TEST ZADANIA PV C PV A



Podobne dokumenty
Informacja do zadań 1. i 2. Zadanie 1. (2 pkt) Zadanie 2. (2 pkt)

pobrano z

TWORZYWA SZTUCZNE. Tworzywa sztuczne - co to takiego?

Węglowodory poziom podstawowy

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2017/2018 ETAP WOJEWÓDZKI 22 LUTEGO 2018

1. Jaką funkcję w procesach polimeryzacji wolnorodnikowej pełnią niŝej wymienione związki?: (5 pkt.)

Zadanie 4. Podaj nazwy zwyczajową i systematyczną związku chemicznego o podanym wzorze półstrukturalnym, zaznacz grupy karboksylową i hydroksylową.

Chemia przed egzaminem część II

RJC A-B A + B. Slides 1 to 27

odbarwia wodę bromową

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

Zadanie 2. (0 1) W tabeli podano rodzaje mieszanin oraz wybrane sposoby ich rozdzielania. Rodzaj mieszaniny Metoda rozdzielania mieszaniny

TWORZYWA SZTUCZNE (POLIMERY) Dr inż. Stanisław Rymkiewicz Katedra Inżynierii Materiałowej Pok. 202 tel kom

RECYKLING SUROWCOWY POLIOLEFIN I POLISTYRENU

Chemia Grudzień Styczeń

Węglowodory poziom rozszerzony

VI. Chemia opakowań i odzieży

Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

Informacje dotyczące pracy kontrolnej

1. Jaką funkcję w procesach polimeryzacji wolnorodnikowej pełnią niŝej wymienione związki?: (5 pkt.) O 2

Opracowała: dr inż. Teresa Rucińska

Tworzywa sztuczne, to materiały oparte na. zwanych polimerami, otrzymywanych drogą syntezy. chemicznej, w wyniku procesów zwanych ogólnie

Informacja do zadań Woda morska zawiera średnio 3,5% soli.

5. W jaki sposób moŝna regulować cięŝar cząsteczkowy polimerów kondensacyjnych? (3 pkt.)

Zadanie 1. (2 pkt) Spośród podanych niżej cech wybierz i podkreśl cztery, charakteryzujące chlor w warunkach normalnych:

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

III Etap wojewódzki 14 marca Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 100 minut

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP SZKOLNY

Temat : Budowa, właściwości i zastosowanie acetylenu jako przedstawiciela alkinów.

MATERIAŁY POMOCNICZE DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Materiałoznawstwo III. Właściwości mechaniczne tworzyw polimerowych

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY

MATERIAŁOZNAWSTWO. Prof. dr hab. inż. Andrzej Zieliński Katedra Inżynierii Materiałowej Pok. 204

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP SZKOLNY

Proekologiczna instalacja pilotażowa do produkcji emulsji asfaltowych modyfikowanych nanostrukturami z polimerów odpadowych

ZWIĄZKI WĘGLA Z WODOREM 1) Uzupełnij i uzgodnij równania reakcji spalania całkowitego alkanów, alkenów i alkinów.

MATERIAŁOZNAWSTWO. dr hab. inż. Joanna Hucińska Katedra Inżynierii Materiałowej Pok. 128 (budynek Żelbetu )

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

Efektywność usuwania mikroplastików ze

Wewnętrzna budowa materii - zadania

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

POLIMERY: DO REAKCJI POLIMERYZACJI POLIMER ZBUDOWANY Z IDENTYCZNYCH MONOMERÓW HETEROPOLIMER : POLIMER ZBUDOWANY Z RÓŻNYCH MONOMERÓW

Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - halogenowęglowodory + przykładowe zadania z rozwiązaniami

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014

Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) dotyczy studiów I i II stopnia. Chemia i technologia polimerów

Na rysunku przedstawiono fragment układu okresowego pierwiastków.

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

NARZĘDZIA DO PRZETWÓRSTWA POLIMERÓW

Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Przykładowe zadania z chemii

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego w roku szkolnym 2014/2015

Instrukcja obsługi spawarki

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Materiał powtórzeniowy odzież i opakowania (cz. I)

ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

TWORZYWA BIODEGRADOWALNE

Plastik dobry, plastik zły

Analiza produkcji, zapotrzebowania oraz odzysku tworzyw sztucznych w Europie w 2011 roku.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

Opis modułu kształcenia Technologia tworzyw sztucznych

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 16. Na szlaku

INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH

Egzamin gimnazjalny. Chemia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Klasa 5. Figury na płaszczyźnie. Astr. 1/6. 1. Na którym rysunku nie przedstawiono trapezu?

