Test sprawdzający wiadomości z języka polskiego dla klasy VI na bazie lektury Ten obcy Instrukcja Drogi Uczniu! Najpierw zapoznaj się z fragmentem tekstu pochodzącego ze znanej Ci już lektury, a później przystąp do rozwiązywania zadań. Przeczytaj uważnie zadania, a na pewno poradzisz sobie z odpowiedziami. Masz na to 40 minut. Powodzenia! TEKST Następnego dnia Ula, przyszedłszy z rana od Pestki, znalazła na stole zaadresowaną do niej i zaklejoną kopertę. Znała już ten charakter pisma, pewnego wieczoru, który wydał jej się niezmiernie dawny, były nim napisane słowa: wyjdź, czekam. Zabrała list i pobiegła w pole, chciała być teraz sama. Przysiadłszy na pustej miedzy, otworzyła kopertę. Była w niej kartka i pięćdziesiąt złotych. Czytała: Powiedziałem Ci kiedyś, że nie mogę przed Tobą wyjawić, jak ze mną było, bobyś tego nie zrozumiała. Ale teraz myślę, że moja miłość do Ciebie... Ula zatrzymała się, serce zaczęło jej bić mocno i prędko, jak ze strachu. Ale to nie był strach, tylko szczęście. Wpatrywała się w litery, które złożyły się na śliczne słowa, nie mogąc oderwać od nich oczu(...). Dopiero po dłuższej chwili zaczęła czytać dalej... to powinna być taka moja szczerość. I dlatego dzisiaj, kiedy wiem, że niedługo wyjadę, postanowiłem Ci napisać prawdę, choćbyś nawet nie wszystko mogła zrozumieć. Uciekłem z domu, bo w domu miałem taką poniewierkę, że trudno wyrazić. Dla mojego ojca tylko jedno ma znaczenie: wódka. Syn mu niepotrzebny, bo syn kosztuje pieniądze. Dawniej, za życia mamy, także pił, ale mama pilnowała, żeby się nade mną nie znęcał......znęcał się?...co to znaczy? Jak można znęcać się nad własnym dzieckiem?...czuła grozę, alenapróżno usiłowała zrozumieć, jak takie rzeczy mogą się dziać. W końcu to się stało nie do wytrzymania. Pomyślałem, że dla mnie jest tylko jedno miejsce na świecie: u wuja, i że jeśli go nie znajdę, to ze mną koniec. Proszę Cię, nigdy nikomu nie mów, co tu napisałem, bo to jest straszne tak pisać o swoim ojcu, i spal ten list. Teraz, kiedy poznałem Twojego tatusia i jadę do wujka, zaczyna się dla mnie nowe życie i nie chcę, żeby z dawnego został jakiś ślad. I Ty sama też o nim nie myśl. Nie wiem kiedy się zobaczymy, może nieprędko. Ale ja Ciebie nigdy nie zapomnę. Imoże kiedyś tak się stanie, że przyjadę i zapytam czy mnie pamiętasz. Irena Jurgielewiczowa Ten obcy 1. Kto jest autorem listu umieszczonego w podanym fragmencie? 2. Kto jest adresatem powyższego listu?... 3. Podaj imię i nazwisko autorki książki, z której pochodzi powyższy fragment tekstu?...... 4. Podany fragment pochodzi z: a) książki przygodowej b) książki obyczajowej c) książki historycznej d) literatury popularno-naukowej. 5. Wymień bohaterów pierwszoplanowych i drugoplanowych utworu Ten obcy. 6. Narracja przytoczonego fragmentu występuje w: a) trzeciej osobie b) pierwszej osobie liczby pojedynczej c) pierwszej osobie liczby mnogiej
7. Zacytuj jedno zdanie dowodzące, że narrator występuje we wskazanej przez Ciebie osobie. 8. Które części mowy ułatwiły Ci rozpoznanie właściwej narracji? a) rzeczowniki b) przymiotniki c) czasowniki 9. Podany fragment zawiera: a) dialog b) list c) monolog 10. Wyjaśnij, dlaczego w podanym fragmencie pojawiają się wyrazy zapisane wielka literą: Ciebie, Ci, Tobą, Twojego. 11. Co możesz powiedzieć o Uli na podstawie podanego fragmentu? Wybierz jedną odpowiedź. a) skryta, wrażliwa, lękliwa b) skromna, nieśmiała, uczuciowa c) wrażliwa, współczująca, uczuciowa 12. Ula czytała list: a) w domu b) w ogrodzie c) w polu 13. Serce Uli zaczęło bić mocno i prędko: a) ze strachu b) ze szczęścia c) ze zmęczenia. 14. Podaj 4 wyrazy bliskoznaczne do słowa obcy. 15. W pięciu zdaniach wyjaśnij, jaki związek ma tytuł powieści z jej głównym bohaterem? 16. Na podstawie podanego fragmentu w pięciu zdaniach napisz, dlaczego Zenek uciekł z domu? 17. Utwórz rodzinę wyrazów słowa rodzina. 18. Określ formę gramatyczną (przypadek, liczbę, rodzaj) podkreślonych w tekście rzeczowników.
