Jan Kowalski. Zbiorczy raport z testów Elements. Elementy Werbalne Elementy Liczbowe Elementy Logiczne. Polski Polski Polski



Podobne dokumenty
Raport Elements Jan Kowalski

KRYTERIA OCENIANIA Z HISTORII KL.IV. OCENA CELUJĄCA

Warszawa, dnia 28 grudnia 2016 r. Poz. 2194

Procedura krok po kroku umożlwiająca logowanie kontem MCL w POL-on (dla aktualnych użytkowników POL-on) Rejestracja nowego użytkownika w systemie MCL

Skrócona karta informacyjna nt. rejestracji dla pracowników/użytkowników

REGULAMIN. Warunki Udziału w Aukcji Elektronicznej na realizację zadania:

KRYTERIA OCEN Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA KL.IV

OPRACOWANIE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW CKE mgr Małgorzata Smul

Ogólnie o egzaminie zawodowym

Instrukcja procesu aktywacji oraz obsługi systemu Banku Internetowego dla BS Mikołajki




EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

PROJEKT MISJA PRZYRODA ZIELONE SZKOŁY W PARKACH NARODOWYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OBSŁUGA INFORMATYCZNA W HOTELARSTWIE. kl. IIT i IIIT rok szkolny 2015/2016

Testy zdolności online Verify

INSTRUKCJA dla Szkolnego Administratora Systemu Antyplagiatowego Plagiat.pl

KRYTERIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z HISTORII W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Kryteria wymagań z historii w klasie IV

TST. Prywatne i poufne 3 lipca Tomasz Thomas. Wyniki standaryzowane Wykonane - Prawidłow e. = Błędne Wynik przeliczony.

REGULAMIN. Warunki Udziału w Aukcji Elektronicznej na:

Warszawa, dnia 11 stycznia 2019 r. Poz. 56

Instrukcja dla studentów, którzy mają zaliczyć Bezpieczeństwo i higienę pracy na Uniwersytecie Ekonomicznych we Wrocławiu

WYGENEROWANIE NOWEGO HASŁA DO SYSTEMU NA ADRES skrócona instrukcja

Ocena Zdolności Kognitywnych Nowej Generacji!! Pakiet Informacyjny! Listopad, 2017!

Jak wypełnić elektroniczny wniosek do szkoły ponadgimnazjalnej

Przedmiotowy system oceniania. Historia i społeczeństwo

REKRUTACJA to proces polegający na zainteresowaniu pewnej grupy. SELEKCJA jest procesem zbierania informacji o kandydatach na uczestników

Rozdział 1 Przepisy ogólne

R E G U L A M I N pracy Komisji egzaminacyjnej do przeprowadzenia testów kwalifikacyjnych kierowców

Talent in Innovation. Innovation in Talent. Seria Menedżerska

I.1.1. Ratownik medyczny 322[06]

Egzamin gimnazjalny. Geografia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Jak wypełnić elektroniczny wniosek? instrukcja dla Rodzica

5) PR ZE DM IOTOWY SYS T EM OCE NIA NI A Z H ISTOR II

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E

Scenariusz lekcji matematyki: Podsumowanie wiadomości o wielomianach rozwiązywanie interaktywnego testu. Scenariusz lekcji

Warunki uczestnictwa. w Sieci Ekspertów ds. BHP, certyfikowanych przez Centralny Instytut Ochrony Pracy Państwowy Instytut Badawczy

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Analiza wyników sprawdzianu próbnego w kl.6a / r.szk. 2015/2016

Czytelnik w bibliotece cyfrowej

RAPORT ZBIORCZY z diagnozy Matematyka PP

G M I N A S O S N O W I E C

RAPORT Z ZAKRESU UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH. przeprowadzonego w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 10. im.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w roku szkolnym 2011/2012 w części matematyczno przyrodniczej z zakresu matematyki

I Internetowy Konkurs Wiedzy o Sieciach Komputerowych NETWORKER dla Gimnazjalistów

I.1.1. Technik pożarnictwa 311[37]

25 lat. Generator wniosków o dofinansowanie ze środków krajowych. Katarzyna Jakubowska Główny specjalista DepartamentRozwoju Systemów Informatycznych

opracowała Elżbieta Siwek

3. Wypowiedzi ustne: - przynajmniej raz w semestrze, - mogą obejmować materiał co najwyżej z trzech ostatnich lekcji.

Scala Business Solutions Polska Sp. z o.o. Signature metodologia wdrażania Scali. Czego użytkownik potrzebuje najbardziej?