P L O ITECH C N H I N KA K A WR

KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Podstawy nauki o materiałach. Porównanie struktur i własności wybranych polimerów konstrukcyjnych

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie

A. 3-bromo-3,4-dimetyloheks-5-yn B. 4-bromo-4-etylo-3-metylopent-1-yn C. 4-bromo-3,4-dimetyloheks-1-yn D. 2-etylo-2-bromo-3-metylopent-4-yn

Karta pracy w grupach

PRZYKŁADOWE ZADANIA ORGANICZNE ZWIĄZKI ZAWIERAJĄCE AZOT

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 14 marca 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjum województwa kujawsko-pomorskiego. Etap rejonowy. Instrukcja dla ucznia

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Zadanie 3 (3 pkt) Przyporządkuj substancje oznaczone numerami od 1 do 8 odpowiednim kategoriom (A-C). Wstaw znak X we właściwe miejsca tabeli.

Egzamin gimnazjalny. Matematyka. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Przemiany substancji

Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

Odcinki, proste, kąty, okręgi i skala

Pole trójkata, trapezu

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

PL B1. Sposób wytwarzania klejów samoprzylepnych, zwłaszcza do łączenia ze sobą niskoenergetycznych materiałów

Zestaw pytań egzaminu inŝynierskiego przeprowadzanego w Katedrze Fizykochemii i Technologii Polimerów dla kierunku CHEMIA

Zadanie 1.Zaznacz dwie odpowiedzi, które wyjaśniają dlaczego wirusy nie możemy nazwać żywymi organizmami.

Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów)

Zapis równań reakcji chemicznych oraz ich uzgadnianie

Transkrypt:

TEST ZADANIA Zadanie 1. Uzupełnij tabelę wstawiając we właściwe miejsca znak X. Podane poniżej tworzywa: 1. 2. PS 3. C 4. PE 5. PET 6. A 7. PAN podziel na termoplasty i duroplasty. Rodzaj tworzywa PA N C A PET PS PE Termoplasty Duroplasty Zadanie 2. Uzupełnij tabelę. Wstaw we właściwe miejsca znak X, wskazując nazwę procesu chemicznego, w wyniku którego można otrzymać podane poniżej tworzywa sztuczne: 1. PE. 2. PET 3. PAN 4. PS 5.C 6.KEWLAR Polimeryzacja Polikondensacja PE PET PAN PS C KEWLAR Zadanie 3. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wpisz do tabeli literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub literę F, gdy zdanie jest fałszywe. 1 Jedwab naturalny i nylon to włókna poliamidowe. 2 Nitroceluloza to łatwo palny biopolimer. 3 Żywica mocznikowo-formaldehydowa jest kopolimerem. P lub F Zadanie 4. Nazwom polimerów z kolumny I przyporządkuj odpowiadające im zastosowanie z kolumny II. PS C A PET I II Dywany Butelki na wodę mineralną i napoje Płytki i wykładziny podłogowe Termoizolacyjne kubki do kawy lub herbaty Składnik farb emulsyjnych i lakierów

Zadanie 5. Ułożenie dwóch łańcuchów polimerowych jedwabiu naturalnego przedstawiono na poniższym schemacie. Podaj nazwę, zaznaczonego na schemacie kropkami, rodzaju wiązania chemicznego występującego między atomami sąsiednich łańcuchów jedwabiu naturalnego. Rodzaj wiązania: Zadanie 6. Wśród podanych poniżej równań reakcji chemicznych wskaż reakcję (reakcje) kondensacji. A. B. C. D.

