Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji SPOSÓB WSPÓŁDZIAŁANIA Z INTERESARIUSZAMI ZEWNĘTRZNYMI



Podobne dokumenty
3niwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji SPOSÓB WYKORZYSTANIA WZORCÓW MIĘDZYNARODOWYCH

ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE PRAKTYK

STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)

HARMONOGRAM praktyki pedagogicznej dla Studentów III roku Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Politechniki Śląskiej w Gliwicach

HARMONOGRAM praktyki pedagogicznej dla Studentów III roku Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Politechniki Śląskiej w Gliwicach

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Współpraca ze szkołami podstawowymi, gimnazjami, przedszkolami oraz innymi Instytucjami

System współpracy Wydziału Pedagogiki i Psychologii z otoczeniem zewnętrznym. 1 Zasady ogólne

Rehabilitacja społeczna

NARADA SZKOLENIOWA DOSKONALENIE PRACY DYREKTORA SZKOŁY : 9-10 XI CZESTOCHOWA, XI WARSZAWA, XI POZNAŃ, XI KRAKÓW

SYLWETKI ABSOLWENTÓW DLA KIERUNKÓW I SPECJALNOŚCI PROWADZONYCH W INSTYTUCIE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ORAZ INSTYTUCIE EDUKACJI SZKOLNEJ

Praktyka zawodowa studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia, III rok

SYLABUS PRAKTYKI. SPECJALNOŚĆ: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPIEŃ. Instytut Pedagogiki Specjalnej

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

WYKAZ ZADAŃ PLANOWANYCH DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA LATA

Sprawozdanie z działalności Zespołu ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia i Komisji Dydaktycznej na Wydziale Studiów Edukacyjnych w kadencji

INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA

Praktyka pedagogiczno - zawodowa

SYLABUS PRAKTYKI. KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna. SPECJALNOŚĆ: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

DOKUMENTACJA ZWIĄZANA Z PROGRAMEM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA SPECJALNA PROWADZONYM NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII WSEI W LUBLINIE

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO - WYCHOWAWCZY IM. MARYNARZA POLSKIEGO W DAMNICY

Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach (oddziałach) kształcenia integracyjnego

P-RK-3 PRAKTYKI STUDENCKIE NA KIERUNKU PEDAGOGIKA

WYDZIAŁ MECHANICZNY WAT FORUM WSPÓŁPRACY Z PRZEMYSŁEM. Założenia

PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z ZAKRESU REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

1) ustawy o systemie oświaty i wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych;

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

PSP.40- /12. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

INSTRUKCJA DOTYCZĄCA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

W trakcie studiów studenci zobowiązani są do zrealizowani praktyk w trzech typach placówek, tj.:

Rola regionalnej polityki społecznej

PROGRAM STUDENCKIEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ

PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY we WROCŁAWIU PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH. Kierunek: PEDAGOGIKA

P-RK-3 PRAKTYKI STUDENCKIE NA KIERUNKU PEDAGOGIKA

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów III roku studiów stacjonarnych pierwszego stopnia MODUŁ KOMPETENCYJNY: SURDOPEDAGOGIKA

Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDENTÓW III ROKU I STOPNIA RESOCJALIZACJI

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych moduł kompetencyjny: TERAPIA PEDAGOGICZNA

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Praktyka. Specjalność: Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)

Projekt z dnia 11 sierpnia 2017 r. z dnia r.

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

3-letnie licencjackie studia I stopnia KIERUNEK: PEDAGOGIKA SPECJALNOŚĆ: Organizacja Edukacji i Edukacja Regionalna

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. na lata /PROJEKT/

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie

PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGIKA ZAWODOWYCH NA KIERUNKU

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

Harmonogram realizacji zadań programu do celu operacyjnego I: PROFILAKTYKA I OŚWIATA ZDROWOTNA

Dział ds. Absolwentów Towarzystwo Opieki nad Ociemniałymi WSPARCIE OSÓB NIEWIDOMYCH NA RYNKU PRACY

REGULAMIN RADY PROGRAMOWEJ OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO W OSTRÓDZIE

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH. na lata

INSTYTUCJONALNE I POZAINSTYTUCJONALNE FORMY WSPARCIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W POWIECIE ZAWIERCIAŃSKIM. Zawiercie dnia r.

Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LUBLINIE na rok szkolny 2014/2015

Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r

Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Biuro Karier Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej Gdańsk, ul. Biskupia 24B, tel. (58) w. 17, e mail: biurokarier@gwsh.gda.

PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE

Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego na rzecz ekonomii społecznej w latach Katowice 31 marca 2015

Pedagogika, specjalność Animacja czasu wolnego i rekreacja ruchowa studia II studia stacjonarne i niestacjonarne

Praktyka pedagogiczna specjalistyczna w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia specjalnego oraz poradniach specjalistycznych

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020

P-RKP-3. Praktyki studenckie na kierunku PEDAGOGIKA

SYLABUS PRAKTYKI. NAZWA i KOD PRAKTYKI: praktyka asystencka w szkołach integracyjnych (10-2P-PLO1a) KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna

Uchwała Nr VIII/55/2015 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 24 lutego 2015 r.

Zachęcamy do zapoznania się z ofertą studiów podyplomowych Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej w Łodzi.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PORADNIĘ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ W STAROGARDZIE GDAŃSKIM

Załącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r.

Edukacja włączająca - kierunek polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

Praktyka dyplomowa (180 godz.) Kod przedmiotu

Plan działań w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom na rok szkolny 2009/2010.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. Anna Czołba

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ(ZAWODOWEJ) dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA

REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDENTÓW III ROKU I STOPNIA SOCJOTERAPII I PROMOCJI ZDROWIA

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-SOCJALNA

Lp. CEL/DZIAŁANIE TERMIN JEDNOSTKI ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ I. WSPIERANIE OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, CHORYCH, STARSZYCH I ICH RODZIN

Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie:

Kwalifikacyjne studia podyplomowe z zakresu psychopedagogiki i socjoterapii z elementami terapii uzależnień

ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE PRAKTYK. DLA SPECJALNOŚCI : Resocjalizacja i socjoterapia

II. WYMIAR I CZAS TRWANIA PRAKTYKI REALIZOWANEJ U PRACODAWCY

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE. 1.

Charakterystyka studiów Podyplomowe studia skierowane są do:

POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA WEDŁUG AKTUALNYCH PRZEPISÓW PRAWA cz. 1

PROGRAM PRAKTYK. dla studentów kierunku PEDAGOGIKA II stopnia specjalność: DIAGNOZA I TERAPIA PEDAGOGICZNA. Załącznik nr 6.PED.II.

Załącznik nr 6. WE-NP

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU OFERTA DLA DOKTORANTÓW I MŁODYCH PRACOWNIKÓW NAUKI.

Transkrypt:

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 SPOSÓB WSPÓŁDZIAŁANIA Z INTERESARIUSZAMI ZEWNĘTRZNYMI OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z ARTETERAPIĄ (PEDAGOGIKA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE Z ARTETERAPIĄ) (studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne), a w tym Zakład Pedagogiki Specjalnej, prowadzi szerokie działania nie tylko na rzecz społeczności lokalnej. Współpraca z interesariuszami zewnętrznymi odbywa się w ramach umów bilateralnych, umów partnerskich, działań cyklicznych oraz inicjatyw incydentalnych. Takie działania mają na celu zwiększanie możliwości rozwoju kadry, doświadczeń studentów, budowania wizerunku uczelni ale przede wszystkim bycia elastycznym na potrzeby środowiska zewnętrznego, które jest odbiorcą naszych absolwentów. Niezwykle cenne są wszelkie spotkania, seminaria, w których udział biorą przedstawiciele władz, dyrektorzy placówek oświatowych, kulturalnych i społecznych oraz wszelkie dyskusje przybliżające pracownikom uczelni oczekiwania stawiane młodym ludziom na rynku pracy (odbywa się to m.in. podczas spotkań pracowników Instytutu z przedstawicielami sektora oświaty i kultury, podczas studenckich praktyk asystencko-hospitacyjnych w szkołach specjalnych, szkołach integracyjnych, ośrodkach szkolno-wychowawczych, ośrodkach wczesnej interwencji, warsztatach terapii zajęciowej i świetlicach środowiskowych w trakcie roku akademickiego). Opinie i sugestie pracodawców oraz innych interesariuszy zewnętrznych traktowane są jako istotny głos doradczy uwzględniany podczas modyfikacji i aktualizacji programu studiów. Współpraca z zewnętrznymi interesariuszami ma charakter wszechstronny a w jej obrębie znajdują się takie działania, które mają charakter formalny w postaci podpisanych umów o współpracy z placówkami edukacji, rehabilitacji, opieki osób niepełnosprawnych (w tym intelektualnie), niedostosowanych społecznie oraz takich, które realizują zajęcia z arteterapii. W porozumieniach zostały określone zasady współpracy naukowo dydaktycznej oraz przedsięwzięć realizowanych przez Instytut Nauk o Edukacji, Zakład Pedagogiki Specjalnej we współpracy z wymienionymi placówkami. Współpraca obejmuje następujące przedsięwzięcia:

