w drodze ponadnarodowych staŝy



Podobne dokumenty
Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Zwiększenie porównywalności kwalifikacji i dokumentowania indywidualnych osiągnięć uczniów zgodnie z ideą ECVET


Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe. Akcja 1. Mobilność edukacyjna

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

Mobilność edukacyjna. GraŜyna Przasnyska Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

DOBRE PRAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNO- HOTELARSKICH W GDAŃSKU. Maciej Małecki ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH W GDAŃSKU

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci

W roku szkolnym 2008/2009 w ramach Programu Leonardo da Vinci zostało zrealizowanych 5 projektów wymian i staŝy

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie

Zespół Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego Technikum nr 8 w Gorzowie Wlkp.

CELE REALIZOWANEGO W SZKOLE PROJEKTU

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

INNOWACJA PEDAGOGICZNA W PRAKTYCE. Zespół Szkół nr 5 im. Jana Pawła II ul. Elsnera 5, Lublin

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

I. Postanowienia ogólne

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu

ECVET w ZSP w Chojnie

Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności

Informator dla uczniów


EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Regulamin projektu Od pasji do kariery europejskie staże zawodowe" realizowany przez Zespół Szkół Budowlanych w Bydgoszczy

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Zagraniczne praktyki w hotelarstwie szansą na rozwój zawodowy uczniów

Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI

Program Comenius

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass

Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Praktyka w niemieckich warsztatach samochodowych kluczem do europejskiej mobilności

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

Program Leonardo da Vinci

Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

2 Informacje o projekcie

Program Polsko Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowany przez PSPiA KLANZA

Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

REGULAMIN. Rekrutacja na staż przeprowadzana jest w formie konkursu.

Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA Programu Erasmus + Program Erasmus

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu. Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość

Praktyki zagraniczne ZSME. Kinga Mruk (koordynator projektów, nauczyciel j. niemieckiego)

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie realizowanym w Zespole Szkół Gastronomicznych im. Jarosława Iwaszkiewicza w Bydgoszczy

PRZYGOTOWANIE WNIOSKU

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

O programie Erasmus+

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Regulamin rekrutacji uczestników Projektu

Program projektu "Ty nad poziomy...- praca bez granic" ("Sky is the limit...- work without borders") w ramach programu Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

2 Informacje o projekcie

Wspierająca rola ECVET w zapewnieniu jakości mobilności edukacyjnej Warszawa 11 grudnia 2014 r. Krzysztof Świerk Zespół Ekspertów ECVET

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR4 GASTRONOMIK Łódź, ul. Sienkiewicza 88. tel

UCHWAŁA Nr 64/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 13 marca 2019 r.

PROGRAM LEONARDO DA VINCI PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA REALIZACJĘ PROJEKTU TWÓJ START ZAWODOWY

Projekt nr PL01-KA

ZSE. Informacje o projekcie. Zagraniczne praktyki zawodowe - szansą na lepszy start dla młodych ekonomistów

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Strategia umiędzynarodowienia w Zespole Szkół Rolniczych w Namysłowie. Strategia umiędzynarodowienia

Postanowienia ogólne. Cel i założenia Projektu. - podjęcie międzynarodowej współpracy szkoły z zagranicznymi przedsiębiorstwami

Rekrutacja 2010/2011. w ramach programu. Leonardo da Vinci. Wrocław, 3 marca 2010

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU pt. Staże zawodowe szansa na dobrą pracę"

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy

1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia

,,Nowe doświadczenia-gwarancją mobilności na europejskim rynku pracy

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci projekty staŝy IVT & PLM

Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci

- pierwszy termin : grudzień 2017r. obejmuje nabór uczestników na staże zagraniczne w Irlandii Północnej

Europass jest Inicjatywą Komisji Europejskiej umożliwiającą każdemu obywatelowi Europy lepszą prezentację kwalifikacji i umiejętności zawodowych.

