Pieniądze z Unii dla warszawskich podstawówek



Podobne dokumenty
Projekty realizowane przez Urząd Dzielnicy Wola:

WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.

Projekty Edukacyjne Gminy Miejskiej Kraków w POKL. Biuro Funduszy Europejskich UMK Gołkowice,, październik 2008 r.

Projekty dofinansowane ze środków EFS w 2008 roku w ramach POKL

Projekty miasta m. stołecznego Warszawy współfinansowane z EFS skierowane do osób b 45 +

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Zestawienie zmian wynikających ze zmian w organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Warszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r.

ZMIANY W ZAKRESIE UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE. Izabela Suckiel Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA DZIAŁANIA REALIZOWANE I PLANOWANE W POLSKIEJ OŚWIACIE

INDYWIDUALIZACJA PRACY Z DZIECKIEM W WIEKU PRZEDSZKOLNYM W ŚWIETLE NOWYCH REGULACJI PRAWNYCH

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach Miasta Białystok w roku szkolnym 2010/2011

Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 PRZEDSZKOLA

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ W SULECHOWIE

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w oświacie w świetle nowego rozporządzenia 17 listopada 2010r.

2. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o przedszkolu, należy przez to rozumieć także oddział przedszkolny zorganizowany w szkole podstawowej.

TWORZENIE ODDZIAŁÓW SPORTOWYCH

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZĄSCE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Kształcenie specjalne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, indywidualne nauczanie

Warsztaty dla nauczycieli 3x45 min. Doradca metodyczny Milenia Jaśkiewicz

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. M. KOPERNIKA W ZATORZE

Człowiek Najlepsza inwestycja!

Szkoły zawodowe szansą na sukces

Od nowego roku szkolnego 2017/2018 w naszym przedszkolu pomoc psychologicznopedagogiczna udzielana jest na podstawie nowego

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r.

Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

Organizacja roku szkolnego 2017/2018

Wyrównywanie szans edukacyjnych młodzieŝy Technikum Zawodowego przy Zespole Szkół im. Stanisława Staszica w Gąbinie

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 PRZEDSZKOLA

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych.

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

Edukacja włączająca - kierunek polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014

Opracowała: Monika Haligowska

ZASADY DZIAŁANIA ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH

Propozycja zmian rozporządzenia o pomocy psychologiczno-pedagogicznej, mających na celu ograniczenie czynności biurokratycznych. Październik 2012.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r. Dziennik Ustaw z 2 grudnia 2010 Nr 228 poz. 1491

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE

Doradztwo edukacyjno-zawodowe w świetle krajowych i unijnych przepisów prawnych

Rzeszów kwiecień 2013

Propozycja Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty

Pakiet rozporządzeń dotyczący uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Opracowanie: Ewa Roszyk

Organizowanie i udzielanie pomocy psychologicznopedagogicznej. nowych regulacji prawnych

Pomoc psychologiczno - pedagogiczna w szkole. Stan prawny: październik 2017r.

PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ LEŚNYCH I EKOLOGICZNYCH W BRYNKU

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

Aneks nr 5 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 4 imienia Księdza Zdzisława Jastrzębiec Peszkowskiego w Sanoku -

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Radomiu

Propozycja Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty

R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1 ) z dnia r.

kwota Wnioskodawca Adres wnioskodawcy Tytuł uzyskanych dofinansowania Rozwój szkolnictwa dostosowaniu do potrzeb rynku pracy zawodowych uczniów ZS

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/ modyfikacja w dniu 19 listopada 2013r.

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2013/2014

pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

4. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole jest dobrowolne i nieodpłatne.

Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA I KSZTAŁCENIE SPECJALNE ZADANIA SZKOŁY W ŚWIETLE NOWYCH REGULACJI PRAWNYCH. Radom; 2011.

Organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej w przedszkolu/szkole. Procedury wprowadzania zmian w zakresie pomocy psychologiczno pedagogicznej.

Udzielanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. stan na r.

Podstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 IM. DR. A. TROCZEWSKIEGO W KUTNIE

ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolach, szkołach podstawowych, ponadpodstawowych i artystycznych +

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r.

Zasady organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej

Kuratorium Oświaty w Gdańsku

Regulamin Udzielania i Organizacji Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 7 w Gdańsku.

