Testy podsumowujące do każdego rozdziału podręcznika ziś i jutro. zęść 1 i 2 1. Ja i moje otoczenie Test 1 Test 2 Klucz do testów s. 2 6. Samorządna Rzeczpospolita Test 1 Test 2 Klucz do testów s. 34 2. Naród i społeczeństwo Test 1 Test 2 Klucz do testów s. 8 7. Polska i świat Test 1 Test 2 Klucz do testów s. 40 3. Państwo Test 1 Test 2 Klucz do testów s. 14 8. Moja przyszłość zawodowa Test 1 Test 2 Klucz do testów s. 48 4. Mój udział w życiu gospodarczym Test 1 Test 2 Klucz do testów s. 20 5. System polityczny państwa polskiego s. 26 Test 1 Test 2 Klucz do testów
Test 1 Ja i moje otoczenie Test podsumowujàcy rozdział I ziê i jutro. z Êç 1 1 p. WyjaÊnij, co oznacza termin to samoêç osobista.................................................. Imi i nazwisko........................ ata 1. zytaj uwa nie zadania. 2. Je eli si pomylisz, bł dnie zaznaczonà odpowiedê otocz kółkiem. 3. Rozwiàzania zadaƒ zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreêlaj. 4. Przy ka dym poleceniu podano liczb punktów, jakà mo na uzyskaç za właêciwà odpowiedê. Za rozwiàzanie całego testu mo esz otrzymaç maksymalnie 32 punkty................. Klasa 2 Wstaw znak obok zdaƒ prawdziwych. Osoby prowadzàce konsumpcyjny styl ycia skupiajà si głównie na rozwijaniu swoich talentów. złowiek, którego charakteryzuje konsumpcyjny styl ycia, bardziej ceni posiadanie dobrego samochodu ni przyjaêƒ. Ludzie prowadzàcy konsumpcyjny styl ycia przywiàzujà zbyt du à wag do jedzenia. Konsumpcyjny styl ycia prowadzi osoba, dla której dobra materialne nie stanowià istotnej wartoêci. p. 3 Zamaluj kratk przy czynnoêciach charakterystycznych dla biernego stylu ycia. p. A jazda konna oglàdanie telewizji czytanie komiksów udział w kursie pływania E słuchanie muzyki F organizowanie akcji na rzecz schroniska dla zwierzàt 4 Wstaw znak obok postaci, którà mo na uznaç wyłàcznie za autorytet pozorny. Uzasadnij swojà opini. p. Jan Paweł II Lech Wał sa Harry Potter 5 Napisz, czym jest socjalizacja. p. 6 PodkreÊl zdanie tłumaczàce, dlaczego człowiek jest istotà społecznà. 0 1 p. złowiek nabywa wiedz i umiej tnoêci w trakcie kontaktów z innymi ludêmi. złowiek potrzebuje innych ludzi, aby dbaç o swojà sylwetk. 1
Test 1 7 Zapisz w wyznaczonym miejscu termin, którego dotyczy podana definicja. 0 1 p........................................... zasady post powania w okreêlonych sytuacjach i oczekiwania ze strony otoczenia wobec danej osoby, kształtujàce jej postaw. 8 Odpowiedz, jak nazywamy człowieka przekazujàcego komunikat, a jak osob, p. która otrzymuje t informacj. KOMUNIKAT.................................................................................... 9 Połàcz terminy z odpowiednimi wyjaênieniami. 0 5 p. postawa kompromisowa wspólne rozwiàzywanie problemu unikanie konfliktu uleganie rywalizacja traktowanie konfliktu jako gry, w której trzeba zwyci yç lekcewa enie problemu, odkładanie rozwiàzania na póêniej post powanie zgodnie z interesem strony przeciwnej dà enie do zaspokojenia w jak najwi kszym stopniu àdaƒ obu uczestników sporu poszukiwanie rozwiàzania, na które zgodzà si obie strony, przy czym ka da z nich coê zyska i coê straci 10 Uzupełnij tabel przedstawiajàcà przykładowy podział społeczny. OkreÊl rodzaj 0 4 p. poszczególnych grup wynikajàcy z wymienionych kryteriów. Grupy społeczne ze wzgl du na liczebnoêç ze wzgl du na rodzaj wi zi Podział ze wzgl du na rodzaj członkostwa ze wzgl du na trwałoêç katolicy kierowcy rajdowi policjanci uczniowie 11 WyjaÊnij, jakà rol odgrywa w społeczeƒstwie rodzina. p. 12 Podaj nazwy instytucji tworzàcych władze szkoły................................................................................................................................... 13 Wpisz w wyznaczone miejsce termin, którego dotyczy podana definicja. 0 1 p........................................... zasady post powania, których podstaw stanowià przepisy ustalane przez paƒstwo. Konsekwencjà nieprzestrzegania tych reguł jest nało enie kary w postaci grzywny lub wi zienia. 14 Wymieƒ trzy rodzaje nietolerancji................................................................................................................................... 2
Test 2 Ja i moje otoczenie................................................. Imi i nazwisko Test podsumowujàcy rozdział I........................ ziê i jutro. z Êç 1 ata 1. zytaj uwa nie zadania. 2. Je eli si pomylisz, bł dnie zaznaczonà odpowiedê otocz kółkiem. 3. Rozwiàzania zadaƒ zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreêlaj. 4. Przy ka dym poleceniu podano liczb punktów, jakà mo na uzyskaç za właêciwà odpowiedê. Za rozwiàzanie całego testu mo esz otrzymaç maksymalnie 34 punkty................. Klasa 1 Wymieƒ cztery elementy, które składajà si na to samoêç człowieka. 0 4 p............................................................................................................................................................................................................................................................................. 2 Wstaw znak obok definicji to samoêci społecznej. ÂwiadomoÊç zwiàzków z innymi ludêmi, połàczona z dostrzeganiem własnej przynale noêci do okreêlonych grup społecznych. Sposób postrzegania własnej osoby, stworzony dzi ki zauwa eniu swojej odr bnoêci od innych ludzi. 0 1 p. 3 Zamaluj kratk przy czynnoêciach charakterystycznych dla aktywnego stylu ycia. A praca w stowarzyszeniu na rzecz pomocy osobom bezdomnym trenowanie gry w piłk r cznà słuchanie muzyki E F malowanie obrazów czytanie komiksów oglàdanie telewizji 4 PodkreÊl zdanie tłumaczàce, dlaczego człowiek jest istotà społecznà. 0 1 p. złowiekowi trudno si prawidłowo rozwijaç bez kontaktów z innymi ludêmi. złowiek mo e si rozwijaç bez kontaktu z innymi ludêmi. 5 Wska, która z wymienionych par ról społecznych wchodzi ze sobà w konflikt. Uzasadnij swój wybór. p. patriota szpieg uczeƒ syn sportowiec biznesmen 6 SkreÊl w ka dym nawiasie jedno z wyra eƒ, tak aby zdania były prawdziwe. p. Poprzez mow ciała przekazujemy (40% / 65%) informacji. Mowa ciała okreêlana jest jako komunikacja (werbalna / niewerbalna). 7 Wymieƒ dwie przyczyny konfliktów. p............................................................................................................................................... 1
