Spis treści Wstęp: Cele, załżenia i zastswanie.2 Rzdział 1: Mja prezentacja..3 Rzdział 2: Mje wykształcenie i szczególne umiejętnści identyfikacja rzwju umiejętnści...12 Rzdział 3: Mje dświadczenie zawdwe, spłeczne i sbiste 14 Rzdział 4: Pdsumwanie analizy dświadczenia..16 Rzdział 5: Mja przyszłść zawdwa 20 Strna 1
Wstęp Paszprt Kmpetencji t zbiór infrmacji charakterze dkumentacyjnym na temat psiadanych umiejętnści, kwalifikacji zawdwych i dtychczasweg dświadczenia. Paszprt ma frmę spersnalizwaneg skrszytu, który pzwli dknać Ci pdsumwania psiadanych kmpetencji i dtychczaswej kariery zawdwej. Ma na celu pmóc Ci zrzumieć i dstrzec, c ptrafisz, jakie umiejętnści pwinnaś rzwinąć raz na jakie wyzwania jesteś gtwa. Dzisiejszy rynek pracy zmienia się bardz szybk, dlateg też bardz ważną kwestią jest uświadmienie sbie, które z pszukiwanych umiejętnści na rynku pracy już zdbyłaś dzięki pracy lub innym zajęcim wyknywanym na c dzień. Dzięki umiejętnścim i kmpetencjm jesteś w stanie wypełniać przydzielną rlę i sprstać pwierznym zadanim. Pniższe pytania pmgą Ci zastanwić się nad tym, jakie umiejętnści psiadasz, które z nich chcesz wykrzystywać w większym zakresie raz jakie umiejętnści należałby rzwinąć w celu dsknalenia zawdweg: C chcę rbić w mim życiu? Jakie umiejętnści mam d zaferwania? Kmu mgę je zaferwać? Gdzie szukać szansy na zatrudnienie? C mgę pkazać ptencjalnemu pracdawcy? Czy chcę zaangażwać się w pracę lub wlntariat? Jak się staram? Jak są przygtwane mje dkumenty CV raz LM? Jakie pytania mgą paść pdczas rzmwy kwalifikacyjnej? Jak przygtwać się d rzmwy? Gdzie mgę uzyskać pmc i pradę? Cele i załżenia Paszprtu Kmpetencji: Pmże Ci dpwiedzieć na pwyższe pytania. Rzpznanie i wyszczególnienie wiedzy, kmpetencji i umiejętnści zawdwych, które dtychczas nabyłaś. Identyfikacja Twich zaintereswań, wartści zawdwych, zalet i graniczeń. Wskazanie i pracwanie dalszej ścieżki rzwju zawdweg zgdnie z Twimi kmpetencjami i aspiracjami. Bieżące bilanswanie kmpetencji. Określenie kierunków zawdwych, które Cię interesują i są dpaswane d Twjeg prfilu sbwści. Budwanie strategii pszukiwania zatrudnienia i ułatwienie mbilnści zawdwej. Wskazania: Pwinnaś na bieżąc uzupełniać Paszprt Kmpetencji w trakcie realizacji ścieżki zawdwej i archiwizwać dkumenty dtyczące sptkań kwalifikacyjnych, nabywanych kmpetencji, szkleń, staży, dświadczenia zawdweg lub wlntariatu. Strna 2
Rzdział 1 Mja prezentacja Każda pdróż zaczyna się d pierwszeg krku - pierwszym krkiem na Twjej ścieżce zawdwej będzie stwrzenie prfilu kmpetencji persnalnych. Ten rzdział pmże Ci dknać przeglądu umiejętnści zdbytych w Twim dtychczaswym życiu raz zaintereswań i preferwanych wartści zawdwych. Są ne wynikiem Twjej pracy zawdwej lub wynikają z Twjeg dświadczenia życiweg, ale wszystkie składają się na Twój prfil kmpetencji i prfil zaintereswań. Jest bardz