Mineralogia i geochemia Geologia dynamiczna Gleboznawstwo Tektonika Stratygrafia Paleontologia Kartowanie

Przykłady wykorzystania mikroskopii elektronowej w poszukiwaniach ropy naftowej i gazu ziemnego. mgr inż. Katarzyna Kasprzyk

SUROWCE I RECYKLING. Wykład 8

XXXV OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody II stopnia pisemne podejście 1

Skały budujące Ziemię

Temat: kruszyw Oznaczanie kształtu ziarn. pomocą wskaźnika płaskości Norma: PN-EN 933-3:2012 Badania geometrycznych właściwości

WYKŁAD WSTĘP DO NAUK O ZIEMI. Wokół geologii

GLAUKONIT K 2 (Fe 3+, Al, Fe 2+, Mg) 4 (Si 7 AlO 20 )(OH) 4 (jednoskośny)

ROZDZIAŁ 1. MAKROSKOPOWE OZNACZANIE MINERAŁÓW I SKAŁ

Zadanie 3 Zapisz wzory sumaryczne głównych składników przedstawionych skał i minerałów. kalcyt kreda kwarc gips agat

Petrograficzny opis skały

WYKŁAD HISTORIA GEOLOGII starożytność XVI-XVII wiek XVIII-XIX wiek (początki) kamienie milowe WSTĘP DO NAUK O ZIEMI

Ściąga eksperta. Mieszaniny. - filmy edukacyjne on-line Strona 1/8. Jak dzielimy substancje chemiczne?

OLSZTYŃSKIE PLANETARIUM I OBSERWATORIUM ASTRONOMICZNE POLSKIE TOWARZYSTWO METEORYTOWE II SEMINARIUM METEORYTOWE

DENSYMETRIA ŁUPKA MIEDZIOWEGO

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 097

MINERAŁY są podstawowymi składnikami, z których zbudowane są skały.

Technologia Materiałów Drogowych ćwiczenia laboratoryjne

XLII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 1

Przeróbka kopalin chromowych

Chronologia holoceńskiej transgresji Bałtyku w rejonie Mierzei Łebskiej

Poszukiwanie i dokumentowanie złóż

SUROWCE MINERALNE. Wykład 5

Geopolimery z tufu wulkanicznego. dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach

ĆWICZENIE NR 4. Zakład Budownictwa Ogólnego. Kruszywa budowlane - oznaczenie gęstości nasypowej - oznaczenie składu ziarnowego

Wykład XIV: Właściwości optyczne. JERZY LIS Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Technologii Ceramiki i Materiałów Ogniotrwałych

Drewno. Zalety: Wady:

Skorupa kontynentalna - analiza geologiczna skał i obszarów

BUDOWLANY PODZIAŁ KAMIENI

SUROWCE I RECYKLING. Wykład 2

I edycja Konkursu Chemicznego im. Ignacego Łukasiewicza dla uczniów szkół gimnazjalnych. rok szkolny 2014/2015 ZADANIA.

KORDIERYT Al 3 (Mg,Fe 2+ ) 2 Si 5 AlO 18 (rombowy-pseudoheksagonalny)

Wykład 17: Optyka falowa cz.2.

Przeznaczone są do końcowej obróbki metali, stopów i materiałów niemetalicznych. W skład past wchodzi:

SUROWCE MINERALNE. Wykład 4

Przeróbka kopalin cyrkonowych

Właściwości optyczne. Oddziaływanie światła z materiałem. Widmo światła widzialnego MATERIAŁ

dr inż. Paweł Strzałkowski

Materiałoznawstwo optyczne KRYSZTAŁY

Minerały. Autorstwo: Jackowiak Maciej Kamiński Kamil Wróblewska Natalia

LABORATORIUM SPEKTRALNEJ ANALIZY CHEMICZNEJ (L-6)

Minerały i skały. Wprowadzenie. Film. Interaktywne ćwiczenia mul medialne

Substancje i ich właściwości

Ćwiczenie 3: Ocena fizykochemiczna nawozów stałych fosforowych różne formy P 2 O 5

Geopolimery z tufu wulkanicznego. dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach

GEOCHEMIA WYBRANYCH PIERWIASTKÓW

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Ćwiczenie nr 1. Klasyfikacja piasków formierskich wg PN-85/H w zależności od zawartości lepiszcza

asfaltowych warstw ścieralnych Dr inż. Bartłomiej Grzesik

Śnieżka najwyższy szczyt Karkonoszy (1602 m n.p.m.)

Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu. U z u p e ł n i j s w o j e d a n e p r z e d r o z p o c z ę c i e m r o z w i ą z y w a n i a z a d a ń

prawo czynników ograniczających Justus von Liebig

Podstawy krystalochemii pierwiastki

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

ZASTOSOWANIE POPIOŁÓW LOTNYCH Z WĘGLA BRUNATNEGO DO WZMACNIANIA NASYPÓW DROGOWYCH

Materiały Drogowe Laboratorium 1

PO CO ZASTANAWIAĆ SIĘ NAD TYM, JAK POWSTAJĄ SKAŁY?

(12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11)

Nowe możliwości zastosowania kruszyw węglanowych w drogowych nawierzchniach z betonu cementowego oraz w betonach konstrukcyjnych

Badanie właściwości optycznych roztworów.

Carbono. Sprawdź aktualny stan magazynu Silestone. Więcej informacji o Silestone na stronie

WYKŁAD HISTORIA GEOLOGII starożytność XVI-XVII wiek XVIII-XIX wiek (początki) kamienie milowe WSTĘP DO NAUK O ZIEMI

MIESZANKI MINERALNO-EMULSYJNE JAKO WARSTWY KONSTRUKCYJNE I UTRZYMANIOWE DLA DRÓG LOKALNYCH

Oznaczanie składu ziarnowego kruszyw z wykorzystaniem próbek zredukowanych

Badanie stanu fizycznego zanieczyszczenia wód w gminie Raba Wyżna.

Własności optyczne materii. Jak zachowuje się światło w zetknięciu z materią?

Ćwiczenia laboratoryjne 2

WIETRZENIE. Rozpuszczanie polega na łączeniu się minerałów z wodą i doprowadzeniu ich do roztworu. Tego typu wietrzeniu ulegają głównie sole.

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

PN-EN ISO :2006/Ap1

SUROWCE MINERALNE. Wykład 10

OZNACZANIE SKŁADU ZIARNOWEGO METODĄ PRZESIEWANIA

WIKTOR JASIŃSKI INSTYTUT BADAWCZY DRÓG I MOSTÓW FILIA WROCŁAW

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

METODY BADAŃ BIOMATERIAŁÓW

Geologia złóż. 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim

Metale i niemetale. Krystyna Sitko

MIKROSKOPIA ELEKTRONOWA. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Badania mineralogiczne wybranych obszarów Krakowa, jako podstawa rekonstrukcji przeszłości

dr inż. Paweł Strzałkowski

POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA

PRZYGOTOWANIE I OCENA ZGŁADÓW METALOGRAFICZNYCH DO BADANIA MIKROSKOPOWEGO

1.1. Dobór rodzaju kruszywa wchodzącego w skład mieszanki mineralnej

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

Możliwości wykorzystania frakcjonowanych UPS z kotłów fluidalnych w produkcji zapraw murarskich i tynkarskich

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

OZNACZANIE KSZTAŁTU ZIARN WSKAŹNIK KSZTAŁTU KRUSZYWA

Popiół lotny jako dodatek typu II w składzie betonu str. 1 A8. Rys. 1. Stosowanie koncepcji współczynnika k wg PN-EN 206 0,4

SUROWCE MINERALNE. Wykład 8

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Wstęp... CZĘŚĆ 1. Podstawy technologii materiałów budowlanych...

