Z wizytą na biegunie południowym scenariusz zajęć na podstawie książki Rafała Witka Wyprawa na biegun o ekspedycji Amundsena



Podobne dokumenty
Metryczka Justyna Płonka Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana III Sobieskiego w Kozach

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Nasza ziemia. Scenariusz nr 3

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 5. Temat: Przezorny jak Tygrys.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASIE III Z ZASTOSOWANIEM TIK

Metody: rozmowa, obserwacja, opowieść ruchowa, gra

Scenariusz zajęć w klasie III

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Spacer po łące. Temat: Mieszkańcy łąki

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY ŁĄCZONEJ: II III Opracowała: Elżbieta Mateusiak OSRODEK TEMATYCZNY: ZIMA W PEŁNI TEMAT DNIA: W KRAINIE LODU

SCENARIUSZ LEKCJI. - pracować w sposób wytrwały i samodzielny, - pracować zgodnie z pozytywnymi postawami etycznymi, - dobrze organizować pracę,

Rozmowa z zaczarowanym lusterkiem odnajduję się w grupie.

Wyruszamy w fantastyczną podróż

Scenariusz zajęć. Metody aktywizujące:,, czytanie w słuchawkach, ćwiczeniowa, zabawowa, doświadczenie, działalność praktyczna ucznia.

KONSPEKT LEKCJI. Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: JACY JESTEŚMY. Scenariusz nr 1

Kraina wiecznego lodu

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym ( kl. I-II gim..

Metody i techniki nauczania: ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia interaktywne, zabawa ruchowa.

Scenariusz zajęć nr 3

Metody: a) metoda lekcji odwróconej; b) pogadanka; c) ćwiczenia praktyczne; d) ćwiczenia interaktywne; e) burza mózgów; f) pokaz filmu edukacyjnego.

Scenariusz nr 9. Blok tematyczny: Bezpiecznie na wakacje

Temat: Mieszkańcy zimowych krain

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

6. TWORZYMY OPOWIEŚĆ DO RZUTÓW KOSTKĄ CZYLI O UKŁADANIU OPOWIADAŃ

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Płaskie figury geometryczne W królestwie figur.

SCENARIUSZ LEKCJI BIOLOGII

POZNAJEMY LAS I JEGO MIESZKAŃCÓW.

SCENARIUSZ LEKCJI. kategoria B zrozumienie. Uczeń :

Kiedy słowa mówią o liczbach poznajemy liczebniki

Scenariusz zajęć nr 10 Temat: Poznajemy zasady panujące w naszej szkole.

Blask tęczy reż. Vic Sarin

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Z WYKORZYSTANIEM TIK W RAMACH PROGRAMU AKTYWNA TABLICA

Temat zajęć: Poznawanie właściwości i zastosowań magnesu. Rodzaj zajęć: lekcja wprowadzająca nowe pojęcia z zakresu oddziaływań (siły magnetyczne)

Scenariusz zajęć. Dzieje Ziemi

Klasa II, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Pomysły na długie, zimowe wieczory Temat: Gry planszowe

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE 1 GIMNAZJUM

Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej z elementami języka angielskiego dla klasy 3

Scenariusz zajęć nr 38 Temat: Pierwsze oznaki zimy

GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.

Temat: Świat dzikich zwierząt. Utrwalenie nazw zwierząt. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego zwyczajów zwierząt

SCENARIUSZE LEKCJI SZACHOWYCH DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLAS I III LEKCJA NR 7

Scenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne.

BEZPIECZNE DZIECKO- PRZYJACIEL SZNUPKA DLA KLASY VI. CEL GŁÓWNY: Nabywanie umiejętności wyboru zachowań promujących zdrowie.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

Formy organizacji zajęć: Praca jednolita z całą klasą, praca w parach, praca indywidualna.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO- WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA KLASY VI

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie. Scenariusz nr 7

Scenariusz zajęć nr 43 Temat: Zimowe pejzaże- jak przedstawiają je poeci?

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Bawimy się słowami- rymowanki Rymowanki.

Klasa III, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Zgoda buduje, niezgoda rujnuje Temat: Każdy z nas jest ważny

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

Scenariusz zajęd dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej klasa III. (działania na cały dzieo)

BEZPIECZNE DZIECKO- PRZYJACIEL SZNUPKA DLA KLASY III. CEL GŁÓWNY: Nabywanie umiejętności wyboru zachowań promujących zdrowie

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie

Scenariusz nr 2. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Gry i zabawy na śniegu

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny W krainie informacji. Temat: Nowoczesne technologie

Klasa II, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Oblicza zimy Temat: Zwierzęta zimą spotkanie z leśniczym

KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE V

SCENARIUSZ LEKCJI. Podstawa programowa: oblicza wartości liczbowe wyrażeń algebraicznych mnoży jednomiany.

