Karta pracy. Materiały dodatkowe do scenariusza: Rezerwat w dużym mieście na przykładzie Lasu Kabackiego. Anna Woźniak.



Podobne dokumenty
Karta pracy nr 5. Materiały dodatkowe do scenariusza: Poznajemy różnorodność biologiczną Doliny Środkowej Wisły. Anna Janowska.

Instrukcja dla uczniów

CZY TURYSTOM SPODOBAJĄ SIĘ LASY W MOJEJ OKOLICY?

Karta oceny lekcji pokazowej

Geoportal jako narzędzie wspierające konsultacje Planu Ochrony

Plan scenariusza zajęć. Różnorodność środowiska przyrodniczego Tatrzańskiego Parku Narodowego

Wykonała: Paulina Walenciej

GEOPORTAL miasta Torunia Plan Zarządzania Krajobrazem, jako wynik projektu EUROSCAPES

Geoportal jako narzędzie wspierające konsultacje Planu Ochrony Brudzeńskiego Parku Krajobrazowego

OPERAT ISTNIEJĄCYCH I POTENCJALNYCH ZAGOŻEŃ WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Planowana eksploatacja odkrywkowa złoża kruszywa naturalnego w Jaraczu. Jaracz 2017

Spotkanie konsultacyjne - projekt planu ochrony dla BTPK

Aglomeracja Opolska w regionalnym system informacji przestrzennej. Opolskie w Internecie

PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli,

Aspekty przyrodnicze w sooś i w planowaniu przestrzennym. Katarzyna Szczypka główny specjalista

Obszary Natura 2000 szansą rozwoju dla naszej gminy

JEZIORA UKIEL I DŁUGIE ICH FUNKCJA W MIEŚCIE W KONTEKŚCIE AKTUALIZACJI STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO MIASTA OLSZTYNA

Bank Danych o Lasach - narzędzie udostępniania informacji o lasach i komunikacji ze społeczeństwem

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA. Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej

TERMINARZ DZIAŁAŃ LIWIECKIE PARTNERSTWO NATUROWE

Ścieżki przyrodniczo-edukacyjne Nysy. Nysa, r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

System informacji przestrzennej, jako szczególne narzędzie w realizacji działań statutowych Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Gdańsku.

Wpływ zabiegów hodowlanych i ochronnych na bioróżnorodność w ekosystemach leśnych na obszarach chronionych i gospodarczych

Ochrona ostoi karpackiej fauny puszczańskiej

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA Im Stanisława Staszica w Krakowie. Karolina Banyś

ZARZĄDZENIE Nr 5/0210/2011 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W BYDGOSZCZY. z dnia 5 grudnia 2011 r.

Portal Turystyki Aktywnej Ziemi Wieluńskiej

Geograficzny System Informacji (GIS, SIP) w urzędzie gminy kompetencje i zastosowania

Strona portalu GIS Miasta Szczecina otwiera się bardzo szybko, jeżeli posiada się internet o prędkości 1 Mb/s, otwiera się w ok. 5 sekund.

Akademia EduGIS - przedstawienie załoŝeń i celu projektu Magdalena Machinko-Nagrabecka Monika Rusztecka Projekt realizuje:

Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru

Ćwiczenie obejmuje analizę uwarunkowań sozologicznych (ochrony środowiska) w oparciu o mapę sozologiczną

MOJA TRASA DO GIMNAZJUM PROJEKT NTUE SCENARIUSZ ZAJĘĆ GIMNAZJUM NR 2 Z O. I. W GŁUBCZYCACH DOROTA KRUPA 2009/2010 R.

A. Zawartość planu ochrony dla parku narodowego i obszaru Natura Porównanie zawartości obu planów.

STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE

Założenia programu Eko - Polska

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.

IBL w GEOGRAFII. Małgorzata Pietrzak Wojciech Maciejowski. Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego

Instrukcja korzystania z serwisu Geoportal wybrane zagadnienia dotyczące ochrony przyrody (wersja 1.0)

Oferta seminarium licencjackiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska

ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY EDUKACJA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM

Internet. łączy pokolenia

Turystyka i Rekreacja pytania na egzamin dyplomowy licencjacki, studia stacjonarne, obowiązujące w roku akad. 2013/2014

MoŜliwa do uzyskania liczba punktów w ocenie tego kryterium wynosi od 1 do 5. Punktujemy: 1) miejsce projektu: - obszary Natura 2000

Warszawa, dnia 28 września 2012 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia 11 września 2012 r.