Przeróbka kopalin fluorowych

WZBOGACALNOŚĆ WĘGLA KAMIENNEGO NA PODSTAWIE ROZDZIAŁU W CIECZACH CIĘŻKICH JEDNORODNYCH

Spis treści CZĘŚĆ I GEOGRAFIA FIZYCZNA OGÓLNA Z ELEMENTAMI GEOLOGII

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

LABORATORIUM: ROZDZIELANIE UKŁADÓW HETEROGENICZNYCH ĆWICZENIE 1 - PRZESIEWANIE

Granulowany węgiel aktywny z łupin orzechów kokosowych: BT bitumiczny AT - antracytowy 999-DL06

Transkrypt:

Robert Jagodziński, Witold Szczuciński* Skorupa ziemska jest zbudowana z mas skalnych, których składnikami są różnego typu minerały. Tych ostatnich znamy ponad 3000, te zaś tworzą kolejnych kilka tysięcy odmian. Istnieje szereg metod ich podziału z uwzględnieniem składu chemicznego, budowy wewnętrznej, jak również możliwości praktycznego ich wykorzystania. Jednym z parametrów wykorzystywanych w praktyce do podziału minerałów jest ich ciężar właściwy. Wartości tej cechy mogą się wahać w szerokim zakresie od 2,16 g/cm3 w przypadku halitu (NaCl), po ponad 19 g/cm3 dla złota rodzimego. Właśnie na podstawie ciężaru właściwego wyróżnia się grupę minerałów określanych jako minerały ciężkie. Są to minerały o ciężarze właściwym powyżej 2,8 2,9 g/cm3 (wartość graniczna waha się w zależności od celu badań lub zastosowań). Współtworzą one wszystkie główne typy skał ale najczęściej są przedmiotem badań lub eksploatacji w przypadku skał osadowych. Minerały ciężkie pod względem chemicznym, krystalograficznym oraz optycznym są bardzo różnorodne. Najpowszechniejsze minerały z tej grupy są przedstawione w tabeli 1 oraz na rycinach 1 i 2. Spośród podanych w tabeli 1 przykładowych zastosowań widać, że są one nie tylko powszechnym budulcem skał (minerały skałotwórcze) ale również ważnymi surowcami mineralnymi i chemicznymi, czy wręcz rudami na przykład tytanu, żelaza czy cyny. Wiele z nich ma również zastosowania jako surowce techniczne lub kamienie ozdobne. Tabela 1. Przykłady wybranych minerałów ciężkich. Dane za: Bolewski i Manecki (1990) Minerał Skład chemiczny Ciężar właściwy Wykorzystanie [g/cm3] Amfibole (grupa) zmienny 2,9-3,4 Ważny skałotwórc kamieni ozdobne Anhydryt CaSO4 2,9-3,0 Surowiec mineral Apatyty Ca[9PO403(OH,F,Cl] 3,1-3,2 Surowiec chemicz nawozy Baryt BaSO4 4,5 Surowiec mineral zagęszczacz Cyrkon Zr[SiO4] 4,5 4,7 Źródła Zr i Hf. Sur materiałów ogniotrwałych i odlewniczy. Kamie Strona 1 z 9

ozdobny Diament C 3,5 Jubilerstwo, mate ścierne Fluoryt CaF2 3,1-3,2 Surowiec chemicz Granaty (grupa) (Mg, Fe, Mn, Ca)3(Al, Fe, Cr, Mn, Ti)2 3,2 4,4 Kamienie ozdobn [SiO4]3 Ilmenit FeTiO2 4,5-5,0 Kasyteryt SnO2 6,8 7,1 Ruda Sn Korund Al2O3 3,9-4,1 Surowiec ścierny Magnetyt Fe3O4 5,2 Ruda Fe Monacyt (Ce,La,Y,Th,U,Ca)[PO4] 4,8-5,5 Kopalina surowcó ziem rzadkich, katalizator w przem naftowym Oliwiny (grupa) (Fe, Mg)2[SiO4] 3,3 4,2 Surowiec odlewni materiałów ogniotrwałych. zmienny 3,2-3,5 Ważny skałotwórc Piryt FeS2 5,0-5,2 Surowiec chemicz Platyna rodzima Pt 14-19 Kruszce Rutyl TiO2 4,2-5,5 Surowiec chemicz pigment do farb 3,2 Surowiec materia ogniotrwałych Prokseny (grupa) Sillimanit Al2[O SiO4] Ruda Ti, surowiec chemiczny, pigmen farb Srebro rodzime Ag 9,6 12 Kruszce Syderyt FeCO3 3,7-3,9 Ruda żelaza Topaz 3,5 3,6 Surowiec ścierny. Kamień ozdobny. zmienny 3 3,25 Kamień ozdobny Tytanit CaTi[O SiO4] 3,4 3,6 RudaTi. Złoto rodzime Au 15-19,3 Jubilerstwo, elekt Trmaliny (grupa) Al2[(F, OH)2 SiO4] Strona 2 z 9

