Piśmiennictwo... 45. Manometria przełyku Krzysztof Fyderek... 31 Założenia, zasady i wskazania do badania manometrycznego przełyku u dzieci...



Podobne dokumenty
Choroby wewnętrzne - gastroenterologia Kod przedmiotu

"Przyczyny, diagnostyka i leczenie trudnych zaparć u dzieci " Urszula Grzybowska-Chlebowczyk

1. Rozwój czynności układu pokarmowego u dzieci Jerzy Socha, Piotr Socha. 13 Rozwój procesów trawienia i wchłaniania... 17

Spis treści. 1. Choroby żołądka Wiktor Łaszewicz Choroby jelita cienkiego Anna Zaremba-Woroniecka... 46

Choroba refluksowa przełyku możliwości terapii poza blokerami pompy protonowej

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

ZAJĘCIA Z PEDIATRII ROK V SEMESTR LETNI 2016/2017 KARDIOLOGIA/GASTROLOGIA/PULMONOLOGIA/ZAKAŻNE

Zaburzenia czynnościowe przewodu pokarmowego u niemowląt - algorytmy postępowania

Przyczyny, diagnostyka i leczenie trudnych zaparć u dzieci

Przewlekłe, nieorganiczne bóle brzucha u dzieci. Iwona Sakowska-Maliszewska Oddział Gastroenterologiczny dla Dzieci Centrum Pediatrii w Sosnowcu

Czynnościowe bóle brzucha- kiedy podejrzewać, czy i jak leczyć? Krzysztof Fyderek Klinika Pediatrii Gastroenterologii i Żywienia UJCM

Warszawa Organizatorzy: Stowarzyszenie na rzecz wspierania i rozwoju Kliniki Gastroenterologii,

Zespoły chorobowe przebiegające z zaburzeniem wypróżnień

Dieta w zespole Ehlersa-Danlosa

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów. rok II, semestr III. polski. Informacje szczegółowe

Zebrała i opracowała Maria Sałamacha

Dr n. med. Piotr Malinowski,

O dziewczynce, która trafiła do właściwego Iwona Sakowska-Maliszewska1,

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO

Spis treści. śelazo Wapń i witamina D Cynk... 47

RAMOWY ROZKŁAD ĆWICZEŃ Z FIZJOLOGII PODSTAWY MEDYCYNY MODUŁ F. SEMINARIUM Fizjologia układu pokarmowego

Kolka niemowlęca to zespół charakteryzujący się napadowym, nieukojonym płaczem lub krzykiem z jednoczasowym podkurczaniem nóżek, powiększeniem obwodu

HARMONOGRAM ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU PEDIATRIA ROK 5 SEMESTR 10 ROK AKADEMICKI 2018/2019

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Profilaktyka chorób układu pokarmowego Kierunek. Instytut Nauk o Zdrowiu i Żywieniu Osoba sporządzająca

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO 1. NAZWA PRODUKTU LECZNICZEGO. FORLAX 10 g, proszek do sporządzania roztworu doustnego

ZAJĘCIA Z PEDIATRII ROK III SEMESTR zimowy 2017/2018 PROPEDEUTYKA PEDIATRII

Budowa chemiczna Preparat jest pochodną kumaryny (7-hydroxy-4-methyl-cumarinum) o wzorze strukturalnym:

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

ODDZIAŁ PEDIATRYCZNY V CHORÓB ZAKAŹNYCH CHOROBY ZAKAŹNE - DR ZADANOWSKA-RUSKAŃ, DR ŁUKASZEWSKA, DR CHOJNOWSKA

Ból brzucha u malucha może mieć wiele przyczyn

Żywienie pacjenta w opiece paliatywnej przeciwdziałanie zaparciom

Układ trawienny. Klasyfikuj prace ogólne dotyczące układu trawiennego i zaburzeń układu trawiennego u dzieci w WS

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI BADANIA LEKARSKIEGO W ZAKRESIE UKŁADU

Zespół jelita drażliwego u dzieci i młodzieży

Plan zarządzania ryzykiem

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ŻYWIENIE KLINICZNE

Spis treści.

