LIFE+ Wisławarszawska.pl RAPORT Z BADAŃ Projekt "Ochrona siedlisk kluczowych gatunków ptaków Doliny Środkowej Wisły w warunkach intensywnej presji aglomeracji warszawskiej" otrzymał dofinansowanie z instrumentu Finansowego LIFE+ Wspólnoty Europejskiej oraz ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. 1
ORGANIZACJA BADANIA Listopad grudzień 2011 Dorośli mieszkańcy Warszawy: N=612 Uczniowie warszawskich szkół: N=210 Technika: wywiad kwestionariuszowy (PAPI) 2
PRÓBA BADAWCZA - DOROŚLI 45% 55% Kobieta Mężczyzna 3
PRÓBA BADAWCZA - DOROŚLI 25% 20% 15% 21% 17% 15% 18% 20% 10% 9% 5% 0% 18-24 lata 25-34 lata 35-44 lata 45-54 lata 55-64 lata 65 lat i więcej 4
PRÓBA BADAWCZA - UCZNIOWIE 42% 58% Dziewczynka Chłopiec 5
PRÓBA BADAWCZA - UCZNIOWIE 70% 60% 61,9% 50% 40% 30% 20% 10% 18,1% 20% 0% Szkoła podstawowa Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna 6
FORMY SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO Spotkania z rodziną, znajomymi 55% 70% Zacisze domowe 54% 57% Pobyt na łonie natury 41% 44% Aktywność fizyczna 37% 35% Uczeń Dorosły 7
CZĘSTOŚĆ CHODZENIA NAD WISŁĘ - DOROŚLI 35% 8% 3% 1% 5% 25% 5% 14% 4% Codziennie Kilka razy w tygodniu Raz na tydzień Raz na dwa tygodnie Raz w miesiącu Raz na dwa miesiące Kilka razy w roku Inna częstość W ogóle 8
CZĘSTOŚĆ CHODZENIA NAD WISŁĘ - UCZNIOWIE 11% 2% 2% 6% 5% Codziennie Kilka razy w tygodniu Raz na tydzień 19% 8% 4% Raz na dwa tygodnie Raz w miesiącu Raz na dwa miesiące Kilka razy w roku Inna częstość 43% W ogóle 9
PORA NAJCZĘSTSZYCH SPACERÓW Wiosna Lato Jesień Zima Uczniowie 25% 42% 13% Dorośli 24% 63% 2% 0,3% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 10
NAJCZĘSTSZE GODZINY PRZEBYWANIA NAD WISŁĄ - UCZNIOWIE 9:00-13:00 13:00-17:00 17:00-21:00 21:00-00:00 00:00-06:00 Uczniowie 4% 47% 18% 2% Dorośli 10% 40% 29% 2% 1% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 11
SPOSOBY SPĘDZANIA CZASU NAD WISŁĄ Spotkania z rodziną, znajomymi Obserwacja przyrody 28% 36% Jeżdżenie na rowerze, wrotkach 25% 32% Imprezowanie 16% 26% Spacery z psem 8% 26% Plażowanie 10% 21% Wędkarstwo 14% Pływanie łódką, kajakiem 11% 64% 65% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Uczeń Dorosły 12
ŹRÓDŁA WIEDZY O PRZYRODZIE Internet 56% 59% TV - programy przyrodnicze 28% 47% TV - wiadomości 31% 40% Prasa Radio 14% 13% 10% 35% Inne 5% Uczeń 15% Dorosły 13
OCHRONA PRZYRODY - SKOJARZENIA Ochrona zwierząt i roślin 81% 79% Ochrona obszarów cennych przyrodniczo 55% 55% Reagowanie na przypadki niszczenia przyrody 33% 36% Hodowla zagrożonych gatunków Edukacja przyrodnicza Ekoturystyka 4% 3% 21% 15% 23% 13% Uczeń Dorosły 14
POTRZEBA OCHRONY PRZYRODY NAD WISŁĄ Zdecydowanie tak Raczej tak Trudno powiedzieć Uczniowie 60% 29% 11% Dorośli 71% 19% 10% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 15