Ryc. 1. Preparat nasypowy z szlichu bez wykonanej separacji minerałów ciężkich (obraz w mikroskopie polaryzacyjnym 1N- pojedynczy nikol, xn- skrzyżowane nikole) Strona 3 z 9

Ryc. 2. Przykłady minerałów ciężkich: A-turmalin, B-amfibol, C-cyrkon. Obrazy z mikroskopu polaryzacyjnego, 1N- pojedynczy nikol, xn- skrzyżowane nikole. Separacja minerałów ciężkich Wykorzystanie minerałów ciężkich do badań, bądź innych aplikacji praktycznych, wymaga oddzielenia (separacji) ich od pozostałych minerałów. W większości skał okruchowych minerały ciężkie stanowią bowiem zaledwie około 1 % skały. Co prawda istnieją złoża piasków zbudowanych w ponad 90 % z minerałów ciężkich na przykład piaski u południowo zachodnich wybrzeży Indii, które Strona 4 z 9

są zbudowane głównie z ilmenitu, lecz również i w ich przypadku konieczne jest rozdzielenie minerałów o różnych gęstościach. Istnieje szereg metod separacji minerałów ciężkich w zależności od ich stopnia wzbogacenia w skale, tego czy występują one w skałach sypkich czy w litych, czy wreszcie od poszczególnych celów dla których przeprowadza się separację (naukowe, praktyczne). Zazwyczaj właściwa separacja minerałów jest poprzedzona wstępnym przygotowaniem badanych próbek. W przypadku skał sypkich (piaski, muły) pierwszym etapem jest zazwyczaj wyodrębnienie ziaren osadu o interesujących nas rozmiarach (frakcji). Dokonuje się tego zazwyczaj dwustopniowo. Ponieważ najczęściej wzbogacenia w minerały ciężkie mają miejsce we frakcji piaszczystej, oddziela się ja od frakcji drobniejszej poprzez sianie na mokro na sitach o średnicy otworów 0,063 mm. Oddzielone w ten sposób ziarna dzieli się na poszczególne frakcje (klasy rozmiarów) na standardowych zestawach sit ustawionych w kolumnie (z sitami o największych rozmiarach będących najwyżej). Najczęściej segregacja tego typu odbywa się za pomocą mechanicznych wytrząsarek w których umieszczana jest kolumna sit. Minerały ciężkie występują też powszechnie w okruchowych skałach osadowych (na przykład piaskowcach), jednak przygotowanie próbek do separacji minerałów ciężkich z takich skał jest bardziej skomplikowane. Przed segregacją ziaren na frakcje trzeba bowiem dokonać dezintegracji skały. W skałach porowatych (ziarna są połączone ze sobą cementami ale nadal pozostaje dużo wolnej przestrzeni między nimi) dezintegracja może odbywać się z wykorzystaniem powszechnie obserwowanego w przyrodzie zjawiska zamrozu nasyca się skałę wodą i zamraża. W skałach o niskiej porowatości, gdzie przestrzenie między ziarnami są zajęte przez późnej wytrącone substancje, zwane cementem, spoiwem bądź lepiszczem, konieczne jest rozpuszczanie tych ostatnich. Metoda rozpuszczania zleży oczywiście od typu cementu, jeśli mamy do czynienia ze spoiwem ilastym wystarczającym środkiem bywa użycie wody destylowanej, w przypadku innych spoiw konieczne jest użycie różnych odczynników chemicznych na przykład kwasu solnego w przypadku cementów węglanowych. Wcześniej przygotowane próbki bądź porcje materiału (w przypadku przemysłowego zastosowania) poddawane są właściwej separacji na minerały ciężkie i inne na kilka różnych sposobów. Znaną od bardzo dawna praktyczną metodą separacji jest metoda szlichowa, która wykorzystywana jest w poszukiwaniach między innymi złota i diamentów. Szlich jest to koncentrat minerałów ciężkich. Koncentrat ten uzyskuje się poprzez przemywanie wodą osadów (najczęściej rzecznych) podczas którego dochodzi do separowania cięższych i lżejszych minerałów. Ta metoda jest stosowana przez poszukiwaczy bezpośrednio w terenie (rzece, potoku) ale stosuje się ją również w laboratoriach. Do badań naukowych najczęściej jednak stosuje separację w tak zwanych cieczach ciężkich. Wcześniej przygotowaną próbkę wsypuje się do specjalnych lejków z cieczą ciężką o określonej gęstości zbliżonej do granicznej gęstości dla minerałów ciężkich. W wyniku różnic gęstości dochodzi do rozdzielenia minerałów lżejszych, które utrzymują się na powierzchni cieczy od minerałów ciężkich opadających na dno lejka. Do najczęściej używanych obecnie cieczy ciężkich należy poliwolframian sodu (3Na2WO4 9WO3 H2O), który w zależności od stężenia może dawać ciecz o gęstości dochodzącej do 3,10 g/cm3. Do lat dziewięćdziesiątych XX wieku w powszechnym użyciu był bromoform (CHBr3) o maksymalnej gęstości 2,89 g/cm3 oraz jodek metylenu (CH2J3) osiągający gęstość 3,33 g/cm3. Substancje te jednak są szkodliwe dla zdrowia - pierwsza powoduje podrażnienie błon śluzowych i działa na ośrodki nerwowe a druga jest silnie trująca. Są one również trudniejsze w użyciu. Ciecze ciężkie stosuje się również do rozdzielania na więcej niż dwie klasy, na przykład wykorzystując rozdzielacz Kreutza-Tokarskiego gdzie poprzez odparowanie rozpuszczalnika zmienia się gęstość cieczy i istnieje możliwość rozdzielania wypływających na powierzchnię coraz to cięższych minerałów. Z kolei w przemyśle najpowszechniej stosuje się rozdzielanie minerałów na tak zwanych stołach koncentracyjnych. Ta metoda separacji wykorzystuje różnice w gęstości minerałów, które w wyniku Strona 5 z 9

