STRESZCZENIE. 137 Cs oraz



Podobne dokumenty
W poszukiwaniu nowych rozwiązań unieszkodliwiania odpadów promieniotwórczych

PL B1. Instytut Chemii Przemysłowej im.prof.ignacego Mościckiego,Warszawa,PL BUP 07/06

Zadanie 3. (2 pkt) Uzupełnij zapis, podając liczbę masową i atomową produktu przemiany oraz jego symbol chemiczny. Th... + α

Budowa atomu. Izotopy

PL B1. Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Izotopów POLATOM,Świerk,PL BUP 12/05

NEUTRONOWA ANALIZA AKTYWACYJNA ANALITYKA W KONTROLI JAKOŚCI PODSTAWOWE INFORMACJE O REAKCJACH JĄDROWYCH - NEUTRONOWA ANALIZA AKTYWACYJNA

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

Prof. dr hab. Aleksander Bilewicz

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

SUBSTANCJE CHEMICZNE I ICH PRZEMIANY

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

PROMIENIOTWÓRCZOŚĆ. A) równa B) mniejsza C) większa D) nie mniejsza (sumie) od sumy mas protonów i neutronów wchodzących w jego skład.

Promieniowanie jonizujące

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Składowanie i unieszkodliwianie odpadów promieniotwórczych

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

Pracownicy elektrowni są narażeni na promieniowanie zewnętrzne i skażenia wewnętrzne.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.1. I. Substancje chemiczne i ich przemiany

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE Podział biomateriałów Biomateriały w medycynie regeneracyjnej Cementy kostne...

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

Poznań, Aktywność 57

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Fizyka współczesna. Jądro atomowe podstawy Odkrycie jądra atomowego: 1911, Rutherford Rozpraszanie cząstek alfa na cienkich warstwach metalu

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

OCHRONA RADIOLOGICZNA PACJENTA. Promieniotwórczość

DZIAŁ 3: ROZTWORY WODNE OCENA ŚRÓDROCZNA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Fizyka 3. Konsultacje: p. 329, Mechatronika

Reakcje jądrowe dr inż. Romuald Kędzierski

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

SBA-15 modyfikowane grupami aminowymi jako sorbenty jonów Pd(II)

Chemia przed egzaminem część II

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Spis treści. Wykaz ważniejszych symboli i akronimów... 11

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Ćwiczenie 3 : Spektrometr promieniowania gamma z licznikiem półprzewodnikowym Ge(Li)

C1: Oznaczanie uranu w nawozach fosforanowych z wykorzystaniem detekcji promieniowana alfa.

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

OCENA. wykonanej pod kierunkiem prof. dr hab. inż. Elzbiety FILIPEK Recenzję wykonano na podstawie pisma WTiICh 42/2016 z dn

I edycja Konkursu Chemicznego im. Ignacego Łukasiewicza dla uczniów szkół gimnazjalnych. rok szkolny 2014/2015 ZADANIA.

Promieniotwórczość naturalna. Jądro atomu i jego budowa.

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2011/2012

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Warszawski konkurs chemiczny KWAS. Etap I szkolny. Zadanie

Moduły kształcenia. Efekty kształcenia dla programu kształcenia (kierunku) MK_06 Krystalochemia. MK_01 Chemia fizyczna i jądrowa

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Analiza śladów. Składnik śladowy stężenie poniżej 100ppm. poniżej 0.1% AŚ ok. 20% publikacji analitycznych

Substancje radioaktywne w środowisku lądowym

PL B1. Sposób otrzymywania nanomateriałów na bazie żelaza i kobaltu o określonych rozmiarach krystalitów

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. 1

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Plan dydaktyczny do serii Chemia Nowej Ery wg programu nauczania autorstwa T. Kulawik i M. Litwin, zmodyfikowany przez K. Bieniek

Międzyszkolny konkurs chemiczny KWAS Etap I szkolny

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Kinetyka krystalizacji szkieł tlenkowo-fluorkowych. Marta Kasprzyk Akademia Górniczo-Hutnicza im.stanisława Staszica w Krakowie

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Sprawdzian 1. CHEMIA. Przed próbną maturą (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 30. Imię i nazwisko ...