isttne, żeby pamiętać, iż każda zdbyta umiejętnść mże mieć znaczący wpływ na nasze życie zawdwe i sbiste. Zaintereswania i cenine wartści zawdwe determinują Twój kmfrt funkcjnwania w miejscu pracy i pczucie satysfakcji z wyknywanych zadań. Wart, więc inwestwać w siebie i czerpać dświadczenie ze wszystkieg, c nas tacza, nie zatracając swich updbań i wartści zawdwych/życiwych. Prfil kmpetencji persnalnych: Zidentyfikwane Twich kluczwych umiejętnści i kmpetencji jest bardz ważne. Ptencjalni pracdawcy będą chcieli ustalić Twje kluczwe kmpetencje na różnych etapach prcesu rekrutacyjneg i użyją d teg następujących metd identyfikacji: Twja dpwiedź na głszenie (list mtywacyjny lub aplikacja). Twje CV. Rzmwa rekrutacyjna. Każdy z nas wie, c mże zaferwać nwemu pracdawcy lub rzpczynając pracę na nwym stanwisku. Niemniej jednak wart jest pświecić chwilę i zastanwić się: - Czy przemyślałaś wszystkie mżliwści i czy nie ptrzebujesz biektywnej rady i pmcy z zewnątrz? - C mżesz zaferwać nwemu pracdawcy lub rzpczynając pracę na nwym stanwisku? - Które umiejętnści wykrzystywane przez Ciebie ewluwały wraz z Tbą i Twim dświadczeniem zawdwym/życiwym? Zastanów się nad różnymi dziedzinami Twjeg życia: rdziną, pracą zarbkwą, kwalifikacjami, hbby, zaintereswaniami, wartściami zawdwymi, życiem spłecznym. Strna 3
Prfil kmpetencji persnalnych Prszę wypełnić prfil sbisty, który ma na celu pmóc w zidentyfikwaniu umiejętnści, wiedzy raz w cenie Twjeg rzwju. Pmyśl zdbytych umiejętnściach, które zstały rzwinięte w trakcie dtychczasweg dświadczenia życiweg/zawdweg. Zdbądź się na biektywną cenę! Krytyka ma być knstruktywna nie negatywna! Kmpetencje Kmunikacja Radzenie sbie z presją Praca w grupie Opis kwalifikacji Ptrafię rzmawiać z ludźmi z różnych śrdwisk. Ptrafię słuchać uważnie przez dłuższy kres czasu. Ptrafię wytłumaczyć skmplikwane zagadnienia w prsty i przystępny spsób. Ptrafię zmienić swje pglądy p dyskusji na dany temat. Ptrafię pisać w zrzumiały dla innych spsób. Radzę sbie z wywieraną na mnie presją. Ptrafię skupić się na jednej rzeczy przez dłuższy czas. Radzę sbie w sytuacjach trudnych i streswych.. Radzę sbie z prblemami. Ptrafię wykrzystać mje mcne strny i zaintereswania d pracy w grupie. Jestem skłnna d kmprmisu w imię uzyskania zamierzneg celu. Ptrafię pmagać pzstałym człnkm grupy. Ptrafię zaakceptwać punkt widzenia różny d mjeg. Dknaj ceny swich kmpetencji pisanych z lewej Bardz łatw Łatw Trudn Bardz trudn Strna 4