PALIATYWNEJ W OPIECE. Redakcja naukowa A g n ieszka W ó j c ik - A n n a Pyszora. Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO. Moxalole, 13,125 g + 350,7 mg + 46,6 mg + 178,5 mg, proszek do sporządzania roztworu doustnego

Spis treści. 1. Rehabilitacja w chirurgii zagadnienia ogólne Marek Woźniewski, Jerzy Kołodziej, Maciej Mraz

Spis Treści. Przedmowa... 11

ZAJĘCIA Z PEDIATRII ROK V SEMESTR LETNI 2017/2018 KARDIOLOGIA/GASTROLOGIA/PULMONOLOGIA/ZAKAŻNE

Niemowlę płacze całymi dniami i ulewa

PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY OBOWIĄZUJĄCE W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 STUDIA POMOSTOWE KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO

1.5. Zasady planowania diet leczniczych na podstawie dziennej racji pokarmowej człowieka zdrowego

Harmonogram wykładów z patofizjologii dla Studentów III roku Wydziału Farmaceutycznego kierunku Farmacja studia stacjonarne

VI.2. Podsumowanie planu zarządzania ryzykiem dla produktu leczniczego LoperamideDr.Max przeznaczone do publicznej wiadomości

Warszawa, ul. Żytnia 13 lok. 142 ; tel.: Program szkolenia

LOPERAMID WZF 2 mg, tabletki Loperamidi hydrochloridum

ZAJĘCIA Z PEDIATRII ROK IV SEMESTR LETNI 2016/2017 Endokrynologia/nefrologia Plan zajęć

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO

WIEDZA. K_W01 Zna definicje, cele i metody żywienia klinicznego oraz sposoby oceny odżywienia w oparciu o metody kliniczne.

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO. Moxalole, 13,125 g + 350,7 mg + 46,6 mg + 178,5 mg, proszek do sporządzania roztworu doustnego

Oddział Pediatryczny - ARION Szpitale sp. z o.o. Zespół Opieki Zdrowotnej w Biłgoraju

Tom ELSEV IER URRAN&PARTNER REHABILITACJA MEDYCZNA A N D R ZE JA KWOLKA

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO. Gaviscon o smaku mięty Saszetki, (500 mg mg mg)/10 ml, zawiesina doustna

Choroba refluksowa przełyku, możliwości farmakoterapii poza blokerami pompy protonowej

ULOTKA DLA PACJENTA: INFORMACJA DLA UŻYTKOWNIKA. ESPUMISAN (Simeticonum) 40 mg/ml, krople doustne, emulsja

UNIWERSYTET MEDYCZNY W BIAŁYMSTOKU SYLABUS - CHIRURGIA.... (imię i nazwisko)

Terapia biofeedback w leczeniu czynnościowego zaparcia stolca

Ulotka dołączona do opakowania: informacja dla pacjenta. Duphalac Fruit 667 mg/ml, roztwór doustny Lactulosum

Nowości i modyfikacje w Kryteriach Rzymskich IV

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO. 1 saszetka zawiera 3 g diosmektytu (Diosmectite) w postaci glinokrzemianu

Ulotka dołączona do opakowania: informacja dla pacjenta. Duphalac, 667 mg/ml, roztwór doustny. Lactulosum

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO

ZAJĘCIA Z PEDIATRII ROK IV SEMESTR LETNI 2018/ Endokrynologia/ Nefrologia

Instytut: Nauk o Zdrowiu w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Gnieźnie.

CHIR NOWORODKA TERATOMA

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO

Choroby wewnętrzne - diabetologia Kod przedmiotu

ZAKRES WIEDZY WYMAGANEJ PRZED PRZYSTĄPIENIEM DO ZAJĘĆ:

Ulotka dołączona do opakowania: informacja dla pacjenta. Barium sulfuricum Medana 1 g/ml, zawiesina doustna i doodbytnicza.

Ewaluacja badań medycznych według EBM (medycyny opartej na dowodach naukowych) poziomy wiarygodności Wykaz skrótów

Diagnostyka ogólna chorób wewnętrznych. Klinika Hipertensjologii i Chorób Wewnętrznych

15-45 ml co odpowiada g laktulozy Dzieci 15 ml co odpowiada 10 g ml co odpowiada

Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w chorobach wewnętrznych

Wybrane przypadki medyczne na oddziale chirurgii i onkologii dziecięcej

Co leczy akupunktura?

metody oceny. 2.Żywenie enteralne i parenteralne wskazania.3.preparaty sprawdzenie historii choroby Wirusowe zapalenie wątroby

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

Dolegliwości z przewodu IIIR

Ulotka dołączona do opakowania: informacja dla pacjenta

CHOROBY REFLUKSOWEJ PRZEŁYKU

INTESTA jedyny. oryginalny maślan sodu w chronionej patentem matrycy trójglicerydowej

Roztwór laktulozy może być podawany rozcieńczony lub nierozcieńczony.