KONCEPCJA PRODUKTU TURYSTYCZNO-KULTURALNEGO KIELCE RAJ DLA DZIECI

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (MODUŁÓW ZAJĘĆ)*/ PRAKTYK OBJĘTYCH POTWIERDZANIEM EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NA WYDZIALE NAUK O ZIEMI I KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA

1. Celu strategicznego nr 5. Ochrona oraz wykorzystanie walorów przyrodniczych, rewitalizacja i rozwój przestrzeni miejskiej, w tym celów kierunkowych

Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy.

Lekcja w lesie. Działalność edukacyjna Lasów Państwowych w regionie kujawsko-pomorskim

Instrukcja użytkowania modułu Rzeźba terenu

WNIOSEK O UZNANIE ZA POMNIK PRZYRODY

ROZPORZĄDZENIE NR 51/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Kruszewiec

Temat: Zielona Infrastruktura Otwarty krajobraz kulturowy Zespół: Andrzej Mizgajski, Iwona Zwierzchowska, Damian Łowicki

jak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu

TERMINARZ DZIAŁAŃ KOSTRZYŃSKIE PARTNERSTWO NATUROWE

Deklaracja uczestnictwa w projekcie

POIS /10

Kształtowanie i ochrona krajobrazu

OBSZARY PRZYRODNICZO CENNE W PROCESACH RACJONALNEGO PLANOWANIA PRZESTRZENI

Egzamin gimnazjalny. Geografia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Departament Infrastruktury Społecznej Wydział Projektu Własnego w Obszarze Turystyki

WÓJT GMINY BORZYTUCHOM

GIS w zwiększaniu aktywności obywatelskiej mieszkańców Gdańska. Krystyna Żochowska Biuro Informatyki

Agnieszka Michta Wydział Gospodarki Nieruchomościami i Geodezji

czyli GIS w Zespole Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (ZPKWW)

jak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

Numer obszaru: 7. Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych. w nauczaniu przyrody

Lokalizacja. Oferta inwestycyjna Urząd Gminy w Kłodzku Kłodzko, ul.okrzei 8a Biuro Promocji Gminy tel. (074) \6 wew.

Wykorzystanie ortofotomapy dla celów wymiaru podatku od nieruchomości Na przykładzie miasta Gliwice

Piechowice Górzyniec, ul. Cicha

OLSZTYŃSKIE RZEKI ICH FUNKCJA W MIEŚCIE W KONTEKŚCIE AKTUALIZACJI STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO MIASTA OLSZTYNA

Pozyskiwanie danych w terenie jako etap tworzenia geoinformacyjnej bazy danych. Piotr Basiński Inez Beszterda Aleksandra Kurasz SKNG UAM

ROZPORZĄDZENIE NR 50/2007 WOJEWODY ŁÓDZKIEGO z dnia 28 listopada 2007 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony dla rezerwatu przyrody Małecz

XIV Ogólnopolskie Sympozjum - Krakowskie Spotkania z INSPIRE - Jedna przestrzeń różne spojrzenia maja 2018 r.

EKOLOGIA, MY I REGION W KTÓRYM ŻYJEMY

Gorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 564 ZARZĄDZENIE NR 2/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM

Oferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska

Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich

MARKI

628 i 842, z 2014 r. poz. 805, 850, 1002, 1101 i 1863, z 2015 r. poz. 222.

ZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS

Instrukcja dla ucznia

Portal odkryjmalopolske.pl to funkcjonujący już od ponad roku serwis informacyjno turystyczny, ukazujący bogactwo kulturowe i przyrodnicze Małopolski.

Instrukcja przygotowania materiałów do migracji storn nadleśnictw i zakładów

Sz.P. Zbigniew Szczepaniak Prezydent Miasta Otwocka

Projekt Ochrona ostoi karpackiej fauny puszczańskiej korytarze migracyjne

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY Studia I-go stopnia rok akad. 2011/2012, 2012/2013

Korzybie ul. Dworcowa. Nieruchomość na sprzedaż

Wykorzystanie ortofotomapy dla celów wymiaru podatku od nieruchomości

Mariusz Poznański. Związek Gmin Wiejskich RP Przewodniczący. Dotyczy ponad 1300 gmin i 32% terytorium Polski.