METODY BADAŃ BIOMATERIAŁÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

PL B1. Sposób wytwarzania nanoproszków krzemionkowych o właściwościach biobójczych, zwłaszcza do kompozytów polimerowych

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z chemii kl. 1. Wymagania. Uczeń : Ocena

XXV edycja Konkursu Chemicznego im. Ignacego Łukasiewicza. rok szkolny 2017/2018 ZADANIA. ETAP II część pisemna 22 marca 2018 r. Czas pracy 180 minut

ĆWICZENIE NR 5 ANALIZA NMR PRODUKTÓW FERMENTACJI ALKOHOLOWEJ

Spis treści. Trwałość jądra atomowego. Okres połowicznego rozpadu

KONKURS Z FIZYKI I ASTRONOMII. Fuzja jądrowa. dla uczniów gimnazjum i uczniów klas I i II szkół ponadgimnazjalnych

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - - zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

2. Procenty i stężenia procentowe

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

PL B1 AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, KRAKÓW, PL BUP 08/07

Warszawski Konkurs Chemiczny ATOM i CZĄSTECZKA

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 31stycznia 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Warszawa, dn r. Sebastian Firlik

I. Substancje i ich przemiany

a) 1 mol b) 0,5 mola c) 1,7 mola d) potrzebna jest znajomość objętości zbiornika, aby można było przeprowadzić obliczenia

Raport końcowy kamienie milowe (KM) zadania 1.2

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Substancje i ich przemiany. Tytuł rozdziału w podręczniku. Wymagania edukacyjne. nauczania

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

KWALIFIKACJA ODPADÓW. wojnarowicz

VI KONKURS CHEMICZNY

przyziemnych warstwach atmosfery.

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

Budowa atomu Poziom: podstawowy Zadanie 1. (1 pkt.)

Budowa atomu Poziom: rozszerzony Zadanie 1. (2 pkt.)

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

Transkrypt:

STRESZCZENIE Celem pracy była synteza szkieł krzemionkowych metodą zol-żel i ocena możliwości ich zastosowania w procesie witryfikacji (zeszklenia) odpadów promieniotwórczych. Szkła krzemionkowe dotowano surogatami promieniotwórczego izotopu cezu 137 Cs oraz promieniotwórczego izotopu strontu 90 Sr. Oba wyżej wymienione izotopy powstają wskutek rozszczepienia jądra atomowego. Do struktury szkieł krzemionkowych wprowadzono również surogat promieniotwórczego izotopu kobaltu 60 Co. Otrzymano również szkła krzemionkowe dotowane neodymem. Neodym jako lantanowiec pełnił funkcję surogatu aktynowców. Dotowanie szkieł krzemionkowych surogatami stanowiło pewnego rodzaju symulację zeszklenia pierwiastków, które w odróżnieniu od surogatów emitują promieniowanie jonizujące. Jako surogaty wyżej wspomnianych izotopów promieniotwórczych i aktynowców zastosowano azotany cezu, strontu, kobaltu i neodymu. Metoda zol-żel została zastosowana jako alternatywa do tradycyjnych metod witryfikacji odpadów jądrowych takich, jak: topienie mieszaniny substratów w piecu elektrycznym, wykorzystanie metody zimnego tygla, czy też metody plazmowej. Wadą wymienionych metod jest konieczność prowadzenia procesu zestalania odpadów promieniotwórczych w wysokich temperaturach. W takich warunkach istnieje ryzyko uwolnienia izotopów promieniotwórczych do otoczenia oraz konieczność doprowadzania dużych ilości ciepła w procesie przerobu materiału wyjściowego, co znacznie zwiększa koszty prowadzenia procesu. Metoda zol-żel została użyta z założeniem, że pozwoli uzyskać ona dotowane szkła krzemionkowe w stosunkowo niskich temperaturach. Część doświadczalna pracy składała się z kilku etapów. Pierwszym z nich była synteza metodą zol-żel materiałów krzemionkowych zawierających w swojej strukturze cez, stront, kobalt oraz neodym. Syntezę żeli krzemionkowych dotowanych tymi pierwiastkami przeprowadzono wykorzystując jako substraty: tetraetoksysilan (TEOS) Si(OC 2 H 5 ) 4, wodę destylowaną i alkohol etylowy. TEOS został użyty jako źródło krzemu, etanol zaś ułatwiał mieszanie się tetraetoksysilanu z wodą destylowaną. Z kolei azotan cezu CsNO 3, azotan strontu Sr(NO 3 ) 2, azotan neodymu(iii) sześciowodny Nd(NO 3 ) 3 6H 2 O oraz azotan kobaltu(ii) sześciowodny Co(NO 3 ) 2 6H 2 O stanowiły źródło pierwiastków wprowadzanych w strukturę żeli krzemionkowych. Katalizatorami stosowanymi w metodzie zol-żel był kwas solny lub kwas askorbinowy. Kolejnym etapem wykonanych doświadczeń była obróbka termiczna żeli krzemionkowych uzyskanych metodą zol-żel w powietrzu atmosferycznym. Obróbka