Rola alergii pokarmowej w patogenezie schorzeń przewodu pokarmowego

dziecko z biegunką kompendium wiedzy nadzór merytoryczny prof. dr hab. n.med. Mieczysława Czerwionka-Szaflarska

Lp. Zakres świadczonych usług i procedur Uwagi

1. Polska szkoła rehabilitacji. Ogólnoustrojowe konsekwencje bezruchu po urazach ośrodkowego układu nerwowego, udarach i urazach wielonarządowych

Ból brzucha ó taczka Guz Uraz P yn w j. brzusznej Wymioty Nadci nienie wrotne Zapalenie trzustki Ostry brzuch Kontrola pooperacyjna

ULOTKA DLA PACJENTA 1

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Olopeg, 52,5 g/100 ml (13,125 g/25 ml), koncentrat do sporządzania roztworu. Macrogolum

2. Praktyczne aspekty komunikacji: pielęgniarka pacjent Józef Skrzypczak Pytania sprawdzające Piśmiennictwo... 35

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY NA ROK AKADEMICKI 2011/2012 NAZWA JEDNOSTKI:

CHARAKTERYSTYKA PRODUKTU LECZNICZEGO

Transkrypt:

SPIS TREŚCI ROZWÓJ ONTOGENETYCZNY ORAZ FIZJOLOGIA CZYNNOŚCI MOTORYCZNEJ PRZEWODU POKARMOWEGO Krzysztof Fyderek.. 13 Rozwój strukturalny................. 13 Rozwój śródściennego żołądkowo-jelitowego (enteralnego) układu nerwowego................... 15 Rozwój warstwy mięśniowej gładkiej.......... 16 Dojrzewanie czynnościowe przewodu pokarmowego...... 17 Dojrzewanie strukturalne i czynnościowe przełyku...... 17 Dojrzewanie strukturalne i czynnościowe żołądka....... 18 Dojrzewanie strukturalne i czynnościowe jelita cienkiego.... 19 Dojrzewanie strukturalne i czynnościowe jelita grubego..... 20 Piśmiennictwo................. 21 BADANIA DIAGNOSTYCZNE W ZABURZENIACH CZYNNOŚCIOWYCH PRZEWODU POKARMOWEGO.............. 23 24-godzinna ph-metria przełyku Jarosław Kwiecień, Krzysztof Fyderek.................. 23 Aparatura do 24-godzinnej ph-metrii przełyku........ 23 Zasady prawidłowego wykonywania ph-metrii....... 25 Interpretacja zapisu................ 27 Wskazania do wykonania ph-metrii........... 28 Wady i ograniczenia ph-metrii jako metody diagnostycznej... 29 Piśmiennictwo................. 30 Manometria przełyku Krzysztof Fyderek......... 31 Założenia, zasady i wskazania do badania manometrycznego przełyku u dzieci.................... 32 Piśmiennictwo................. 37 Elektrogastrografia Barbara Iwańczak.......... 37 Elektrofizjologia i czynność motoryczna żołądka....... 37 Zastosowanie i interpretacja EGG............ 40 Piśmiennictwo................. 45 Manometria anorektalna Elżbieta Jarocka-Cyrta, Maciej Kaczmarski. 46 7

8 Aparatura.................... 46 Techniki badania................. 48 Przygotowanie pacjenta do badań manometrycznych anorektalnych. 49 Wskazania do manometrii anorektalnej.......... 49 Elementy manometrii anorektalnej........... 50 Ocena zwieraczy odbytu.............. 50 Ocena odbytnicy................ 53 Ocena odruchów odbytniczo-odbytowych........ 56 Ocena dynamiki defekacji............. 59 Powikłania manometrii anorektalnej........... 62 Piśmiennictwo................. 62 Czas pasażu jelitowego Józef Ryżko........... 63 Piśmiennictwo................. 66 Defekografia Aleksandra Kowalska........... 66 Technika badania................. 67 Interpretacja badania................ 67 Piśmiennictwo................. 68 ZABURZENIA CZYNNOŚCI PRZEŁYKU Krzysztof Fyderek.... 69 Anatomia przełyku................. 69 Czynność przełyku................. 70 Zaburzenia czynnościowe przełyku założenia ogólne..... 72 Symptomatologia zaburzeń czynnościowych przełyku...... 73 Dyskineza ustno-przełykowa.............. 75 Refluks żołądkowo-przełykowy............. 75 Refluks żołądkowo-przełykowy u niemowląt........ 78 Refluks u dzieci powyżej drugiego roku życia........ 81 Choroba refluksowa u dzieci ze schorzeniami neurologicznymi.. 83 Diagnostyka patologicznego refluksu żołądkowo-przełykowego.. 83 Zasady postępowania leczniczego u niemowląt z refluksem żołądkowo-przełykowym................. 89 Postępowanie lecznicze u dzieci z refluksem żołądkowo-przełykowym powyżej drugiego roku życia............. 92 Globus..................... 94 Czynnościowy ból w klatce piersiowej prawdopodobnie pochodzenia przełykowego................... 95 Czynnościowe pieczenie w przełyku............ 96 Czynnościowa dysfagia przełykowa............ 97 Niespecyficzne czynnościowe zaburzenia przełyku....... 98 Piśmiennictwo................. 98 ZABURZENIA CZYNNOŚCI ŻOŁA DKA I DWUNASTNICY Danuta Celińska-Cedro................ 101 Dyspepsja.................... 101 Aerofagia.................... 107

