SUROWCE MINERALNE. Wykład 5



Podobne dokumenty
SUROWCE I RECYKLING. Wykład 4

SKAŁY NATURALNE SKUPISKA MINERAŁÓW JEDNORODNYCH LUB RÓŻNORODNYCH KALSYFIKACJA SKAŁ ZE WZGLĘDU NA ICH GENEZĘ

Skały budujące Ziemię

SUROWCE I RECYKLING. Wykład 8

Minerały. Autorstwo: Jackowiak Maciej Kamiński Kamil Wróblewska Natalia

WIETRZENIE. Rozpuszczanie polega na łączeniu się minerałów z wodą i doprowadzeniu ich do roztworu. Tego typu wietrzeniu ulegają głównie sole.

Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce

Wodorotlenki O O O O. I n. I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach.

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Zadanie 3 Zapisz wzory sumaryczne głównych składników przedstawionych skał i minerałów. kalcyt kreda kwarc gips agat

SUROWCE MINERALNE. Wykład 4

Plutonizmem (nazwa od Plutona - boga podziemi z mitologii greckiej) nazywamy zjawiska związane:

PROCESY BIOGEOCHEMICZNE NA LĄDACH

FOSFOR. w litosferze. apatyty: Ca 5 (PO 4 ) 3. fluoroapatyty hydroksyapatyty chloroapatyty

WYKŁAD WSTĘP DO NAUK O ZIEMI. Wokół geologii

GEOCHEMIA WYBRANYCH PIERWIASTKÓW

Chemiczne podstawy procesów geologicznych wykład z chemii Jan Drzymała

WYKŁAD HISTORIA GEOLOGII starożytność XVI-XVII wiek XVIII-XIX wiek (początki) kamienie milowe WSTĘP DO NAUK O ZIEMI

GRANICE METAMORFIZMU:

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

Geopolimery z tufu wulkanicznego. dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach

Geopolimery z tufu wulkanicznego. dr hab. inż. Janusz Mikuła prof. PK mgr inż. Michał Łach

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Technologie Materiałów Budowlanych Wykład 3. Mineralne spoiwa budowlane cz. II

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Magnez. Wagowy udział pierwiastków w masie Ziemi. Wagowy udział pierwiastków w masie skorupy ziemskiej

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 687

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

PODSTAWY STECHIOMETRII

Śnieżka najwyższy szczyt Karkonoszy (1602 m n.p.m.)

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

W rozdziale tym omówione będą reakcje związków nieorganicznych w których pierwiastki nie zmieniają stopni utlenienia. Do reakcji tego typu należą:

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Chemia - laboratorium

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, Kraków, PL BUP 12/13

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

SPOIWA MINERALNE POLITECHNIKA GDAŃSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA INŻYNIERII PROCESOWEJ I TECHNOLOGII CHEMICZNEJ TECHNOLOGIE MATERIAŁÓW BUDOWLANYCH

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

WYKŁAD HISTORIA GEOLOGII starożytność XVI-XVII wiek XVIII-XIX wiek (początki) kamienie milowe WSTĘP DO NAUK O ZIEMI

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

SUROWCE MINERALNE. Wykład 8

Technologie Materiałów Budowlanych Wykład 1. Surowce kamienne

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Technologie Materiałów Budowlanych Wykład 3. Mineralne spoiwa budowlane

SUROWCE I RECYKLING. Wykład 9

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

Geochemia krajobrazu. pod redakcją Urszuli Pokojskiej i Renaty Bednarek

PL B1. Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica,Kraków,PL BUP 15/06

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

Przedmiot: chemia Klasa: IIa, IIb Nauczyciel: Agata SROKA Wymagania programowe na poszczególne oceny. II. Wewnętrzna budowa materii

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

WIKTOR JASIŃSKI INSTYTUT BADAWCZY DRÓG I MOSTÓW FILIA WROCŁAW

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

GLEBOZNAWSTWO = pedologia - nauka o glebach

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem:

KLASA II I. WODA I ROZTORY WODNE. - wie gdzie i w jakiej postaci występuje woda w przyrodzie - wie jak powstaje roztwór i z czego się składa

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

CHEMIA - wymagania edukacyjne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Test diagnozujący z chemii wrzesień Klasa II gimnazjum

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

KRUSZYWA WAPIENNE ZASTOSOWANIE W PRODUKCJI BETONU TOWAROWEGO I ELEMENTÓW PREFABRYKOWANYCH

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z chemii kl. II

pobrano z

Minerały i skały. Wprowadzenie. Film. Interaktywne ćwiczenia mul medialne

Chemia klasa II - wymagania programowe. opracowane na podstawie planu wynikowego opublikowanego przez wydawnictwo OPERON

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

Wapń i jego związki. -występowanie i otrzymywanie -właściwości fizyczne i chemiczne - ważniejsze związki wapnia

(12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11)

Problemy do samodzielnego rozwiązania

GEOLOGIA: Petrologia i petrografia Mineralogia i geochemia Geologia dynamiczna Gleboznawstwo Tektonika Stratygrafia Paleontologia Kartowanie

Informacja do zadań Woda morska zawiera średnio 3,5% soli.

