Konferencja Dziecko niepełnosprawne w szkole ogólnodostępnej. Przykłady dobrych praktyk Słupca 24 kwietnia 2014 24 kwietnia 2014 roku w Starostwie Powiatowym w Słupcy, w Sali Herbowej odbyła się konferencja dla nauczycieli wszystkich typów szkół ze Słupcy i powiatu słupeckiego na temat: Dziecko niepełnosprawne w szkole ogólnodostępnej. Przykłady dobrych praktyk. Konferencja została zorganizowana przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Słupcy i Bibliotekę Pedagogiczną w Słupcy, pod patronatem Starostwa Powiatowego w Słupcy. Spotkanie rozpoczęła pani Violetta Durczyńska dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Słupcy. Jej wystąpienie dotyczyło kształcenie dzieci niepełnosprawnych w świetle przepisów oświatowych. Anna Chudzińska, Remigiusz Rybski, Hanka Kasperska-Stróżyk, Violetta Durczyńska Zasady dobrego komunikowania się z osobami niepełnosprawnymi przedstawiły Anna Chudzińska, Hanka Kasperska-Stróżyk Biblioteka Pedagogiczna oraz zaproszony gość Remigiusz Rybski. Hanka Kasperska-Stróżyk kierownik Biblioteki Pedagogicznej w Słupcy podkreśliła, że temat wystąpienia jest ważny zarówno z punktu widzenia osób niepełnosprawnych jak i osób pełnosprawnych. Remigiusz Rybski, Hanka Kasperska-Stróżyk
Dla nauczycieli najważniejszym z powodów poznania zasad dobrego komunikowania z osobami niepełnosprawnymi jest obecność dzieci niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych. Poza tym coraz większa obecność dorosłych osób niepełnosprawnych w życiu społecznym, co wynika z zapisów prawa międzynarodowego, unijnego, również polskiego. Warto przypomnieć, że we wrześniu 2012 roku Polska ratyfikowała Konwencję ONZ o Prawach Osób Niepełnosprawnych z 2006 roku. Oznacza to, że nasze państwo zobowiązało się do podejmowania odpowiednich działań, żeby osoby niepełnosprawne mogły samodzielnie funkcjonować i w pełni brać udział we wszystkich aspektach życia społecznego. Nasze państwo zobowiązało się do zapewnienia osobom niepełnosprawnym, na zasadzie równości z innymi osobami, dostępu do: środowiska fizycznego, środków transportu, informacji i komunikacji, w tym technologii i systemów informacyjnych i komunikacyjnych, innych urządzeń i usług, powszechnie dostępnych lub powszechnie zapewnianych, zarówno na obszarach miejskich, jak i wiejskich. Polacy postawili na integrację społeczną osób niepełnosprawnych a początkiem integracji są kontakty, przebywanie ze sobą stąd chęć zwrócenia uwagi na właściwą komunikację z osobami niepełnosprawnymi. Uczeń niepełnosprawny obecny w szkole ogólnodostępnej będzie miał kontakty przede wszystkim z nauczycielami przygotowanymi do pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami, ale będzie miał również kontakty z nauczycielami uczącymi różnych przedmiotów, swoimi kolegami uczniami pełnosprawnymi, z rodzicami uczniów z konkretnej szkoły. Anna Chudzińska, Remigiusz Rybski, Hanka Kasperska-Stróżyk Do przedstawienia przykładów różnych zachowań wobec osób niepełnosprawnych wykorzystano fragmenty filmów fabularnych (The Hammer /reż. Ch. Herman-Wurmfeld, W uchu cisza /reż J. Sargent, Ray /reż T. Hackford, Nietykalni /reż. O. Nakache, E. Toledano). Komentował je Remigiusz Rybski. Reakcje uczestników pozwalały sądzić, że udało się stworzyć atmosferę skupienia i zainteresowania prezentowanym materiałem.
