Opis zakładanych efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku informatyka i ekonometria



Podobne dokumenty
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Informatyka

Inżynieria Biomedyczna. Specjalności: 1. Techniczny Doradca Medyczny 2. Teleinformatyka Medyczna studia I stopnia.

EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW logistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach wyższych kierunek astronomia, studia I stopnia. Moduły kształcenia

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Ochrona Środowiska Studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia II

Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Profil ogólnoakademicki. Kod WIEDZA POL2A_W01 POL2A_W02 POL2A_W03 POL2A_W04 POL2A_W05 POL2A_W06 POL2A_W07

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA

Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)

EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

PRAKTYKA ZAWODOWA. TECHNIK INFORMATYK 312 [01]/T, SP/MENiS/ Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 4 TYGODNIE x 5 dni = 20 dni

Kierunkowe Efekty Kształcenia (KEK) Po ukończeniu studiów absolwent:

Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r.

Wydział Inżynierii Mechanicznej. Inżynieria Odnawialnych Źródeł Energii

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

WYDZIAŁ MATEMATYCZNO PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ 341[05]/MEN/ Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 12 TYGODNI x 5 dni = 60 dni

Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach

Kierunkowe efekty kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie i inżynieria produkcji studia pierwszego stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. W SZKOLE PODSTAWOWEJ DLA KLASY 4. rok szkolny 2012/13

PODSTAWY WIEDZY O GOSPODARCE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria i gospodarka wodna studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Politechnika Wrocławska Wydział Elektryczny. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ELEKTROTECHNIKA studia II stopnia profil ogólnoakademicki

Opis modułu kształcenia Tworzenie i cyfrowa obróbka grafiki

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Macierz przyporządkowania efektów kierunkowych do modułów/przedmiotów - studia stacjonarne drugiego stopnia - Fizjoterapia - profil praktyczny

liwości dostosowania programu studiów w do potrzeb rynku pracy w sektorze IT

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7

Transport - studia I stopnia

Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Miejskim w Łabiszynie

ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

Nazwa jednostki modułowej Orientacyjna liczba godzin na realizację Analizowanie działalności wybranej firmy na rynku

Stacjonarne Wszystkie Katedra Inżynierii Produkcji dr Sławomir Luściński. Kierunkowy Nieobowiązkowy Polski Semestr trzeci. Semestr zimowy Brak Tak

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy matematyki finansowej (MFI221)

Program praktyk zawodowych

Zamawiający potwierdza, że zapis ten należy rozumieć jako przeprowadzenie audytu z usług Inżyniera.

Efekty kształcenia umiejętności i kompetencje: rozumienia podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji.

K A R T A P R Z E D M I O T U

DZIENNIK UCZESTNIKA PRAKTYK ZAWODOWYCH. realizowanych dla nauczycieli i instruktorów kształcących w zawodzie TECHNIKA LOGISTYKA

Stacjonarne Wszystkie Katedra Informatyki Stosowanej dr inż. Krzysztof Strzałkowski. Kierunkowy Nieobowiązkowy Polski Semestr piaty

Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap Urzędzie Gminy w Ułężu

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MARKETING POLITYCZNY 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/6

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Gminy Wągrowiec

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Miejskim w Barcinie

Z-ZIP Zarządzanie strategiczne STRATEGIC MANAGEMENT

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Instytut Języków Obcych EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK: LINGWISTYKA DLA BIZNESU

WYMIARP RAKTYKI: 60 godzin ( 3 tygodnie ).

REGULAMIN KONTROLI ZARZĄDCZEJ W MIEJSKO-GMINNYM OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W TOLKMICKU. Postanowienia ogólne

Konspekt lekcji otwartej

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

KARTA PRZEDMIOTU UMIEJĘTNOŚCI

Uchwała Nr 53/2012/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 grudnia 2012 r.

Procedura działania Punktu Potwierdzającego. Profile Zaufane epuap. w Urzędzie Gminy Kampinos

Klasa edukacyjne. Liczba godzin z ramowego planu nauczania. Obowiązkowe zajęcia. Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania

dla zawodu OPERATOR OBRABIAREK SKRAWAJĄCYCH Kod z klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb rynku pracy

Geodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) akademicki (ogólno akademicki / praktyczny) kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES)

KARTA PRZEDMIOTU. Dr Izabela Lis-Lemańska. Konwersatorium OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ.

Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji

Procedura działania Punktu Potwierdzającego. Profile Zaufane epuap. w Urzędzie Miejskim w Miłakowie

I Informacje podstawowe Kierunkowe efekty kształcenia Modułowe efekty kształcenia... 9

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku Filologia angielska studia pierwszego stopnia profil kształcenia praktyczny. Treść efektu kształcenia

Uchwała Nr 27/2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 26 kwietnia 2012 roku

ma podstawową wiedzę z zakresu prawa, zarządzania, makro- i mikroekonomii, finansów oraz marketingu

Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie

Psychologia jednolite magisterskie

Przedmiotowe zasady oceniania. zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

ZARZĄDZENIE NR 11/2012 Wójta Gminy Rychliki. z dnia 30 stycznia 2012 r. w sprawie wdrożenia procedur zarządzania ryzykiem w Urzędzie Gminy Rychliki

Cele i zadania zawodoznawstwa

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Odnawialne Źródła Energii I stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny) Prof. dr hab. inż. A.

Programowanie w internecie nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne

Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r.

WARUNKI TECHNICZNE dla dokumentacji projektowo kosztorysowej robót budowlanych projektu

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

I.1.1. Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07]

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki

Sylabus przedmiotu: Automatyzacja i robotyzacja procesów produkcyjnych. Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu

Program kształcenia na kursie dokształcającym

MUP.PK.III.SG /08 Lublin, dnia r.

Transkrypt:

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 332/06/2014 Senatu UR Opis zakładanych efektów dla programu na kierunku informatyka i ekonometria Symbol kierunkowych efektów K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 nazwa kierunku studiów: Informatyka i Ekonometria poziom : studia I stopnia profil : ogólnoakademicki Kierunkowe efekty Po ukończeniu studiów absolwent: Wiedza rozumie cywilizacyjne znaczenie informatyki i nauk ekonomicznych a także społeczne konsekwencje ich rozwoju i zastosowań. ma wiedzę w zakresie matematyki - obejmującą elementy logiki matematycznej, teorii zbiorów, algebry liniowej, analizy matematycznej i matematyki dyskretnej - mającą szczególne znaczenie dla informatyki i ekonometrii w stopniu niezbędnym do jej stosowania przy rozwiązywaniu typowych teoretycznych i praktycznych problemów informatycznych oraz ekonometrycznych. ma wiedzę z zakresu rachunku prawdopodobieństwa oraz statystyki wystarczającą aby rozumieć aspekty problemów inżynierskich informatyki podlegające prawom statystyki, a w połączeniu z wiedzą ekonomiczną prowadzić modelowanie ekonometryczne. zna podstawowe pojęcia i twierdzenia dotyczące teorii ekonomii w zakresie rozwoju gospodarczego w ujęciu mikro- i makroekonomicznym oraz powiązania gospodarcze w głównych obszarach ekonomicznych w ujęciu krajowym i międzynarodowym, posiada podstawową wiedzę o systemie finansowym państwa i poszczególnych jego elementach. ma podstawową wiedzę z zakresu matematyki finansowej oraz ubezpieczeniowej; zna metody podejmowania decyzji dotyczących inwestycji. Odniesienie do obszarowych i inżynierskich efektów S1A_W01 X1A_W02, S1A_W06 X1A_W02, S1A_W06, S1A_W03 S1A_W06 K_W06 ma podstawową wiedzę na temat rachunkowości i finansów. X1A_W09, S1A_W11, InzA_W04 K_W07 ma wiedzę na temat funkcjonowania różnych form podmiotów gospodarczych, funkcji zarządzania (w tym zarządzania jakością) oraz podstawowych kategorii ekonomicznych koniecznych do podjęcia optymalnych decyzji w przedsiębiorstwie oraz zarządzania wartością X1A_W09, T1A_W09, T1A_W11, InzA_W04

