Koszaliński rynek pracy wczoraj, dziś i jutro



Podobne dokumenty
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze

Kwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego

EFEKTYWNE SZKOLNICTWO ZAWODOWE JAKO ELEMENT NOWOCZESNEJ GOSPODARKI

Szkolnictwo zawodowe w regionie. a wyzwania rynku pracy. Gdańsk, 30 listopada 2011 r.

POWIATOWY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU

Działania samorządu województwa pomorskiego w obszarze szkolnictwa zawodowego

Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach

INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE. Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego. Białystok, r.

STATUT. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze. Rozdział 1. Postanowienia ogólne

Nowy model kształcenia zawodowego

Wewnątrzszkolny system doradztwa edukacyjno - zawodowego w Zespole Szkół im. Powstańców Wlkp. w Borku Wlkp. w roku szkolnym 2015/2016

POMORSKA RADA OŚWIATOWA A BUDOWA REGIONALNEGO SYSTEMU WSPARCIA SZKÓŁ

Kliknij, żeby dodać tytuł

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

Luki kompetencyjne w kształceniu zawodowym" Piotr Cymanowski E mail:

Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.

Doskonalenie zawodowe nauczycieli I Podstawa prawna

WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI

UCHWAŁA NR XXII/5/16 RADY POWIATU W STASZOWIE. z dnia 24 lutego 2016 r. w sprawie powołania Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Staszowie

Zespół Szkół Handlowych i Usługowych

Warszawa, 20 lipca 2015 r. DKZU-DKZU JF. Pani Małgorzata Kidawa-Błońska Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej. Szanowna Pani Marszałek,

Doradztwo zawodowe w resorcie oświaty akty prawne

Oczekiwania szkoły wobec pracodawców w świetle wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym. Alicja Bieńczyk

Warszawa, dnia 30 października 2012 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 26 października 2012 r.

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

OŚ PRIORYTETOWA 10. przedszkolne

Pracodawca Jutra kompetencje jutra. Czyli jak zmniejszać niedopasowanie? Gdańska, 30 sierpnia 2016 roku

KLASTER DESIGNU, INNOWACJI I MODY

Możliwości finansowania kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata

Kwalifikacyjne kursy zawodowe

OPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG USŁUGA ROZWOJOWA O CHARAKTERZE ZAWODOWYM

STRATEGICZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Współdziałanie pracodawców z edukacją dla rozwoju lokalnego rynku pracy

Radom, r. Milenia Jaśkiewicz doradca metodyczny

Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Możliwości finansowania pozyskania i wyszkolenia pracowników serwisów AGD w perspektywie finansowej

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011

Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe

Projekt Szkoła innowacyjna i konkurencyjna dostosowanie oferty szkolnictwa zawodowego do wymagań lokalnego rynku pracy

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Projekty dotyczące staży uczniowskich:

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

RADA PROGRAMOWA KONFERENCJI DO KOGO SKIEROWANA JEST KONFERENCJA? Rejestracja trwa do dnia:

Światowy Tydzień Przedsiębiorczości 2014 KONFERENCJA Działalność Rady do spraw Społecznej Odpowiedzialności Biznesu Katowice, r.

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013

Wykorzystanie środków europejskich - kształcenie zawodowe i ustawiczne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KOBIÓRZE

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO

Informacje dotyczące planowanego otwarcia konkursów w 2011 r. nowe kryteria dostępu oraz kryteria strategiczne wyboru projektów

Kierunki studiów - uczelnie - studia Kierunki zamawiane w roku akademickim 2009/2010

Kraków, dnia 5 maja 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXI/174/16 RADY GMINY ŁUŻNA. z dnia 27 kwietnia 2016 roku

Informacje dotyczące projektu. Najlepszy w zawodzie realizowanego. w Zespole Szkół Nr 9 w Koszalinie. w roku szkolnym 2013/2014 i 2014/2015

DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO. 2014/2015 Rok Szkoły Zawodowców

Europejski Fundusz Społeczny dla osób po pięddziesiątym roku życia

NOWOCZESNE ZARZĄDZANIE W INSTYTUCJACH RYNKU PRACY Z WYKORZYSTANIEM ZARZĄDZANIA PROCESOWEGO

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Dział I. Nazwa i organizacja

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Idea Europejskich Dni Pracodawcy

