Trening kompetencji 4 moduły



Podobne dokumenty
Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Akademia Bezpieczny Dom

podstawowe szkolenia dla członków Gminnych Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych

Kierownik XXI wieku. Każda grupa zrealizowała 24 godziny dydaktyczne szkolenia. Łącznie odbyło się 144 godzin szkolenia

ROCZNE SPRAWOZDANIE Z EFEKTÓW REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W POWIECIE KĘTRZYŃSKIM

"A JAK AKTYWNOŚĆ. AKTYWZACJA SPOŁECZNA I ZAWODOWA OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM NA TERENIE GMINY NOWE"

Spis treści. Kazimiera Wódz, Ewa Leśniak-Berek Superwizja w pomocy społecznej... 31

R E G U L A M I N rekrutacji i uczestnictwa w projekcie systemowym : Teraz czas na Ciebie realizowanym przez : O rodek Pomocy Spo ecznej w Rozprzy

Raport, został przygotowany na podstawie 42 wypełnionych przez uczestników kursu ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych w dniach:

Psychologia kliniczna

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Be leader in English bądź nim i Ty. 1 Informacje o Projekcie

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Klub Integracji Społecznej dla osób po kryzysie psychicznym - Zdrowie Praca Sukces POKL

PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH DLA GMINY UŁĘŻ NA ROK 2015

Harmonogram działań na 2012r. dla realizacji Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach

Zaproszenie do przedstawienia oferty. na przeprowadzenie szkolenia

Perspektywa Systemu Pomocy Psychologicznej w Państwowej Straży Pożarnej

Policjanci szkolili pracowników socjalnych

ZAMÓWIENIA PUBLICZNE - ŚRODKI OCHRONY PRAWNEJ W ZAMÓWIENIACH PUBLICZNYCH

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH NA 2007 ROK.

Zapytanie ofertowe nr 4/2012 z dnia r.

Zarządzenie Nr 19 /2009 Marszałka Województwa Świętokrzyskiego z dnia 20 kwietnia 2009 r.

(KOD CPV: Usługi szkolenia personelu)

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA PAWŁA II W SOCHACZEWIE

NIEBIESKA LINIA Instytutu Psychologii Zdrowia PTP. INSTYTUT PSYCHOLOGII ZDROWIA Polskiego Towarzystwa Psychologicznego

Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2015/2016

ZAPYTANIE OFERTOWE Program aktywizacji społeczno zawodowej osób bezrobotnych w gminie Naruszewo

Regulamin rekrutacji uczestników i ich uczestnictwa w projekcie Aktywna integracja w Gminie Goworowo

Spis treści Wprowadzenie MIEJSCE PSYCHOLOGII W BADANIACH NAD PROKREACJA Rozdział 1 Biologiczne, kulturowe i społeczne aspekty prokreacji...

Regulamin Środowiskowego Domu Samopomocy

MUP.PK.III.SG /08 Lublin, dnia r.

Opis przedmiotu zamówienia w oparciu o Wspólny Słownik Zamówień (CPV):

Forum wymiany dobrych praktyk. Sulejówek 4 5 kwietnia 2013r.

U C H W A Ł A Nr IX/27/2015 Rady Miejskiej w Koprzywnicy z dnia 12 marca 2015 roku

Wielkopolski Ośrodek Ekonomii Społecznej - oferta wsparcia i współpracy

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Specyfikacja warunków zamówienia

AKADEMIA MENEDŻERA: MODUŁ IV - Motywowanie i delegowanie zadań pracownikom

Załącznik 11 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

Lepszy start dla zawodowca

Zarządzenie nr 29/11/15

Załącznik do uchwały nr V/23/2011r. Rady Gminy Cielądz z dnia14 lutego 2011r.

KRYTERIA WYBORU INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH DO PRZEPROWADZENIA SZKOLEŃ

OPIS PRZEDMIOTU 1100-PS-S4PZS-NJ. Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Jednolite studia magisterskie.

MIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W OSTROWI MAZOWIECKIEJ

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY NA TERENIE GMINY MIEJSKIEJ ŚWIDNIK W ROKU 2015 REALIZACJA ZADAŃ

Poradnictwo zawodowe Zmieniony

KRYTERIA WYBORU INSTYTUCJI SZKOLENIOWEJ OBOWIĄZUJĄCE W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W USTRZYKACH DOLNYCH 1 I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. IX Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida W Częstochowie. Częstochowa, wrzesień 2013.

- 70% wg starych zasad i 30% wg nowych zasad dla osób, które. - 55% wg starych zasad i 45% wg nowych zasad dla osób, które

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE II. CELE I DZIAŁANIA REALIZOWANE RAMACH PROJEKTU

Oferta szkoleniowa dla: Powiatowych Urzędów Pracy. Global Finance Doradztwo Sp. z o.o. ul. Smolki 13, Kraków

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

ZAWIADOMIENIE. Znak sprawy : WS-RS-9265/2/12 - tel./fax : ( 16 ) ,

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ I PRACOWNIKÓW

DECYZJA NR 358 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 6 października 2014 r.