Zadanie 7. Poniżej przedstawiono fragment cząsteczki pewnego tworzywa sztucznego. Podaj wzór półstrukturalny (grupowy) substratu stosowanego do otrzymywania tego tworzywa. Zadanie 8. Napisz wzór produktu reakcji polimeryzacji PTFE wiedząc, że substratem stosowanym do jego otrzymania jest tetrafluoroeten. Podaj nazwę systematyczną oraz zwyczajową tego tworzywa. Wzór: Nazwa systematyczna: Nazwa zwyczajowa: Zadanie 9. Uzupełnij poniższe zdania dotyczące reakcji otrzymywania polimerów, wybierając wszystkie poprawne określenia spośród podanych w każdym nawiasie. Polimery mogą być otrzymywane w reakcji (polimeryzacji / polikondensacji). W reakcji polimeryzacji (powstaje jeden produkt / powstają dwa produkty). Poliamidy otrzymuje się w reakcji (polimeryzacji / polikondensacji). Polistyren otrzymuje się w wyniku reakcji (polimeryzacji / polikondensacji). Zadanie 10. Wskaż piktogram umieszczany na wyrobach z tworzyw sztucznych, który informuje, że produkt może być wielokrotnie przetwarzany. A. B. C. D.

TEST - ROZWIĄZANIA Zadanie 1. Uzupełnij tabelę wstawiając we właściwe miejsca znak X. Podane poniżej tworzywa: 1. 2. PS 3. C 4. PE 5. PET 6. A 7. PAN podziel na termoplasty i duroplasty. Rodzaj tworzywa PA N C A PET PS PE Termoplasty X X X X X Duroplasty X X Zadanie 2. Uzupełnij tabelę. Wstaw we właściwe miejsca znak X, wskazując nazwę procesu chemicznego, w wyniku którego można otrzymać podane poniżej tworzywa sztuczne. 1. PE. 2. PET 3. PAN 4. PS 5.C 6.KEWLAR PE PET PAN PS C KEWLAR Polimeryzacja X X X X Polikondensacja X X Zadanie 3. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wpisz do tabeli literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub literę F, gdy zdanie jest fałszywe. P lub F 1 Jedwab naturalny i nylon to włókna poliamidowe. P 2 Nitroceluloza to łatwo palny biopolimer. F 3 Żywica mocznikowo-formaldehydowa jest kopolimerem. P Zadanie 4. Nazwom polimerów z kolumny I przyporządkuj odpowiadające im zastosowanie z kolumny II. PS C A PET I II Termoizolacyjne kubki do kawy lub herbaty Płytki i wykładziny podłogowe Składnik farb emulsyjnych i lakierów Dywany Butelki na wodę mineralną i napoje

Zadanie 5. Ułożenie dwóch łańcuchów polimerowych jedwabiu naturalnego przedstawiono na poniższym schemacie. Podaj nazwę, zaznaczonego na schemacie kropkami, rodzaju wiązania chemicznego występującego między atomami sąsiednich łańcuchów jedwabiu naturalnego. Rodzaj wiązania: wiązanie wodorowe Zadanie 6. Wśród podanych poniżej równań reakcji chemicznych wskaż reakcję (reakcje) kondensacji. E. F. G. H. Odpowiedź: B i C

Zadanie 7. Poniżej przedstawiono fragment cząsteczki pewnego tworzywa sztucznego. Podaj wzór półstrukturalny (grupowy) substratu (monomeru) stosowanego do otrzymywania tego tworzywa. Wzór monomeru: CH 2 =CHCl Zadanie 8. Napisz wzór produktu reakcji polimeryzacji PTFE wiedząc, że substratem stosowanym do jego otrzymania jest tetrafluoroeten. Podaj nazwę systematyczną oraz zwyczajową tego tworzywa. Wzór: [-CF 2 -CF 2 -] n Nazwa systematyczna: politetrafluoroeten (politetrafluoroetylen) Nazwa zwyczajowa: teflon (tarflen) Zadanie 9. Uzupełnij poniższe zdania dotyczące reakcji otrzymywania polimerów, wybierając wszystkie poprawne określenia spośród podanych w każdym nawiasie. Polimery mogą być otrzymywane w reakcji (polimeryzacji / polikondensacji). W reakcji polimeryzacji (powstaje jeden produkt / powstają dwa produkty ). Poliamidy otrzymuje się w reakcji (polimeryzacji / polikondensacji). Polistyren otrzymuje się w wyniku reakcji (polimeryzacji / polikondensacji). Zadanie 10. Wskaż piktogram umieszczany na wyrobach z tworzyw sztucznych, który informuje, że produkt może być wielokrotnie przetwarzany. A. B. C. D. Odpowiedź: C