PROGRAM/HARMONOGRAM PRAKTYK KRAJOWYCH DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ORAZ INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU DLA ZAWODU: TECHNIK HOTELARSTA

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE SPECJALISTA DS. MARKETINGU I HANDLU (243106) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

Nowa formuła kształcenia zawodowego odpowiedzią na potrzeby rynku pracy. Janusz Bokser WUP Toruń Włocławek

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Najlepszy w zawodzie

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Kształcenie i szkolenia zawodowe

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEJ STRATEGII ROZWOJU EDUKACJI I RYNKU PRACY NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA

PRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO

Edukacja w nowej perspektywie finansowej

ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO. Lubelskie Obserwatorium Rynku Pracy kontynuacja Lublin, Andrzej Stępnikowski

bbw Bildungszentrum Frankfurt (Oder) GmbH Das Projekt:

Centrum Innowacyjnego Biznesu NEED zamiast NEET Lubuskie!

KONKURENCYJNOŚĆ FIRM REGIONU ŁÓDZKIEGO NA RYNKACH MIĘDZYNARODOWYCH.

Program realizacji Wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół Samochodowych im. Stanisława Syroczyńskiego w Lublinie

STRATEGIA ROZWOJU KIERUNKU POŁOŻNICTWO W LATACH

Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce. Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego

ckp-pleszew.pl Czy osoby, które nie ukończyły gimnazjum mogą uczestniczyć w kwalifikacyjnych kursach zawodowych?

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny 2014/2015

Koncepcja pracy Gimnazjum w Moderówce W latach

UCHWAŁA NR 41/93/15 ZARZĄDU POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO. z dnia 31 sierpnia 2015 r.

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego

NOWA WIZJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO SZANSĄ NA ROZWÓJ REGIONU WAŁBRZYSKIEGO. Opracował: Roman Głód

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25

Materiały z konferencji dla Dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych prowadzących kształcenie zawodowe w branży hotelarsko gastronomiczno - turystycznej

POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

Transkrypt:

Koszaliński rynek pracy wczoraj, dziś i jutro Koszaliński rynek pracy wczoraj, dziś i jutro to temat spotkania z pracodawcami, które odbyło się w Zespole Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Koszalinie w dniu 8 grudnia 2015 r. Spotkanie zorganizowane zostało w ramach cyklu imprez środowiskowych związanych z obchodami 70-lecia szkoły. Miało na celu podkreślenie roli szkolnictwa zawodowego dla rozwoju miasta i regionu na przestrzeni 70 lat. Wyzwaniem dla zorganizowania tego spotkania było ogłoszenie przez Ministerstwo Edukacji Narodowej roku szkolnego 2014/15 Rokiem Szkoły Zawodowców, co miało zwrócić uwagę na problemy związane z kształceniem zawodowym oraz przygotowywaniem młodych ludzi dla zmieniającego się rynku pracy. Impreza ta była zorganizowana pod patronatem Prezydenta Miasta Koszalina Piotra Jedlińskiego. W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele Urzędu Miasta z Prezydentem na czele, Kuratorium Oświaty, Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie, Wojewódzkiego Urzędu Pracy, Powiatowego Urzędu Pracy, Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego, Politechniki Koszalińskiej, przedstawiciele organizacji pozarządowych oraz instytucji rynku pracy, byli i obecni pracodawcy, przedstawiciele firm oraz otoczenia społeczno-gospodarczego, nauczyciele i dyrektorzy szkół zawodowych. - 1 -

Spotkanie rozpoczęło się powitaniem gości przez dyrektora szkoły Jadwigę Topolan, a uroczystego otwarcia dokonał Prezydent Miasta - Piotr Jedliński. Witający podkreślali, że podejmowane inicjatywy lokalne mają na celu zwrócenie szczególnej uwagi na poprawę funkcjonowania szkolnictwa zawodowego, podniesienie jego jakości i atrakcyjności oraz przywrócenie jego społecznej rangi. W zapisane w tle spotkania jubileusze 70-lecia szkoły i 750-lecia miasta wprowadził wszystkich retrospektywny film Życie gospodarcze Koszalina na przestrzeni 70 lat. Film, zrealizowany został przez nauczyciela Zespołu Szkół nr 1, Marka Nyczkę, w oparciu o dostępne materiały źródłowe. Stanowił on próbę odniesienia się do tego co było, jak wyglądało życie gospodarcze i społeczne miasta oraz jaki był wpływ rozwoju szkolnictwa zawodowego na przestrzeni lat na budujący się przemysł, handel i administrację. W XXI wiek i strategie rozwoju nowoczesnego miasta wprowadziła uczestników prezentacja Prezydenta Miasta na temat Gospodarka Koszalina stan obecny i perspektywy. Pokazane działania i zamierzenia inwestycyjne w obszarach kultury, sportu i rekreacji, komunikacji oraz infrastruktury miejskiej oraz - 2 -