19. Przekształć stronę czynną na stronę bierną. a) Ula znalazła na stole zaadresowaną kopertę.... b) Po powrocie do domu Ula wrzuciła list w ogień.... 20. Używając trybu przypuszczającego, napisz jedno zdanie o swoich planach na przyszłe wakacje. 21. Z ostatniego zdania tekstu wypisz wszystkie czasowniki i określ ich formę gramatyczną (osobę, liczbę, rodzaj, czas, tryb, postać). 22. Wypisz z tekstu dwa dowolnie wybrane wyrażenia przyimkowe. 23. Wypisz z tekstu dwa dowolnie wybrane bezokoliczniki. 24. Wyobraź sobie, co mógłby napisać Zenek w liście do Uli z pobytu u wujka. Napisz taki list.
TABELA ODPOWIEDZI I PUNKTACJA do testu sprawdzającego dla klasy VI Numer Zadania Poprawna odpowiedź Punktacja 1 Autorem listu umieszczonego w podanym fragmencie jest Zenek Wójcik. 0-1 2 Adresatem powyższego listu jest Ula Ubyszówna. 0-1 3 Autorką książki Ten obcy jest Irena Jurgiielewiczowa. 0-1 4 b) książki obyczajowej 0-1 5 bohaterowie pierwszoplanowi: Zenek, Ula, Pestka, Marian, Julek bohaterowie drugoplanowi: mieszkańcy wsi, rodzice i krewni głównych bohaterów 0-2 6 a) trzeciej osobie 0-1 7 np. Zabrała list i pobiegła w pole, chciała być teraz sama 0-1 8 c) czasowniki 0 1 9 b) list 0 1 10 W podanym fragmencie pojawiają się wyrazy zapisane wielką literą Ciebie, Ci, Tobą, Twojego, gdyż są to zwroty do adresata, czyli zwroty grzecznościowe, które piszemy wielka literą. 0-1 11 c) wrażliwa, współczująca, uczuciowa 0-1 12 c) w polu 0-1 13 b) ze zmęczenia 0-1 14 przybysz, nieznajomy, nieproszony, nieznany 0-1 a) poprawna odpowiedź powinna zawierać pięć zdań popranych pod względem językowym, a) 0-1 15 ortograficznym i interpunkcyjnym b) zdania te mają wyjaśniać powiązanie wyobcowania Zenka w nowym środowisku, w jakim się znalazł, z tytułem książki Ten obcy b) 0 1
16 a) poprawna odpowiedź powinna zawierać pięć zdań poprawnych pod względem językowym, ortograficznym i interpunkcyjnym b) zdania te, wykorzystując informacje zawarte w liście Zenka w podanym fragmencie, mają wyjaśniać przyczyny jego ucieczki z domu a) 0-1 b) 0-1 17 np. rodzina, rodzinny, rodzinka, jednorodzinny, rodzice, rodzicielka 0-1 18 Ula - M, l.poj., r.żeński kopertę -B,l.poj.,r.żeński charakter- B, l.poj. r.męski 0-2 (za jeden błąd 1p.) 19 a) Zaadresowana koperta została znaleziona przez Ulę na stole. b) List został wrzucony w ogień po powrocie Uli do domu. 0-1 20 W przyszłe wakacje chętnie zwiedziłabym Paryż. 0-1 21 się stanie - os.3, l.poj., r. -, czas przyszły, tryb oznajmujący, postać dokonana przyjadę - os.1, l.poj., r. -, czas przyszły, tryb oznajmujący, postać dokonana zapytam - os. 1, l.poj., r. -, czas, przyszły, tryb oznajmujący, postać dokonana pamiętasz - os.2, l.poj. r. -, czas teraźniejszy, tryb oznajmujący, postać niedokonana 0-2 (za 2 błędy 1p.) 22 23 24 z rana, na stole 0-1 być, wyjawić 0-1 a) elementy listu - miejscowość, data, nagłówek, podpis (muszą być wszystkie elementy) a) 0-1 b) zwroty grzecznościowe b) 0-1 c) poprawność językowa (dopuszczalne 2 błędy) c) 0-1 d) poprawność ortograficzna (dopuszczalne 2 błędy) d) 0-1 e) poprawność interpunkcyjna (dopuszczalne 2 błędy) e) 0-1 f) treść związana z tematem f) 0-1 g) estetyka g) 0-1 Test i tabelę odpowiedzi opracowała Marzanna Kwiatkowska