Jednostka organizacyjna Okres realizacji. Przedszkole nr 32 z oddziałami integracyjnymi w Koninie. Gimnazjum nr 2 im. Polskich Alpinistów w Koninie

PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W SZCZECINIE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

Informacja nt aktualnie obowiązujących przepisów prawa oświatowego dotyczących wydawania opinii przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne

ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO

Plan. nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Standardy. Mariola Kiełboń- St. wizytator Kuratorium Oświaty w Rzeszowie

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku

z dnia 27 października 2015 r. Plan dochodów i wydatków dla wyodrębnionego rachunku dochodów oświatowych jednostek budżetowych na rok 2015

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie

Transkrypt:

Warszawa, 8 lutego 2012 r. Pieniądze z Unii dla warszawskich podstawówek Stołeczne Biuro Edukacji rusza z nowym projektem. Dzięki dofinansowaniu z Unii Europejskiej ponad 30 tys. warszawskich uczniów będzie mogło rozwinąć swoje zainteresowania. Więcej godzin dla zdolnych Rusza projekt systemowy pn. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych. Miasto otrzymało dodatkowe środki finansowe w wysokości 17 137 625, 00 zł na realizację ok. 300 tys. godzin, prowadzonych przez ok. 700 nauczycieli dla ponad 30 tys. uczniów. Szacuje się, że ok. 5 milionów z pozyskanej kwoty przeznaczone będzie na zakup dodatkowych pomocy dydaktycznych. Przekazane środki szkoły mogą przeznaczyć na: zajęcia dodatkowe, będące kontynuacją indywidualizacji pracy z uczniem w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych, wspierające indywidualizację procesu dydaktycznego, w zależności od rozpoznanych potrzeb uczniów klas I III szkół podstawowych lub doposażenie bazy dydaktycznej szkoły w materiały dydaktyczne, wynikające z procesu indywidualizacji oraz specjalistyczny sprzęt. Programem objęte zostaną w szczególności dzieci szczególnie uzdolnione, chcące rozwijać swoje pasje i zainteresowania; ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się; niepełnosprawne; z przewlekłymi chorobami; będące w sytuacji kryzysowej i traumatycznej; mające trudności w opanowaniu wymagań edukacyjnych bądź w nawiązywaniu relacji interpersonalnych. Obligatoryjnie został określony wymiar godzin przeznaczonych na jeden rodzaj zajęć - nie może być to mniej niż 30 godzin w ciągu jednego roku szkolnego. 1

Planowany termin rozpoczęcia zajęć w szkołach to pierwsza połowa lutego 2012 r. Pierwsze szkoły z Rembertowa i Pragi Północ rozpoczęły realizację projektu już w poniedziałek, 6 lutego 2012 r. Do projektu zgłosiło się łącznie 159 warszawskich szkół podstawowych ze wszystkich 18 dzielnic oraz 15 szkół specjalnych. Miasto inwestuje w oświatę W latach 2012-2015 na inwestycje edukacyjne m. st. Warszawa zaplanowało 268 mln zł. Najważniejsze inwestycje to budowa 3 szkół podstawowych w Dzielnicy Białołęka, na które zaplanowano ponad 50 mln zł. Wiele placówek będzie modernizowanych i rozbudowywanych m.in. o nowe sale gimnastyczne czy boiska sportowe. W roku 2012 m.st. Warszawa planuje w ramach programu Radosna szkoła kontynuować budowy i modernizacje placów zabaw przy szkołach podstawowych. Obecnie miasto czeka na dofinansowanie tego programu z budżetu państwa. Ponadto, w 2012 r. na remonty szkół, przedszkoli i innych placówek oświatowych zaplanowano 52 mln zł. Remonty obejmą ponad 200 placówek i będą prowadzone głównie w okresie wakacyjnym. Oświata w Warszawie 1 września 2011 r. w stolicy rok szkolny 2011/2012 rozpoczęło: - blisko 171 tys. uczniów w samorządowych szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych, w tym blisko 6 tys. sześciolatków w I klasach (50% uczęszczających 6-latków do szkół) - ponad 46 tys. dzieci w samorządowych przedszkolach i oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych. Blisko 50 mln z funduszy europejskich Mimo trudnych warunków budżetowych, m.st. Warszawa aktywnie zabiega o pozyskiwanie alternatywnych źródeł finansowania stołecznych szkół. Łącznie na projekty związane z edukacją miasto pozyskało już 29,7 mln zł umowa na dofinansowanie projektu Indywidualizacji procesu nauczania zwiększyła tę kwotę do 46,8 mln zł pozyskanego wsparcia. 2