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 a) podjęcie działań, mających na celu organizowanie wspólnych projektów naukowych, w szczególności badań naukowych w uzgodnionych obszarach, spotkań, narad, konferencji i szkoleń; b) wzajemne spotkania robocze, mające na celu zapoznanie się z organizacją procesu dydaktycznego, specyfiką nauczania oraz budową programu studiów, realizacją zadań wynikających z aktów prawnych regulujących zadania szkolnictwa specjalnego; c) identyfikację potrzeb szkoleniowych i praktyk studenckich; d) opracowywanie wydawnictw; e) opracowywanie i realizację wspólnych programów edukacyjnych, terapeutycznych, profilaktycznych w ramach praktyk zawodowych studentów. Podpisane porozumienia: 11.12.2012 rok 1. Zespół Szkół nr 6 w Rybniku, ul. Małachowskiego 145, reprezentowanym przez mgr inż. Grażynę Adamczyk Dyrektora i Prezydenta Miasta Rybnika Adama Fudali. 13.03. 2013 rok 2. Zespół Poradni Psychologiczno- Pedagogicznych w Cieszynie z siedzibą w Cieszynie, Plac Wolności 6, reprezentowaną przez mgr Lucynę Legierską Dyrektora, 3. Ośrodek Edukacyjno Rehabilitacyjno-Wychowawczy w Ustroniu, ul. Szeroka 7, reprezentowanym przez mgr Dorotę Kohut Dyrektora, Prezesa Towarzystwa Opieki nad Niepełnoprawnością Andrzeja Georg, zastępcę Helenę Odehal, 4. Zespół Placówek Szkolno - Wychowawczo - Rewalidacyjnych w Cieszynie, ul. Wojska Polskiego 3, reprezentowanym przez mgr Brygidę Wnentrzak-Szteler Dyrektora, 5. Zespół Szkół nr 3 Specjalnych w Pszczynie im. Janusza Korczaka z siedzibą w Pszczynie, ul. Zamenhofa 5, reprezentowanym przez mgr Grzegorza Kuczerę Dyrektora, 6. Centrum Usług Socjalnych i Wsparcia w Sosnowcu przy ul. Szymanowskiego 5a reprezentowanym przez mgr Leszka Falisa Dyrektora, 7. Zespół Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu, ul. Franciszkańska 5A, reprezentowanym przez -mgr Iwonę Durek-Sypek Dyrektora. 09.10.2013 rok

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 8. Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Cieszynie prowadzącym Ośrodek Rehabilitacyjno -Edukacyjno-Wychowawczy w Cieszynie, z siedzibą w Cieszynie, przy ul. Mickiewicza 13 reprezentowanym przez Annę Wrzecionko - Przewodniczącą Zarządu PSOUU Koło w Cieszynie Urszulę Pieczonka - Skarbnika Zarządu PSOUU Koło w Cieszynie, Dyrektora OREW w Cieszynie. Współpraca z wymienionymi interesariuszami przebiega w sposób stały i przybiera formę wizytacji, praktyk, zajęć metodycznych prowadzonych przez studentów podczas których studenci mogą sprawdzać wiedzę i umiejętności zdobyte podczas zajęć na uczelni w zakresie pracy z osobą niepełnosprawną z wykorzystaniem technik arteterapeutycznych. Oprócz placówek, z którymi współpraca jest sformalizowana zarówno kadra, jak i studenci kierunku mogą korzystać ze wsparcia innych placówek, wśród których znajdują się edukacyjne, rehabilitacyjne, opiekuńcze. W ramach współpracy z tymi placówkami pracownicy mogą realizować badania naukowe oraz przeprowadzać ewaluację efektów kształcenia, jak również przeprowadzać weryfikację programów kształcenia w taki sposób, aby odpowiadały one faktycznym potrzebom rynku oraz potencjalnych pracodawców. Zakład Pedagogiki Specjalnej współpracuje z takimi palcówkami jak: Szkoła Podstawowa z oddziałami integracyjnymi nr 3 w Cieszynie hospitacje zajęć, badania naukowe, możliwość odbywania praktyk studenckich, warsztaty, konferencje dla nauczycieli Szkoła Podstawowa z oddziałami integracyjnymi nr 2 w Cieszynie hospitacje zajęć, badania naukowe, możliwość odbywania praktyk studenckich, warsztaty, konferencje dla nauczycieli Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy w Cieszynie wizyty studyjne, możliwość odbywania praktyk, wspólne konferencje, wspólne publikacje naukowe, wspólne akcje społeczne Dom Pomocy Społecznej Feniks w Skoczowie realizacja części zajęć dotyczących opieki instytucjonalnej osób niepełnosprawnych intelektualnie, praktyki studenckie, prowadzenie badań naukowych na terenie ośrodka, wspólne konferencje Warsztaty Terapii Zajęciowej- praktyki studenckie, realizacja zajęć metodycznych, wspólne konferencje, wspólne inicjatywy Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej udział pracowników naukowych w charakterze ekspertów w Zespole opracowującym strategię polityki społecznej na Województwo Śląskie kwestia niepełnosprawności