Wymioty czynnościowe................ 107 Ulewanie..................... 108 Zespół przeżuwania................. 109 Zespół wymiotów cyklicznych.............. 110 Piśmiennictwo................. 111 ZABURZENIA CZYNNOŚCI JELITA GRUBEGO Józef Ryżko.... 113 Zespół jelita nadpobudliwego.............. 113 Etiopatogeneza.................. 115 Rys psychologiczny chorych............. 117 Obraz kliniczny.................. 118 Leczenie.................... 121 Postępowanie dietetyczne.............. 122 Leczenie farmakologiczne............. 123 Psychoterapia i inne techniki psychoterapeutyczne..... 125 Piśmiennictwo................. 125 Wzdęcia brzucha.................. 127 Leczenie.................... 128 Piśmiennictwo................. 128 Zaparcia stolca................... 129 Budowa i czynność jelita grubego............ 129 Charakterystyka i patomechanizm zaparć......... 130 Obraz kliniczny.................. 135 Diagnostyka................... 135 Leczenie.................... 136 Postępowanie dietetyczne.............. 137 Leczenie farmakologiczne............. 138 Inne sposoby postępowania terapeutycznego....... 140 Piśmiennictwo................. 141 Przewlekła biegunka czynnościowa............ 141 Obraz kliniczny.................. 142 Leczenie.................... 143 Piśmiennictwo................. 144 Inne zaburzenia czynnościowe.............. 144 Piśmiennictwo................. 145 ZABURZENIA CZYNNOŚCI ODBYTU I ODBYTNICY Józef Ryżko, Maciej Da dalski.............. 146 Idiopatyczne nietrzymanie kału............. 146 Piśmiennictwo................. 147 Czynnościowe bóle odbytu i odbytnicy........... 147 Zespół dźwigacza odbytu.............. 147 Piśmiennictwo................. 148 9

Napadowe bóle odbytnicy.............. 148 Piśmiennictwo................. 149 Dyssynergia dna miednicy............... 149 Piśmiennictwo................. 152 Dyschezja niemowlęca................ 152 Piśmiennictwo................. 153 Czynnościowa retencja kału.............. 153 Obraz kliniczny.................. 154 Diagnostyka................... 155 Leczenie.................... 156 Piśmiennictwo................. 157 Nieretencyjne nietrzymanie kału............. 157 Piśmiennictwo................. 159 BIOFEEDBACK W LECZENIU ZABURZEŃ DEFEKACJI U DZIECI Elżbieta Jarocka-Cyrta, Maciej Kaczmarski.......... 160 Aparatura.................... 161 Kryteria kwalifikacji pacjentów do ćwiczeń biofeedback.... 161 Przygotowanie pacjenta............... 162 Biofeedback w leczeniu nietrzymania stolca........ 162 Ćwiczenia siły skurczu zewnętrznego zwieracza odbytu.... 163 Ćwiczenia poprawiające czucie odbytnicze........ 163 Ćwiczenia koordynacji odbytniczo-odbytowej....... 164 Czas trwania ćwiczeń............... 164 Skuteczność ćwiczeń biofeedback w nietrzymaniu stolca... 164 Biofeedback w leczeniu zaparć............. 165 Ćwiczenia koordynacji odbytniczo-odbytowej....... 166 Ćwiczenia poprawiające czucie odbytnicze........ 166 Czas trwania ćwiczeń............... 166 Skuteczność ćwiczeń biofeedback u pacjentów z zaparciami.. 167 Zastosowanie biofeedbacku w innych schorzeniach przewodu pokarmowego.................... 168 Piśmiennictwo................. 168 CZYNNOŚCIOWE BÓLE BRZUCHA U DZIECI Małgorzata Sładek, Krzysztof Fyderek............ 170 10 Patofizjologia czynnościowego bólu brzucha......... 172 Zaburzenia motoryki................ 172 Zaburzenia czucia trzewnego i osi mózgowo-jelitowej..... 173 Czynniki infekcyjne i zapalne............. 174 Nietolerancja laktozy................ 174 Czynniki psychosocjalne............... 174 Somatyzacja................... 175 Ból a zaburzenia czynnościowe............. 175