Test 2 8 Uzupełnij zdania. Grupa społeczna to inaczej.................................... składajàca si co najmniej z................. osób. Ludzi tych łàczà trwałe..................................... 9 Na podstawie przykładowego podziału społecznego przedstawionego w tabeli okreêl rodzaj 0 4 p. poszczególnych grup. Weê pod uwag podane kryteria. Grupy społeczne ze wzgl du na liczebnoêç ze wzgl du na rodzaj wi zi Podział ze wzgl du na rodzaj członkostwa ze wzgl du na trwałoêç posłowie dru yna siatkówki kolekcjonerzy znaczków mieszkaƒcy Gdaƒska 10 Przyporzàdkuj funkcjom rodziny odpowiednie definicje. funkcja prokreacyjna funkcja opiekuƒcza funkcja socjalizacyjna kształtowanie właêciwych zachowaƒ społecznych dbałoêç o zachowanie ciàgłoêci gatunku ludzkiego opieka nad członkami rodziny 11 p. WyjaÊnij, co oznacza termin statut szkoły. 12 Podaj nazwy organów szkoły wykonujàcych poszczególne zadania. 0 4 p. A. wyst powanie do kuratorium oêwiaty z wnioskiem o dokonanie oceny działalnoêci szkoły...................................................................................................... zatwierdzanie ocen uczniów na koniec semestru i roku szkolnego...................................................................................................... zatrudnianie i zwalnianie pracowników szkoły...................................................................................................... redagowanie oraz wydawanie gazetki szkolnej..................................................................................................... 13 Zapisz w wyznaczonym miejscu termin, którego dotyczy podana definicja. 0 1 p..................................... reguły wskazujàce, jak powinno si post powaç i jakich zachowaƒ nale y si wystrzegaç w danej społecznoêci. 14 Wytłumacz, czym jest tolerancja. p. 2
Klucz do testów Ja i moje otoczenie 1 1 2 O PO WIE ZI O ZA A I KRYTERIA IH PUNKTOWANIA Nr zad. 1. WłaÊciwa odpowiedê Punktacja Kryteria punktowania To samoêç osobista to obraz własnej osoby, który człowiek tworzy dzi ki dostrzeganiu swojej odr bnoêci od innych ludzi. Podanie właêciwego wyjaênienia 2 p. 2. 3. 4. 5. złowiek, którego charakteryzuje konsumpcyjny styl ycia, bardziej ceni posiadanie dobrego samochodu ni przyjaêƒ. Ludzie prowadzàcy konsumpcyjny styl ycia przywiàzujà zbyt du à wag do jedzenia. zynnoêci charakterystyczne dla biernego stylu ycia to: oglàdanie telewizji i E słuchanie muzyki. Za autorytet pozorny nale y uznaç Harry ego Pottera. Jest to bowiem postaç fikcyjna, a wi c nieistniejàca w rzeczywistoêci. Socjalizacja to proces trwajàcy całe ycie, polegajàcy na ciàgłym przyswajaniu przez człowieka wartoêci, postaw i zachowaƒ charakterystycznych dla jego otoczenia. 6. złowiek nabywa wiedz i umiej tnoêci w trakcie kontaktów z innymi ludêmi. 0 1 7. Podana definicja dotyczy terminu rola społeczna. 0 1 8. nadawca KOMUNIKAT odbiorca traktowanie konfliktu jako gry, w której trzeba zwyci yç postawa kompromisowa lekcewa enie problemu, odkładanie rozwiàzania wspólne rozwiàzywanie na póêniej 9. problemu post powanie zgodnie z interesem strony przeciwnej 0 5 unikanie konfliktu uleganie rywalizacja Grupy społeczne ze wzgl du na liczebnoêç dà enie do zaspokojenia w jak najwi kszym stopniu àdaƒ obu uczestników sporu poszukiwanie rozwiàzania, na które zgodzà si obie strony, przy czym ka da z nich coê zyska i coê straci Podział ze wzgl du na rodzaj wi zi ze wzgl du na rodzaj członkostwa ze wzgl du na trwałoêç 10. katolicy du a pierwotna formalna trwała 0 4 kierowcy rajdowi mała wtórna formalna krótkotrwała Za ka de właêciwie zaznaczone zdanie Ka da właêciwie zaznaczona czynnoêç Zaznaczenie właêciwej odpowiedzi Podanie właêciwego uzasadnienia Podanie właêciwego wyjaênienia 2 p. PodkreÊlenie właêciwego zdania Podanie właêciwego terminu Za ka de właêciwie podane okreêlenie Ka de właêciwe przyporzàdkowanie Za właêciwe uzupełnienie ka dego wiersza tabeli policjanci du a wtórna formalna trwała uczniowie du a wtórna formalna trwała 11. Rodzina jest podstawowà grupà społecznà. Zwiàzki rodzinne opierajà si na miłoêci i wzajemnej trosce, co pozwala człowiekowi budowaç właêciwe relacje z innymi ludêmi. Podanie właêciwego wyjaênienia 2 p. 12. Władze szkoły tworzà: dyrektor, rada pedagogiczna i rada szkoły. 13. Podana definicja dotyczy norm formalnych (prawnych). 0 1 14. Przykładowe rodzaje nietolerancji: rasowa, religijna, polityczna. Za ka dà właêciwà odpowiedê Podanie właêciwego terminu Za ka dy właêciwy przykład
Klucz do testów 7 2 O PO WIE ZI O ZA A I KRYTERIA IH PUNKTOWANIA Nr zad. 1. 2. 3. WłaÊciwa odpowiedê Punktacja Kryteria punktowania To samoêç człowieka tworzà takie elementy, jak: płeç, màdroêç, Êwiatopoglàd, moralnoêç. A ÂwiadomoÊç zwiàzków z innymi ludêmi, połàczona z dostrzeganiem własnej przynale noêci do okreêlonych grup społecznych. praca w stowarzyszeniu na rzecz pomocy osobom bezdomnym trenowanie gry w piłk r cznà malowanie obrazów 4. złowiekowi trudno si prawidłowo rozwijaç bez kontaktów z innymi ludêmi. 0 1 5. 6. 7. 8. Role, które wchodzà ze sobà w konflikt, to para: patriota i szpieg. Nie mo na bowiem jednoczeênie kochaç i zdradzaç swojej ojczyzny. Poprzez mow ciała przekazujemy 65% informacji. Mowa ciała okreêlana jest jako komunikacja niewerbalna. o konfliktu mo e doprowadziç np. naruszanie interesów jednej ze stron czy próba zaspokojenia swoich potrzeb kosztem innych osób. Grupa społeczna to inaczej zbiorowoêç składajàca si co najmniej z trzech osób. Ludzi tych łàczà trwałe wi zi. 0 4 0 1 Za ka dy właêciwie wymieniony element Zaznaczenie właêciwego zdania Ka da właêciwie zaznaczona czynnoêç PodkreÊlenie właêciwego zdania Zaznaczenie właêciwej odpowiedzi Podanie właêciwego uzasadnienia SkreÊlenie właêciwych wyra eƒ w obu zdaniach 2 p. SkreÊlenie właêciwego wyra enia w jednym zdaniu Ka dy właêciwie podany przykład Za ka dy właêciwie wpisany wyraz 9. posłowie du a wtórna formalna trwała 0 4 dru yna siatkówki mała wtórna formalna krótkotrwała kolekcjonerzy znaczków du a wtórna nieformalna krótkotrwała mieszkaƒcy Gdaƒska du a pierwotna nieformalna trwała funkcja prokreacyjna kształtowanie właêciwych zachowaƒ społecznych 10. funkcja opiekuƒcza dbałoêç o zachowanie ciàgłoêci gatunku ludzkiego funkcja socjalizacyjna opieka nad członkami rodziny 11. Grupy społeczne ze wzgl du na liczebnoêç Podział ze wzgl du na rodzaj wi zi ze wzgl du na rodzaj członkostwa ze wzgl du na trwałoêç Statut szkoły to dokument regulujàcy funkcjonowanie szkoły, opracowywany przez ka dà placówk samodzielnie. Za właêciwe uzupełnienie ka dego wiersza tabeli Ka de właêciwe przyporzàdkowanie WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. 12. A. rada szkoły. rada pedagogiczna. dyrektor szkoły. samorzàd uczniowski 0 4 Ka da właêciwie podana nazwa 13. Podana definicja dotyczy norm obyczajowych (nieformalnych). 0 1 14. Tolerancja to poszanowanie cudzych poglàdów, obyczajów, zachowaƒ, nawet jeêli całkowicie ró nià si one od naszych. Podanie właêciwego terminu WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p.