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Jesień wokół nas

Scenariusz zajęć z języka angielskiego

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie. Scenariusz nr 5

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I

Agnieszka Kogut, Olga Kogut, Monika Michalewska, Janusz Łata Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Jesień wokół nas

25. NIE TYLKO WORECZKI CZYLI O ROZUMIENIU SYSTEMU DZIESIĘTNEGO, CZ. I

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

Scenariusz nr 39 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz zajęd nr 3 Temat: W rocznicę wybuchu II wojny światowej szukamy śladów tamtych wydarzeo w naszej okolicy.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY III

Działania uczniów klasy 3a wg Scenariusza zajęć edukacyjnych z matematyki Wykorzystanie w edukacji matematycznej własnej gry planszowej

25. CO NAM JEST POTRZEBNE W PODRÓŻY CZYLI O KLASYFIKOWANIU OBIEKTÓW

Fabryka pizzy. Spotkanie 20. fundacja. Realizator projektu:

Scenariusz zajęć nr 6

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Duża, główna, wyróżniona umownie część wodnej powłoki Ziemi to... ocean

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH edukacja zdrowotna

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz zajęć nr 7

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

RELACJA Z OBCHODÓW TYGODNIA EDUKACJI GLOBALNEJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

DODATKOWE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO GRUPA II (KLASY VIII) SCENARIUSZ ZAJĘĆ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Temat: Moja miejscowość, mój dom. - scenariusz zajęć z elementami kodowania

8 W przemysłowym mieście

1. Scenariusz lekcji: Tuningi samochodów

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie trzeciej z wykorzystaniem komputera

Konspekt lekcji z przyrody dla klasy V Krajobraz Polski powtórzenie wiadomości autor: Jarosław Garbowski 1. Konspekt lekcji

Temat dnia: W klasie"

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

TEMAT DNIA: PODRÓŻUJEMY PO KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

SCENARIUSZ LEKCJI. Klasa: I liceum profilowane Blok tematyczny: Własności funkcji kwadratowej

Scenariusz zajęć nr 3

Transkrypt:

Z wizytą na biegunie południowym scenariusz zajęć na podstawie książki Rafała Witka Wyprawa na biegun o ekspedycji Amundsena Autorka scenariusza: Edyta Michnik Biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej nr 59 Czas trwania zajęć: 90 minut Wiek uczestników: 7-8 lat, II klasa Liczba uczestników: 25 osób Cel ogólny: Wyposażenie uczniów w zasób podstawowej wiedzy o Antarktydzie, przybliżenie postaci Roalda Amundsena - pierwszego człowieka na biegunie południowym. Cele szczegółowe: Uczeń: wie, gdzie znajduje się Antarktyda i co to jest biegun południowy, rozumie, dlaczego wyprawa na biegun południowy była bardzo niebezpiecznym przedsięwzięciem, wie, jakiej narodowości był pierwszy człowiek na biegunie południowym, wie, jak ważne było współdziałanie w grupie podczas ekspedycji, zna znaczenie słów ekwipunek, ekspedycja, cumowanie, kompas, globtroter, zna zwierzęta żyjące na Antarktydzie, potrafi wykonać pingwinka z rolki po papierze toaletowym, potrafi współdziałać w grupie podczas tworzenia i grania w grę planszową. Metody pracy: podające: pogadanka, aktywizujące: opis wyjaśniający, rozmowa kierowana praktyczne Formy pracy: indywidualna, zespołowa ŚRODKI DYDAKTYCZNE: książka R. Witek Wyprawa na biegun,

kartki z wyrazami do objaśnienia załącznik nr 1, mapa Antarktydy załącznik nr 2, po 9 kartoników z napisami: wieloryb, pingwin, albatros - załącznik nr 3, 3 gry namalowane na brystolu załącznik nr 4, kartki z informacjami do przyklejenia na grę - załącznik nr 5, rolki od papieru toaletowego, biały i czarny papier, klej, nożyczki, plastelina kostka do gry. TOK ZAJĘĆ: 1. Powitanie dzieci, podanie tematu zajęć: Z wizytą na biegunie południowym 2. Dzieci siedzą w kręgu, nauczyciel czyta tekst opowiadania Rafała Witka pt. Wyprawa na biegun 3. Objaśnienie wyrazów, których zrozumienie może sprawiać trudność: Na wykładzinie rozłożone są wyrazy, wybrane dziecko czyta jeden opis, pozostałe dzieci znajdują wyraz, który pasuje do opisu. Nauczyciel przyczepia parę wyraz i opis za pomocą magnesów na tablicy (załącznik nr 1) 4. Nauczyciel umieszcza na tablicy mapę Antarktydy (załącznik nr 2) i krótko opisuje kontynent: Antarktyda to najzimniejszy, najsuchszy i najbardziej wietrzny kontynent, niemal w całości otoczony przez Ocean Południowy. Jest piątym co do wielkości kontynentem. Około 98% Antarktydy pokrywa polarna czapa lodowa o średniej grubości prawie 2 km. Zimą temperatura na Antarktydzie wynosi -60 C. Na cześć Amundsena, który pierwszy stanął na biegunie południowym, część Oceanu Spokojnego nazwano jego imieniem nauczyciel pokazuje tą część. 5. Rozmowa o tym, czy ekspedycja na biegun południowy była trudna i niebezpieczna dlaczego? Czy ludzie musieli ze sobą współpracować? 6. Wykonywanie pingwinka z rolki od papieru, który będzie służył jako pionek do gry. Uczniowie otrzymują oklejone czarnym papierem rolki od papieru toaletowego, wycinają biały brzuszek i skrzydełka, przyklejają je do rolki. Oczka i dziób wykonują z plasteliny. 7. Podział uczniów na 3 zespoły, poprzez wylosowanie 1 kartonika z napisem:

wieloryb, albatros, pingwin zwrócenie uwagi uczniom, że te zwierzęta żyją na Antarktydzie (załącznik nr 3). 8. Powtórne przeczytanie tekstu, poproszenie aby dzieci zapamiętały kolejność występowania przedstawionych zdarzeń. 9. Każdy zespół otrzymuje brystol z taką samą niekompletną grą (załącznik nr 4) oraz komplet 7 kartek z napisami (załącznik nr 5). 10. Uczniowie naklejają na grę kartki z informacjami, w odpowiedniej kolejności. 11. Uczniowie wymyślają i zapisują w prostokątach zadania, jakie trzeba będzie wykonać stojąc na danym polu (załącznik nr 6). 12. Uczniowie grają w przygotowaną przez siebie grę. 13. Zespoły wymieniają się grami i grają w grę drużyny przeciwnej. 14. W kręgu uczniowie znajdują co najmniej 1 cechę pozytywną gry przeciwnej drużyny, mówią czy zajęcia im się podobały.

Załącznik nr 1 Albatros Ekwipunek Biegun południowy Globtroter

Mostek kapitana Ekspedycja Kompas Lodowe rozpadliny

Bandera Cumować Doba

Największy na świecie latający ptak. Najbardziej wysunięty na południe punkt na ziemi. Statek, okręt.

Unieruchomienie statku przy nabrzeżu lub pomoście. Rzeczy stanowiące czyjeś wyposażenie na podróż. Człowiek odbywający częste

i rozległe podróże. Najwyższe piętro na statku, zapewniające dobrą widoczność. Podróż, wyprawa.

Przykryta cienką warstwą lodu przepaść. Przyrząd służący do wyznaczania kierunku północy. Określenie 24 godzin, czyli dnia i nocy.

Albatros największy latający ptak. Biegun południowy - najbardziej wysunięty na południe punkt na Ziemi. Bandera statek, okręt. Cumowanie unieruchomienie statku przy nabrzeżu lub pomoście. Ekwipunek - przedmioty stanowiące czyjeś wyposażenie na podróż lub wyprawę. Globtroter - człowiek odbywający częste i rozległe podróże, Mostek kapitana - najwyższa piętro na statku, zapewniające dobrą widoczność. Ekspedycja podróż, wyprawa, Lodowa rozpadlina - przykryta cienką warstwą lodu przepaść. Kompas - przyrząd służący do wyznaczania kierunku północy.

Załącznik nr 2 Mapa Antarktydy

Załącznik nr 3 PINGWIN PINGWIN PINGWIN PINGWIN PINGWIN PINGWIN PINGWIN PINGWIN PINGWIN ALBATROS WIELORYB ALBATROS WIELORYB ALBATROS WIELORYB ALBATROS WIELORYB ALBATROS WIELORYB ALBATROS WIELORYB ALBATROS WIELORYB ALBATROS WIELORYB ALBATROS WIELORYB

Załącznik nr 4 Zdjęcie przedstawiające grę planszową przed uzupełnieniem kartkami z informacjami.

Załącznik nr 5 Kartki do przyklejenia na grę planszową. W prostokątach należy wpisać zadnia do wykonania. Wyspa Rosa początek wyprawy, czerwiec 1910r.

Statek Fram na oceanie

Obozowisko w Zatoce Wielorybiej

Amundsen planuje wyprawę, obserwuje pogodę

Ekspedycja wyrusza na biegun

Noce z psami - kaloryferami na biegunie

Zdobycie Bieguna Południowego 14 grudnia 1911r.

Sitnica most Pstrąg drewniany elektrownia biwak ujście betonowy rzeki Kamienna most Płociczna wodna przed Kamienna, do elektrownią Drawy, przenośka koniec Kamienna, DPN do najbliższego sklepu w Głusku jest ok 800m Mostniki Załącznik nr 6 biwak Pstrąg Zdjęcia przedstawiające grę planszową po uzupełnieniu kartkami z informacjami