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik mechanizacji rolnictwa 321[22] (zadanie 9) 1. Zadanie egzaminacyjne

Kryteria oceniania z historii w klasach 4 6

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV - VI

Egzamin maturalny z geografii w 2015 roku

Podstawy obsługi aplikacji Generator Wniosków Płatniczych

REGULAMIN WYBORCZY delegatów na pierwszy Krajowy Zjazd Fizjoterapeutów

KARTA WERYFIKACJI WNIOSKU O WPIS DO WYKAZU KANDYDATÓW NA EKSPERTÓW REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO NA LATA

Porównanie opłacalności kredytu w PLN i kredytu denominowanego w EUR Przykładowa analiza

f. inne formy aktywności, np.: udział w konkursach, wykonywanie pomocy dydaktycznych,

Proces rozliczania recept realizowanych od

UCHWAŁA NR 71/2017 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 31 maja 2017 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W PIEKARACH ŚLĄSKICH

Tom 6 Opis oprogramowania Część 8 Narzędzie do kontroli danych elementarnych, danych wynikowych oraz kontroli obmiaru do celów fakturowania

Wspomaganie informatyczne obsługi wyborów - system WOW. Login hasło. Lista kodów. Janusz Różycki - Delegatura Krajowego Biura Wyborczego w Tarnowie

Wymagania edukacyjne z geografii w Szkole Podstawowej nr 3 w Zamościu

PROCEDURY AKCEPTACJI ORAZ ODBIORU PRZEDMIOTU UMOWY

UMOWA SERWISOWA Nr.../07 Asysty Technicznej/Wsparcia Technicznego

Ogólne wiadomości o egzaminie zawodowym zobacz Procedury egzaminu zobacz Terminy egzaminów zobacz Informacja o dodatkowych materiałach zobacz

Internetowy System Składania Wniosków PISF wersja 2.2. Instrukcja dla Wnioskodawców

OfficeObjects e-forms

EFEKTYWNE NARZĘDZIE E-LEARNINGOWE

Program szkolenia specjalistów ochrony przeciwpożarowej

w Widuchowej I. Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania: II. Nauczanie historii odbywa się według programu autorstwa:

Składnia języka EPL. EUCIP Programming Language

3. Wdrażanie ucznia do samooceny i rozwijanie poczucia odpowiedzialności za osobiste postępy.

do rodzaju ich niepełnosprawności na podstawie orzeczenia o potrzebie

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

Ćwiczenie numer 4 JESS PRZYKŁADOWY SYSTEM EKSPERTOWY.

Instrukcja wypełniania formularza dot. instalacji kolektorów słonecznych

MODUŁ AM4: ARKUSZE KALKULACYJNE

Warszawa, dnia 23 marca 2018 r. Poz. 602

Wymagania edukacyjne

Dane liczbowe programu Rodzina na swoim

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH W TECHNIKUM

Przedmiotowy System Oceniania z historii i społeczeństwa. dla klas IV- VI szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMII DLA KLASY I, II, III GIMNAZJUM NR 1 W LĘBORKU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV VI

Ogólnie o egzaminie zawodowym

TEST2DRIVE. Nowoczesne badania kierowców

Ogólnie o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje zawodowe

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

INSTRUKCJA INSTALACJI I OBSŁUGI PROGRAMU S-ENERGY REPORT DLA URZĄDZENIA:

Realizacja zadań z zakresu geodezji i kartografii - ważne terminy

Odpowiedź na pytanie 1 i 3 :

Filozofia z elementami logiki Klasyfikacja wnioskowań I część 1

Dokumentacja użytkownika.

ECDL Advanced Moduł AM4 Arkusze kalkulacyjne Syllabus, wersja 2.0

Transkrypt:

Kandydat : Jan Kowalski Wybrane raporty: Zbiorczy raport z testów Elements Ocena zakończona dnia: Ocena zakończona dnia: Wybrany język: Elementy Werbalne Elementy Liczbowe Elementy Logiczne 9.0.09 2.0.09 04.03.0

