Projekt w Uniwersytecie Jagiellońskim



Podobne dokumenty
STRATEGIA I PLAN DZIAŁANIA

HR w IGR. Anna Stachowiak-Szrejbrowska

Procedury i zasady dotyczące pracowników Instytutu Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN

Europejska Karta Naukowca i Kodeks postępowania przy rekrutacji pracowników naukowych. Marek Krawczyk. Warszawski Uniwersytet Medyczny

Wyniki badania ankietowego w ramach wdrażania Strategii HRS4R oraz polityki OTM-R SGH Synteza

HR Excellence in Research. Raport. z badania ankietowego przeprowadzonego wśród pracowników Akademii Morskiej w Gdyni

Analiza wyników badania ankietowego

Misją Instytutu Lotnictwa jest świadczenie najwyższej jakości usług badawczych na światowym rynku badań naukowych.

STRATEGIA HRS4R INSTYTUTU GENETYKI CZŁOWIEKA POLSKIEJ AKADEMII NAUK Na lata

ANKIETA ANALIZY WEWNĘTRZNEJ

Krajowy Punkt Kontaktowy Programów Badawczych UE przy Instytucie Podstawowych Problemów Techniki PAN

AKTUALIZACJA STRATEGII UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W POZNANIU NA LATA

UNIWERSYTET MEDYCZNY W ŁODZI

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA ANKIETOWEGO

Wdrażanie Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu Postępowania przy Rekrutacji Naukowców (C&C) w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Otwarte, przejrzyste i oparte na kompetencjach kandydatów zasady rekrutacji pracowników naukowych

Seminarium dla polskich instytucji z logo HR Excellence in Research

Europejska Karta Naukowca i Kodeks Postępowania przy rekrutacji pracowników naukowych

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

13498/15 ap/mi/bb 1 DG G 3 C

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej L 75/67

II. PLAN WDROŻENIA ZASAD OKREŚLONYCH W EUROPEJSKIEJ KARCIE NAUKOWCA I KODEKSIE POSTĘPOWANIA PRZY REKRUTACJI PRACOWNIKÓW NAUKOWYCH...

PROGRAM WYBORCZY. Kandydata na Rektora Prof. dr. hab. Bronisława Marciniaka

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Ogólne zasady naboru członków zespołu w projektach badawczych NCN w IChF PAN

Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0079/160. Poprawka 160 Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato w imieniu grupy EFDD

PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE. na lata

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0389/2. Poprawka. Dominique Bilde w imieniu grupy ENF

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Projekt Prove It PL! o mierzeniu oddziaływania i kapitału społeczno-ekonomicznego w przedsiębiorczości społecznej

Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój-

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Czy certyfikacja jest sposobem na opanowanie żywiołu agencji rekrutacyjnych na Ukrainie?

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

OGŁOSZENIE O NABORZE W CELU USTANOWIENIA LISTY REZERWOWEJ

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0197/19. Poprawka

OCENA OKRESOWA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Zespół do spraw monitorowania wdrażania reformy szkolnictwa wyższego i nauki

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej DECYZJE

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Strategia HR oraz plan działania. Europejska Karta Naukowca oraz Kodeks Postępowania przy rekrutacji pracowników naukowych

Na podstawie 27 ust. 4 pkt 3, 45 i 46 Statutu UJ w związku z 12 ust. 1, 3 i 4 oraz 13 Regulaminu organizacyjnego UJ zarządzam, co następuje:

Spotkanie kadry kierowniczej komórek kadr i szkolenia izb skarbowych i urzędów kontroli skarbowej. GIŻYCKO września 2012 r.

Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku

Wdrażanie Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu Postępowania przy Rekrutacji Naukowców (C&C) w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza

ROLA KADRY ZARZĄDZAJĄCEJ W KSZTAŁTOWANIU BEZPIECZEŃSTWA PRACY. dr inż. Zofia Pawłowska

Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.

ZASADY WEWNĘTRZNE DOTYCZĄCE STAŻY W SEKRETARIACIE GRUPY EPL W PARLAMENCIE EUROPEJSKIM

Projektodawca: WYG Consulting Sp. z o. o.