POWODY CHRONIENIA PRZYRODY NAD WISŁĄ Zachowanie go dla przyszłych pokoleń Jest siedliskiem wielu gatunków zwierząt i roślin 58,6% 53,7% 55,3% 48,5% Stanowi miejsce do odpoczynku od zgiełku miasta Jest "zielonymi płucami" Warszawy 42% 43,1% 58,8% 56,8% Uczeń 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Dorosły 16
GATUNKI WYSTĘPUJĄCE NAD WISŁĄ Nie wie 59,3% 63,2% Pospolite 24,5% 29,9% Chronione Żadne 6,7% 5,6% 10,5% 17,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Uczeń Dorosły 17
GATUNKI WYSTĘPUJĄCE NAD WISŁĄ DOROŚLI LICZBA WSKAZAŃ UCZNIOWIE LICZBA WSKAZAŃ kaczki 8 ptaki 4 ryby 8 bobry 3 bobry 7 drzewa 3 mewy 6 mewy 3 ptaki 5 koty 2 rybitwy 4 lasy łęgowe 2 zaskrońce 4 psy 2 sarny 3 ryby 2 brzozy 2 glony 1 dęby 2 lipy 1 kumak nizinny 2 mrówki 1 leszczyna 2 myszy 1 wierzby 2 okonie 1 18
ISTNIENIE OCHRONY ŚRODOWISKA NAD WISŁĄ Tak Nie Nie wie Uczeń 21,6% 11,5% 66,8% Dorosły 22,9% 9,3% 67,8% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 19
FORMY OCHRONY PRZYRODY NAD WISŁĄ Nie wie, nie pamięta Rezerwat przyrody Pomnik przyrody Park krajobrazowy Obszar Natura 2000 Park narodowy 9,7% 7,6% 11,9% 12,4% 9,7% 13,5% 5,4% 8,1% 6,5% 22,7% 39,5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% Uczeń Dorosły 20
GŁÓWNE ATRAKCJE NAD WISŁĄ Ścieżka rowerowa i spacerowa Plaże i miejsca do rekreacji Las łęgowy i zarośla wierzbowe po stronie praskiej Rzeka i tworzące się w jej korycie wyspy Rośliny i zwierzęta Knajpki i miejsca do zabawy Bulwary po stronie śródmiejskiej Statki turystyczne, promy, tramwaje wodne 44% 36% 40% 24% 43% 35% 32% 28% 32% 30% 29% 19% 36% 26% 29% 61% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Uczeń Dorosły 21
SKOJARZENIA DOTYCZĄCE WISŁY DOROŚLI LICZBA WSKAZAŃ UCZNIOWIE LICZBA WSKAZAŃ brud, zanieczyszczenie 36 brud, zanieczyszczenie 15 piękna okolica, widoki 10 piękna przyroda 5 spacery 9 spacery 4 odpoczynek 6 imprezy i wydarzenia 3 nieprzyjemny zapach 5 nieprzyjemny zapach 3 nieuregulowana 5 plaże 3 niewykorzystana 5 szeroka rzeka 3 rzeka, woda 5 śmieci 3 spotkania ze znajomymi 5 najważniejsza rzeka Warszawy 2 zaniedbanie 5 ścieki 2 22
ZAGOSPODAROWANIE BRZEGÓW WISŁY Bardzo dobrze Dobrze Słabo Bardzo słabo Lewy brzeg 7% 33% 52% 7% Prawy brzeg 26% 52% 22% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 23
INTERESUJĄCE FORMY EDUKACJI PRZYRODNICZEJ Rejsy edukacyjne statkiem, łódką Imprezy plenerowe, koncerty Akcje artystyczne, kulturalne, promocyjne Wycieczki przyrodnicze, gry terenowe 30% 35% 31% Filmy edukacyjne, nagrania dźwiękowe, 35% 39% Przewodnik, książka, broszura, folder 24% 35% Warsztaty, dyskusje, wykłady, konferencje 19% 21% Długookresowe kampanie społeczne 1% 17% Zorganizowane akcje wolontariackie 15% 13% 64% 66% 64% 63% 43% Uczeń Dorosły 24
CHĘĆ POSZERZENIA WIEDZY NT. WISŁY Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć Uczeń 30% 50% 8% 12% Dorosły 9% 43% 19% 9% 19% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 25