K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 przedsiębiorstwa oraz narzędzi informatycznych wspierających zarządzanie. posiada praktyczne wiadomości z zakresu prawa, zjawisk społecznych i innych uwarunkowań pozatechnicznych niezbędne do prowadzenia działalności gospodarczej lub inżynierskiej. ma wiedzę w zakresie formalizmów, metod i pojęć stosowanych w informatyce; ma uporządkowaną wiedzę w zakresie konstruowania algorytmów, w tym rekurencyjnych, rozumie znaczenie badania poprawności i złożoności obliczeniowej algorytmów. ma wiedzę w zakresie programowania imperatywnego i obiektowego niezbędną do pisania nieskomplikowanych programów; wiedzę na temat różnych paradygmatów programowania oraz problematyki z zakresu komunikacji człowiek-komputer. zna relacyjny model baz danych oraz wybrany systemy zarządzania bazami danych. ma wiedzę w zakresie popularnych systemów operacyjnych, zasad ich działania, podstawowych problemów związanych z zarządzaniem zasobami systemu komputerowego; ma wiedzę w zakresie budowy sieci komputerowych oraz zasad ich projektowania. ma uporządkowaną wiedzę w zakresie sprzętowej architektury komputerów oraz reprezentacji liczb całkowitych i rzeczywistych i wykonywania podstawowych operacji arytmetycznych na tych reprezentacjach. ma podstawową wiedzę w zakresie elementów inżynierii elektrycznej i elektronicznej, niezbędną do analizowania i wyjaśniania prostych zjawisk, tworzenia i weryfikacji modeli świata rzeczywistego oraz posługiwania się nimi w celu predykcji zdarzeń i stanów. zna cykl życia systemów technicznych; rozumie znaczenie inżynierii oprogramowania w konstruowaniu systemów informatycznych, zna podstawowe metody i narzędzia inżynierii oprogramowania. zna genezę rozwoju, metody, techniki, narzędzia, perspektywy i ograniczenia kilku wybranych szczegółowych zagadnień z zakresu informatyki lub ekonometrii X1A_W08, X1A_W09, T1A_W08, T1A_W10, T1A_W11, S1A_W11, InzA_W03, T1A_W07,, X1A_W05, X1A_W06, T1A_W02, X1A_W06, T1A_W07 T1A_W06 InzA_W01, X1A_W02, T1A_W04, S1A_W01,

K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 Umiejętności pozyskuje informacje z różnych źródeł; integruje je, przetwarza i interpretuje na potrzeby rozwiązywanych problemów inżynierskich oraz ekonomicznych. używa języka matematycznego do opisu zjawisk ekonomicznych i stosuje metody i techniki matematyczne do rozwiązywania problemów z nimi związanych. Precyzyjnie specyfikuje problemy informatyczne i formułuje sposoby ich rozwiązania wykorzystując poznane metody, a w zagadnieniach inżynierskich integruje je z wiedza techniczną. posługuje się podstawowymi pojęciami rachunku prawdopodobieństwa, buduje i analizuje modele matematyczne eksperymentu losowego. przeprowadza nieskomplikowany lecz kompletny proces analizy danych statystycznych obejmujący akwizycję danych, ich charakterystykę opisową, sformułowanie i weryfikację hipotez statystycznych prowadzące do wniosków statystycznych. na bazie wiedzy teoretycznej analizuje rozwiązania konkretnych problemów finansowych i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia. potrafi prawidłowo obserwować, interpretować i wyjaśniać zjawiska oraz procesy ekonomiczne i wzajemne relacje miedzy nimi poprawnie dobiera narzędzia informatyczne do problemów w celu podniesienia efektywności działań. swobodnie posługuje się wybranym językiem programowania obiektowego lub imperatywnego w zakresie tworzenia prostych aplikacji konsolowych. Potrafi przygotować prosty interfejs i dynamiczną stronę WWW wykorzystuje możliwości współczesnych systemów operacyjnych w projektowaniu i konfigurowaniu wybranych segmentów oprogramowania podstawowego komputerów oraz sieci X1A_U07, X1A_U08, T1A_U01, T1A_U03, T1A_U05, T1A_U13, S1A_U01, InzA_U05 T1A_U07, T1A_U09, T1A_U14, S1A_U04, InzA_U02, InzA_U06 S1A_U02, T1A_U15, S1A_U02, InzA_U07 S1A_U01, X1A_U04 X1A_U04, T1A_U16, T1A_U16,

