Ekologia lasu. Prof. dr hab. Jerzy Modrzyński Dr inż. Bartosz Bułaj Prof. dr hab. Piotr Robakowski. www.up.poznan.pl/ksel



Podobne dokumenty
Zagadnienia. Ekologii Lasu 2015/2016

Program ekologicznego w Gimnazjum w Zamieniu opracowała Beata Walas nauczyciel biologii i chemii

rozpoznaje rośliny zwierzęta Ŝyjące takich środowiskach przyrod-niczych, jak park, las, pole upraw ne, sad i ogród (dzia i ł a ka) a,

Biologiczne podstawy ochrony przyrody - A. S. Pullin

OFERTA EDUKACYJNA LEKCJE Z EKSPERYMENTAMI

Problematyka zrównowa onego rozwoju, ze szczególnym uwzgl dnieniem zmian klimatu w projekcie nowej podstawie programowej kszta cenia ogólnego.

ENETOSH Standard kompetencji dla instruktorów i trenerów ds. bezpieczeństwa i ochrony zdrowia

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV

NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY PRZEDMIOT: OCHRONA I KSZTAŁTOWANIE KRAJOBRAZU NR PROGRAMU: 321(07)/T, TU, SP/MEN/

Współfinansowanie V osi priorytetowej Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko ochrona przyrody i kształtowanie postaw ekologicznych

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1/1/1/1

FIZJOGRAFIA URBANISTYCZNA

KOMPLEKSOWE ZWIĘKSZANIE SIŁY MIĘŚNIOWEJ SPORTOWCÓW BIBLIOTEKA TRENERA

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Kierunkowe efekty kształcenia

Ekologia i ochrona środowiska. WZ-ST1-TR-Hg-14/15Z-EKOL Hotelarstwo i gastronomia. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15

KARTA KURSU. Applied ecology. Kod Punktacja ECTS* 1

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 3

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Ochrona Środowiska Studia I stopnia

Łowiectwo podręcznik - Fritz Nusslein

Wykorzystanie metod statystycznych w badaniach IUNG PIB w Puławach

NATURA 2000 STANDARDOWY FORMULARZ DANYCH

Profilaktyka weterynaryjna Koń hodowla i utrzymanie Kot - hodowla i utrzymanie Wspólna Polityka Rolna

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Przedmiot SIEDLISKOZNAWSTWO LEŚNE Organizacja zajęć w semestrze 1

OCHRONA DRZEW NA TERENACH INWESTYCYJNYCH

Kształtowanie i ochrona środowiska. WF-ST1-GP-Zr-15/16Z-KSZT Zarządzanie miastem. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15


LEKCJA 3 STRES POURAZOWY

ENETOSH Standard kompetencji dla instruktorów i trenerów ds. bezpieczeństwa i ochrony zdrowia

Ekologiczne podstawy hodowli lasu

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Od autora Przedmowa do drugiego wydania Od Wydawnictwa Część pierwsza. Wprowadzenie w problematykę ekologii lasu I. Las jako system ekologiczny A.

Dr n. med. Barbara Zych. Dr n. med. Barbara Zych

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

KARTA PRZEDMIOTU. E/ER/PRZ w języku polskim Produkcja zwierzęca Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

DZIAŁ BOTANIKA. Różnorodność świata roślin

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Fizjoterapia

Jan Marcin Węsławski & Joanna Piwowarczyk Instytut Oceanologii PAN w Sopocie

Temat lekcji: Bakterie a wirusy.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Zakres treêci z podr cznika. Znaczenie poj ç: ekologia, ochrona przyrody, ochrona Êrodowiska

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Terenoznawstwo i biegi na orientację KOD WF/II/st/37

WYTYCZNE MCPFE DO OCENY LASÓW I INNYCH GRUNTÓW LEŚNYCH CHRONIONYCH I ZE STATUSEM OCHRONNYM W EUROPIE

Czy warto byd w sieci? Plusy i minusy nakładania się form ochrony przyrody wsparte przykładami Słowioskiego Parku Narodowego