termiczna prowadziła do uzyskania szkieł krzemionkowych w formie monolitów lub proszków. Żele krzemionkowe obrabiano termicznie w różnych temperaturach. Wyboru temperatur w których prowadzono obróbkę termiczną próbek dokonano na podstawie wyników analizy termicznej przeprowadzonej metodami TG i DTA. Następny etap prac w części eksperymentalnej polegał na zbadaniu struktury i składu chemicznego szkieł krzemionkowych dotowanych cezem, strontem, neodymem i kobaltem. Strukturę uzyskanych materiałów określono stosując metody XRD i IR. Skład chemiczny próbek określono stosując metodę EDS. Kształt, rozmiar cząstek proszku krzemionki oraz homogeniczność próbek po obróbce termicznej były badane za pomocą skaningowej mikroskopii elektronowej (SEM). Ostatni etap pracy dotyczył testu ługowania cezu, strontu, kobaltu i neodymu z uzyskanych szkieł krzemionkowych. Test ługowania prowadzono w wodzie dejonizowanej. Stężenia pierwiastków wyługowanych ze szkieł krzemionkowych do roztworu wodnego określano z wykorzystaniem techniki ICP-MS. Test ługowania miał wykazać, czy szkła krzemionkowe mogą być w przyszłości zastosowane do zestalania odpadów promieniotwórczych zapewniając trwałe wbudowanie produktów przerobu paliwa w strukturę materiału.