Zadanie 3. Wsparcie merytoryczne i organizacyjne podmiotów odpowiedzialnych za wdrażanie zapisów PZO dot. sposobów gospodarowania

Gorzów Wielkopolski, dnia 22 lutego 2013 r. Poz. 565 ZARZĄDZENIE NR 3/2013 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM

Temat: Zielona Infrastruktura. Zespół: Andrzej Mizgajski Iwona Zwierzchowska Damian Łowicki

- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki,

LOKALNA ORGANIZACJA TURYSTYCZNA ZIEMIA MRĄGOWSKA

Transkrypt:

Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej Karta pracy Materiały dodatkowe do scenariusza: Rezerwat w dużym mieście na przykładzie Lasu Kabackiego Anna Woźniak Projekt realizuje: Partnerzy projektu:

Młody człowieku! Na koniec lekcji czeka Cię bitwa na argumenty. Aby wyjść z niej zwycięsko, musisz zgromadzić jak najwięcej amunicji czyli argumentów. Walczyć będą dwa obozy. Obóz pierwszy wskazywać będzie zagrożenia powodujące, że Las Kabacki nie ma szans przetrwania w tak dużej aglomeracji, jak Warszawa. Obóz drugi przekonywać będzie, że są działania, które stwarzają szanse Waszym dzieciom, wnukom i prawnukom na oglądanie Lasu Kabackiego w dobrej kondycji. Na razie nie wiesz, w którym będziesz obozie. Nauczyciel na koniec lekcji podzieli Was na dwie grupy. Postaraj się wykonać poprawnie wszystkie zadania. Dzięki temu, niezależnie w której grupie się znajdziesz, zwiększysz szansę na zwycięstwo swoje i kolegów z Twoje grupy. Zadanie 1 Zlokalizuj położenie Lasu Kabackiego i oceń możliwości dojazdu turystów z Warszawy i okolic do tego obiektu. Skorzystaj z następujących stron internetowych: Mapa interaktywna miejsc godnych uwagi w Polsce (serwis polskaniezwykla.pl) http://www.mapa.polskaniezwykla.pl/ Lokalizator internetowy Targeo.pl dojazd do Lasu Kabackiego http://mapa.targeo.pl/jak_dojechac,las%20kabacki%20warszawa,21.01176,52.22980;p%5 B760%5D Wynik zapisz poniżej, uzupełniając podane zdania: Las Kabacki położony jest Można do niego dojechać. Zadanie 2 Wyszukaj ciekawe miejsca na terenie Lasu Kabackiego. Skorzystaj ze podanych źródeł informacji: Lokalizator ważnych i ciekawych punktów Miplo.pl Las Kabacki http://www.miplo.pl/point.php?p=s8m0siqz Ortofotomapa Lasu Kabackiego (serwis mapowy Google Maps) http://maps.google.pl/maps?hl=pl&xhr=t&q=okolice+lasu+kabackiego&cp=23&rlz=1g1 GGLQ_PLPL280&wrapid=tljp1297883872676044&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=w Mapy tematyczne Lasu Kabackiego (Lasy Miejskie Warszawa) www.lasymiejskie.waw.pl, w tym: interaktywne mapy (zakładka Mapy): gospodarcza, turystyczna i ochrony przeciwpożarowej http://www.lasymiejskie.waw.pl/index.php?option=com_content&view=category&id= 66&Itemid=152 mapy do pobrania w plikach.pdf (zakładka Pliki do pobrania): mapa przeglądowa otuliny i proponowanych korytarzy ekologicznych w otoczeniu Lasu Kabackiego, mapa obszarów i miejsc udostępniania dla celów naukowych, edukacyjnych i

turystycznych, mapa zabiegów ochronnych, mapa sytuacyjna, zagrożeń zewnętrznych http://www.lasymiejskie.waw.pl/index.php?option=com_docman&task=doc_downloa d&gid=3&itemid=156 Wynik zapisz poniżej, uzupełniając tabelkę: Obiekty przyrodnicze Obiekty historyczne Dodatkowe atrakcje Zadanie 3 Wyjaśnij pojęcie rezerwat krajobrazowy, korzystając z następujących źródeł informacji: Encyklopedia internetowa Wikipedia, w tym: materiały informacje nt. rezerwatów przyrody http://pl.wikipedia.org/wiki/rezerwat_przyrody Naukowy portal informacyjny BIOLOG materiały informacje nt. rezerwatów przyrody http://www.biolog.pl/nauka-45.html Zapisz własną, krótką definicję Zadanie 4 Na podstawie: (1) wykresu Kształtowanie się preferowanych form rekreacji w poszczególnych kompleksach leśnych umieszczonego w artykule Janeczko E., Woźnicka M., Zagospodarowanie rekreacyjne lasów Warszawy w kontekście potrzeb i oczekiwań mieszkańców stolicy cepl.sggw.waw.pl/wydawnictwa/sim23_pdf/119_sim23.pdf (2) wyników badania ankietowego dotyczącego oceny przez mieszkańców Ursynowa zagospodarowania Lasu Kabackiego dla potrzeb rekreacji http://www.ankietka.pl/wynikibadania/27185/ocena-zagospodarowania-lasu-kabackiego-dla-potrzeb-rekreacji-w-opiniimieszkancow-ursynowa.html oceń, czy turyści odwiedzający Las Kabacki są dla niego dużym zagrożeniem. Wyniki swoich przemyśleń zapisz poniżej. 3