8 Test 1 Naród i społeczeƒstwo Test podsumowujàcy rozdział II ziê i jutro. z Êç 1................................................. Imi i nazwisko........................ ata................ Klasa 1. zytaj uwa nie zadania. 2. Je eli si pomylisz, bł dnie zaznaczonà odpowiedê otocz kółkiem. 3. Rozwiàzania zadaƒ zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreêlaj. 4. Przy ka dym poleceniu podano liczb punktów, jakà mo na uzyskaç za właêciwà odpowiedê. Za rozwiàzanie całego testu mo esz otrzymaç maksymalnie 26 punktów. 1 OkreÊl, do jakiego rodzaju potrzeb nale à opisane dà enia. 0 4 p. ch ç rozwijania własnych umiej tnoêci i zdobywania wiedzy........................................................ dà enie do zdobycia szacunku innych osób.................................................................................. pragnienie utrzymania kontaktu z ludêmi................................................................................... zaspokajanie głodu...................................................................................................................... 2 Wstaw znak w kratk obok cech charakteryzujàcych ludzi wywodzàcych si 0 4 p. z jednego narodu. przynale noêç do tej samej grupy społecznej posiadanie wspólnego dziedzictwa narodowego poczucie to samoêci narodowej zamieszkiwanie tego samego terytorium ró ne pochodzenie porozumiewanie si wspólnym j zykiem 3 Wymieƒ polskie symbole narodowe................................................................................................................................... 4 Wytłumacz, co oznacza poj cie ojczyzna. p. 5 Zapisz w wyznaczonym miejscu termin, którego dotyczy podana definicja. 0 1 p.......................................................... przekonanie, e ojczyznà człowieka jest cały Êwiat, połàczone z biernà postawà wobec spraw własnego narodu. 6 WyjaÊnij, czym jest mniejszoêç narodowa. p. 1
Test 1 7 Przeczytaj tekst êródłowy i wykonaj polecenie. p. Michał Głowiƒski, teoretyk literatury, eseista, pisarz: Patriotyzm to dla mnie przede wszystkim stosunek do j zyka polskiego, polskiej przyrody, polskich tradycji i polskiej historii, a tak e do zabytków. [...] Patriota dziê powinien dbaç o polski j zyk i naszà tradycj kulturalnà, o to, eby dzieła polskiej literatury były powszechnie dost pne [...]. Jan Mela, polarnik: Patriotyzm to przede wszystkim nieprzedkładanie własnych potrzeb i ch ci nad dobro innych. To umiej tnoêç myêlenia tak e o innych, czyli wyzbycie si egoizmu. Mo na by to nazwaç choç brzmi to troch patetycznie i górnolotnie dbaniem o dobro narodu, czyli o dobro innych Polaków. [...] Fragment: http://dziennik.pl/opinie/article69465/jak_polacy_widza_patriotyzm.html. Zamaluj kratk przy właêciwym dokoƒczeniu ka dego zdania. Patriotyzm kojarzy si z szacunkiem dla dorobku kulturalnego narodu A Michałowi Głowiƒskiemu. Janowi Meli. Janowi Meli i Michałowi Głowiƒskiemu. adnemu z autorów. Według Jana Meli patriotyzm oznacza A trosk o komfort rzàdzàcych. uwzgl dnianie wyłàcznie swoich potrzeb. gromadzenie dóbr materialnych. dbanie o dobro innych. 8 Zapisz nazwy dwóch paƒstw, w których Polonia liczy ponad milion osób. p............................................................................................................. 9 Zapoznaj si z danymi przedstawionymi na wykresie i wykonaj polecenie. Negatywny stosunek Polaków do mniejszoêci narodowych èródło: http://bi.gazeta.pl/im/1/2577/m2577771.jpg. OkreÊl, wobec której mniejszoêci narodowej Polacy odnosili si najbardziej nieprzychylnie w 1992 r. Nast pnie wyjaênij, jak z czasem zmieniło si to nastawienie. Podaj przyczyny takiej przemiany. 10 Połàcz terminy z odpowiednimi opisami. klasa wy sza klasa Êrednia klasa ni sza Tworzà jà osoby pracujàce w cudzej firmie lub majàce własne niewielkie przedsi biorstwo. Jej przedstawiciele osiàgajà dochody pozwalajàce bez trudu utrzymaç rodzin, dom i samochód. Nale à do niej ludzie z najni szym wykształceniem, najcz Êciej bezrobotni lub pracujàcy fizycznie w cudzym przedsi biorstwie. Ze wzgl du na niskie dochody nierzadko majà oni problemy z utrzymaniem rodziny. W jej skład wchodzà osoby b dàce właêcicielami du ych firm lub piastujàce najwy sze stanowiska w instytucjach publicznych. 2
10 Test 2 Naród i społeczeƒstwo Test podsumowujàcy rozdział II ziê i jutro. z Êç 1................................................. Imi i nazwisko........................ ata................ Klasa 1. zytaj uwa nie zadania. 2. Je eli si pomylisz, bł dnie zaznaczonà odpowiedê otocz kółkiem. 3. Rozwiàzania zadaƒ zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreêlaj. 4. Przy ka dym poleceniu podano liczb punktów, jakà mo na uzyskaç za właêciwà odpowiedê. Za rozwiàzanie całego testu mo esz otrzymaç maksymalnie 27 punktów. 1 Wstaw znak w kratk obok cech charakteryzujàcych ludzi z tej samej wspólnoty 0 4 p. lokalnej. wspólne miejsce zamieszkania wykonywanie takiego samego zawodu wspólna wiara zbli one warunki ycia podobne problemy wspólna tradycja 2 OkreÊl, które z opisanych potrzeb sà potrzebami ni szego rz du, a które wy szego. 0 4 p. potrzeba uznania i szacunku....................................................................................................... potrzeby duchowe....................................................................................................................... potrzeba przynale noêci.............................................................................................................. potrzeby naturalne..................................................................................................................... 3 Wymieƒ polskie symbole narodowe................................................................................................................................... 4 Wytłumacz, co to jest patriotyzm. p. 5 Połàcz poj cia z odpowiednimi wyjaênieniami. rasizm nacjonalizm szowinizm uwielbienie własnego narodu i jednoczesna pogarda wobec innych nacji przekonanie o wrodzonej wy szoêci jednej rasy ludzkiej nad drugà podporzàdkowanie praw obywateli interesom paƒstwa 6 WyjaÊnij znaczenie terminu Polonia. p. 7 Zamaluj kratk przy właêciwym dokoƒczeniu zdania. Społeczeƒstwo to 0 1 p. A grupa osób majàcych podobne wykształcenie i dochody o zbli onej wysokoêci. ludzie nale àcy do jednej klasy społecznej. zorganizowana zbiorowoêç ludzi mieszkajàcych na danym terytorium, posiadajàcych wspólne obyczaje i j zyk. osoby majàce takie same zainteresowania. 1