STRESZCZENIE Celem pracy była synteza szkieł krzemionkowych metodą zol-żel i ocena możliwości ich zastosowania w procesie witryfikacji (zeszklenia) odpadów promieniotwórczych. Szkła krzemionkowe dotowano surogatami promieniotwórczego izotopu cezu 137 Cs oraz promieniotwórczego izotopu strontu 90 Sr. Oba wyżej wymienione izotopy powstają wskutek rozszczepienia jądra atomowego. Do struktury szkieł krzemionkowych wprowadzono również surogat promieniotwórczego izotopu kobaltu 60 Co. Otrzymano również szkła krzemionkowe dotowane neodymem. Neodym jako lantanowiec pełnił funkcję surogatu aktynowców. Dotowanie szkieł krzemionkowych surogatami stanowiło pewnego rodzaju symulację zeszklenia pierwiastków, które w odróżnieniu od surogatów emitują promieniowanie jonizujące. Jako surogaty wyżej wspomnianych izotopów promieniotwórczych i aktynowców zastosowano azotany cezu, strontu, kobaltu i neodymu. Metoda zol-żel została zastosowana jako alternatywa do tradycyjnych metod witryfikacji odpadów jądrowych takich, jak: topienie mieszaniny substratów w piecu elektrycznym, wykorzystanie metody zimnego tygla, czy też metody plazmowej. Wadą wymienionych metod jest konieczność prowadzenia procesu zestalania odpadów promieniotwórczych w wysokich temperaturach. W takich warunkach istnieje ryzyko uwolnienia izotopów promieniotwórczych do otoczenia oraz konieczność doprowadzania dużych ilości ciepła w procesie przerobu materiału wyjściowego, co znacznie zwiększa koszty prowadzenia procesu. Metoda zol-żel została użyta z założeniem, że pozwoli uzyskać ona dotowane szkła krzemionkowe w stosunkowo niskich temperaturach. Część doświadczalna pracy składała się z kilku etapów. Pierwszym z nich była synteza metodą zol-żel materiałów krzemionkowych zawierających w swojej strukturze cez, stront, kobalt oraz neodym. Syntezę żeli krzemionkowych dotowanych tymi pierwiastkami przeprowadzono wykorzystując jako substraty: tetraetoksysilan (TEOS) Si(OC 2 H 5 ) 4, wodę destylowaną i alkohol etylowy. TEOS został użyty jako źródło krzemu, etanol zaś ułatwiał mieszanie się tetraetoksysilanu z wodą destylowaną. Z kolei azotan cezu CsNO 3, azotan strontu Sr(NO 3 ) 2, azotan neodymu(iii) sześciowodny Nd(NO 3 ) 3 6H 2 O oraz azotan kobaltu(ii) sześciowodny Co(NO 3 ) 2 6H 2 O stanowiły źródło pierwiastków wprowadzanych w strukturę żeli krzemionkowych. Katalizatorami stosowanymi w metodzie zol-żel był kwas solny lub kwas askorbinowy. Kolejnym etapem wykonanych doświadczeń była obróbka termiczna żeli krzemionkowych uzyskanych metodą zol-żel w powietrzu atmosferycznym. Obróbka

termiczna prowadziła do uzyskania szkieł krzemionkowych w formie monolitów lub proszków. Żele krzemionkowe obrabiano termicznie w różnych temperaturach. Wyboru temperatur w których prowadzono obróbkę termiczną próbek dokonano na podstawie wyników analizy termicznej przeprowadzonej metodami TG i DTA. Następny etap prac w części eksperymentalnej polegał na zbadaniu struktury i składu chemicznego szkieł krzemionkowych dotowanych cezem, strontem, neodymem i kobaltem. Strukturę uzyskanych materiałów określono stosując metody XRD i IR. Skład chemiczny próbek określono stosując metodę EDS. Kształt, rozmiar cząstek proszku krzemionki oraz homogeniczność próbek po obróbce termicznej były badane za pomocą skaningowej mikroskopii elektronowej (SEM). Ostatni etap pracy dotyczył testu ługowania cezu, strontu, kobaltu i neodymu z uzyskanych szkieł krzemionkowych. Test ługowania prowadzono w wodzie dejonizowanej. Stężenia pierwiastków wyługowanych ze szkieł krzemionkowych do roztworu wodnego określano z wykorzystaniem techniki ICP-MS. Test ługowania miał wykazać, czy szkła krzemionkowe mogą być w przyszłości zastosowane do zestalania odpadów promieniotwórczych zapewniając trwałe wbudowanie produktów przerobu paliwa w strukturę materiału.