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie wspólne inicjatywy, konferencje, warsztaty a także z: Powiatowym Domem Pomocy Społecznej w Skoczowie, Domem Pomocy Społecznej w Pielgrzymowicach, Stowarzyszeniem Rodziców Zastępczych i Adopcyjnych "Tęczowa Przystań" w Cieszynie, gdzie również studenci i pracownicy mogą nabywać praktycznych umiejętności zawodowych oraz poznawać funkcjonowanie placówki. Współpraca ma również zakres międzynarodowy poprzez prowadzenie wspólnych projektów dydaktyczno-badawczych finansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego Programu Operacyjnego Współpracy Transgranicznej Republika Czeska Rzeczpospolita Polska 2007 2013 i budżetu państwa oraz m.in. z Uniwersytetem Śląskim w Ostrawie, Opawie i Diakonią Śląską w Republice Czeskiej. Zakres współpracy z interesariuszami zewnętrznymi przedstawia poniższe zestawienie: Nazwa instytucji zewnętrznej Podstawa i forma współpracy Koordynatorzy z ramienia Zakładu Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy, Wydział Pedagogiczny Publikacje, wspólne konferencje, staże naukowe, w przyszłości planowane wspólne projekty badawcze Vysoká Škola Zdravotníctva A Sociálnej Práce Sv. Alžbety Detašované Pracovisko Saleziánum V Žiline Katedra Sociálnej Práce S Deťmi A Mládežou Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej Województwa Śląskiego Publikacje, wspólne konferencje, aplikowanie o środki unijne do wspólnych projektów badawczych Współpraca przy tworzeniu Wieloletniego regionalnego planu działań na rzecz promocji i upowszechnienia ekonomii społecznej oraz rozwoju instytucji sektora ekonomii społecznej i jej otoczenia w województwie śląskim na lata 2012 2020 Współpraca przy tworzeniu Strategii Województwa Śląskiego w zakresie polityki społecznej w Zespole ds. niepełnosprawności na lata 2012 2020 Dr Wiesława Walkowska Dr hab. Prof. UŚ Zenon Gajdzica Dr Anna Klinik