Test 2 8 Przeczytaj tekst êródłowy i wykonaj polecenie. p. Amerykanie w popularnych w USA dowcipach o Polakach przedstawiajà nas jako pracujàcego na roli przygłupiego parobka [...]. Z drugiej strony Polska w Ameryce kojarzona jest z SolidarnoÊcià, Wał sà i Janem Pawłem II. [...] Stereotyp Polaka-głupka funkcjonuje w USA od poczàtków przybywania Polaków do tego kraju. [...] przed I i II wojnà Êwiatowà. Przybyli do USA Polacy byli z reguły ludêmi biednymi, którzy nie potrafili odnaleêç si w panujàcych tam realiach, a wêród imigrantów powszechny był analfabetyzm. Stereotyp o Polaku-głupku do dziê nie został wykorzeniony z kultury amerykaƒskiej. [...] [...] Pierwszym wa nym wydarzeniem rzutujàcym na pozytywne postrzeganie nas za granicà jest wybór Karola Wojtyły na papie a. Kolejnym czynnikiem zmieniajàcym stereotyp Polaka w USA jest działalnoêç SolidarnoÊci w latach 80. [...] Podczas przemian społeczno-politycznych w la - tach 80. w Stanach Zjednoczonych pojawił si stereotyp Polaka-romantyka walczàcego z komunizmem, a nasz kraj był uto samiany z Lechem Wał sà. Od tego momentu Amerykanie zacz li postrzegaç nas jako walczàcych o wyzwolenie si spod władzy komunistycznej bohaterów [...]. Fragment: P. Matysiak, Jak Amerykanie postrzegajà Polaków?, www.meritum-news.com/kultura. Wstaw znak obok zdaƒ prawdziwych. WspółczeÊnie w Ameryce funkcjonujà tylko negatywne stereotypy na temat Polaków. zi ki ukształtowaniu si pozytywnego stereotypu Polaka mieszkaƒcy USA przestali niekorzystnie oceniaç nasz naród. Amerykanie uwa ajà, e Polacy sà słabo wykształceni. W społeczeƒstwie amerykaƒskim istnieje zarówno pozytywny, jak i negatywny wizerunek Polaka. 9 Wska na mapie trzy paƒstwa, z których pochodzà najliczniejsze mniejszoêci narodowe mieszkajàce w Polsce. Pierwsze z nich oznacz literà A, drugie literà, a trzecie literà. Nast pnie zapisz nazw ka dego z tych krajów. A................................................................................................................................................................................................................................................ 10 Zapoznaj si z danymi przedstawionymi na wykresie i wykonaj polecenie. Odsetek Polaków majàcych dost p do internetu Odpowiedz, jak w latach 2001 2007 zmieniał si dost p społeczeƒstwa polskiego do internetu. Podaj dwie przyczyny tego zjawiska........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... èródło: www.static1.money.pl/im/1/2577/m2577771.jpg. 2
Klucz do testów Naród i społeczeƒstwo 1 1 2 O PO WIE ZI O ZA A I KRYTERIA IH PUNKTOWANIA Nr zad. WłaÊciwa odpowiedê Punktacja Kryteria punktowania 1. potrzeba samorealizacji potrzeba uznania i szacunku potrzeba przynale noêci potrzeba naturalna 0 4 Ka da właêciwa odpowiedê 2. posiadanie wspólnego dziedzictwa narodowego poczucie to samoêci narodowej zamieszkiwanie tego samego terytorium porozumiewanie si wspólnym j zykiem 0 4 Za ka dà właêciwie zaznaczonà cech 3. biało-czerwona flaga biały orzeł ze złotà koronà na czerwonym tle hymn Mazurek àbrowskiego Ka dy właêciwie podany symbol 4. Ojczyzna to kraj zamieszkania, urodzenia lub pochodzenia, z którym łàczy człowieka szczególna wi ê uczuciowa. 5. Podana definicja dotyczy terminu kosmopolityzm. 0 1 6. 7. 8. 9. MniejszoÊç narodowa to grupa osób innej narodowoêci ni zbiorowoêç dominujàca na terenie danego paƒstwa. WłaÊciwym dokoƒczeniem pierwszego zdania jest fragment w punkcie A: Patriotyzm kojarzy si z szacunkiem dla dorobku kulturalnego narodu Michałowi Głowiƒskiemu. WłaÊciwym dokoƒczeniem drugiego zdania jest fragment w punkcie : Według Jana Meli patriotyzm oznacza dbanie o dobro innych. Grupy polonijne liczàce ponad milion osób yjà w Stanach Zjednoczonych i razylii. Najbardziej nieprzychylny stosunek Polacy mieli do mniejszoêci niemieckiej. Z czasem jednak zacz li oceniaç t grup coraz bardziej pozytywnie, do czego przyczyniły si m.in.: poprawa stosunków mi dzy dwoma paƒstwami, wstàpienie Polski do Unii Europejskiej i postawa otwartoêci wêród młodzie y. Tworzà jà osoby pracujàce w cudzej firmie lub majàce własne niewielkie przedsi biorstwo. Jej przedstawiciele osiàgajà dochody pozwalajàce bez trudu utrzymaç klasa wy sza rodzin, dom i samochód. klasa Êrednia Nale à do niej ludzie z najni szym wykształceniem, 10. klasa ni sza najcz Êciej bezrobotni lub pracujàcy fizycznie w cudzym przedsi biorstwie. Ze wzgl du na niskie dochody nierzadko majà oni problemy z utrzymaniem rodziny. W jej skład wchodzà osoby b dàce właêcicielami du ych firm lub piastujàce najwy sze stanowiska w instytucjach publicznych. WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. Podanie właêciwego terminu WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. WłaÊciwe dokoƒczenie ka dego zdania Za ka dà właêciwie podanà nazw paƒstwa Podanie właêciwej nazwy mniejszoêci narodowej Podanie odpowiedniego wyjaênienia Podanie właêciwej przyczyny opisanego zjawiska Ka de właêciwe przyporzàdkowanie