Zadanie 5 Oceń, jak zmienia się zagospodarowanie przestrzenne wokół Lasu Kabackiego. Skorzystaj z następujących źródeł: Internetowa mapa Warszawy w tym ortofotomapy Warszawy z lat 2005, 2008, 2010 (Urządu Miasta st. Warszawy serwis Warszawa historyczna ) http://www.mapa.um.warszawa.pl/mapa/mapa.aspx?service=today Znajdują się tam ortofotomapy Warszawy z lat 2005,2008,2010, które obejmują całość Lasu Kabackiego oraz tereny przyległe. Wyszukaj miejsca, w których dynamicznie rozwinęła się przez te 5 lat zabudowa (i to powstająca zaraz przy granicy lasu). Uzupełnieniem Twojej analizy mogą być zdjęcia lotnicze: Zdjęcie satelitarne Ursynowa z 1987 r. (inicjatywa Ursynow.org.pl) http://www.ursynow.org.pl/index.php?q=gallery&g2_itemid=4423 Zdjęcie lotnicze Ursynowa z 1988 r. http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=837404 Zdjęcie lotnicze Kabat z 2007 r. (Encyklopedia internetowa Wikipedia) http://pl.wikipedia.org/wiki/kabaty Wynik swoich obserwacji zapisz poniżej. Zadanie 6 To już Twoje ostatnie zadanie w przygotowaniach do bitwy. Masz ocenić szanse i zagrożenia dobrego funkcjonowania lasu w zgodzie z potrzebami ludzi i ochroną cennego obiektu przyrodniczego. Zadanie to ułatwią Ci: Mapy tematyczne Lasu Kabackiego (Lasy Miejskie Warszawa) www.lasymiejskie.waw.pl, w tym: interaktywne mapy (zakładka Mapy): gospodarcza, turystyczna i ochrony przeciwpożarowej http://www.lasymiejskie.waw.pl/index.php?option=com_content&view=category&id=66 &Itemid=152 mapy do pobrania w plikach.pdf (zakładka Pliki do pobrania): mapa przeglądowa otuliny i proponowanych korytarzy ekologicznych w otoczeniu Lasu Kabackiego, mapa obszarów i miejsc udostępniania dla celów naukowych, edukacyjnych i turystycznych, mapa zabiegów ochronnych, mapa sytuacyjna, zagrożeń zewnętrznych http://www.lasymiejskie.waw.pl/index.php?option=com_docman&task=doc_download&

gid=3&itemid=156 Encyklopedia internetowa Wikipedia http://pl.wikipedia.org, w tym: materiały informacyjne nt. Lasu Kabackiego oraz jego obecnej sytuacji http://pl.wikipedia.org/wiki/rezerwat_przyrody_las_kabacki_im._stefana_starzy%c5% 84skiego Prezentacja Wójcik R., Obszarowe formy ochrony i ich wpływ na gospodarkę leśną dotycząca zarządzania rezerwatem (Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska) http://www.ibles.pl/szkolazimowa/ii_zsl/ii_zsl_referaty/r_wojcik.pdf/at_download/file Twoje własne przemyślenia z wcześniej wykonanych zadań. Wyniki zapisz w tabelce: Działania sprzyjające dobremu funkcjonowaniu Lasu Kabackiego Działania zagrażające dobremu funkcjonowaniu Lasu Kabackiego Wszystkie zadania wykonałeś. Wykorzystując wyniki swojej pracy oceń, czy można pogodzić dobre funkcjonowanie cennego przyrodniczo obiektu z potrzebami okolicznych mieszkańców i turystów. Krótko uzasadnij swoją odpowiedź. 5