AKADEMIA TALENTÓW W PRZYRODNICZYCH. i przyrodniczych w szkołach ponadgimnazjalnych w ramach przedmiotu Ekologia Krajobrazu

DOPALACZE. - nowa kategoria substancji psychoaktywnych

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Typologia Siedlisk Leśnych wykłady i ćwiczenia

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Wynikowy plan dydaktyczny nauczania geografii w liceum klasa III Program podstawowy: - nr. dopuszczenia DKW /01 Podręcznik:

Opinia na temat uwarunkowań wdroŝenia GIS oraz ICT w szkole w ramach obowiązującej podstawy programowej i wybranego programu nauczania biologii

TYTUŁ IPS P przyrząd do badania imisji wg nowej metody pomiaru

S YLLAB US MODUŁU ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Gerontobiologia

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Wpływ zmian klimatu na sektor rolnictwa

KARTA PRACY nr 1. 1.Wypisz wymienione w tekście nr 1 elementy krajobrazu, które nie należą do przyrody: a.., b.., c...

Program edukacji ekologicznej uwzględniający wykorzystanie wykonanych nasadzeń w akcji Posadź swoje drzewko, wiosna 2015

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Gdańsk, dnia 2 czerwca 2016 r. Poz ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GDAŃSKU. z dnia 23 maja 2016 r.

Założenia Programu ochrony leśnych zasobów genowych i hodowli drzew leśnych w Polsce na lata

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA PRZEDMIOTU (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA Zakład Fizykalnych Metod Terapeutycznych

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład Ćwiczenia OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Wspieranie zatrudnienia oraz rehabilitacja osób Nazwa przedmiotu niepełnosprawnych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

Finansowanie działań dotyczących ochrony różnorodności biologicznej. V oś priorytetowa PO IiŚ


Zajęcia praktyczne. Seminaria/ Suma 90 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta. Zajęcia praktyczne.

Obciążenia środowiskowe: śnieg i wiatr wg PN-B-02010/Az1 i PN-B-02011/Az1

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

KARTA PRZEDMIOTU. Alternatywne kierunki produkcji roślinnej R.D1.7

PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

Przykłady stacji edukacyjnych: 1. Model Ziemi

Klasyfikacja i oznakowanie substancji chemicznych i ich mieszanin. Dominika Sowa

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Program szkolenia Eko negocjator

Automatyka. Etymologicznie automatyka pochodzi od grec.

SZKOLNY PROGRAMPOFILAKTYCZNY dla GIMNAZJUM NR 24 im. JERZEGO SULIMY-KAMIŃSKIEGO w BYDGOSZCZY

Zdrowotny stan lasów Beskidu Śląskiego i Żywieckiego.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Scenariusz lekcji przyrody w klasie IV (2 godziny lekcyjne) Temat: Las najwspanialszy dar natury lekcja powtórzeniowa

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

UKŁAD ROZRUCHU SILNIKÓW SPALINOWYCH

Dokumentacja obejmuje następujące części:


Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing

Edukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych. Barbara Czołnik

NAJWAŻNIEJSZE ZALETY LAMP DIODOWYCH

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

3 Nazwa modułu Praktyka wdrożeniowo-asystencka w szkole podstawowej

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO. pracodawców i innych osób kierujących pracownikami. w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

Transkrypt:

Ekologia lasu Prof. dr hab. Jerzy Modrzyński Dr inż. Bartosz Bułaj Prof. dr hab. Piotr Robakowski www.up.poznan.pl/ksel

Ekologia lasu Forest ecology jednostka realizująca: - Katedra Siedliskoznawstwa i Ekologii Lasu - Zakład Ekologicznych Podstaw Hodowli Lasu studia: stacjonarne, inżynierskie poziom: rozszerzony godzin łącznie: 132 - wykłady: 20 - ćwiczenia kameralne: 28 - ćwiczenia terenowe: 12 punktów ECTS: 5 kończy się: egzaminem