mechanicznego wyodrębnianie za pomocą ruchów posuwisto-zwrotnych na pochylonej płycie stołu grupują się w zależności od ciężaru. W szczególnych przypadkach stosuje się też ręczną separację za pomocą igły preparacyjnej pod lupą binokularną. Jest to jednak metoda czasochłonna, a jej dokładność uzależniona jest od doświadczenia badacza. Oprócz przedstawionych powyżej metod opartych na różnicach gęstości składników istnieję jeszcze kilkanaście innych wykorzystujących inne właściwości często spotykane wśród minerałów ciężkich takie jak: właściwości magnetyczne, elektryczne czy chemiczne. Przykłady metod badawczych Do najpowszechniej wykorzystywanych metod badawczych w studiach nad minerałami ciężkimi należą badania mikroskopowe (petrograficzna analiza mikroskopowa) uzupełniają je badania rentgenograficzne oraz szereg metod geochemicznych. Petrograficzna analiza mikroskopowa opiera się na właściwościach optycznych minerałów, które obserwowane są przy świetle przechodzącym w mikroskopie polaryzacyjnym (dla minerałów przezroczystych) lub w świetle odbitym w tzw. mikroskopach kruszcowych (dla minerałów nieprzezroczystych). Często jest to główna metoda pozwalająca na identyfikację minerałów. Mikroskopy petrograficzne posiadają wbudowane urządzenia polaryzacyjne (polaryzatory), co pozwala na określenie cech optycznych kryształów w świetle spolaryzowanym (polaryzacja to całkowite lub częściowe uporządkowanie fali świetlnej). Cechy te bada się przy świetle przechodzącym przez polaryzatory ułożone równolegle względem siebie (tzw. pojedynczy nikol -1N) lub prostopadle do siebie czyli w tzw. skrzyżowanych nikolach (xn), przykłady są zmieszczone na rycinach 1 i 2. Kombinacja tych dwóch obserwacji pozwala zebrać informacje o takich cechach jak: pokrój (kształt) ziaren, obecność płaszczyzn łupliwości, barwa własna i jej zmiany czyli pleochroizm, relief (będący jakościowym wskaźnikiem współczynnika załamania światła) barwy interferencyjne czy wreszcie o izotropowości bądź anizotropowości kryształów. Jest to metoda ilościowa, dokładna ale jednocześnie czasochłonna, dlatego głównie wykorzystywana do badań naukowych. W badaniach mikroskopowych wykorzystuje się dwa rodzaje preparatów: nasypowe i tak zwane płytki cienkie. W przypadku tych pierwszych wyseparowane minerały ciężkie nakłada się na szkiełko podstawowe i zatapia w balsamie kanadyjskim lub żywicy epoksydowej. W celu uzyskanie gładkiej powierzchni preparaty tego typu często od góry przykryte są szkiełkiem nakrywkowym. Drugim typ preparatów czyli płytki cienkie są to szlifowane preparaty mikroskopowe o grubości 20-30μm najczęściej odkryte i wypolerowane, na których można prowadzić także badania w mikroskopie skaningowym oraz punktowe analizy chemiczne w obszarze mikrosondy elektronowej. Zróżnicowanie cech optycznych minerałów ciężkich w świetle przechodzącym pozwala odróżnić od siebie minerały przezroczyste, natomiast minerały nieprzezroczyste klasyfikuje się korzystając z światłą odbitego. Jednakże w obu grupach zdarzają się przypadki trudne to jednoznacznej identyfikacji. Wtedy badacz wspomaga się dodatkowymi metodami, na przykład analizą składu chemicznego za pomocą mikrosondy elektronowej. Metoda wykonywana jest w obrazie mikroskopowym w dużym powiększeniu dający punktowy wynik składu chemicznego badanego miejsca w preparacie mikroskopowym. Strona 6 z 9