Przewodnik dla ucznia

Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie. Realizacja projektów w ramach programu Uczenie się przez całe życie

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

Ogród profesji osoby bezrobotne na stażu w Niemczech. Marta Lasota Powiatowy Urząd Pracy w Siemianowicach Śl.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass

Zespół Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach ul. Siedlecka Police tel. (0-91)

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Rekrutacja 2009/2010. Erasmus Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Leonardo da Vinci

Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA

Transkrypt:

NICEA 30 maja 20 czerwca 2010 r. Europejskie kształcenie zawodowe kreatywnego pracownika w drodze ponadnarodowych staŝy staŝ młodzieŝy klas gastronomicznych Zespołu Szkół nr 1 Technikum nr 1 w Grodzisku Mazowieckim NR UMOWY 09-LdV/M09/k/06332/IVT/328 Okres realizacji mobilności od 1 lutego 2010 r. do 1 stycznia 2011 r. PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE śycie Leonardo da Vinci IVT - Mobilność Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach Programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Europejskie kształcenie zawodowe kreatywnego pracownika w drodze ponadnarodowych staŝy Organizacja Wysyłająca Zespół Szkół nr 1 w Grodzisku Mazowieckim Organizacja Goszcząca Stowarzyszenie Restauratorów w Nicei UNION PATRONALE DES CAFETIERS RESTAURATEURS ET METIERS DE LA NUIT CÔTE D AZUR

CELE PROJEKTU: * Poprawa pod względem jakościowym i ilościowym ogólnoeuropejskiej mobilności osób biorących udział w początkowym etapie szkolenia i kształcenia zawodowego * Doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem obcym, z naciskiem na terminologię fachową * Promowanie wiedzy o innych kulturach i obyczajach * Kształtowanie postaw tolerancji i otwartości wobec róŝnic rasowych, etnicznych i religijnych * Zwalczanie uprzedzeń i stereotypów * Poznanie aspektów pracy zawodowej w odmiennych warunkach kulturowych i językowych * Poznanie zasad pracy w zespole róŝnym kulturowo i językowo * Podniesienie poziomu wiedzy i kwalifikacji zawodowych uczestników Charakter wyjazdu: staŝ zawodowy w zakładach gastronomicznych w Nicei 120 godzin kuchnia / obsługa konsumenta Uczestnicy: 32 uczniów klas gastronomicznych ZS nr 1 technik Ŝywienia i gospodarstwa domowego

Projekt odpowiada na potrzeby GMINY, WOJEWÓDZTWA, KRAJU: - Promocja - Podniesienie jakości usług gastronomiczno-hotelarskich - Zatrudnienie wykwalifikowanych pracowników - Rozwój sektora SZKOŁY: - Poprawa jakości kształcenia - Wzrost konkurencyjności na rynku edukacyjnym - Szersza oferta praktyk zawodowych - Rozwijanie współpracy z polskimi i francuskimi praktykodawcami - Zyskanie prestiŝu - Poprawa wyników rekrutacji - Zapewnienie uczniom udanego startu zawodowego

Projekt odpowiada na potrzeby PRAKTYKODAWCÓW POLSKICH: - Pozyskanie doświadczonych pracowników, co przełoŝy się na jakość usług PRAKTYKODAWCÓW FRANCUSKICH: - Pozyskanie pracowników z Polski - potrzeba francuskiego rynku pracy UCZESTNIKÓW: - Zdobycie doświadczenia zawodowego w dziedzinie gastronomii - Podniesienie kwalifikacji zawodowych i językowych (język francuski, w tym zawodowy) - Znalezienie atrakcyjnej pracy - Mobilność zawodowa - Usamodzielnienie się - Nabranie pewności siebie - Wykształcenie poczucia przynaleŝności do Wspólnoty Europejskiej

Korzyści zawodowe: - Zdobycie nowych kwalifikacji i doświadczenia zawodowego z gastronomii (kuchnia / obsługa konsumenta) - Poznanie kuchni francuskiej, regionu, kultury, obyczajów, nawyków Ŝywieniowych - Poznanie specyfiki funkcjonowania francuskiej restauracji - Praca z produktami typowymi dla kuchni regionu, np. owoce morza, róŝne rodzaje oliwek i warzyw - Uzyskanie dokumentu Europass Mobilnosć oraz polsko francuskiego certyfikatu, wystawionego przez Organizację Goszczącą i Wysyłającą Le Ligure Nice Restaurant Les Jardins du Capitole