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej/ Rada do spraw Polityki Senioralnej Prace nad programem Założenia Długofalowej Polityki Senioralnej w Polsce na lata 2014-2020 Dr Wiesława Walkowska Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej/ Rada Prace nad projektem programu "Solidarność pokoleń. Działania dla zwiększenia Dr Wiesława Walkowska Społeczna 50 + aktywności zawodowej osób w wieku 50+ " O!Świetlica świetlica Krytyki Politycznej Na Granicy Współpraca: - realizacja projektu badawczo-wdrożeniowego Lubię to! diagnoza skali zjawiska przemocy wśród i wobec dzieci realizujących I i II etap kształcenia podstawowego w Cieszynie, stworzenie mapy instytucji wsparcia, zaproponowanie i wdrożenie zajęć dla tej kategorii wiekowej. - Kongres Kultury i Komunikacji w Cieszynie zaproszenie do panelu dyskusyjnego 30.11.2012 Zakład Karny w Cieszynie Współpraca na podstawie umowy- porozumienia o współpracy, - realizacja zajęć dydaktycznych oraz praktyk; - realizacja projektu: EKO-Słuchowisko płyta z bajkami ekologicznymi w muzycznej oprawie dla dzieci; - realizacja projektu: Scena za murem, spektakl Osadzony Tomasz Nowy M. Niesłańczyka, w reż. B. Słupczyńskiego - organizacja I Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Społecznych nt. Współczesne tendencje w resocjalizacji i pomocy postpenitencjarnej Politechnika Śląska Publikacje, wspólne konferencje, aplikowanie o środki unijne do wspólnych projektów badawczych Gliwicka Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości Publikacje, wspólne konferencje, aplikowanie o środki unijne do wspólnych projektów badawczych Akademia Krakowska Aplikowanie o środki unijne do wspólnych projektów badawczych Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publikacje, wspólne konferencje, w przyszłości aplikowanie o środki unijne do wspólnych projektów badawczych Centrum Polskiej Mediacji, Ośrodek Mediacji w Żorach i w Gliwicach Publikacje, planowane konferencje Szkoła podstawowa nr 6 w Jastrzębiu Zdroju Szkolenie rady pedagogicznej z zakresu edukacji ucznia z dysfunkcją słuchu w szkole ogólnodostępnej. Hotel Patria Cykl szkoleń personelu hotelu i restauracji oraz uczniów Zespołu Szkół Gastronomicznych i Hotelarskich w Wiśle, w zakresie postępowania z osobami niepełnosprawnymi.

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 Kirchliche Pädagogische Hochschule der Diözese Kirchliche Pädagogische Hochschule der Diözese Graz-Seckau (Austria) Seinajoki University of Applied Science- Seinajoki (Finlandia) Uniwersytet Śląski w Opawie, Filia w Karwinie Umowa bilateralna Cykliczne warsztaty muzyczno-ruchowe dla studentów umożliwiające zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie muzykoterapii w pracy z dziećmi, w tym z niepełnosprawnością intelektualną Możliwość wymiany kadry naukowo-dydaktycznej oraz studentów Umowa bilateralna. Możliwość wymiany kadry naukowo-dydaktycznej oraz studentów. Wymiana doświadczeń w zakresie systemów wsparcia i edukacji osób niepełnosprawnych Przeprowadzenie projektu dydaktyczno-badawczego finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego Programu Operacyjnego Współpracy Transgranicznej Republika Czeska Rzeczpospolita Polska 2007 2013 i budżetu państwa, pt. Osoba niepełnosprawna naszym sąsiadem. Przygotowanie kolejnych aplikacji Dr hab. Prof. UŚ Zenon Gajdzica, Dr D. Prysak, dr M. Bełza Uniwersytet Ostravski, Wydział Pedagogiczny Współorganizowanie cyklicznych konferencji z zakresu pedagogiki specjalnej (1-10); prowadzenie badań naukowych, wspólne publikacje, wspólne projekty badawcze, możliwość wymiany kadry naukowej oraz studentów Instytut Diakoński (Diakonický institut, Český Těšín) Ergon - chráněná dílna- Třinec (spółdzielnia socjalna) Zespół Poradni Psychologiczno- Pedagogicznych w Cieszynie z siedzibą w Cieszynie Ośrodek Edukacyjno-Rehabilitacyjno- Wychowawczy w Ustroniu Przeprowadzenie projektu dydaktyczno-badawczego finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego Programu Operacyjnego Współpracy Transgranicznej Republika Czeska Rzeczpospolita Polska 2007 2013 i budżetu państwa, pt. Instytucje i organizacje wspierające rozwój i socjalizację osób niepełnosprawnych intelektualnie na terenie powiatów cieszyńskiego i karwińskiego Przeprowadzenie 2 wizyt studyjnych specjalistów i studentów w ramach realizowanego projektu (1) oraz nieformalnej współpracy (1). Możliwość poznania systemu aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych intelektualnie w Republice Czeskiej zakresu Pedagogiki Specjalnej w środowisku lokalnym, wizytacje, praktyki studenckie, warsztaty dla studentów zakresu Pedagogiki Specjalnej oraz inicjowanie innych wydarzeń: Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej Intelektualnie - cykliczny w maju; Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Warsztaty z szyszką w tle; możliwość odbywania praktyk studenckich; udział w zajęciach Dr hab. prof. UŚ Zenon Gajdzica Dr hab. prof. UŚ Zenon Gajdzica Dr Sylwia Wrona Dr Sylwia Wrona