O aplikacjach badawczych Niektórzy badacze uważają, że każde ziarno minerału ciężkiego jest rodzajem posłańca niosącego zaszyfrowaną wiadomość o jego pochodzeniu i historii jaką przeszedł. To implikuje podstawowe wykorzystania minerałów ciężkich w badaniach skał osadowych określanie pochodzenia materiału z którego są zbudowane oraz historii jego przemian. Minerały ciężkie w większości są stosunkowo odporne na niszczenie jednakże zróżnicowanie ich wytrzymałości na wietrzenie chemiczne jak i mechaniczne powoduje że są one dobrym narzędziem do określania nie tylko obszarów pochodzenia mineralnego materiału wyjściowego ale i względnego określenia czy był to krótki czy długi transport oraz w jakim klimacie się odbywał. Pewnym utrudnieniem dla tych badań są efekty związane z różnym zachowaniem minerałów ze względu na różną gęstość podczas transportu (efekt hydrauliczny), jak również zachodzące już po ich zdeponowaniu zmiany chemiczne mogące doprowadzić do rozpuszczenia niektórych z nich. Badania te dotyczą zarówno osadów osadach współczesnych jak i kopalnych. Analiza ilościowa i jakościowa minerałów ciężkich jest szeroko wykorzystywana przez naukowców od ponad 100 lat i przykładów ich zastosowań można by mnożyć. Jednym z nich jest wykorzystanie zawartości minerałów ciężkich we współczesnych osadach na szelfie kontynentalnym Morza Południowochińskiego, gdzie zostały wykorzystane dla określenia zasięgu transportu oraz obszarów źródłowych dla tych osadów, jak również dla zebrania informacji o współczesnych warunkach sedymentacji na szelfie. Rycina 3 ukazuje wydzielone zespoły mineralne, które pozwoliły określić cztery prowincje (obszary) o różnym składzie mineralnym. W powiązaniu ze znajomością budowy geologicznej skał drenowanych przez rzeki uchodzące do morza dała ta analiza odpowiedź na temat zasięgu transportu osadu pochodzącego z różnych źródeł (transportowanego przez różne rzeki) na współczesnym szelfie kontynentalnym. I tak na przykład obecność granatów w prowincji IV wskazuje na krótki współczesny transport z lądu (minerały te są słabo odporne na wietrzenie chemiczne). Kolejnym ciekawy wskaźnikiem są oliwiny również stosunkowo podatne na wietrzenie chemiczne, są one typowym składnikiem skał wulkanicznych. Zasięg ich występowania odzwierciedla ich pochodzenie znaleziono je tylko w obszarze gdzie mamy do czynienia ze współczesną aktywnością wulkaniczną. Ostatnia większa erupcja miała tam miejsce zaledwie 85 lat temu. Warto zwrócić też uwagę na glaukonit. Ten minerał, z kolei tworzy się najczęściej już w środowisku morskim i jest wskaźnikiem stabilnych warunków i wolnej sedymentacji osadów znajdziemy go najczęściej w prowincji III. Na rycinie 3 wyraźnie widać też zróżnicowanie w udziale minerałów przeźroczystych w całości minerałów ciężkich. Są one bowiem zwłaszcza w południowej części zdominowane przez minerały nieprzeźroczyste (na przykład ilmenit). Tego typu badania są często niezbędnym wstępem do wykorzystania praktycznego minerałów ciężkich. Strona 7 z 9