KOMUNIKAT KOMISJI DO PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO, RADY, EUROPEJSKIEGO KOMITETU EKONOMICZNO-SPOŁECZNEGO I KOMITETU REGIONÓW

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

I. Postanowienia ogólne. 1 Zakres regulacji

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

Spotkanie dla beneficjentów programu Erasmus+ sektor: Szkolnictwo wyższe sektor: Kształcenie i szkolenia zawodowe

Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS Warszawa

STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU

ANALIZA WEWNĘTRZNA Przeprowadzona w ramach 3 obszarów: 1. Aspekty etyczne i zawodowe 2. Rekrutacja i ocena pracowników 3. Rozwój kariery zawodowej i

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

POLITYKA REKRUTACJI NA STANOWISKA PRACOWNIKÓW NAUKOWYCH W INSTYTUCIE FIZYKI JĄDROWEJ IM. HENRYKA NIEWODNICZAŃSKIEGO POLSKIEJ AKADEMII NAUK

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2014/2015 W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM IM. JANUSZA KORCZAKA W SZYMBARKU

PLANOWANE KIERUNKI DZIAŁAŃ

Umowa pomiędzy beneficjentem a uczestnikiem

Część I. Kryteria oceny programowej

Równość szans perspektywa pracodawców. Konferencja Szanse i wyzwania dla równości szans w ramach EFS Warszawa, 6 lutego 2013 r.

Nowe trendy w administracji publicznej - doświadczenia zagraniczne

Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE

Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka (IG)

EURAXESS narzędzie, z którego warto skorzystać

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

KONCEPCJA ZAŁOŻYCIELSKA i ZAPROSZENIE

Priorytety polityki edukacyjnej Unii Europejskiej

KRAJOWA SEKCJA NAUKI NSZZ. Szkolnictwo wyższe i nauka w Polsce. Koncepcje partnerów społecznych

Poddziałanie 2.1.2, typ projektu 2. Wykaz usług

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI komponent centralny (priorytety I V)

ZARZĄDZENIE Nr 61/2016 STAROSTY POZNAŃSKIEGO Z DNIA 22 lipca 2016 roku

"Wdrożenie programu rozwojowego na Kierunku Pielęgniarstwo w Górnośląskiej Wyższej Szkole Handlowej im. Wojciecha Korfantego w Katowicach "

Umowa pomiędzy beneficjentem a uczestnikiem

Zarządzenie Nr 24/2018

Zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia w kontekście Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

WSPÓŁFINANSOWANIE REGIONALNYCH, KRAJOWYCH I MIĘDZYNARODOWYCH PROGRAMÓW W RAMACH AKCJI MARIE CURIE

Oferta dla biur karier

TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe. Równowaga płci przy obsadzaniu stanowisk w obszarze polityki gospodarczej i monetarnej UE

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku

Polityka biznesu społecznie odpowiedzialnego (CSR)

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

REGULAMIN AKADEMICKIEGO INKUBATORA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI WYŻSZEJ SZKOŁY EKONOMII I INNOWACJI W LUBLINIE

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0079/193

Strategia Wydziału Nauk o Wychowaniu na lata

Oferta dla uczelni. Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój dla organizacji pozarządowych

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU. Edukacja Kluczem do Kariery kompleksowy program rozwoju uczniów i uczennic

FORMULARZ REKRUTACYJNY

Regulamin udziału w projekcie

Transkrypt:

Projekt w Uniwersytecie Jagiellońskim Kraków, 12.01.2016 Dorota Buchwald-Cieślak Centrum Administracyjnego Wsparcia Projektów