STRESZCZENIE Celem pracy była synteza szkieł krzemionkowych metodą zol-żel i ocena możliwości ich zastosowania w procesie witryfikacji (zeszklenia) odpadów promieniotwórczych. Szkła krzemionkowe dotowano surogatami promieniotwórczego izotopu cezu 137 Cs oraz promieniotwórczego izotopu strontu 90 Sr. Oba wyżej wymienione izotopy powstają wskutek rozszczepienia jądra atomowego. Do struktury szkieł krzemionkowych wprowadzono również surogat promieniotwórczego izotopu kobaltu 60 Co. Otrzymano również szkła krzemionkowe dotowane neodymem. Neodym jako lantanowiec pełnił funkcję surogatu aktynowców. Dotowanie szkieł krzemionkowych surogatami stanowiło pewnego rodzaju symulację zeszklenia pierwiastków, które w odróżnieniu od surogatów emitują promieniowanie jonizujące. Jako surogaty wyżej wspomnianych izotopów promieniotwórczych i aktynowców zastosowano azotany cezu, strontu, kobaltu i neodymu. Metoda zol-żel została zastosowana jako alternatywa do tradycyjnych metod witryfikacji odpadów jądrowych takich, jak: topienie mieszaniny substratów w piecu elektrycznym, wykorzystanie metody zimnego tygla, czy też metody plazmowej. Wadą wymienionych metod jest konieczność prowadzenia procesu zestalania odpadów promieniotwórczych w wysokich temperaturach. W takich warunkach istnieje ryzyko uwolnienia izotopów promieniotwórczych do otoczenia oraz konieczność doprowadzania dużych ilości ciepła w procesie przerobu materiału wyjściowego, co znacznie zwiększa koszty prowadzenia procesu. Metoda zol-żel została użyta z założeniem, że pozwoli uzyskać ona dotowane szkła krzemionkowe w stosunkowo niskich temperaturach. Część doświadczalna pracy składała się z kilku etapów. Pierwszym z nich była synteza metodą zol-żel materiałów krzemionkowych zawierających w swojej strukturze cez, stront, kobalt oraz neodym. Syntezę żeli krzemionkowych dotowanych tymi pierwiastkami przeprowadzono wykorzystując jako substraty: tetraetoksysilan (TEOS) Si(OC 2 H 5 ) 4, wodę destylowaną i alkohol etylowy. TEOS został użyty jako źródło krzemu, etanol zaś ułatwiał mieszanie się tetraetoksysilanu z wodą destylowaną. Z kolei azotan cezu CsNO 3, azotan strontu Sr(NO 3 ) 2, azotan neodymu(iii) sześciowodny Nd(NO 3 ) 3 6H 2 O oraz azotan kobaltu(ii) sześciowodny Co(NO 3 ) 2 6H 2 O stanowiły źródło pierwiastków wprowadzanych w strukturę żeli krzemionkowych. Katalizatorami stosowanymi w metodzie zol-żel był kwas solny lub kwas askorbinowy. Kolejnym etapem wykonanych doświadczeń była obróbka termiczna żeli krzemionkowych uzyskanych metodą zol-żel w powietrzu atmosferycznym. Obróbka

termiczna prowadziła do uzyskania szkieł krzemionkowych w formie monolitów lub proszków. Żele krzemionkowe obrabiano termicznie w różnych temperaturach. Wyboru temperatur w których prowadzono obróbkę termiczną próbek dokonano na podstawie wyników analizy termicznej przeprowadzonej metodami TG i DTA. Następny etap prac w części eksperymentalnej polegał na zbadaniu struktury i składu chemicznego szkieł krzemionkowych dotowanych cezem, strontem, neodymem i kobaltem. Strukturę uzyskanych materiałów określono stosując metody XRD i IR. Skład chemiczny próbek określono stosując metodę EDS. Kształt, rozmiar cząstek proszku krzemionki oraz homogeniczność próbek po obróbce termicznej były badane za pomocą skaningowej mikroskopii elektronowej (SEM). Ostatni etap pracy dotyczył testu ługowania cezu, strontu, kobaltu i neodymu z uzyskanych szkieł krzemionkowych. Test ługowania prowadzono w wodzie dejonizowanej. Stężenia pierwiastków wyługowanych ze szkieł krzemionkowych do roztworu wodnego określano z wykorzystaniem techniki ICP-MS. Test ługowania miał wykazać, czy szkła krzemionkowe mogą być w przyszłości zastosowane do zestalania odpadów promieniotwórczych zapewniając trwałe wbudowanie produktów przerobu paliwa w strukturę materiału.