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3,

Kryteria oceniania z chemii dla klasy drugiej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

BIOTECHNOLOGIA OGÓLNA

Roztwór Ca (OH) 2. roztwór KNO 3. Rozpuszczalność Temp [g / 100 g H [ C]

Ważniejsze składniki mineralne - Minerały ilaste, tlenki żelaza oraz węglany

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTERDYSCYPLINARNYCH

Najbardziej rozpowszechniony pierwiastek we Wszechświecie, Stanowi główny składnik budujący gwiazdy,

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

SEDYMENTOLOGIA. ad: dr hab. Anna Wysocka,, prof. UW (koordynator)

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

Transkrypt:

SUROWCE MINERALNE Wykład 5

PROCESY POMAGMOWE Etap pegmatytowy (800-600 0 C) w resztkach pomagmowych składniki krzemianowe przewaŝają jeszcze nad składnikami łatwolotnymi. Obfitość tych ostatnich nadaje jednak tym resztkom znaczną ruchliwość, ułatwia ich wnikanie w otaczające skały i sprzyja krystalizacji minerałów o znacznych rozmiarach. Etap pneumatolityczny (600-400 0 C) faza gazowa uzyskuje ilościową przewagę nad składnikami krzemianowymi. Etap hydrotermalny (poniŝej 400 0 C) w wyniku obniŝenia temperatury para wodna ulega skropleniu. Z powstałych w ten sposób roztworów hydrotermalnych krystalizują róŝne minerały. Roztwory te oddziaływują teŝ na otaczające skały zmieniając je chemicznie.

Schemat okruszcowania w sąsiedztwie intruzji magmowej.

METASOMATOZA Proces rozpuszczania pierwotnych minerałów i powstawania na ich miejscu nowych, przy czym przez cały czas tych przeobraŝeń podlegające im skały znajdują się w stanie stałym. Przykłady procesów metasomatycznych: grejzenizacja, albityzacja.

Nagromadzenie luźnych produktów działalności wulkanicznej nazywamy tefrą. Jej składniki dzieli się na: bloki wulkaniczne powyżej 250 mm, bomby wulkaniczne 250-63 mm, lapille 63-2 mm, piasek wulkaniczny 2,0-0,063 mm, popiół wulkaniczny 0,063-0,004 mm, bardzo drobny popiół wulkaniczny poniżej 0,004 mm. W wyniku lityfikacji tefry powstają m.in. tufy. Zaliczamy je do skał piroklastycznych (gr. pyr ogień, klastejn okruch), które stanowią ogniwo pośrednie między skałami magmowymi i osadowymi. Tufy są zwięzłymi skałami piroklastycznymi w skład których wchodzą składniki o uziarnieniu na ogół poniżej 2 mm.

Puzzolana (pucolana): Lokalna włoska nazwa tufu leucytowego słabo scementowanego krzemionką. W technologii budowlanych materiałów wiąŝących nazwa ta została rozszerzona na niektóre materiały przemysłowe (np. popioły lotne, pyły krzemionkowe). Puzzolany wykazują zdolność reagowania w środowisku wodnym z Ca(OH) 2 i tworzenia uwodnionych krzemianów i glinokrzemianów wapnia o właściwościach wiąŝących.

Procesy prowadzące do powstania skał osadowych: Wietrzenie (mechaniczne, chemiczne), Transport, Sedymentacja, Diageneza.

Diageneza - ogół procesów przebiegających w luźnym osadzie w warunkach niskich ciśnień (rzędu 2-4 kbar) i temperatur (do 200 o C) od momentu jego zdeponowania, prowadzących do lityfikacji (konsolidacji) osadu.

Ważnymi czynnikami wietrzenia mechanicznego są: zmiany temperatury, zamarzanie wody w szczelinach skał. Także rośliny, a zwłaszcza ich korzenie, mogą działać mechanicznie na rozluźnienie skał.

Wietrzenie chemiczne Polega ono głównie na działaniu na skały i ich minerały wody, tlenu atmosferycznego i dwutlenku węgla. Niekiedy ma miejsce oddziaływanie kwasów humusowych, amoniaku, chloru i in.

Do procesów wietrzenia chemicznego zachodzących pod działaniem wody zalicza się: rozpuszczanie, czyli całkowite lub częściowe przejście minerału do roztworu, hydratację(uwodnienie), np. przejście anhydrytu CaSO 4 w gips CaSO 4 2H 2 O, hydrolizę, np. powstanie kaolinitu kosztem skalenia potasowego.

Hydroliza minerałów(przykłady): w klimacie umiarkowanym; w obecności H 2 O 4K[AlSi 3 O 8 ] + 6H 2 O Al 4 [Si 4 O 10 ](OH) 8 + 8SiO 2 + 4KOH w klimacie umiarkowanym; w obecności H 2 O i CO 2 4K[AlSi 3 O 8 ] + 4H 2 O + 2CO 2 Al 4 [Si 4 O 10 ](OH) 8 + 8SiO 2 + 2K 2 CO 3 w klimacie tropikalnym; w obecności H 2 O 4K[AlSi 3 O 8 ] + 8H 2 O 4Al(OH) 3 + 12SiO 2 + 4KOH w klimacie tropikalnym; w obecności H 2 O i CO 2 4K[AlSi 3 O 8 ] + 6H 2 O + 2CO 2 4Al(OH) 3 + 12SiO 2 + 2K 2 CO 3

Utlenianie minerałów(przykład): 2Fe 3 O 4 + 1/2O 2 = 3Fe 2 O 3 magnetyt hematyt

WyróŜnia siętrzy kategorie produktów wietrzenia: minerały chemicznie nie zmienione (np. kwarc, cyrkon, diament, chromit), minerały wtórne w wodzie nierozpuszczalne (np. hydrokrzemiany, wodorotlenki glinu i Ŝelaza), minerały wtórne w wodzie rozpuszczalne (np. uwodnione siarczany Ŝelaza powstające kosztem siarczków Ŝelaza, wodorotlenki Ŝelaza tworzące się w wyniku hydrolizy siarczanów Ŝelaza).

resistere (łac.) stawiać opór praecipito (łac.) strącać evaporare (łac.) zamieniać w parę