Elastycznść Organizacja pracy Rzwiązywanie prblemów Umiejętnści interpersnalne Umiejętnści techniczne Ptrafię zaadptwać się d nwej sytuacji i sprstać nwym wymaganim. Mam pdzielnść uwagi. Ptrafię rzpznać i zaakceptwać różnrdne zaintereswania i ptrzeby. Radzę sbie z nwymi zadaniami i wyzwaniami. Ptrafię wprwadzić zamierzne cele w życie. Ptrafię pracwać pd presją czasu. Ptrafię zbierać infrmację i dknywać ich analizy. Ptrafię efektywnie wykrzystać mój czas. Radzę sbie z trudnymi sytuacjami. Ptrafię rzwijać nwe pmysły. Ptrafię wprwadzić rzwiązanie w życie. Birę dpwiedzialnść za dprwadzenie spraw d kńca. Mgę pracwać z ludźmi: z różnych kultur, wyznań, grup spłecznych, nardwści raz w różnym wieku. Ptrafię mtywwać ludzi. Ptrafię zarządzać innymi. Mgę zaferwać i zaakceptwać knstruktywną cenę. Jestem w stanie zastswać mją wiedzę techniczną bezpśredni d ról, którymi jestem zaintereswany/a. Ptrafię krzystać z kmputera i jeg przyrządwania. Ptrafię szybk zdbyć wiedzę techniczną adekwatną d rli, jak wyknuję. Strna 5
Np. bsługa kmputera, znajmść języków bcych. Ddatkwe umiejętnści Strna 6
1 2 3 4 5 Kmunikacja Ptrafię rzmawiać z ludźmi z różnych śrdwisk. Ptrafię słuchać uważnie przez dłuższy kres czasu. Ptrafię wytłumaczyć skmplikwane zagadnienia w prsty i przystępny spsób. Ptrafię zmienić swje pglądy p dyskusji na dany temat. Ptrafię pisać w spsób zrzumiały dla innych. Pdaj przykłady użycia Twich umiejętnści (gdzie, kiedy i w jaki spsób zstały wykrzystane). Wymień inne umiejętnści związane z prawidłwą kmunikacją jakie psiadasz: 1 2 3 Radzenie sbie z presją Radzę sbie z wywieraną na mnie presją. Ptrafię skupić się na jednej rzeczy przez dłuższy czas. Radzę sbie w sytuacjach trudnych i streswych. 4 Radzę sbie z prblemami. Pdaj przykłady użycia Twich umiejętnści (gdzie, kiedy i w jaki spsób zstały wykrzystane). Wymień inne umiejętnści, jakie psiadasz i wykrzystujesz w radzeniu sbie z presją: Strna 7
1 2 Praca w grupie Ptrafię wykrzystać mje mcne strny i zaintereswania d pracy w grupie. Jestem skłnna d kmprmisu w imię uzyskania zamierzneg celu. Pdaj przykłady użycia Twich umiejętnści (gdzie, kiedy i w jaki spsób zstały wykrzystane). 3 4 Ptrafię pmagać pzstałym człnkm grupy. Ptrafię zaakceptwać punkt widzenia różny d mjeg. Wymień inne umiejętnści, jakie psiadasz i wykrzystujesz d pracy w grupie: 1 Elastycznść Ptrafię zaadptwać się w nwej sytuacji i sprstać nwym wymaganim. 2 Mam pdzielnść uwagi. 3 4 Jestem w stanie rzpznać i zaakceptwać inne niż mje zaintereswania i ptrzeby. Radzę sbie z nwymi zadaniami i wyzwaniami. Wymień inne sytuacje, w których wykazałaś się elastycznścią: Pdaj przykłady użycia Twich umiejętnści (gdzie, kiedy i w jaki spsób zstały wykrzystane). Strna 8
1 Organizacja pracy Ptrafię wprwadzić w życie zamierzne cele. Pdaj przykłady użycia Twich umiejętnści (gdzie, kiedy i w jaki spsób zstały wykrzystane). 2 Ptrafię pracwać pd presją czasu. 3 Ptrafię zbierać infrmacje i dknywać ich analizy. 4 Ptrafię efektywnie wykrzystać mój czas. Wymień inne przykłady świadczące Twich umiejętnściach rganizacyjnych: Rzwiązywanie prblemów 1 Radzę sbie z sytuacjami trudnymi. 2 Ptrafię rzwijać nwe pmysły. 3 4 Ptrafię wprwadzić w życie nwe rzwiązania. Birę dpwiedzialnść za dprwadzanie spraw d kńca. Pdaj przykłady użycia Twich umiejętnści (gdzie, kiedy i w jaki spsób zstały wykrzystane). W jaki spsób rzwiązujesz prblemy w swim zesple? Pdaj przykłady: Strna 9