komputerowych, z zachowaniem bezpieczeństwa; K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 potrafi budować i analizować działanie układów elektrycznych i elektronicznych; potrafi wykorzystać metody pomiaru i ekstrakcji podstawowych wielkości charakterystycznych oraz potrafi zastosować metody obliczeniowe i narzędzia informatyczne niezbędne do analizy wyników eksperymentu; potrafi rozpoznawać i analizować zagrożenia dotyczące bezpieczeństwa i sprawności działania proponowanych i funkcjonujących rozwiązań informatycznych; dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne; stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy; potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów społecznych, gospodarczych oraz techniczno-informatycznych. Potrafi wykorzystać rachunkowość, bankowość i inne kategorie finansowe do podejmowania decyzji ekonomicznych; potrafi wykorzystać wiedzę techniczną i ekonomiczną w celu analizowania i projektowania systemów informatycznych, stosuje w tym zakresie metody i narzędzia inżynierii oprogramowania; formułuje i weryfikuje hipotezy badawcze dotyczące przebiegu zjawisk gospodarczych, społecznych oraz inżynierskich; potrafi przeprowadzać czynności instalacyjne, rozruchowe, konfiguracyjne i administracyjne w stosunku do typowego oprogramowania użytkowego, systemowego oraz sieci komputerowej o prostej architekturze, opracować w formie ustnej i pisemnej oraz przedstawić w atrakcyjnej postaci dokumentację oraz prezentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego oraz zagadnień z zakresu ekonometrii; K_U15 może podejmować samodzielną działalność gospodarczą K_U16 K_U17 potrafi pracować indywidualnie i w zespole: nad specyfikacją projektową złożonego systemu z uwzględnieniem aspektów inżynierskich, prawnych oraz innych aspektów pozatechnicznych nad opracowaniem dokumentacji dotyczącej realizacji zadań w zakresie inżynierskim i ekonomicznym posługuje się językiem angielskim na poziomie B2 europejskiego systemu opisu językowego, czyta ze zrozumieniem publikacje specjalistyczne (np. instrukcji obsługi urządzeń technicznych i narzędzi informatycznych oraz materiałów z zakresu ekonometrii). T1A_U10, T1A_U13 S1A_U03 T1A_U12,, InzA_U04 T1A_U16, T1A_U05, S1A_U03, S1A_U06, T1A_K06 T1A_U10, T1A_U12, InzA_U03, InzA_U04 X1A_U08, X1A_U10, T1A_U01, T1A_U03, T1A_U06, S1A_U11

K_U18 K_U19 K_U20 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 stosuje wybrane, zaawansowane techniki zarządzania informacją lub prawidłowego funkcjonowania w środowisku pracy. posiada umiejętności stosowania zaawansowanych metod i specjalistycznych narzędzi do rozwiązywania problemów z wybranych zagadnień informatycznych lub ekonometrycznych. samodzielnie przygotowuje i przystępnie przedstawia wystąpienie ustne i opracowanie pisemne wykorzystując różne źródła (także w języku obcym) i urządzenia informatyczne. Kompetencje społeczne rozumie potrzebę ciągłego, wszechstronnego rozwoju dla osiągnięcia i utrzymania zadowalającego statusu społecznego poprzez: dokształcanie się, podnoszenie kompetencji zawodowych i społecznych, a także rozwój zainteresowań i dbałość o zdrowie. ma świadomość znaczenia pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżyniera, w tym ich wpływ na środowisko i innych ludzi; rozumie je i uwzględnia odpowiedzialnie podejmując decyzje. bierze odpowiedzialność za pracę własną oraz wykazuje gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania. potrafi myśleć i działać w sposób twórczy, przedsiębiorczy i systematyczny; złożone projekty rozwiązuje etapami zgodnie z przyjętym harmonogramem. dba o powierzone mienie, jest odpowiedzialny za działania swoje i innych w środowisku; stosuje się do przepisów prawa i zasad bezpieczeństwa T1A_U07, S1A_U06 T1A_U09, T1A_U13, InzA_U02, InzA_U05 X1A_U06, X1A_U08, T1A_U03, S1A_U09, S1A_U10 X1A_K01, X1A_K05, S1A_K01, S1A_K06 X1A_K06, T1A_K02, InzA_K01 X1A_K02, T1A_K03, S1A_K02 X1A_K07, T1A_K06, S1A_K07, InzA_K02 X1A_W06, T1A_K05

Tabela efektów prowadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich wraz z ich odniesieniem do efektów określonych dla kierunku studiów informatyka i ekonometria Symbol inżynierskich efektów Efekty prowadzące do uzyskania kompetencji inżynierskich Po ukończeniu studiów absolwent: Odniesienie do efektów dla kierunku Wiedza InzA_W01 ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów K_W15 InzA_W03 InzA_W04 InzA_U02 zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów Umiejętności potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne K_W03, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12, K_W13 K_W08 K_W06, K_W07 K_W10, K_W11, K_W12, K_W15, K_W16 K_U03, K_U04, K_U06, K_U10, K_U13 K_U02, K_U19 InzA_U03 InzA_U04 InzA_U05 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi K_U16 K_U13, K_U16 K_U01, K_U19

InzA_U06 InzA_U07 InzA_K01 InzA_K02 potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi Kompetencje społeczne ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_U02 K_U05 K_U08, K_U09, K_U14 K_K02 K_K04 Przewodniczący Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego R e k t o r prof. dr hab. Aleksander Bobko