Tematyka wykładów - Wprowadzenie. - Podstawowe pojęcia. - Niektóre prawa ekologiczne. - Mechanizmy samoregulacji w przyrodzie. - Ekologiczna adaptacja drzew. - Dynamika fitocenoz leśnych. - Polodowcowa historia lasów europejskich. - Struktura i funkcjonowanie ekosystemów leśnych.

Tematyka wykładów c. d. - Kształtowanie specyficznych ekosystemów leśnych. - Las w krajobrazie. - Las jako zjawisko geograficzne. - Drzewostan: pojęcie, cechy, dynamika rozwoju. - Leśnictwo w warunkach zagrożenia środowiska. - Aktualne problemy i trendy w leśnictwie.

Zagadnienia w ramach całego przedmiotu

Spis ważniejszych zagadnień w ramach przedmiotu (rozszerzonego) EKOLOGICZNE PODSTAWY HODOWLI LASU 1. EKOLOGIA OGÓLNA (wybrane zagadnienia) - Podstawowe pojęcia (ich znaczenie i wzajemne relacje). - Niektóre prawa ekologiczne (m. in. prawo kompleksowego działania i kompensowania się czynników środowiska, prawo tolerancji Shelforda). - Mechanizmy samoregulacyjne na różnych poziomach organizacji przyrody (komórka, osobnik, populacja, biocenoza, ekosystem, krajobraz, biosfera). 2. LAS JAKO SYSTEM EKOLOGICZNY (przykłady procesów samoregulacyjnych) - Ekologiczna adaptacja drzew. (Ekotypowe zróżnicowanie drzew leśnych oraz jego znaczenie przyrodnicze i gospodarcze.) - Dynamika biocenoz leśnych. Sukcesja ekologiczna w biocenozach leśnych. - Polodowcowa historia lasów w Europie Środkowej. - Struktura i funkcjonowanie ekosystemów leśnych. - Cykle biogeochemiczne. - Środowiskotwórcza rola lasu. (Las w krajobrazie.)

3. LAS JAKO ZJAWISKO GEOGRAFICZNE - Ogólne uwarunkowania biomów leśnych. - Przystosowania roślin i drzew do życia w różnych biomach leśnych. - Porównanie wskaźników ekologicznych typowych biomów leśnych. - Charakterystyka najważniejszych biomów leśnych. 4. LAS JAKO OBIEKT ZAINTERESOWAŃ CZŁOWIEKA (patrz podręcznik S. Szymańskiego) 5. EKOLOGICZNE PODSTAWY SIEDLISKOZNAWSTWA LEŚNEGO - Siedlisko jako wypadkowa położenia (ogólne zależności między położeniem i siedliskiem, znaczenie poszczególnych geograficznych i topograficznych składowych położenia dla siedliska). - Metodyka badań oddziaływania czynników siedliskowych na rośliny (doświadczenia polowe i w warunkach kontrolowanych, np. w fitotronie).

- Klimatyczne czynniki siedliska: - światło: - fizyczne właściwości i pomiar, - stosunki świetlne w lesie, - znaczenie światła dla drzew (wzrost i rozwój, zagrożenia), - regulowanie stosunków świetlnych w lesie pod kątem wymagań drzew i potrzeb hodowli lasu. - ciepło i temperatura: - fizyczne właściwości i pomiar, - stosunki termiczne w lesie, - znaczenie ciepła i temperatury dla drzew (wzrost i rozwój, zagrożenia), - regulacja stosunków termicznych w lesie pod kątem wymagań drzew i potrzeb hodowli lasu.