1 Zdlnści interpersnalne Umiem pracwać z ludźmi z innych kultur. 2 Umiem mtywwać ludzi. 3 Umiem zarządzać innymi. Umiem wydać 4 raz zaakceptwać knstruktywną pinię. Wymień inne przykłady swich zdlnści interpersnalnych: Pdaj przykłady użycia Twich umiejętnści (gdzie, kiedy i w jaki spsób zstały wykrzystane). 1 2 3 4 Umiejętnści techniczne Jestem w stanie zastswać mją wiedzę techniczną bezpśredni d zadań, które mnie interesują. Jestem w stanie wykrzystać zaplecze IT/ kmputerwe. Mgę szybk zdbyć wiedzę techniczną związaną z zadaniem, któreg się pdjęłam. Jestem w stanie zastswać mją wiedzę techniczną bezpśredni d zadań, które mnie interesują. Wymień inne przykłady swich umiejętnści technicznych: Pdaj przykłady użycia Twich umiejętnści (gdzie, kiedy i w jaki spsób zstały wykrzystane). Strna 10
Prfil zaintereswań: Bardz ważnym czynnikiem wpływającym na przyszły sukces zawdwy jest kreślenie własnych zaintereswań i preferencji c d kierunku zawdweg lub pełninych ról/bwiązków. 1. Wymień Twje zaintereswania 2. 3. 4. Według kryterium ważnści wypisz wartści zawdwe, d których przywiązujesz wagę 1. 2. 3. 4. W jakim śrdwisku pracy chciałabyś zstać zatrudnina? Wielkść przedsiębirstwa, Sektr działalnści przedsiębirstwa, Spsób wynagrdzenia, Praca wyknywana w większści grupw czy indywidualnie, Mżliwść rzwju, szkleń, wzrstu kmpetencji, Gdzinwy rzkład pracy (stały, zmienny), Przydzielanie zadań (różnrdny, ustalny z góry), Mbilnść (gegraficzna) pracwnika, Odpwiedzialne stanwisk pracy, Status w przedsiębirstwie, Frma zatrudnienia (umwa pracę, umwa cywiln-prawna), Typ umwy (na czas kreślny, niekreślny, tymczaswy), Inne czynniki (jakie?) Strna 11
Rzdział 2 Mje wykształcenie i szczególne umiejętnści identyfikacja rzwju umiejętnści Przed uzupełnieniem tej części zalecamy, żebyś przygtwała sbie wszelkie dkumenty dt. ukńcznych szkół/uczelni, dyplmy ukńczenia kursów i szkleń, uzyskane certyfikaty i świadectwa. Wykształcenie Nazwa placówki Okres d d. Dkument ptwierdzający wykształcenie Opis (sprecyzuj najważniejsze przedmity, nabyte kmpetencje itp.) Strna 12
Kursy/szklenia zawdwe Nazwa placówki/śrdka szkleniweg Okres d d. Dkument ptwierdzający ukńczenie Opis (sprecyzuj najważniejsze zakresy tematyczne, nabyte kmpetencje i uprawnienia itp.) Psiadasz praw jazdy? Jeśli tak, zaznacz kategrię: A B C D Jakie znasz języki bce I w jakim stpniu?.. czynnie (pzim kmunikatywny) biernie (rzumienie).. czynnie (pzim kmunikatywny) biernie (rzumienie).. czynnie (pzim kmunikatywny) biernie (rzumienie) Strna 13