Klucz do testów 13 2 O PO WIE ZI O ZA A I KRYTERIA IH PUNKTOWANIA Nr zad. WłaÊciwa odpowiedê Punktacja Kryteria punktowania 1. wspólne miejsce zamieszkania zbli one warunki ycia podobne problemy wspólna tradycja 0 4 Za ka dà właêciwie zaznaczonà cech 2. potrzeba wy szego rz du potrzeba wy szego rz du potrzeba ni szego rz du potrzeba ni szego rz du 0 4 Ka da właêciwa odpowiedê 3. biało-czerwona flaga biały orzeł ze złotà koronà na czerwonym tle hymn Mazurek àbrowskiego Ka dy właêciwie podany symbol 4. Patriotyzm to miłoêç do ojczyzny, połàczona z wypełnianiem wobec niej obowiàzków. uwielbienie własnego narodu i jednoczesna pogarda rasizm wobec innych nacji 5. nacjonalizm przekonanie o wrodzonej wy szoêci jednej rasy ludzkiej szowinizm nad drugà podporzàdkowanie praw obywateli interesom paƒstwa WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. Ka de właêciwe przyporzàdkowanie 6. Poloni tworzà grupy polskich emigrantów i ich potomków, mieszkajàcych poza granicami Polski, ale dbajàcych o zachowanie to samoêci narodowej. WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. 7. WłaÊciwym dokoƒczeniem zdania jest fragment w punkcie : Społeczeƒstwo to zorganizowana zbiorowoêç ludzi mieszkajàcych na danym terytorium, posiadajàcych wspólne obyczaje i j zyk. 0 1 WłaÊciwe dokoƒczenie zdania 8. Amerykanie uwa ajà, e Polacy sà słabo wykształceni. W społeczeƒstwie amerykaƒskim istnieje zarówno pozytywny, jak i negatywny wizerunek Polaka. Za ka de właêciwie zaznaczone zdanie A 9. A Niemcy Ukraina iałoruê WłaÊciwe zaznaczenie na mapie i nazwanie trzech paƒstw 3 p. WłaÊciwe zaznaczenie na mapie i nazwanie dwóch paƒstw 2 p. WłaÊciwe zaznaczenie na mapie i nazwanie jednego paƒstwa 10. ost p do internetu zwi kszył si w Polsce niemal czterokrotnie. Przyczyniły si do tego m.in.: wzrost liczby komputerów, rozwój sieci informatycznej oraz coraz wi ksze zainteresowanie społeczeƒstwa takà formà wymiany informacji. Podanie właêciwego przedziału czasowego Podanie dwóch właêciwych przyczyn opisanego zjawiska 2 p. Podanie jednej właêciwej przyczyny opisanego zjawiska
14 Test 1 Paƒstwo Test podsumowujàcy rozdział III ziê i jutro. z Êç 1................................................. Imi i nazwisko........................ ata................ Klasa 1. zytaj uwa nie zadania. 2. Je eli si pomylisz, bł dnie zaznaczonà odpowiedê otocz kółkiem. 3. Rozwiàzania zadaƒ zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreêlaj. 4. Przy ka dym poleceniu podano liczb punktów, jakà mo na uzyskaç za właêciwà odpowiedê. Za rozwiàzanie całego testu mo esz otrzymaç maksymalnie 29 punktów. 1 Wstaw znak w kratk obok definicji paƒstwa. Terytorium zamieszkiwane przez trwałà wspólnot ludzi, podlegajàcà władzy. Obszar, na którym władz sprawujà osoby zale ne od rzàdów innych paƒstw. Terytorium nieoddzielone adnymi granicami. Teren zamieszkiwany przez społecznoêç niepodporzàdkowanà władzy paƒstwowej. 0 1 p. 2 Zapoznaj si z mapà i wykonaj polecenia. Paƒstwa federacyjne na Êwiecie A. Wymieƒ nazwy dwóch kontynentów, na których terytorialnie dominujà paƒstwa federacyjne........................................................................................................................................................ Podaj nazw wybranego paƒstwa federacyjnego. Legenda: państwa federacyjne............................................................................ 3 Przyporzàdkuj funkcjom paƒstwa odpowiednie opisy. 0 6 p. funkcja socjalna funkcja porzàdkowa funkcja administracyjna funkcja oêwiatowa funkcja prawodawcza funkcja gospodarcza sprawowanie kontroli nad gospodarkà udzielanie pomocy finansowej i materialnej obywatelom wspieranie rozwoju nauki oraz edukacji zapewnianie porzàdku i bezpieczeƒstwa w kraju ustanawianie praw realizowanie zadaƒ zgodnych z prawem i politykà rzàdu 4 WyjaÊnij, czym ró ni si monarchia od republiki. p. 5 Wymieƒ dwa modele nabywania obywatelstwa obowiàzujàce na Êwiecie. p. 1
Test 1 6 Postaw znak obok cech ustroju totalitarnego. zapewnienie obywatelom swobody działalnoêci gospodarczej istnienie wszechobecnej cenzury skupienie władzy w r kach jednej partii i delegalizacja innych ugrupowaƒ zagwarantowanie swobody głoszenia poglàdów, je eli nie zagra ajà one rzàdzàcym p. 7 OkreÊl, jaki rodzaj demokracji został opisany w zamieszczonym tekêcie. 0 1 p. W ustroju tym obywatele nie uczestniczà bezpoêrednio w rzàdzeniu paƒstwem. Wa ne decyzje podejmujà reprezentanci wybrani przez społeczeƒstwo. Naród sprawuje natomiast władz zwierzchnià......................................................................... 8 Wstaw znak w kratce przy prawach osobistych człowieka. prawo do nauki prawo do wolnoêci myêli prawo do ochrony zdrowia wolnoêç zrzeszania si prawo do ochrony ycia nietykalnoêç osobista prawo do ochrony własnoêci prawo do bezstronnego sàdu 9 Podaj trzy zalety systemu demokratycznego................................................................................................................................... 10 p. WyjaÊnij, co oznacza sformułowanie społeczeƒstwo obywatelskie. 11 Zapisz termin, którego dotyczy zamieszczona definicja. 0 1 p...................................... jest to organizacja, do której zało enia potrzeba co najmniej 15 osób. Realizuje ona liczne i trwałe cele, a potrzebne Êrodki materialne gromadzi w trakcie działaƒ. 12 Zapoznaj si z danymi przedstawionymi na wykresie i wykonaj polecenia. Korupcja w Polsce èródło: www.cbos.pl. A. Wymieƒ dwa obszary, w których korupcja według ankietowanych wyst powała najcz Êciej w listopadzie 2001 r............................................................................................................ Zamaluj kratk przy właêciwym dokoƒczeniu zdania. Najwi kszy spadek korupcji w latach 2001 2003 nastàpił A w słu bie zdrowia. w policji. w sàdach i prokuraturze. wêród polityków. 2
Test 2 Paƒstwo Test podsumowujàcy rozdział III ziê i jutro. z Êç 1................................................. Imi i nazwisko........................ ata................ Klasa 1. zytaj uwa nie zadania. 2. Je eli si pomylisz, bł dnie zaznaczonà odpowiedê otocz kółkiem. 3. Rozwiàzania zadaƒ zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreêlaj. 4. Przy ka dym poleceniu podano liczb punktów, jakà mo na uzyskaç za właêciwà odpowiedê. Za rozwiàzanie całego testu mo esz otrzymaç maksymalnie 28 punktów. 1 OkreÊl, jaki rodzaj paƒstwa został opisany w zamieszczonym tekêcie. 0 1 p. Składa si ono z wielu cz Êci, nazywanych krajami, stanami lub regionami. W przeszłoêci niektóre z nich były odr bnymi jednostkami, obecnie zaê tworzà jeden organizm paƒstwowy. Terytoria te mogà mieç wewn trznà autonomi, jednak na terenie kraju funkcjonuje wspólny rzàd i parlament......................................................................... 