STRESZCZENIE Celem pracy była synteza szkieł krzemionkowych metodą zol-żel i ocena możliwości ich zastosowania w procesie witryfikacji (zeszklenia) odpadów promieniotwórczych. Szkła krzemionkowe dotowano surogatami promieniotwórczego izotopu cezu 137 Cs oraz promieniotwórczego izotopu strontu 90 Sr. Oba wyżej wymienione izotopy powstają wskutek rozszczepienia jądra atomowego. Do struktury szkieł krzemionkowych wprowadzono również surogat promieniotwórczego izotopu kobaltu 60 Co. Otrzymano również szkła krzemionkowe dotowane neodymem. Neodym jako lantanowiec pełnił funkcję surogatu aktynowców. Dotowanie szkieł krzemionkowych surogatami stanowiło pewnego rodzaju symulację zeszklenia pierwiastków, które w odróżnieniu od surogatów emitują promieniowanie jonizujące. Jako surogaty wyżej wspomnianych izotopów promieniotwórczych i aktynowców zastosowano azotany cezu, strontu, kobaltu i neodymu. Metoda zol-żel została zastosowana jako alternatywa do tradycyjnych metod witryfikacji odpadów jądrowych takich, jak: topienie mieszaniny substratów w piecu elektrycznym, wykorzystanie metody zimnego tygla, czy też metody plazmowej. Wadą wymienionych metod jest konieczność prowadzenia procesu zestalania odpadów promieniotwórczych w wysokich temperaturach. W takich warunkach istnieje ryzyko uwolnienia izotopów promieniotwórczych do otoczenia oraz konieczność doprowadzania dużych ilości ciepła w procesie przerobu materiału wyjściowego, co znacznie zwiększa koszty prowadzenia procesu. Metoda zol-żel została użyta z założeniem, że pozwoli uzyskać ona dotowane szkła krzemionkowe w stosunkowo niskich temperaturach. Część doświadczalna pracy składała się z kilku etapów. Pierwszym z nich była synteza metodą zol-żel materiałów krzemionkowych zawierających w swojej strukturze cez, stront, kobalt oraz neodym. Syntezę żeli krzemionkowych dotowanych tymi pierwiastkami przeprowadzono wykorzystując jako substraty: tetraetoksysilan (TEOS) Si(OC 2 H 5 ) 4, wodę destylowaną i alkohol etylowy. TEOS został użyty jako źródło krzemu, etanol zaś ułatwiał mieszanie się tetraetoksysilanu z wodą destylowaną. Z kolei azotan cezu CsNO 3, azotan strontu Sr(NO 3 ) 2, azotan neodymu(iii) sześciowodny Nd(NO 3 ) 3 6H 2 O oraz azotan kobaltu(ii) sześciowodny Co(NO 3 ) 2 6H 2 O stanowiły źródło pierwiastków wprowadzanych w strukturę żeli krzemionkowych. Katalizatorami stosowanymi w metodzie zol-żel był kwas solny lub kwas askorbinowy. Kolejnym etapem wykonanych doświadczeń była obróbka termiczna żeli krzemionkowych uzyskanych metodą zol-żel w powietrzu atmosferycznym. Obróbka

termiczna prowadziła do uzyskania szkieł krzemionkowych w formie monolitów lub proszków. Żele krzemionkowe obrabiano termicznie w różnych temperaturach. Wyboru temperatur w których prowadzono obróbkę termiczną próbek dokonano na podstawie wyników analizy termicznej przeprowadzonej metodami TG i DTA. Następny etap prac w części eksperymentalnej polegał na zbadaniu struktury i składu chemicznego szkieł krzemionkowych dotowanych cezem, strontem, neodymem i kobaltem. Strukturę uzyskanych materiałów określono stosując metody XRD i IR. Skład chemiczny próbek określono stosując metodę EDS. Kształt, rozmiar cząstek proszku krzemionki oraz homogeniczność próbek po obróbce termicznej były badane za pomocą skaningowej mikroskopii elektronowej (SEM). Ostatni etap pracy dotyczył testu ługowania cezu, strontu, kobaltu i neodymu z uzyskanych szkieł krzemionkowych. Test ługowania prowadzono w wodzie dejonizowanej. Stężenia pierwiastków wyługowanych ze szkieł krzemionkowych do roztworu wodnego określano z wykorzystaniem techniki ICP-MS. Test ługowania miał wykazać, czy szkła krzemionkowe mogą być w przyszłości zastosowane do zestalania odpadów promieniotwórczych zapewniając trwałe wbudowanie produktów przerobu paliwa w strukturę materiału.