Rzdział 3 Mje dświadczenie zawdwe, spłeczne i sbiste Pdczas wypełniania tej części przydatne będą ewentualne świadectwa pracy, zawierane dtychczas umwy i przumienia. Rdzaj wyknywanej pracy lub działalnści spłecznej i kreślenie stanwiska Miejsce wyknywania Pracdawca, zwierzchnik, jednstka nadrzędna Okres d d Opis (pełnine bwiązki, zakres dpwiedzialnści) Strna 14
Sytuacja sbista: Stan cywilny Liczba sób w śrdwisku dmwym., w tym liczba dzieci na utrzymaniu Ograniczenia zawdwe: przeciwwskazania medyczne d.. rzeczenie niepełnsprawnści w stpniu.. badania psychlgiczne. Pszukiwanie zatrudnienia: W jaki spsób pszukujesz pracy?... Rzmwy kwalifikacyjne, które dbyłaś w przeciągu statnieg rku: firma/stanwisk. termin firma/stanwisk. termin firma/stanwisk. termin W jakiej branży, jakieg rdzaju i w jakim charakterze pszukiwałaś dtychczas zatrudnienia? Świadmść sukcesów i prażek: Mje największe sukcesy: 1.. 2.. 3.. Mje prażki: 1.. 2.. 3.. Strna 15
Rzdział 4 Pdsumwanie analizy dświadczenia Jaki rdzaj pracy jest najbardziej interesujący dla Ciebie? Ludzie psiadają czekiwania dnśnie pracy, jaką preferują wyknywać. Być mże nigdy nie pisałaś teg w spsób frmalny. Użyj listy przedstawinej pniżej, żeby kreślić, c będzie dla Ciebie ważne w miejscu pracy. STOSUNEK PRACY Niski Pzim ważnści Neutralny Wyski Budżet - wyskie zarbki Praca pd nadzrem innych Praca samdzielna Praca w grupie Świadczenie usług, które pmagają innym lub pmagają realizwać cel spłeczny Praca, która wymaga przeknywania innych lub zmiany ich punktu widzenia Praca dstarczająca wymagających celów Praca, która zawiera rzmaite zadania Praca, która jest spójna i ma jasną prcedurę Elastyczne gdziny pracy Wyknywanie pracy, która jest rzpznawana i zdbywa szacunek Strna 16
Czym według Ciebie jest praca i jakich jej efektów czekujesz? Musisz również zastanwić się nad charakterem zbwiązania, które chcesz pdjąć. Czy szukasz tylk płatnej pracy na pdstawie umwy pracę z przewidywalnymi dchdami? Czy byłabyś zaintereswana sam zatrudnieniem, rzpczęciem działalnści gspdarczej, która generuje miejsca pracy dla innych sób? Czy mżesz siągać swje cele pprzez wlntariat? Dla każdeg z pwyższych stwierdzeń musisz ddatkw zdecydwać: Czy t będzie praca na ½ czy cały etat? Czy wlisz pracwać w spsób stały czy w cyklu zleceń krótkterminwych? Jaki czas pracy będzie paswał d Twjeg życia sbisteg/rdzinneg? Pdsumwanie preferencji zawdwych Szukam pracy, która jest/ma..... Praca/stanwisk. w plu/ bszarze.. Praca, która wnsi umiejętnści.. Chcę rzwijać swje umiejętnści w. Strna 17
Lp. Pdsumwanie dświadczenia spłeczneg i sbisteg Ocena* 1 2 3 4 5 1. Łatw nawiązuje kntakty 2. Ptrafi rzmawiać sbie i swich prblemach 3. Nie stwarza sytuacji knfliktwych 4. Ptrafi panwać zdenerwwanie w trudniej sytuacji 5. Ptrafi zachwać się asertywnie 6. Jest twarty na nwe dświadczenia 7. Ptrafi samdzielnie pdejmwać decyzje 8. Zna swje mcne i słabe strny 9. Jest zaintereswany szkleniem 10. Chciałby pdjąć naukę w szkle 11. Umie zrganizwać sbie wlny czas 12. Jest pewny