HR Excellence in Research jedno z działań Komisji Europejskiej w ramach strategii Human Resources Strategy for Researchers nakierowanej na zwiększanie atrakcyjności warunków pracy naukowców w UE; potwierdzenie przez Komisję Europejską wdrożenia w instytucji zasad Europejskiej Karty Naukowca oraz Kodeksu Postępowania przy rekrutacji pracowników naukowych; UZASADANIENIE: wystarczające oraz wysoce wykwalifikowane zasoby ludzkie sektora badań i rozwoju są podstawą dla rozwoju wiedzy naukowej, postępu technologicznego, poprawy jakości życia, zapewnienia dobrobytu obywatelom europejskim oraz zwiększenia konkurencyjności UE; lepsze i wyraźniejsze perspektywy zawodowe pomagają rozwijać w społeczeństwie pozytywne nastawienie do zawodu naukowca, a tym samym stanowią zachętę dla młodych ludzi do podejmowania pracy naukowej;

HR Excellence in Research ZADANIA: Państwa Członkowskie powinny dołożyć starań aby zapewnić naukowcom zrównoważone systemy rozwoju zawodowego na każdym etapie kariery - pracownicy naukowi to profesjonaliści stanowiący integralną część instytucji, w których pracują; należy zachęcać do wszelkiego typu mobilności w ramach ogólnej polityki kadrowej działu badań i rozwoju na poziomie krajowym, regionalnym i instytucjonalnym; grantodawcy lub pracodawcy naukowców odpowiadają, jako osoby rekrutujące, za zapewnienie pracownikom naukowym otwartych, przejrzystych oraz porównywalnych na poziomie międzynarodowym procedur doboru kadr i rekrutacji.

Europejska Karta Naukowca oraz Kodeks Postępowania przy rekrutacji pracowników naukowych Karta skierowana jest do wszystkich naukowców w Unii Europejskiej na wszystkich etapach kariery naukowej; Karta obejmuje swoim zakresem wszystkie dziedziny badań naukowych w sektorze państwowym i prywatnym, niezależnie od charakteru stanowiska i zatrudnienia, statusu prawnego pracodawcy lub typu organizacji bądź instytucji, w której prowadzone są badania; Karta uwzględnia różnorodne funkcje pełnione przez naukowców, którzy wyznaczani są nie tylko do prowadzenia badań naukowych i/lub działań rozwojowych, ale także wykonują zadania związane z opieką naukową, doradztwem, zarządzaniem lub administracją; Karta opiera się na założeniu, że nadrzędnym zobowiązaniem zarówno naukowców, jak też ich pracodawców i/lub grantodawców jest przestrzeganie odpowiednich przepisów krajowych lub regionalnych.

Ogólne zasady i wymagania obowiązujące naukowców 1. Wolność badań naukowych 2. Zasady etyczne 3. Odpowiedzialność zawodowa 4. Profesjonalne podejście 5. Zobowiązania wynikające z umowy lub przepisów 6. Odpowiedzialność 7. Zasady dobrej praktyki w badaniach naukowych 8. Upowszechnianie, wykorzystywanie wyników 9. Zaangażowanie społeczne 10. Relacje z opiekunem naukowym 11. Nadzór i obowiązki w zakresie zarządzania 12. Kontynuacja rozwoju zawodowego

Ogólne zasady i wymagania obowiązujące pracodawców i grantodawców 13. Uznanie zawodu 14. Zasada niedyskryminacji 15. Środowisko badań naukowych 16. Warunki pracy 17. Stabilizacja oraz stałe zatrudnienie 18. Finansowanie i wynagrodzenie 19. Równowaga płci 20. Rozwój kariery zawodowej 21. Wartość mobilności 22. Dostęp do szkoleń naukowych oraz możliwość stałego rozwoju zawodowego

Ogólne zasady i wymagania obowiązujące pracodawców i grantodawców 23. Dostęp do doradztwa zawodowego 24. Prawa własności intelektualnej 25. Współautorstwo 26. Opieka naukowa 27. Nauczanie 28. Systemy oceny pracowników 29. Skargi/apelacje 30. Wpływ na organy decyzyjne 31. Rekrutacja

Ogólne zasady i wymagania Kodeksu Postępowania przy rekrutacji pracowników naukowych 32. Rekrutacja 33. Dobór kadr 34. Przejrzystość 35. Ocena zasług 36. Odstępstwa od porządku chronologicznego życiorysów 37. Uznawanie doświadczenia w zakresie mobilności 38. Uznawanie kwalifikacji 39. Staż pracy 40. Stanowiska dla pracowników ze stopniem doktora