Korzyści językowe: - Skuteczne komunikowanie się w języku obcym - Prawidłowe wykonywanie zadań zleconych przez szefów kuchni / sali - Realizacja zamówień konsumentów - Poprawienie sprawności posługiwania się językiem francuskim, w tym zawodowym - DąŜenie do doskonalenia umiejętności językowych - Zachęcanie innych do uczenia się języków obcych Les Viviers Bretons Koudou Koudou

Korzyści społeczne / osobiste - Umiejętność pracy w zespole róŝnym kulturowo - Pokonanie stresu i szybka aklimatyzacja - Dyscyplina, samodzielność, wzrost pewności siebie, tolerancji - Otrzymanie wysokich ocen, pochwał i ofert pracy od praktykodawców - Kreatywność, wdroŝenie się do kształcenia przez całe Ŝycie - Wykształcenie przedsiębiorczości i świadomości uczestniczenia we Wspólnocie Europejskiej Aphrodite Les Jardins du Capitole

- 100% staŝystów odbyło szkolenia w ramach przygotowania - 100% ukończyło staŝ, otrzymując pochwały i wysokie oceny - 100% uzyskało dokumenty, potwierdzające odbycie staŝu: Europass Mobilność i polsko francuski certyfikat - StaŜyści biorą udział w dodatkowych zajęciach z języka francuskiego, by doskonalić sprawność językową - Chwalono ich za obowiązkowość, sumienność, punktualność, chęć uczenia się, komunikatywność - Otrzymali oferty pracy od francuskich i polskich praktykodawców Les Jardins du Capitole Le Ligure Nice Restaurant

W czasie pobytu w Nicei uczestnicy - odbywali staŝ pod bezpośrednim nadzorem szefa kuchni / sali - złoŝyli wizytę w Szkole Gastronomiczno - Hotelarskiej LYCÉE RÉGIONAL HÔTELIER et de TOURISME PAUL AUGIER * spotkanie z pracownikami i uczniami * wykład dyrektora na temat systemu szkolnego we Francji * poznanie zasad funkcjonowania restauracji pedagogicznych, w których uczniowie odbywają praktykę zawodową - realizowali atrakcyjny program kulturowy Wykład dyrektora placówki na temat systemu szkolnego we Francji Wizyta w szkole

Program kulturowy Nicea Cannes Monaco Biot Antibes Grasse

Realizacja projektu łączy się z promocją miasta, regionu i kraju - Za działalność na rzecz Grodziska Mazowieckiego, w tym pomoc w realizacji projektu Honorowy Konsul Polski w Nicei Michel Forkasiewicz otrzymał z rąk Burmistrza Nagrodę Człowieka Roku - Uczniowie ZS nr 1 uczestnicy projektu to bohaterowie filmu emitowanego w Kuchni.tv, wyprodukowanego przez CANAL+ Cyfrowy przy udziale Francusko-Polskiego Funduszu Współpracy - Pewnego dnia będę szefem kuchni, który pokazuje drogę ich zawodowego rozwoju takŝe staŝ w Nicei - StaŜyści spotkali się z nicejskimi mediami * Pozowali do zdjęć na Placu Massena dla tamtejszej prasy * Udzielali wywiadów w miejscach staŝu dla TV France 3 - Wzięli udział w pokazie kulinarnym Roberta Sowy Nagroda Człowieka Roku dla Honorowego Konsula Polski w Nicei

Prezydent Stowarzyszenia Restauratorów Hubert Boivin otrzymał za swoją działalność, w tym współpracę z naszą szkołą, francuskie odznaczenie państwowe. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele władz Nicei i regionu, Starosta Grodziski oraz delegacja Zespołu Szkół nr 1