Projekty edukacyjne realizowane w Warszawie dofinansowane ze środków europejskich Tytuł projektu Jednostka realizująca Wartość dofinansowania w PLN Projekty współfinansowane z 9.1.2. POKL skierowane są do dzieci i młodzieży szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych (bez szkół zawodowych) polegające na wyrównywaniu szans edukacyjnych (w tym zajęcia dodatkowe, przedmiotowe, uzupełniające). Szansa dla wszystkich (Dzielnica Bielany) 1 904 066,00 Z wiedzą w przyszłość (Dzielnica Śródmieście) 430 777,00 NIE TYLKO DLA ORŁÓW (Dzielnica Targówek) 101 700,00 Szkoła w centrum uwagi (Dzielnica Ursus) 1 573 329,00 NASZA SZKOŁA JEST FAJNA (Dzielnica Ursus) 1 810 285,00 Nowa szkoła Dzielnica Ursynów 799 430,00 TORT ŻYCIA program dla uczniów klas I-II Gimnazjum nr 46 i 51 z Dzielnicy Wola m.st. Warszawy Zanim dorosnę program dla uczniów Zespołu Szkół Nr 65 z Dzielnicy Wola m. st. Warszawy (Dzielnica Wola) 501 989,00 (Dzielnica Wola) 627 720,00 Projekty współfinansowane z 9.2. POKL skierowane są do szkół zawodowych, polegają na wyrównywaniu szans edukacyjnych (w tym zajęcia dodatkowe, zawodowe, przedmiotowe, uzupełniające). Uczyć się, aby działać - warsztaty oraz zajęcia wyrównawcze dla uczniów ZS nr 27 w Warszawie Specjaliści na światowym poziomie - certyfikaty ECDL dla uczniów Technikum Mechatronicznego nr 1 w Warszawie (Dzielnica Mokotów) 1 093 546,25 (Dzielnica Mokotów) 643 353,20 Twój sukces w Twoich rękach (Dzielnica Mokotów) 729 994,57 3

Technikum nr 7 w Warszawie szkołą mobilnych specjalistów Profesjonalista rynku gastronomicznego (Dzielnica Ochota) (Dzielnica Praga Południe) 709 975,00 869 666,00 Będę atrakcyjnym pracownikiem (Dzielnica Praga Południe) 468 842,00 Zawody przyszłości - program podnoszenia kwalifikacji zawodowych uczniów Zespołu Szkół Gastronomicznych w Warszawie (Dzielnica Śródmieście) 543 131,00 Mobilność młodzieży szkolnej - program zajęć pozalekcyjnych dla uczniów i słuchaczy Zespołu Szkół Licealnych i Ekonomicznych w Warszawie (Dzielnica Śródmieście) 361 127,00 Poligrafia XXI wieku (Dzielnica Śródmieście) 1 880 365,32 Technik elektronik - zawód przyszłości (Dzielnica Śródmieście) 867 028,14 Tygrysy rynku pracy (Dzielnica Ursus) 853 370,00 Atrakcyjny zawodowo pracownik- program podnoszenia kwalifikacji zawodowych uczniów Zespołu Szkół nr 36 w Warszawie Mój wybór moja decyzja - badanie i rozwój predyspozycji zawodowych uczniów szkół zawodowych i techników (Dzielnica Wola) 631 550,00 (Dzielnica Wola) 1 755 540,00 Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych (Dzielnica Żoliborz) 641 850,00 Edukacja ku niezależności modernizacja programu przysposobienia do pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym (Biuro Edukacji) 921 399,00 4

Nowe możliwości, nowe kwalifikacje - specjalizacja konserwator urządzeń dźwigowych (Biuro Edukacji) 752 225,87 Młody fachowiec - warsztaty budowlane (Biuro Edukacji) 984 588,00 Mam wsparcie i aktywnie szukam pracy- program doradczo - szkoleniowy dla uczniów zawodowych szkół specjalnych (Biuro Edukacji) 625 818,00 Zawody budowlane na rynku pracy (Biuro Edukacji) 885 237,00 Wyuczony zawód szansą na własny biznes (Biuro Funduszy Europejski) 82 110,97 Projekty współfinansowane z 9.3. POKL Upowszechnienie formalnego kształcenia ustawicznego E-learning, jako metoda wspierająca kształcenie słuchaczy CKU Nr 1 (Dzielnica Śródmieście) 470 475,00 E-Liceum - pilotażowe wdrożenie e-learningu jako metody wspierającej nauczanie w CKU NR 3 w Warszawie (Dzielnica Wola) 714 650,00 Pilotażowy projekt potwierdzania kwalifikacji zawodowych w Warszawie (Biuro Edukacji) 1 666 801,84 Projekty współfinansowane z 9.4. POKL Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty 5

Język obcy dla Nauczyciela/Nauczycielki 45+ (Dzielnica Śródmieście) 269 884,45 "Wychowawca 45+ XXI wieku" (Dzielnica Ursus) 430 480,00 Rozumieją nas - szkolenia dla nauczycieli z zakresu komunikacji z dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną (Biuro Edukacji) 324 056,00 Czas na kreatywne przedszkola! (Biuro Edukacji) 514 954,82 Warszawscy nauczyciele w Europie (Biuro Edukacji) 840 599,00 Nauczyciel/Nauczycielka 45+ z ECDL (Biuro Funduszy Europejski) 373 177,00 6