- woda: - wiatr: - fizyczne właściwości, występowanie i znaczenie w przyrodzie, - stosunki wodne w lesie (wilgotność powietrza, transpiracja, opady, wilgotność gleby i poziom wód gruntowych), - poziom wód gruntowych a jakość siedliska, - znaczenie różnych postaci wody dla drzew (wzrost i rozwój, zagrożenia), - wpływ cięć na stosunki wodne w lesie, - regulacja stosunków wodnych w lesie pod kątem wymagań drzew i potrzeb hodowli lasu. - zjawisko wiatru ( mechanizm powstawania, prędkość i siła, skala Beauforta), - rodzaje wiatrów (cyrkulacja atmosfery i wiatry globalne, wiatry lokalne: bryzy, wiatry gór i dolin, wiatry fenowe), - stosunki anemometryczne w lesie, - znaczenie wiatru dla drzew (wzrost i rozwój, zagrożenia, drzewostany szczególnie zagrożone), - sposoby zwiększania odporności drzew i drzewostanów na wiatry burzowe. - Ogólna charakterystyka fitoklimatu leśnego.

- Glebowe czynniki siedliska: - powstawanie, rozwój i właściwości gleb: fizyczne, chemiczne, biologiczne, - humifikacja: - przebieg procesu, - formy i typy próchnicy leśnej, - gleba jako podekosystem i ważna składowa ekosystemu leśnego, - mikoryza: - charakterystyka zjawiska, - znaczenie mikoryzy dla drzew leśnych, - mikoryzowanie drzew leśnych, - ekologiczne podstawy pielęgnacji, uprawy i nawożenia gleb leśnych, - Ogólna charakterystyka gleb leśnych. - Wymagania ekologiczne drzew leśnych: szeregi ekologiczne - Zagadnienie szkód wyrządzanych w lesie przez czynniki abiotyczne: - nadmierna insolacja, podwyższone prom. UV-B, niedostatek światła, - przymrozki i temperatury ekstremalne, - susze, podtopienia, powodzie, - okiść śnieżna i lawiny, - silne wiatry, huragany, - zanieczyszczenia atmosfery i gleby.

6. DRZEWOSTAN - Pojęcie drzewostanu. - Cechy drzewostanu: - Pochodzenie drzewostanu. - Wiek drzewostanu: - sposoby określania, - fazy rozwojowe drzewostanu, - fazy rozwojowe a zabiegi pielęgnacyjne w drzewostanach. - Wielkość i kształt drzewostanu: - ekologiczne kryterium wielkości drzewostanu (drzewostan duży i mały), - części drzewostanu (grupy, kępy, smugi, pasy). - Skład gatunkowy drzewostanu: - stopień i forma zmieszania ( według ugrupowania i trwałości domieszki), - zalety drzewostanów mieszanych. - Budowa piętrowa drzewostanu: - drzewostany jedno-, dwu- i wielopiętrowe, - budowa lasów pierwotnych, - klasyfikacje trzebieżowe.

- Zagęszczenie drzew w drzewostanie: - objaśnienie cechy, - pojęcie i znaczenie więźby, - biogrupy drzew (naturalne, sztuczne). - Zwarcie drzewostanu: - pojęcie i znaczenie, - stopnie zwarcia. - Jakość drzewostanu. - Struktura (wybranych cech) drzewostanu: grubości, wysokości, wieku, klas biologicznych. - Dynamika rozwoju drzewostanu. 7. KOMPLEKSOWE PODEJŚCIE DO SIEDLISKA LEŚNEGO - Wykorzystanie obserwacji fenologicznych do oceny siedliska. - Typologia i regionalizacja przyrodniczo-leśna.