działania w obszarze szkolnictwa, wskazują na wielopłaszczyznowy rozwój miasta, zwiększającą się jego atrakcyjność oraz przybywające miejsca pracy. Do tego zagadnienia odniósł się w swoim wystąpieniu kolejny prelegent dyrektor Powiatowego Urzędu Pracy w Koszalinie Henryk Kozłowski. Prezentacja na temat Rynek pracy a struktura zatrudnienia pozwoliła uczestnikom spotkania na poznanie struktury zatrudnienia na koszalińskim rynku pracy. Rynek pracy ulega ciągłym zmianom. Nowoczesne technologie wymuszają nieustanne zmiany kwalifikacji oraz tworzenie nowych zawodów. Czy szkolnictwo zawodowe jest na to przygotowane Czy szkoły nadążają za tak szybkimi zmianami Te pytania skierowane zostały do doradcy zawodowego z Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej koszalińskiego oddziału WUP w Szczecinie - Ewy Ziółkowskiej. Prezentacja na temat Zawody przyszłości wskazywała na niedostosowanie kompetencji absolwentów szkół do potrzeb i oczekiwań pracodawców. Przedstawiono informacje dotyczące kierunków w jakich szkoły powinny przygotowywać młodego człowieka, w jakie umiejętności wyposażać go, kogo kształcić i dla jakiego rynku pracy. Obszary działań miasta w zakresie wspierania przedsiębiorczości to odpowiedź Prezydenta Miasta na umowę Ministerstwa Edukacji Narodowej z Ministerstwem Pracy i Polityki Społecznej w zakresie budowania relacji między światem biznesu a szkołami. Prezydent Piotr Jedliński w 2015 r. powołał Pełnomocnika Prezydenta ds. Inwestycji Kluczowych i Zatrudnienia Joannę Piotrkowską-Ciechomską, - 3 -

której zadaniem jest m.in. inicjowanie i koordynowanie działań związanych z przygotowaniem kadry zawodowej dla pracodawców oraz stworzenie stałej platformy, przyjmującej różne formy współpracy pomiędzy szkołami i przedstawicielami rynku pracy. Kolejnym punktem spotkania były przygotowane prezentacje koszalińskich szkół zawodowych. Przedstawiono współpracę i aktywność szkół z pracodawcami, uczelniami wyższymi oraz środowiskiem lokalnym na rożnych płaszczyznach, w zależności od specyfiki i przyjętej strategii rozwoju szkoły. Pokazano różne formy działalności szkół, które zwiększają atrakcyjność zdobywania wiedzy przez uczniów poprzez udział w warsztatach specjalistycznych, spotkaniach z praktykami życia gospodarczego i specjalistami, przez udział w stażach krajowych i zagranicznych, tworzenie klas patronackich i akademickich. Prezentacje wykazały, że koszalińskie szkoły zawodowe, wbrew utartym w niektórych środowiskach opiniom, uczą i przygotowują młodzież do podejmowania pracy w wybranych kierunkach. Wciąż jednak wiele jest wyzwań przed dyrektorami szkół, którzy muszą zadbać o szkolenia kadry i pozyskiwanie środków finansowych na doposażenie bazy, a także pozyskiwanie sympatii i zaufania pracodawców. Kolejno głos zabrała Elżbieta Waliszewska nauczyciel przedmiotów zawodowych w Zespole Szkół nr 1 w Koszalinie, która podkreśliła znaczenie profesjonalnego kształcenia młodzieży i nauczycieli, przy włączeniu do współpracy pracodawców. W szczególności zaznaczyła, że stały monitoring rynku pracy pozwoli na dostosowywanie systemu edukacji do oczekiwań pracodawców. Jako szczególnie istotne czynniki wskazano: - 4 -