Opinie dotyczące brzegów Wisły i potrzebnych inwestycji (dorośli) Powinny zostać wytyczone ścieżki rowerowe i spacerowe Powinno się prowadzić kampanie edukacyjne i informacyjne nt. przyrody nad Wisłą Miejsca cenne przyrodniczo nad Wisłą powinny zostać objęte ochroną Przebywanie nad brzegiem Wisły jest bezpieczne po stronie śródmiejskiej Brzeg Wisły jest odpowiednim miejscem na edukację ekologiczną Powinny zostać wytyczone miejsca do biwakowania Część terenów zielonych powinna być objęta zakazem wstępu Przebywanie nad brzegiem Wisły jest bezpieczne po stronie praskiej Środowisko naturalne nad Wisłą jest odpowiednio chronione 1% 3% 28% 26% 28% 18% 43% 46% 61% 58% 64% 40% 37% 43% 56% 38% 29% 37% 36% 28% 22% 26% 13% 17% 28% 23% 2% 5% 5% 3% 6% 8% 10% 11% 1% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie 26
Opinie dotyczące brzegów Wisły i potrzebnych inwestycji (uczniowie) Powinny zostać wytyczone ścieżki rowerowe i spacerowe Miejsca cenne przyrodniczo nad Wisłą powinny zostać objęte ochroną Przebywanie nad brzegiem Wisły jest bezpieczne po stronie śródmiejskiej Powinno się prowadzić kampanie edukacyjne i informacyjne nt. przyrody nad Wisłą Brzeg Wisły jest odpowiednim miejscem na edukację ekologiczną Powinny zostać wytyczone miejsca do biwakowania Przebywanie nad brzegiem Wisły jest bezpieczne po stronie praskiej Część terenów zielonych powinna być objęta zakazem wstępu Środowisko naturalne nad Wisłą jest odpowiednio chronione 8% 7% 20% 22% 25% 39% 34% 23% 55% 70% 58% 52% 39% 69% 38% 40% 49% 36% 23% 22% 30% 30% 22% 30% 4% 3% 7% 10% 10% 4% 6% 4% 6% 2% 1% 2% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie 27
INTERESUJĄCA WIEDZA NT. WISŁY Istniejąca przyroda 53% 62% Sposoby spędzania wolnego czasu Historia w kontekście rozwoju miasta 30% 34% 31% 47% Żegluga, użytkowanie rzeki do pływania Ogólne informacje 22% 15% 14% 10% Uczeń 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Dorosły 28
INTERESUJĄCA WIEDZA NT. WISŁY Istniejąca przyroda 53% 62% Sposoby spędzania wolnego czasu Historia w kontekście rozwoju miasta 30% 34% 31% 47% Żegluga, użytkowanie rzeki do pływania Ogólne informacje 22% 15% 14% 10% Uczeń 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Dorosły 29
INTERESUJĄCE FORMY OBSERWACJI PRZYRODY Wycieczki do miejsc ciekawych przyrodniczo 51% 51% Obserwacje zwierząt w ZOO Spacery dedykowane odkrywaniu przyrody 24% 20% 35% 51% Obserwacje ptaków z lunetą, lornetką 15% 27% Zorganizowane wyjazdy przyrodnicze 16% 25% Brak zainteresowania 13% 20% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Uczeń Dorosły 30
ŹRÓDŁA WIEDZY O IMPREZACH Internet - portale społecznościowe Internet - portale informacyjne Telewizja Prasa Radio Rodzina, znajomi Plakaty na przystankach Billboardy 21% 22% 23% 26% 13% 15% 17% 10% 15% 11% 9% 39% 37% 34% 35% 33% Uczeń Dorosły 31
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ! 32