2 Zapoznaj si z mapà i wykonaj polecenia. Paƒstwa unitarne na Êwiecie A. Wymieƒ nazwy dwóch kontynentów, na których dominujà paƒstwa unitarne........................................................................................................................................................ Podaj nazw jednego kraju unitarnego. Legenda: państwa unitarne............................................................................ 3 p. WyjaÊnij, co oznacza poj cie przymusowoêç paƒstwa. 4 Połàcz terminy z odpowiednimi opisami. 0 4 p. monarchia absolutna monarchia elekcyjna monarchia konstytucyjna monarchia dziedziczna Uprawnienia monarchy sà ograniczone przez konstytucj. Władza przechodzi z ojca na syna. Władca jest wybierany przez uprzywilejowanà grup społecznà. Monarcha posiada pełni władzy i nie dzieli si swoimi kompetencjami z adnym organem. 5 Wstaw znak w kratk przy cechach ustroju autorytarnego. p. zachowanie niektórych elementów demokracji, np. wyborów całkowity zakaz krytykowania rzàdzàcych istnienie tajnych słu b, które jednak nie kontrolujà ÊciÊle ycia osobistego obywateli systematyczna indoktrynacja społeczeƒstwa 1
Test 2 6 Wymieƒ trzy formy demokracji bezpoêredniej stosowane w Polsce................................................................................................................................... 7 Wstaw znak w kratk przy prawach politycznych człowieka. prawo do nauki prawo do wolnoêci myêli wolnoêç zgromadzeƒ wolnoêç zrzeszania si prawo do ochrony ycia prawo inicjatywy ustawodawczej prawo do ochrony własnoêci prawo do udziału w wyborach 8 Podaj trzy wady systemu demokratycznego................................................................................................................................... 9 Zapoznaj si z danymi przedstawionymi na wykresie i wykonaj polecenie. p. Jakie cechy powinien mieç kandydat na prezydenta? èródło: www.pbsdga.pl/x.php?x=248/idealny-kandydat-na-prezydenta.html. Zamaluj kratk przy właêciwym dokoƒczeniu ka dego zdania. Za najmniej istotnà cech dobrego prezydenta obywatele uznajà A wyglàd. inteligencj. kultur osobistà. dbałoêç o sprawy paƒstwa. Wyborcy uwa ajà, e uczciwoêç u kandydata na prezydenta jest cechà A nieistotnà. niezbyt wa nà. dosyç wa nà. najistotniejszà. 10 WyjaÊnij, czym jest wolontariat. p. 11 Uzupełnij tabel. Wpisz w odpowiednie miejsca terminy z ramki. populizm, biurokratyzacja, centralizacja................................................................................................................................................... W urz dach pracuje zbyt wiele osób, a ich kompetencje sà coraz wi ksze, co znacznie komplikuje sposób załatwiania spraw urz dowych. Głoszenie haseł i składanie obietnic zgodnych z oczekiwaniami wi kszo- Êci wyborców w celu zdobycia ich poparcia. Ograniczenie mo liwoêci działania władz lokalnych i obywateli przez przekazanie wielu kompetencji urz dom znajdujàcym si w najwi kszych oêrodkach paƒstwa, np. w stolicy. 2
Klucz do testów Paƒstwo 1 Nr zad. O PO WIE ZI O ZA A I KRYTERIA IH PUNKTOWANIA 1. 2. 4. Terytorium zamieszkiwane przez trwałà wspólnot ludzi, podlegajàcà władzy. WłaÊciwa odpowiedê Punktacja Kryteria punktowania A. Paƒstwa federacyjne dominujà w Ameryce Północnej i Ameryce Południowej.. Federacjami sà np. Stany Zjednoczone, Rosja i razylia. sprawowanie kontroli nad gospodarkà udzielanie pomocy finansowej i materialnej funkcja socjalna obywatelom funkcja porzàdkowa wspieranie rozwoju nauki oraz edukacji 3. funkcja administracyjna zapewnianie porzàdku i bezpieczeƒstwa 0 6 W monarchii na czele paƒstwa stoi władca. Pochodzi on z rodziny, w której władza jest przekazywana z pokolenia na pokolenie. Z kolei w republice rzàdzàcy sà wybierani przez obywateli. 5. Nabywanie obywatelstwa nast puje przez prawo krwi i prawo ziemi. 6. istnienie wszechobecnej cenzury skupienie władzy w r kach jednej partii i delegalizacja innych ugrupowaƒ 7. Podana definicja dotyczy demokracji poêredniej. 0 1 8. funkcja oêwiatowa funkcja prawodawcza funkcja gospodarcza prawo do wolnoêci myêli prawo do ochrony ycia nietykalnoêç osobista 1 2 w kraju ustanawianie praw realizowanie zadaƒ zgodnych z prawem i politykà rzàdu 0 1 Zaznaczenie właêciwej definicji Podanie dwóch właêciwych nazw kontynentów 2 p. Podanie jednej właêciwej nazwy kontynentu Podanie właêciwej nazwy paƒstwa Ka de właêciwe przyporzàdkowanie Podanie właêciwego wyjaênienia 2 p. Za ka dy właêciwie okreêlony model nabywania obywatelstwa Ka da właêciwie zaznaczona cecha WłaÊciwe nazwanie opisanego rodzaju demokracji Ka de właêciwie zaznaczone prawo 9. Przykładowe zalety systemu demokratycznego: gwarancja udziału obywateli w yciu społecznym oraz politycznym, zapewnienie społeczeƒstwu podstawowych praw i wolnoêci, mo liwoêç kandydowania w wyborach do władzy. Ka da właêciwie podana zaleta systemu demokratycznego 10. W społeczeƒstwie obywatelskim obywatele sami próbujà rozwiàzywaç problemy i trudnoêci stojàce przed społecznoêciami lokalnymi. 11. Podana definicja dotyczy terminu stowarzyszenie. 0 1 WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. Podanie właêciwego terminu 12. A. Według respondentów w listopadzie 2001 r. korupcja wyst powała najcz Êciej wêród polityków oraz w słu bie zdrowia.. WłaÊciwym dokoƒczeniem zdania jest fragment w punkcie : Najwi kszy spadek korupcji w latach 2001 2003 nastàpił wêród polityków. Za ka dà właêciwà odpowiedê na temat korupcji WłaÊciwe dokoƒczenie podanego zdania