9. INNE ZAGADNIENIA (omawiane lub sygnalizowane na zajęciach) 8. HODOWLA LASU W WARUNKACH ZAGROŻENIA ŚRODOWISKA - Zagrożenie środowiska leśnego i stan lasów w Polsce. - Biologiczne reakcje drzew na zagrożenia środowiskowe: - rekcje obronne - typowe uszkodzenia - symptomy zamierania lasotwórczych gatunków drzew. - Próby wyjaśnienia mechanizmu zamierania lasów: - mechanizm zamierania według A. Szujeckiego, - koncepcja choroby łańcuchowej, - koncepcja choroby spiralnej - koncepcja cybernetyczna (dodatniego sprzężenia zwrotnego), - koncepcja chronicznego stresu (syndromu ogólnej adaptacji), - Perspektywy zahamowania procesu zamierania lasów. - Najważniejsze kierunki działania leśników w warunkach zagrożenia środowiska: - monitoring środowiska leśnego, - działanie na rzecz zmniejszenia zagrożeń środowiskowych, - dostosowanie działań do stanu lasów i środowiska. - Odnowienia i zalesienia w warunkach klęski ekologicznej.

LITERATURA: Bell J. N. B., Treshow M. (2004): Zanieczyszczenie powietrza a życie roślin. Wyd. Nauk.-Tech., Warszawa. Chapin F. S., Matson P. A., Mooney H. A. (2002): Principles of Terrestrial Ecosystem Ecology. Springer, New York-Tokyo. Falińska K. (1996, 2004): Ekologia roślin. PWN, Warszawa. Jaworski A. (1995): Charakterystyka hodowlana drzew leśnych. Gutenberg, Kraków. Jaworski A. (2011): Hodowla Lasu I: Sposoby zagospodarowania, odnawianie lasu, przebudowa i przemiana drzewostanów, PWRiL Warszawa. Jaworski A. (2011): Hodowla Lasu III: Charakterystyka hodowlana drzew i krzewów leśnych, PWRiL Warszawa. Kimmins J. P. (2004): Forest Ecology. Prentice Hall, Upper Saddle River, N. Jersey. Kopcewicz J., Lewak S. (2002): Fizjologia roślin. PWN, Warszawa. Kornaś J., Medwecka-Kornaś A. (2002). Geografia roślin. PWN, Warszawa. Kożuchowski K. (1998): Atmosfera-klimat-ekoklimat. PWN, Warszawa. Krebs Ch. J. (1996, 2011): Ekologia. Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. Kreeb K. (1979): Ekofizjologia roślin. PWN, Warszawa. Larcher W. (1995, 2003): Physiological Plant Ecology. Ecophysiology and Stress Physiology of Functional Groups. Springer, Berlin-Tokyo.

LITERATURA c. d.: Lambers H., Chapin F. S., Pons T. L. (2000, 2006): Plant Physiological Ecology. Springer, New York. Obmiński Z. (1977): Ekologia lasu. PWN, Warszawa. Odum E. P. (1963): Podstawy ekologii. PWRiL, Warszawa. Puchalski T. (1972): Rębnie w gospodarstwie leśnym. PWRiL, Warszawa. Puchalski T., Prusinkiewicz Z. (1990): Ekologiczne podstawy siedliskoznawstwa leśnego. PWRiL, Warszawa. Richards B. N. (1979): Wstęp do ekologii gleby. PWN, Warszawa. Richling A., Solon J. (1996, 2011): Ekologia krajobrazu. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. Spurr S. H., Barnes B. V. (1980): Forest Ecology. John Wiley & Sons, New York-Singapore. Szymański S. (2000): Ekologiczne podstawy hodowli lasu. PWN, Warszawa. Walter H. (1976): Strefy roślinności a klimat. PWRiL, Warszawa. Weiner J. (1999, 2003): Życie i ewolucja biosfery. Podręcznik Ekologii Ogólnej. PWN, Warszawa. Weisz P. B. (1977): Biologia ogólna. PWN, Warszawa. Zajączkowski J. (1991): Odporność lasu na szkodliwe działanie wiatru i śniegu. Świat, Warszawa. http://www.encyklopedialesna.pl dział Ekologia lasu