II Klasyfikacja Rzymska................ 176 Czynnościowy niespecyficzny ból brzucha.......... 177 Obraz kliniczny.................. 177 Diagnostyka................... 178 Leczenie.................... 179 Migrena brzuszna.................. 180 Obraz kliniczny.................. 180 Diagnostyka................... 182 Leczenie.................... 183 Piśmiennictwo................. 184 ZABURZENIA CZYNNOŚCIOWE DRÓG ŻÓŁCIOWYCH Franciszek Iwańczak................. 186 Fizjopatologia pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych..... 187 Motoryka pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych...... 189 Zaburzenia motoryki pęcherzyka żółciowego....... 191 Zaburzenia czynnościowe zwieracza Oddiego....... 192 Piśmiennictwo................. 196 KOLKI JELITOWE U NIEMOWLA T Józef Ryżko........ 197 Charakterystyka zaburzeń............... 197 Przyczyny................... 199 Obraz kliniczny.................. 202 Leczenie.................... 204 Postępowanie z rodzicami............. 204 Postępowanie dietetyczne u niemowląt karmionych sztucznie.. 207 Postępowanie z niemowlętami karmionymi piersią..... 207 Postępowanie z płaczącym niemowlęciem........ 208 Piśmiennictwo................. 210 DIAGNOSTYKA RÓŻNICOWA WAŻNIEJSZYCH OBJAWÓW WYSTE PUJA CYCH U DZIECI............... 212 Różnicowanie biegunek Jerzy Socha, Piotr Socha...... 212 Piśmiennictwo................. 216 Diagnostyka bólów brzucha Małgorzata Sładek, Krzysztof Fyderek. 216 II Klasyfikacja Rzymska czynnościowych bólów brzucha.... 219 Kryteria diagnostyczne............... 220 Postępowanie diagnostyczne w bólach brzucha....... 222 Piśmiennictwo................. 229 Diagnostyka różnicowa wymiotów Danuta Celińska-Cedro... 229 Piśmiennictwo................. 232 Diagnostyka różnicowa zaparć stolca Józef Ryżko, Maciej Da dalski. 232 Piśmiennictwo................. 235 11

FARMAKOTERAPIA ZABURZEŃ CZYNNOŚCIOWYCH Danuta Celińska-Cedro, Józef Ryżko............ 236 Leki stosowane w zaburzeniach motoryki przewodu pokarmowego.. 237 Leki zmniejszające wydzielanie żołądkowe......... 237 Leki zmniejszające nadwrażliwość trzewną......... 237 Leki rozkurczowe................. 237 Leki antydepresyjne................ 238 Leki prokinetyczne................ 239 Leki działające na receptory serotoninowe......... 243 Leki zmniejszające motorykę............. 244 Eradykacja zakażenia H. pylori............. 245 Wspomagające leczenie objawowe............ 245 Leczenie zaparć stolca................ 246 Leki poślizgowe................. 248 Leki drażniące.................. 248 Środki pęczniejące................. 249 Środki osmotycznie czynne.............. 249 Wlewki.................... 250 Piśmiennictwo................. 250 POSTE POWANIE DIETETYCZNE W ZABURZENIACH CZYNNOŚCIOWYCH PRZEWODU POKARMOWEGO Piotr Socha, Anna Stolarczyk, Jerzy Socha.......... 252 Refluks żołądkowo-przełykowy i ulewania u niemowląt..... 252 Kolka niemowlęca.................. 254 Przewlekła niespecyficzna biegunka............ 256 Zaparcia czynnościowe................ 257 Zespół jelita nadpobudliwego.............. 264 Piśmiennictwo................. 265 ROLA PSYCHOLOGA W DIAGNOSTYCE I LECZENIU ZABURZEŃ CZYNNOŚCIOWYCH Bożena Górska............ 267 Proces diagnostyczny................. 268 Metody diagnozy psychologicznej............ 269 Terapia..................... 270 Piśmiennictwo................. 272 SKOROWIDZ....................... 273 12