Klucz do testów 19 2 O PO WIE ZI O ZA A I KRYTERIA IH PUNKTOWANIA Nr zad. WłaÊciwa odpowiedê Punktacja Kryteria punktowania 1. W zamieszczonym tekêcie zostało opisane paƒstwo federacyjne. 0 1 2. 3. A. Paƒstwa unitarne dominujà w Afryce i Europie.. Kraje unitarne to np. Polska, Francja i RPA. PrzymusowoÊç oznacza, e paƒstwo dysponuje prawnymi Êrodkami nacisku wobec obywateli. Mo e to byç przymus ekonomiczny (płacenie podatków) lub fizyczny (istnienie policji, wojska, wi zieƒ). Uprawnienia monarchy sà ograniczone przez konstytucj. monarchia absolutna Władza przechodzi z ojca na syna. 4. monarchia elekcyjna Władca jest wybierany przez uprzywilejowanà 0 4 monarchia konstytucyjna monarchia dziedziczna grup społecznà. Monarcha posiada pełni władzy i nie dzieli si swoimi kompetencjami z adnym organem. WłaÊciwe nazwanie opisanego rodzaju paƒstwa Podanie dwóch właêciwych nazw kontynentów 2 p. Podanie jednej właêciwej nazwy kontynentu Podanie właêciwej nazwy paƒstwa WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. Ka de właêciwe przyporzàdkowanie 5. 6. zachowanie niektórych elementów demokracji, np. wyborów istnienie tajnych słu b, które jednak nie kontrolujà ÊciÊle ycia osobistego obywateli Formy demokracji bezpoêredniej stosowane w Polsce to: referendum, plebiscyt, inicjatywa obywatelska. Ka da właêciwie zaznaczona cecha Ka da właêciwie podana forma demokracji bezpoêredniej 7. wolnoêç zgromadzeƒ wolnoêç zrzeszania si prawo inicjatywy ustawodawczej Ka de właêciwie zaznaczone prawo 8. Wady systemu demokratycznego to np.: mo liwoêç przyj cia przez wi kszoêç złych rozwiàzaƒ, mo liwoêç łamania praw mniejszoêci, długotrwałe podejmowanie decyzji. Ka da właêciwie podana wada systemu demokratycznego 9. WłaÊciwym dokoƒczeniem pierwszego zdania jest fragment w punkcie : Za najmniej istotnà cech dobrego prezydenta obywatele uznajà kultur osobistà. WłaÊciwym dokoƒczeniem drugiego zdania jest fragment w punkcie : Wyborcy uwa ajà, e uczciwoêç u kandydata na prezydenta jest cechà najistotniejszà. WłaÊciwe dokoƒczenie ka dego zdania 10. Wolontariat to bezpłatna, dobrowolna działalnoêç na rzecz osób potrzebujàcych pomocy. Podanie właêciwej definicji 2 p. 11. iurokratyzacja w urz dach pracuje zbyt wiele osób, a ich kompetencje sà coraz wi ksze, co znacznie komplikuje sposób załatwiania spraw urz dowych. Populizm głoszenie haseł i składanie obietnic zgodnych z oczekiwaniami wi kszoêci wyborców w celu zdobycia ich poparcia. entralizacja ograniczenie mo liwoêci działania władz lokalnych i obywateli przez przekazanie wielu kompetencji urz dom znajdujàcym si w najwi kszych oêrodkach paƒstwa, np. w stolicy. Za wpisanie ka dego terminu w odpowiednim miejscu
Test 1 Mój udział w yciu gospodarczym Test podsumowujàcy rozdział IV ziê i jutro. z Êç 1................................................. Imi i nazwisko........................ ata................ Klasa 1. zytaj uwa nie zadania. 2. Je eli si pomylisz, bł dnie zaznaczonà odpowiedê otocz kółkiem. 3. Rozwiàzania zadaƒ zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreêlaj. 4. Przy ka dym poleceniu podano liczb punktów, jakà mo na uzyskaç za właêciwà odpowiedê. Za rozwiàzanie całego testu mo esz otrzymaç maksymalnie 30 punktów. 1 Wymieƒ trzy funkcje pieniàdza................................................................................................................................... 2 WyjaÊnij, co oznacza termin gospodarka. p. 3 Wpisz znak przy cechach gospodarki wolnorynkowej. istnienie bezrobocia brak zasady wolnej konkurencji ograniczenie wpływu władz paƒstwowych na gospodark udzielanie przez paƒstwo du ej pomocy finansowej przedsi biorstwom zmniejszenie dost pu do wielu podstawowych towarów i usług p. 4 Zapoznaj si z danymi zamieszczonymi w tabeli i wykonaj polecenia. ena pary butów (w zł) WielkoÊç poda y 250 100 230 80 200 60 170 40 150 30 120 20 ena 100 10 WielkoÊç poda y A. Napisz, czym jest poda.. Przedstaw na wykresie, jak zmieniała si poda butów. 5 Wstaw znak w kratk obok zdania prawdziwego. Gdy na rynku funkcjonuje tylko jeden producent danego towaru, mówimy o konkurencji. 0 1 p. la klienta korzystniejsza jest sytuacja, kiedy istnieje wielu producentów okreêlonego artykułu. Monopolem nazywa si rywalizacj producentów o konsumenta. 1
Test 1 6 Wytłumacz, czym zajmuje si Urzàd Ochrony Konkurencji i Konsumentów. p................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 Wymieƒ trzy êródła dochodów gospodarstwa domowego................................................................................................................................... 8 OkreÊl, jakà sytuacj w bud ecie domowym przedstawiono na wykresie. 0 1 p. dochody wydatki........................................................................................................................................................................................................ 9 Uzupełnij schemat. Wpisz w odpowiednie miejsce terminy z ramki. podatek od towarów i usług, podatek dochodowy od osób fizycznych, podatek od nieruchomoêci ROZAJE POATKÓW W POLSE Opodatkowanie dochodów Opodatkowanie obrotu Opodatkowanie majàtku........................................................................................................................................................................................................................................................................ 10 Odpowiedz, jakà ofert banków prywatnych opisano w zamieszczonym tekêcie. 0 1 p. Jest to umowa, na mocy której klient przekazuje bankowi swoje pieniàdze, zobowiàzujàc si do niepodejmowania tych Êrodków przez okreêlony czas. Po upływie wyznaczonego terminu instytucja finansowa wypłaca powierzone pieniàdze wraz z odsetkami........................................................................................................................................................... 11 Podaj szeêç czynników, które muszà zostaç spełnione, aby nastàpiło o ywienie gospodarcze. 0 6 p......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 12 Przyjmij, e w danym paƒstwie yje 35 mln osób, a wartoêç PK w 2006 r. wyniosła 350 mld dolarów. Ustal, jaka jest wysokoêç PK na mieszkaƒca. Zapisz obliczenia................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2