Remigiusz Rybski O kształceniu z perspektywy dorosłej osoby niepełnosprawnej opowiedział pan Remigiusz Rybski. Jego historia dotyczyła nauczania indywidualnego. Uświadomił słuchaczom, że nauczanie indywidualne jest wygodne dla szkoły, bo łatwiej zorganizować nauczycieli, którzy będą przychodzili do ucznia niepełnosprawnego. Natomiast przygotowanie szkoły z uwzględnieniem potrzeb uczniów niepełnosprawnych jest dużo trudniejsze. Korzyść jednak z przebywania w środowisku społecznym dla tych dzieci jest wielka, zapobiega wykluczeniu Uczestnicy konferencji dyrektorzy, pedagodzy, nauczycie z e Słupcy i powiatu słupeckiego
Analizę wyników ankiety Dziecko niepełnosprawne w szkole ogólnodostępnej na podstawie danych zebranych ze wszystkich typów szkół ze Słupcy i powiatu słupeckiego zaprezentowała i omówiła psycholog PP-P w Słupcy Anna Budnik. Kolejne wystąpienie pani Moniki Biernackiej przybliżało problem niepełnosprawności dziecka z punktu widzenia doświadczeń rodzica. Córka pani Moniki Biernackiej, dziecko z niepełnosprawnością sprzężoną była przedszkolakiem, uczniem w szkole podstawowej, teraz jest gimnazjalistką zawsze w placówkach ogólnodostępnych. Monika Biernacka Violetta Durczyńska, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Słupcy podkreśliła, że dzieci niepełnosprawnych w powiecie słupeckim jest bardzo wiele. Edukacja niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych różnych typów jest realizowana. Przykłady dobrych praktyk w formie prezentacji przedstawili nauczyciele.
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 1 w Słupcy Barbara Kołodziejczak, Dorota Madaj. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Słupcy Marzanna Andrzejewska, Danuta Barszcz. Gimnazjum im. Janusza Korczaka w Strzałkowie uczniowie z klasy, w której są uczniowie niepełnosprawni zaprezentowali film, samodzielnie zrealizowany. Przyjechali na konferencję po swoim egzaminie gimnazjalnym.
Zespół Szkół Ekonomicznych im. Maksymiliana Jackowskiego w Słupcy Aneta Gmachowska, pedagog przedstawiła problemy uczniów niepełnosprawnych uczących się na poziomie technikum Liceum Ogólnokształcące im. Marszałka Józefa Piłsudskiego Wojciech Kocięcki. Zespół Szkół Zawodowych im. gen. Władysława Sikorskiego w Słupcy Magdalena Marszałek, omówiła problemy kształcenia uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim.
Na zakończenie wystąpił Starosta Powiatu Słupeckiego Mariusz Roga, podsumowując konferencję wspomniał o realizowanym przez powiat słupecki projekcie aktywizacji osób niepełnosprawnych. Starosta Powiatu Słupeckiego Mariusz Roga, Violetta Durczyńska Zaprezentowana została wystawa prac uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Słupcy plakat społeczny na temat niepełnosprawności. Ekspozycję przygotowali pracownicy Biblioteki Pedagogicznej w Słupcy. Pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Słupcy Jolanta Kujawska-Nawrot, Anna Budnik, Maria Fenc
Wystawa książek Niepełnosprawni w społeczeństwie W konferencji wzięło udział 39 nauczycieli. Wszyscy uczestnicy otrzymali zestawienia bibliograficzne Niepełnosprawny uczeń w szkole ogólnodostępnej wybór literatury dostępnej w CDN Publicznej Bibliotece Pedagogicznej w Koninie Filia w Słupcy. Zajęcia były również okazją do obejrzenia przygotowanej ekspozycji książek związanej tematycznie z konferencją. Wioletta Durczyńska, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Słupcy zapowiedziała, że 12 czerwca 2014 roku odbędzie się konferencja na temat Autyzmu i Zespołu Aspergera, jej organizatorami będą Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupcy i Biblioteka Pedagogiczna w Słupcy. Oprac. Hanka Kasperska-Stróżyk Fot. Anna Pyrzyk