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 7 Zespół Placówek Szkolno-Wychowawczo - Rewalidacyjnych w Cieszynie Zespół Szkół nr 3 Specjalnych w Pszczynie im. Janusza Korczaka z siedzibą w Pszczynie Centrum Usług Socjalnych i Wsparcia w Sosnowcu Zespół Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Cieszynie prowadzącym Ośrodek Rehabilitacyjno -Edukacyjno-Wychowawczy w Cieszynie Dom pomocy społecznej w Pielgrzymowicach Starostwo Powiatowe z Cieszynie zakresu Pedagogiki Specjalnej oraz inicjowanie innych wydarzeń: Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej Intelektualnie - cykliczny w maju; Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Warsztaty z szyszką w tle, udział w wydarzeniach wpisanych w kalendarz imprez placówki; możliwość odbywania praktyk studenckich; udział w zajęciach, korzystanie z cateringu prowadzonego przez uczniów Zespołu podczas wszelkich imprez na uczelni ukazywanie celowości edukacji uczniów niepełnosprawnych intelektualnie zakresu Pedagogiki Specjalnej oraz inicjowanie innych wydarzeń: Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej Intelektualnie - cykliczny w maju; Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Warsztaty z szyszką w tle; Prowadzenie badań naukowych, możliwość odbywania praktyk studenckich zakresu Pedagogiki Specjalnej oraz inicjowanie innych wydarzeń; Magiczna Nocwyjazdy dydaktyczno-naukowe ze studentami; Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej Intelektualnie - cykliczny w maju; Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Warsztaty z szyszką w tle; Możliwość praktyk studenckich Podpisanie porozumienia 13.03.2012, wspólne organizowanie konferencji z zakresu Pedagogiki Specjalnej oraz inicjowanie innych wydarzeń; Magiczna Nocwyjazdy dydaktyczno-naukowe ze studentami; Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej Intelektualnie - cykliczny w maju; Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Warsztaty z szyszką w tle; Możliwość realizacji praktyk studenckich, uczestnictwo w zajęciach Podpisanie porozumienia 9.10.2013, wspólne organizowanie konferencji z zakresu Pedagogiki Specjalnej oraz inicjowanie innych wydarzeń: Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej Intelektualnie - cykliczny w maju, Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Warsztaty z szyszką w tle Udział wydarzeniach organizowanych przez ZPS; Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej Intelektualnie - cykliczny w maju, Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Warsztaty z szyszką w tle; Możliwość odbywania praktyk studenckich; możliwość prowadzenia zajęć na terenie ośrodka Wspólne organizowanie konferencji z zakresu pedagogiki specjalnej, rozmowy dotyczące podpisania listu intencyjnego o współpracy, możliwość uczestnictwa czynnego w radach powiatu z możliwością głosu na temat aktywizacji osób

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 8 niepełnosprawnych, aktywne uczestniczenie władz w podejmowanych przez ZPS inicjatywach i dyskusjach Diakonia Śląska w Republice Czeskiej Wspólne działania takie jak: Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej Intelektualnie - cykliczny w maju, Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych Warsztaty z szyszką w tle Stowarzyszenie Rodziców Zastępczych i Wspólne organizowanie konferencji z zakresu pedagogiki specjalnej dotyczące Adopcyjnych "Tęczowa Przystań" w Cieszynie rodzin zastępczych i adopcyjnych, możliwość zapoznania się studentów z działalnością Stowarzyszenia Szkoła podstawowa nr 2 w Cieszynie Wspólne działania na rzecz upowszechniania potrzeb uczniów niepełnosprawnych Szkoła podstawowa nr 2 w Jastrzębiu-Zdroju Szkolenia dla rady pedagogicznej W ramach współpracy, wymiany doświadczeń, nabywania nowych umiejętności praktycznych na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji oraz Wydziale Artystycznym odbywają się stałe spotkania z niepełnosprawnymi w trakcie cyklicznych konferencji, seminariów, warsztatów lub okazjonalnych imprez kulturalnych np. Dzień Godności Osoby Niepełnosprawnej, Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych, Dzień Autyzmu.