Strona 2 / 5 Przeprowadzono następujące testy Elements: werbalny, numeryczny i logiczny. Wszystkie testy mają charakter dynamiczny (adaptacyjny). Testy dynamiczne (adaptacyjne) same dostosowują się do udzielanych odpowiedzi. Jeżeli ktoś udziela poprawnej odpowiedzi, system przechodzi do pytań trudniejszych, a za każdym razem, gdy udziela niepoprawnej odpowiedzi (lub nie udziela odpowiedzi w określonym limicie czasowym) system przechodzi do pytań nieco prostszych. W ten sposób test może sam dostosować się do poziomu zdolności odpowiadającego i go właściwie określić. Tym samym, odpowiadający nie traci czasu na odpowiadanie na pytania zbyt proste lub zbyt trudne. Testy dynamiczne pozwalają szybciej określić prawdopodobny poziom zdolności odpowiadającego niż testy tradycyjne, w których każdy odpowiada na te same pytania. Testy posiadają wbudowaną funkcjonalność randomizacji. W związku z tym istnieje bardzo małe prawdopodobieństwo by dwie osoby, nawet przy takim samym poziomie zdolności, miały odpowiadać na dokładnie takie same pytania. Taki zabieg zabezpiecza test w sytuacjach, kiedy osoby badane rozwiązywać go będą w domu lub bez bezpośredniego nadzoru. Każda osoba otrzymuje właściwie dobrany i odmienny zestaw pytań, ich liczba jest jednak stała. Test werbalny zawiera 5 pytań, a numeryczny 2 pytań; 3 pytania do każdego z 5 fragmentów tekstu w teście werbalnym oraz 3 pytania do każdej z 4 tabel (lub zbiorów tabel) w teście numerycznym. Test logiczny zawiera również 2 zrandomizowanych pytań. Grupa porównawcza Otrzymany wynik porównano z próbką wyników z bazy danych osób, które wcześniej rozwiązały test (lub testy). Grupę porównawczą stanowili absolwenci, specjaliści i managerowie.

Strona 3 / 5 5 0 5 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 99 Elementy Werbalne 90 Elementy Liczbowe 35 Elementy Logiczne 80 Grupa porównawcza : Professional, Graduate and Managerial Elementy Werbalne rozumowania werbalnego jest lepsza niż 90% wyniku grupy porównawczej 4 minut i 55 sekund średnio tyle samo co inni Elementy Liczbowe rozumowania numerycznego jest lepsza niż 35% wyniku grupy porównawczej 2 minut i 28 sekund średnio tyle samo co inni Elementy Logiczne rozumowania logicznego jest lepsza niż 80% wyniku grupy porównawczej minut i 48 sekund dłużej niż większość osób Weryfikacja Do celów weryfikacji wyników udostępniono krótsze wersje już wypełnionych testów. Każdy z nich zawiera 6 pytań. Maksymalny przewidziany czas wynosi po 6 minut dla testów werbalnego i logicznego oraz 8 minut dla testu numerycznego. Testy weryfikacyjne rozwiązuje się pod nadzorem. W ten sposób jesteśmy pewni, kto rzeczywiście go wypełnia. Moduły weryfikacyjne są adaptacyjne tak samo jak pełna wersja testu. Zaczynają się na odpowiednim poziomie trudności, uwzględniającym omawiany powyżej wynik testu rozwiązywanego bez nadzoru. Jeżeli wynik osiągnięty w testach weryfikacyjnych jest istotnie niższy od wyniku testów rozwiązywanych bez nadzoru, otrzymasz stosowne ostrzeżenie. Celem tego zabiegu jest zabezpieczenie się przed sytuacją, w której osoba rozwiązująca test w warunkach braku nadzoru poprosi kogoś o ich rozwiązanie lub skorzysta z niedozwolonej pomocy.

Strona 4 / 5 Weryfikacja testu numerycznego Test weryfikacyjny testu numerycznego (jak wskazany powyżej) został wypełniony. Wnioski z weryfikacji Liczba udzielonych poprawnie odpowiedzi i wybrany adaptacyjnie przez system poziom trudności pytań wskazują ten sam poziom zdolności co wskazany w pierwszym teście. Test weryfikacyjny potwierdza pierwotny wynik.

Strona 5 / 5 Oświadczenie Raport został wygenerowany przez system komputerowy. Spółka Talent Q International, jej oddziały oraz przedstawicielstwa nie mogą zapewnić, że nie podlegał on modyfikacjom. Spółka Talent Q International, jej oddziały oraz przedstawicielstwa nie ponoszą odpowiedzialności za jakiekolwiek skutki powstałe w związku z wykorzystaniem raportu. Wykorzystanie Elements Verbal/Numerical tests jest dozwolone tylko osobom upoważnionym przez Spółkę Talent Q International, jej oddziały i przedstawicielstwa. Informacje zawarte w niniejszym raporcie uznaje się za poufne, w związku z czym raport powinien być przechowywany w warunkach zapewniających jego bezpieczeństwo oraz zgodność z najlepszymi praktykami w obszarze ochrony danych osobowych. W standardowych warunkach, raport zachowuje ważność przez okres od 8 do 24 miesięcy.