Test 2 Mój udział w yciu gospodarczym Test podsumowujàcy rozdział IV ziê i jutro. z Êç 1................................................. Imi i nazwisko........................ ata................ Klasa 1. zytaj uwa nie zadania. 2. Je eli si pomylisz, bł dnie zaznaczonà odpowiedê otocz kółkiem. 3. Rozwiàzania zadaƒ zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreêlaj. 4. Przy ka dym poleceniu podano liczb punktów, jakà mo na uzyskaç za właêciwà odpowiedê. Za rozwiàzanie całego testu mo esz otrzymaç maksymalnie 26 punktów. 1 Uporzàdkuj Êrodki płatnicze według kolejnoêci ich pojawiania si na rynku, wpisujàc 0 1 p. w kratki cyfry od 1 do 3. pieniàdz elektroniczny moneta banknot 2 Podaj nazwy trzech działów gospodarki. ZIAŁY GOSPOARKI.................................................................................................................................... 3 Wstaw znak w kratk obok cech gospodarki centralnie planowanej. istnienie zasady wolnej konkurencji brak bezrobocia nieograniczony dost p do towarów i usług dà enie do jak najefektywniejszego wykorzystania zasobów gospodarczych podporzàdkowanie gospodarki władzom paƒstwowym p. 4 Zapoznaj si z danymi zamieszczonymi w tabeli i wykonaj polecenia. ena pary butów (w zł) WielkoÊç popytu ena 250 10 230 20 200 30 170 50 150 60 120 80 100 100 WielkoÊç popytu A. Napisz, czym jest popyt.. Przedstaw na wykresie, jak zmieniał si popyt na buty. 1
Test 2 5 WyjaÊnij, co oznacza termin monopol. p. 6 Wstaw znak w kratk obok zdaƒ prawdziwych. Umowa kupna-sprzeda y jest wa na, kiedy ma form pisemnà. Sprzedawca nie musi przyjàç reklamacji, gdy towar jest pełnowartoêciowy. Gwarancja to zobowiàzanie producenta do bezpłatnej naprawy wadliwego produktu. p. 7 Napisz, jakà sytuacj w bud ecie domowym przedstawiono na wykresie. 0 1 p. wydatki dochody........................................................................................................................................................................................................ 8 Wytłumacz, czym zajmuje si Rada Polityki Pieni nej. p. 9 Zapisz w wyznaczonym miejscu termin, którego dotyczy podana definicja. 0 1 p....................................................... jest to umowa, na mocy której klient po ycza od banku pieniàdze na konkretny cel, zobowiàzujàc si do ich zwrotu w okreêlonym terminie wraz z ustalonymi odsetkami. 10 Postaw znak przy zadaniach Narodowego anku Polskiego. emisja złotego prowadzenie polityki pieni nej paƒstwa nadzór nad działalnoêcià banków prywatnych prowadzenie kont osobistych emisja obligacji umo liwianie kupna i sprzeda y papierów wartoêciowych 11 PodkreÊl terminy zwiàzane z giełdà papierów wartoêciowych. makler, kredyt konsumpcyjny, bud et, indeks giełdowy, akcje, kredyt hipoteczny, stopa procentowa 12 Przyjmij, e w danym paƒstwie yje 30 mln osób, a wartoêç PK w 2005 r. wyniosła 150 mld dolarów. Ustal, jaka jest wysokoêç PK na osob. Zapisz obliczenia. 2
Klucz do testów Mój udział w yciu gospodarczym 1 1 2 O PO WIE ZI O ZA A I KRYTERIA IH PUNKTOWANIA Nr zad. 1. 2. 3. mierzenie wartoêci towarów Êrodek płatniczy gromadzenie oszcz dnoêci WłaÊciwa odpowiedê Punktacja Kryteria punktowania Gospodark tworzà przedsi biorstwa i instytucje, które wytwarzajà produkty i zaspokajajà potrzeby obywateli. istnienie bezrobocia ograniczenie wpływu władz paƒstwowych na gospodark Ka da właêciwie wymieniona funkcja WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. Ka da właêciwie zaznaczona cecha 4. A. Poda to iloêç towaru, którà producenci wytwarzajà i dostarczajà na rynek.. ena WłaÊciwe wyjaênienie terminu WłaÊciwe przedstawienie na wykresie zmian poda y 2 p. WielkoÊç poda y 5. la klienta korzystniejsza jest sytuacja, kiedy istnieje wielu producentów okreêlonego artykułu. 0 1 Zaznaczenie zdania prawdziwego 6. 7. Urzàd Ochrony Konkurencji i Konsumentów reprezentuje interesy du ych grup konsumentów oraz broni ich praw w sàdzie. èródła dochodów gospodarstwa domowego to np.: zatrudnienie na podstawie umowy o prac, działalnoêç gospodarcza, posiadany majàtek. 8. Na wykresie przedstawiono deficyt w bud ecie domowym. 0 1 9. opodatkowanie dochodów podatek dochodowy od osób fizycznych opodatkowanie obrotu podatek od towarów i usług opodatkowanie majàtku podatek od nieruchomoêci 10. W zamieszczonym tekêcie opisano lokat. 0 1 11. dobra koniunktura brak zagro eƒ politycznych i ekonomicznych powstawanie nowych firm brak problemów ze zbytem towarów niskie bezrobocie równowaga mi dzy popytem a poda à 12. PK na mieszkaƒca wyniesie 10 tys. dolarów (350 mld : 35 mln = 10 000). 0 6 Podanie właêciwego wyjaênienia 2 p. Za ka de właêciwie podane êródło dochodów gospodarstwa domowego Podanie właêciwej odpowiedzi WłaÊciwe uzupełnienie ka dej cz Êci schematu Podanie właêciwej odpowiedzi Ka dy właêciwie wymieniony czynnik WłaÊciwie wykonane obliczenia 2 p. Podanie właêciwej odpowiedzi
Klucz do testów 25 2 O PO WIE ZI O ZA A I KRYTERIA IH PUNKTOWANIA Nr zad. 1. 3 1 2 pieniàdz elektroniczny moneta banknot WłaÊciwa odpowiedê Punktacja Kryteria punktowania 2. ziały gospodarki: przemysł, rolnictwo, usługi. 0 1 Uło enie wszystkich Êrodków płatniczych według kolejnoêci ich pojawiania si na rynku Za podanie ka dej właêciwej nazwy działu gospodarki 3. brak bezrobocia podporzàdkowanie gospodarki władzom paƒstwowym Ka da właêciwie zaznaczona cecha 4. A. Popyt to iloêç towarów i usług, którà konsumenci chcà i mogà kupiç po okreêlonej cenie oraz w konkretnym czasie.. ena WłaÊciwe wyjaênienie terminu WłaÊciwe przedstawienie na wykresie zmian popytu 2 p. WielkoÊç popytu 5. Monopol oznacza, e na rynku istnieje jeden producent okreêlonego towaru lub danej usługi. WłaÊciwe wyjaênienie terminu 2 p. 6. Sprzedawca nie musi przyjàç reklamacji, gdy towar jest pełnowartoêciowy. Gwarancja to zobowiàzanie producenta do bezpłatnej naprawy wadliwego produktu. 7. Na wykresie przedstawiono nadwy k Êrodków w bud ecie domowym. 0 1 Za ka de właêciwie zaznaczone zdanie Podanie właêciwej odpowiedzi 8. Rada Polityki Pieni nej zajmuje si m.in. ustalaniem wysokoêci stóp procentowych oddziałujàcych na wielkoêç oprocentowania kredytów. Podanie właêciwej odpowiedzi 2 p. 9. W zamieszczonym tekêcie opisano kredyt. 0 1 10. 11. emisja złotego prowadzenie polityki pieni nej paƒstwa nadzór nad działalnoêcià banków prywatnych Terminy zwiàzane z giełdà papierów wartoêciowych: makler, indeks giełdowy, akcje. 12. PK na osob wyniesie 5 tys. dolarów (150 mld : 30 mln = 5000). Podanie właêciwego terminu Za ka de właêciwie zaznaczone zadanie NP Za ka dy właêciwie podkreêlony termin WłaÊciwie wykonane obliczenia 2 p. Podanie właêciwej odpowiedzi