Cele projektu są zbieŝne z regionalną i lokalną polityką Jej priorytety to: - Podniesienie poziomu wykształcenia / kwalifikacji zawodowych - Upowszechnienie znajomości języków obcych - Poprawa mobilności i zwiększanie szans na zatrudnienie * Obserwuje się rosnące potrzeby rozwijającej się w naszym regionie branŝy gastronomiczno hotelarskiej w kwestii zatrudnienia wykwalifikowanych pracowników, w kwestii zatrudnienia wykwalifikowanych pracowników, władających językami obcymi * Przyjęcie młodych profesjonalistów wpłynie na wzrost jakości usług, świadczonych przez zakłady * Widząc potrzebę lepszego przystosowania szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, warszawskie hotele (praktykodawcy) są zainteresowane pozyskaniem wykwalifikowanych pracowników, zdobywających doświadczenie poza granicami kraju

- Dzięki projektowi nawiązano kontakt ze Stowarzyszeniem Restauratorów, Honorowym Konsulem Polski, restauratorami i dyrekcją Szkoły w Nicei - Planowane są kolejne projekty oraz wymiana uczniów i nauczycieli przedmiotów zawodowych - Podejmie się kroki, zmierzające do uznawalności we Francji naszych dokumentów, potwierdzających wykształcenie zawodowe - Restauratorzy wyrazili chęć przeprowadzenia w Polsce lekcji pokazowych dla uczniów ZS nr 1 - StaŜyści zamierzają wrócić do Francji (oferty pracy) - W ZS nr 1 otwiera się klasę technik kucharz, odpowiadając na wzrost zainteresowania kształceniem w dziedzinie gastronomii

- Planuje się uruchomienie, wzorem szkoły z Nicei, szkolnej restauracji pedagogicznej - Członkostwo w Europejskim Stowarzyszeniu Szkół Hotelarsko- Turystycznych AEHT pozwoli na udział w zjazdach i konkursach zagranicznych oraz nawiązanie kontaktów ze szkołami gastronomiczno-hotelarskimi w Europie - Poszerzy się współpracę z polskimi praktykodawcami (utworzenie klas patronackich, lekcje pokazowe prowadzone przez szefów kuchni, prelekcje na temat zakładów z branŝy gastronomiczno-hotelarskiej) - Wprowadzono modyfikację programu nauczania języka francuskiego; rozszerzenie o treści z zakresu gastronomii i hotelarstwa

Ewaluacja wykazała, Ŝe załoŝone cele zostały osiągnięte w bardzo wysokim stopniu - Uczestnicy zdobyli nowe doświadczenie zawodowe - ZłoŜono im oferty pracy i zaproszono do Nicei za rok - Zebrali pochwały i wysokie oceny od francuskich i polskich opiekunów - Zrozumieli, Ŝe niezbędne jest dalsze szkolenie umiejętności językowych - Zachęcają innych do uczenia się języków obcych oraz udziału w zagranicznych staŝach i konkursach - Wystosowano pisma informacyjne do Konsula Polski w Lyonie, MEN, Ambasady Francji, Prefekta ALPES MARITIMES - Honorowy Konsul Polski w Nicei prowadzi działania upowszechniające na terenie Francji Wręczenie Europass Mobilność

- Po powrocie ze staŝu uczestnicy zaprezentowali nabyte umiejętności przed społecznością szkolną i zaproszonymi gośćmi, przygotowując i serwując potrawy typowe dla kuchni francuskiej - Wzięli udział w Dniu Otwartym dla gimnazjalistów, komentując prezentację, dokumentującą staŝ

O czym nie moŝna zapomnieć czyli atuty naszego projektu

- Wiarygodny partner - Prawidłowa współpraca obu stron (podpisanie umów dwustronnych; precyzyjne ustalenie zadań partnerów) - Uzgodniony/opracowany z partnerem, moŝliwy do zrealizowania program staŝu - Sprawdzone, spełniające wymagania miejsca odbywania staŝu - Racjonalna kalkulacja budŝetu; bieŝąca kontrola wydatków i ich dokumentowanie - Właściwe przygotowanie uczestników do odbywania staŝu (nacisk na podnoszenie umiejętności językowych i komunikatywność) - Profesjonalna opieka pedagogiczna i merytoryczna (sprawowana przez osoby, znające ideę projektu, zaangaŝowane w jego realizację)

śyczymy powodzenia! Dziękujemy za uwagę!

Prezentację przygotowała Anna Wrona wicedyrektor Zespołu Szkół nr 1 w Grodzisku Mazowieckim koordynator projektu