modernizację bazy techniczno-dydaktycznej i stwarzanie w szkołach warunków pracy zbliżonych do naturalnych jako nieodzowny czynnik w nauczaniu określonego zawodu, prawidłowe funkcjonowanie szeroko rozumianego doradztwa edukacyjnozawodowego (na różnych poziomach kształcenia, również na poziomie międzyszkolnym), zacieśnianie współpracy szkół z uczelniami wyższymi, tworzenie klas patronackich i akademickich, organizowanie dla uczniów i absolwentów Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych, celem podniesienia atrakcyjności i konkurencyjności na rynku pracy, tworzenie mechanizmów umożliwiających zatrudnienie najlepszych absolwentów, przyjmowanie uczniów do zakładów pracy w celu odbycia przez nich praktyk zawodowych i staży, umożliwianie nauczycielom zawodu doskonalenia przez nich umiejętności praktycznych poprzez udział w szkoleniach i warsztatach organizowanych na terenie zakładu wyposażonego w najnowszą technologię, sprzęt czy urządzenia produkcyjne, organizowanie konkursów, turniejów przy współudziale pracodawców, uczelni wyższych, stowarzyszeń, instytucji i organizacji okołobiznesowych, gdzie oprócz korzyści w postaci różnego rodzaju nagród i wyróżnień pojawia się perspektywa zatrudnienia, odbycia stażu, ukończenia kursu czy zdobycia certyfikatu potwierdzającego nabycie nowych umiejętności, udział pracodawców w tworzeniu i aktualizowaniu programów kształcenia zawodowego. Następnie głos zabrał Sebastian Dudziak absolwent Zespołu Szkół nr 1 w Koszalinie, pracodawca i menadżer Hotelu Royal Park w Mielnie, który jak określił spłaca dług społeczny - 5 -

wobec szkoły, przyjmując na staże i praktyki uczniów oraz nauczycieli. Kolejno głos zabrała Danuta Buchowiecka - Prezes Stowarzyszenia Księgowych w Polsce Oddział w Koszalinie. Wykazała dużą otwartość i chęć współpracy w zakresie szkolenia młodzieży i umożliwiania jej zdobywania dodatkowych kwalifikacji. Na rolę doradztwa zawodowego w wyborze szkoły oraz dalszej edukacji zwrócił uwagę kolejny gość - prezydent Koszalińskiej Izby Przemysłowo-Handlowej, Romuald Sobieralski. Dziękując za zaproszenie i możliwość udziału w tym spotkaniu zaoferował również pomoc dyrektorom szkół w nawiązywaniu kontaktów z pracodawcami. Podsumowania dokonał Zachodniopomorski Wicekurator Oświaty, Krzysztof Rembowski, który podkreślił znaczenie przyjętych inicjatyw koszalińskich szkół zawodowych w kierunku podniesienia efektów kształcenia zawodowego. Wyraził nadzieję, że zacieśnianie więzów pomiędzy szkołą a pracodawcami powinno zaowocować lepszym przygotowaniem absolwentów poprzez wspólne tworzenie i dostosowywanie programów nauczania oraz kierunków kształcenia młodzieży, a także doskonalenia nauczycieli. - 6 -

Po zakończeniu części oficjalnej zaproszeni goście udali się na drobny poczęstunek. Okolicznościowy wystrój szkolnej,,szklarni utrzymany w klimacie zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia sprzyjał kuluarowym rozmowom i integracji środowiska. Goście mieli okazję do wymiany uwag, kontaktów telefonicznych, wizytówek. Wydaje się, że na organizację tego przedsięwzięcia wybrano dobry moment - tuż przed przygotowywaniem naboru do szkół ponadgimnazjalnych oraz przygotowywaniem kolejnych projektów w ramach programów EFS i Erasmus+. Podsumowując spotkanie stwierdzić należy, że efektywne kształcenie zawodowe wymaga obecnie aktywności i zainteresowania wszystkich stron dyrektorów szkół, organów prowadzących, Kuratorium Oświaty, przedsiębiorców, instytucji kształcących nauczycieli, a także otoczenia biznesu. Współorganizatorami spotkania byli Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie Filia w Koszalinie, Powiatowy Urząd Pracy w Koszalinie i Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Oddział w Koszalinie. Spotkanie prowadzili nauczyciele Zespołu Szkół nr 1 w Koszalinie Alina Kruk i Dariusz Piekarz. - 7 -