Ryc. 3. Schematyczna mapka podziału na prowincje minerałów ciężkich, wraz z wykresami kołowymi zawartości przezroczystych minerałów diagnostycznych dla obszary szelfu kontynentalnego w zachodniej części Morza Południowochińskiego (w oparciu o: Jagodziński, 2005) O aplikacjach praktycznych Strona 8 z 9

Wybrane zastosowania praktyczne minerałów ciężkich są zestawione w tabeli 1. Do najczęściej pojawiających się należą: surowiec mineralny, surowiec chemiczny, materiał do pigmentów, surowiec materiałów ogniotrwałych, kamień ozdobny, jubilerstwo, źródła: Zr, Hf, Ti, Sn, Fe i inne. Wymaga to ich eksploatacji na dużą skalę. Pomimo, że ich koncentracje są zazwyczaj największe w złożach rudnych, to te ostatnie mają zwykle niewielkie objętości. Stąd eksploatacja minerałów ciężkich w większości przypadków ma miejsce ze złóż rozsypiskowych. Są to naturalne nagromadzenia minerałów ciężkich, zwykle w osadach rzecznych bądź morskich, które powstały w wyniku segregacji gęstościowej w środowisku wodnym. Złoża te występują powszechnie na całym świecie. Minerały ciężkie (ilmenit, rutyl, cyrkon, magnetyt) występują w postaci złóż rozsypiskowych również w Bałtyku. Mają one jednak zwykle stosunkowo małe miąższości (grubości) i powierzchnie co ogranicza możliwości ich wykorzystania praktycznego. Występują one głównie wzdłuż południowego brzegu Bałtyku oraz w rejonie Oulu (Finlandia). W polskiej strefie Bałtyku takie złoża zlokalizowano między innymi na Ławicy Odrzańskiej. Znane są też inne zastosowania minerałów ciężkich dla innych celów, na przykład jako źródło dowodów w sprawach sądowych. Stosuje się je do określania podobieństwa i pochodzenia na przykład gleby zachowanej na butach, odzieży, bądź na pojazdach. Zdarzało się również, że w transportach, na przykład drogich cygar, srebra czy komputerów w ich miejsce złodzieje pozostawiali worki z piaskiem czy fragmenty betonu. Znane są przypadki gdzie analiza między innymi minerałów ciężkich w tych podrzuconych materiałach doprowadziła do znalezienia oszustów. Rozwijające się wciąż nowe techniki analityczne pozwalają na coraz to bardziej wnikliwą analizę minerałów ciężkich, między innymi na identyfikację drobnych różnic pomiędzy minerałami tego samego typu pochodzącymi z różnych obszarów. W ciągu najbliższych lat można się zatem spodziewać dalszego postępu wiedzy w tym kierunku jak i zwiększenia ilości zastosowań. Cytowana literatura Bolewski A., Manecki A., 1990: Rozpoznawanie minerałów. Wydawnictwa Geologiczne, Warszawa 205 stron. Jagodziński, R., 2005: Petrography and geochemistry of surface sediments from Sunda and Vietnamese shelves (South China Sea).Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 144 strony. *Instytut Geologii, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Adres URL źródła (wygenerowano 24/07/2016-02:06): http://www.labportal.pl/article/o-badaniach-i-wykorzystaniu-mineralow-ciezkich Strona 9 z 9