siebie 13. Ptrafi planwać swje działania 14. Dba siebie, swój wygląd 15. Nie nadużywa alkhlu 16. Ptrafi samdzielnie przygtwać dkumenty 17. Ptrafi zaprezentwać się pracdawcy 18. Zna metdy pszukiwania zatrudnienia 19. Ptrafi wybrać stanwisk pracy dla siebie 20. Psiada wiedzę na temat rynku pracy 21. Ptrafi bsługiwać kmputer 22. Ptrzebuje knsultacji z psychlgiem 23. Ma prblemy ze zdrwiem 24. Jest zaintereswany udziałem w becnym prjekcie *Skala cen: 1 nie; 2 raczej nie; 3 trudn pwiedzieć; 4 raczej tak; 5 tak Strna 18
Wniski z analizy dświadczenia W celu kreślenia celów zawdwych i klejnych etapów ścieżki rzwju należy wyciągnąć wniski z pwyższej analizy, pmcne będą w tym pniższe pytania. Zalecane jest zasięgnięcie biektywnej pinii dradcy zawdweg, trenera sbisteg lub przynajmniej sby z własneg tczenia. Jak ceniasz swje zaangażwanie w pszukiwanie zatrudnienia?..... Jakie są Twje mcne, a jakie słabe strny?...... C ważneg i dbreg zauważyłaś w sbie?.. C musisz zmienić, nad czym pwinnaś ppracwać?.. Jakie etapy trzeba zaplanwać?.. Jakich infrmacji ptrzebuję, jak i gdzie mgę je zdbyć?.. Jakie są mżliwe przeszkdy i trudnści?.... Strna 19
Rzdział 5 Mja przyszłść zawdwa Ostatnim etapem pracwania ścieżki zawdwej jest pstawienie sbie celów i ustalenie knkretnych śrdków/działań zmierzających d ich siągnięcia. Ten etap pdbnie jak cały paszprt kmpetencji pwinien być aktualizwany z biegiem czasu. Pprzez wzbgacenie Twjeg zasbu kmpetencji i zbiru dświadczeń będziesz stawiać sbie klejne cele i inne dążenia dla spełnienia zawdweg i sbisteg. Plan zawdwy (branie kierunku i celu zawdweg) Przewidywany cel zawdwy: Mje zaintereswania, wartści i dążenia, w które na się wpisuje: Mje atuty, pmcne w siągnięciu celu (praca, wykształcenie, kmpetencje itp.): Braki, które muszę uzupełnić/umiejętnści lub kwalifikacje, które muszę zdbyć: Przewidywane perspektywy i zmiany na rynku pracy: Osbiste graniczenia: Śrdki zaradcze na wskazane graniczenia: Strna 20
Plan działania (śrdki/działania służące d siągnięcia braneg celu zawdweg) Opis klejnych etapów/pdjęte krki/czynnści d wyknania/prirytety Sukcesy i prażki Punkty wymagające szczególnej uwagi Przebieg klejnych etapów działania Zrealizwane (tak/nie) Jeśli nie zrealizwane krki naprawcze, które należy pdjąć Strna 21
Plan kształcenia zawdweg (niedłącznym elementem planu zawdweg, a w szczególnści w przypadku zmiany kierunku zawdweg lub rzwju w danej dziedzinie są szklenia zawdwe, miękkie itp.) Frma i zakres kształcenia Jednstka szkleniwa Spsób ptwierdzenia nabytej wiedzy/ umiejętnści/uprawnień (dyplm, zaświadczenie, certyfikat itd.) Warunki szklenia (miejsce, czas trwania, system rganizacji tj. stacjnarny, e-learningwy itd.) Warunki uczestnictwa w szkleniu (data nabru zgłszeń, kryteria rekrutacyjne, przebieg rekrutacji) Finanswanie Strna 22
Strna 23
Strna 24
Strna 25
Strna 26
Strna 27