Etapy ubiegania się o Logo HR 1. Analiza wewnętrzna 2. Opracowanie raportu/strategii i planu działania 3. Wystąpienie do KE w sprawie przyznania Logo HR 4. Przyznanie Logo HR Excellence In Research 5. Analiza wewnętrzna wprowadzonych procedur (po 2 latach) 6. Audyt Komisji Europejskiej (po 4 latach)

Etapy ubiegania się o Logo HR ANALIZA WEWNĘTRZNA: analiza dotychczasowych procedur stosowanych w UJ w odniesieniu do postanowień Karty i Kodeksu, do przepisów wewnętrznych UJ (zarządzenia, uchwały itp.) oraz przepisów krajowych (kodeks pracy, ustawa PoSW, rozporządzenia wykonawcze, ustawy o GMO itp.); analiza powinna odbywać się pod kątem 4 głównych reguł KiK (aspekty etyczne i zawodowe, zatrudnienie, warunki pracy i ubezpieczenia społeczne, szkolenia) zgodnie z formularzem 40 pytań (wariant minimum) forma analizy ankieta (dwie wersje językowe), wywiad dodatkowo: działania uświadamiające na temat zasad Karty i Kodeksu.

Etapy ubiegania się o Logo HR OPRACOWANIE RAPORTU/STRATEGII I PLANU DZIAŁANIA: podsumowanie wyników analizy wewnętrznej; określenie krótko - i długoterminowych działań strategicznych; określenie najważniejszych braków i propozycję konkretnych rozwiązań; wyartykułowanie mocnych i słabych stron; opis planu działania: zwięzły i konkretny, z rozpisaniem zakresu obowiązków, podziału na role i czas; konieczna angielska wersja językowa; udostępnienie planu działania na stronie www UJ oraz stronie KE

Etapy ubiegania się o Logo HR PRZYZNANIE LOGA HR EXCELLENCE IN RESEARCH NA PODSTAWIE ANALIZY WEWNĘTRZNEJ I ZEWNĘTRZNEJ oznacza uznanie, że dana instytucja rozpoczęła wdrażanie zasad KiK; powołanie grupy nadzorującej wprowadzanie założonych zmian; ocena efektów wdrożenia planu (analiza wewnętrzna); aktualizacja planu działania; raport KE oceniany przez zewnętrznych ekspertów.

HR Excellence in Research KORZYŚCI: znak jakości dla instytucji poprzez potwierdzenie przestrzegania norm etycznych w relacjach zawodowych i w prowadzeniu badań naukowych; szansa na wzmocnienie wizerunku Uczelni, jako miejsca stwarzającego dobre warunki dla rozwoju badań i nauki; promocja instytucji wśród międzynarodowych organizacji i naukowców jako ta, która zapewnia naukowcom najlepsze warunki pracy i rozwoju; ułatwienie uzyskiwania grantów europejskich (H2020); kategoria naukowa

Etapy ubiegania się o Logo HR WNIOSKI: termin złożenia dokumentów do KE: wrzesień 2016 I etap: analiza aktów prawnych i procedur poziom krajowy i lokalny (uniwersytecki); II etap: opracowanie ankiety, przeprowadzenie wywiadów; III etap: opracowanie raportu, planu działania, wskazanie osób odpowiedzialnych; Uwagi: - poziom odpowiedzi (listy ankietowanych, poufność) - ujednolicenie procedur (centralizacja) - koszty (szkolenia, rozwój zawodowy, zabezpieczenia IT)

Etapy ubiegania się o Logo HR WNIOSKI: DOKUMENTY I PROCEDURY: - Regulamin wynagradzania - Polityka kadrowa - Polityka jakości kształcenia - Polityka jakości badań - Polityka jakości rozwoju zawodowego - Polityka bezpieczeństwa przetwarzania i zabezpieczania danych osobowych, danych dotyczących wyników badań itp. DECYZJA?