ZAPYTANIE OFERTOWE. 1) Przedmiot zamówienia:

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W JAWORZE

REGULAMIN GMINNEGO ZESPOŁU INTERDYSCYPLINARNEGO d.s. PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE. 1 Postanowienia ogólne

Biegi dla dzieci i młodzieży w ramach 2 Zambrowskiego Biegu Ulicznego

Koncepcja pracy przedszkola


POKL /12

Ks. Leonard Zych Kierownik Środowiskowego Domu Samopomocy CARITAS w Pile ul. Kossaka Piła ZALECENIA POKONTROLNE

Edward Grott Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Wyzwania i potrzeby wobec edukacji dla bezpieczeństwa" : Ełk, 13 listopada 2012

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016

Raport z realizacji projektu szkoleń w ramach programu Komputer dla ucznia w roku Uczestnicy projektu oraz ewaluacja szkoleń

,,Aktywny w szkole- aktywny w życiu

Załącznik nr 1 do SIWZ Opis przedmiotu zamówienia do SIWZ Część I: Warsztaty z zakresu doradztwa zawodowego

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Moje Ŝycie w moich rękach

MIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY

NOTATKA PODSUMOWUJĄCA SPOTKANIE. Rady Użytkowników aplikacji WUP-Viator r.

UCHWAŁA Nr IV/22/2015 Rady Miejskiej w Tyszowcach z dnia 28 stycznia 2015 r.

Projekt współfinansowany przezunię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

UCHWAŁA NR XIV/119/2016 RADY MIEJSKIEJ W CHOSZCZNIE. z dnia 23 marca 2016 r.

Człowiek Najlepsza Inwestycja. Klub Integracji Społecznej równe szanse

WYKAZ instytucji i placówek świadczących pomoc rodzinie na terenie powiatu NOWOMIEJSKIEGO /stan na dzień r./

ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ. Zajęć z zakresu poradnictwa i wsparcia indywidualnego oraz grupowego w zakresie podniesienia kompetencji życiowych

Szkoła Kaskaderów 13 Marek Sołek, ul. Podgórki 18, Kraków REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE SZKOŁA KASKADERÓW FILMOWYCH

Zapisy na kursy B i C

Krok do aktywności społeczno-zawodowej

DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH

Równe szanse dla szkół Myśliborskich REGULAMIN UDZIAŁU W PROGRAMIE ROZWOJOWYM DLA SZKÓŁ. w ramach Projektu Równe szanse dla szkół Myśliborskich

Zespół Szkół im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu. Program Profilaktyczny

Turnus na rzecz grupy osób niepełnosprawnych (ON) ukierunkowany na podnoszenie kompetencji społecznych i poprawę sprawności psychofizycznej

I. DOSKONALENIE WARSZTATU I METOD PRACY

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego na stopień nauczyciela dyplomowanego

3. 4. Szkoła zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez siebie środków.

FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Kierowanie uczniów. 1. Diagnoza aktualnej sytuacji wychowawczej. wychowawcy, pedagog, psycholog

Prawo Restrukturyzacyjne

ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY CENOWEJ

Zarządzenie nr 3 /2011 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Chmielnie z dnia 27 grudnia 2011 roku

Gminny. Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Na rok Postanowienia ogólne

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH GMINY OLEŚNICA na rok 2009

(KOD CPV: Usługi szkolenia personelu)

Poniżej aktualny regulamin certyfikacji ośrodków jeździeckich. REGULAMI CERTYFIKACJI OŚRODKÓW JEŹDZIECKICH

Projekt "Integracja i aktywność" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PLAN STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH. specjalność/i: Psychologia kliniczna/psychologia społeczna. Profil kształcenia: ogólnoakademicki

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

r. ZAPYTANIE OFERTOWE

UMOWA. Panią/Panem.. prowadzącą/ym działalność gospodarczą pod nazwą. REGON.. NIP. zwanym dalej Wykonawcą została zawarta umowa następującej treści :

Zarządzanie zapasami / zakupami asortymentów do sprzedaży

Transkrypt:

Trening kompetencji 4 moduły Rozwój kompetencji interpersonalnych 2 grupy 30 osób ( 26 kobiet i 4 mężczyzn ) Diagnoza i rozumienie problemów zdrowotnych klientów pomocy społecznej 3 grupy 47 osób ( 42 kobiety i 5 mężczyzn ) Interwencja kryzysowa 3 grupy 47 osób ( 42 kobiety i 5 mężczyzn ) Trening interpersonalny i intrapsychiczny 4 grupy 64 osoby ( 54 kobiety i 10 mężczyzn ) Terminy realizacji szkolenia- w każdym terminie zajęcia odbyły równolegle wszystkie grupy każdego modułu: Każda grupa zrealizowała 100 godzin dydaktycznych szkolenia podczas każdego zjazdu było 25 godzin. Łącznie wszystkie grupy odbyły 1200 godzin szkolenia. Moduł I 09-11.08.2010r., 06-08.09.2010r., 04-06.10.2010r., 03-05.11.2010r. Moduł II 16-18.08.2010r., 13-15.09.2010r., 11-13.10.2010r., 08-10.11.2010r. Moduł III 23-25.08.2010r., 20-22.09.2010r., 18-20.10.2010r., 22-24.11.2010r. Moduł IV - 30.08.-01.09.2010r., 27-29.09.2010r., 25-27.10.2010r., 24-26.11.2010r. Program - zakres tematyczny Moduł I Rozwój kompetencji interpersonalnych Diagnoza zasobów i potrzeb podopiecznych Prowadzenie warsztatów umiejętności społecznych dla podopiecznych i rodziny Prowadzenie treningów zmiany zachowań dla poszczególnych grup podopiecznych Superwizja pracy socjalnej

Moduł II Diagnoza i rozumienie problemów zdrowotnych klientów pomocy społecznej Praca socjalna z osoba uzależnioną Praca socjalna z osobami z chorobami terminalnymi lub przewlekłymi Praca socjalna z osobami z zaburzeniami psychicznymi i chorobami psychicznymi Praca socjalna z osobami z tendencjami samobójczymi oraz z osobami żyjącymi w stresie Moduł III Interwencja kryzysowa Postępowanie z osoba przeżywającą kryzys Interwencja kryzysowa wobec ofiar przemocy Interwencja kryzysowa w kryzysie uzależnień Interwencja kryzysowa w kryzysie zagrożenia życie, straty, śmierci, żałoby Moduł IV Trening interpersonalny i intrapsychiczny Wykonawca Szkolenie realizowała firma Psychologiczne Centrum Szkoleniowo-Terapeutyczne Acceptus Iwona Urbańska, Lublin ul.wyżynna 19/32 Moduły I i IV Instytut Pracy Socjalnej Centrum Szkoleniowo- Doradcze Anna Czerniejewska, Wrocław ul. Ciepła 15a/19 Trenerzy Iwona Urbańska Beata Hawryłko Zygmunt Magdalena Piotrkowska Anna Czerniejewska

Ocena Trenerów Posługując się skalą 0-6 proszę ocenić wystąpienia trenera pod względem... Trener Iwona Urbańska przygotowania merytorycznego sposobu prowadzenia warsztatów stosunku do uczestników warsztatów 5,3 5,3 5,4 Beata Hawryłko Zygmunt Magdalena Piotrkowska 6,0 5,25 6,0 5,75 6,0 6,0 Anna Czerniejewska 5,7 5,6 5,7 Ile osób wzięło udział W szkoleniu wzięło udział 188 osób ( 164 kobiety i 24 mężczyzn), podzielonych na dwanaście grup. Miejsce realizacji szkolenia Szkolenie realizowane było w hotelu Villa Riviera w Rzeszowie

Ocena miejsca oraz organizacji szkolenia Posługując się skalą 0-6 uczestnicy ocenili: Miejsce szkolenia 5,2 Warunki pracy: sala, wyposażenie 4,96 Rozplanowanie zajęć w czasie 5,0 Wyżywienie 5,3 Zakwaterowanie 5,2 Materiały promocyjne W ramach promocji każdy uczestnik Zadania 4 Trening kompetencji 4 moduły otrzymał: długopis z nadrukiem, notatnik biurowy z nadrukiem, kalendarz trójdzielny, torbę ekologiczną, oraz komplet upominkowy. Ponadto każdy uczestnik otrzymał 2 ksiązki: uczestnicy wszystkich modułów: 5 sekretów, które musisz odkryć, zanim umrzesz oraz: uczestnicy modułu I: Niekonwencjonalne metody szkoleniowe czyli jak uatrakcyjnić zajęcia uczestnicy modułu II: Psychopatologia uczestnicy modułu III: Doświadczenia traumatyczne a uzależnienia od alkoholu uczestnicy modułu IV: Trening interpersonalny

Zdjęcia ze szkolenia

Wyniki ankiety ewaluacyjnej Uczestnicy Zadania na zakończenie zajęć wypełniali ankietę ewaluacyjna Arkusz oceny szkolenia, w której poza oceną trenerów, miejsca i organizacji zadania znajdowała się również samoocena uczestnika w zakresie wzrostu kluczowych kompetencji zawodowych i około zawodowych. Poniżej znajdują się wyniki: Podniesienie umiejętności psychospołecznych i psychologicznych w zakresie pracy z osobami wykluczonymi społecznie nastąpiło u 93% uczestników zadania. Zwiększenie motywacji i aspiracji zawodowych kadr instytucji pomocy i integracji społecznej nastąpiło u 78% uczestników zadania Nabycie umiejętności wykorzystania aktywnych form integracji społecznej w pracy zawodowej nastąpiło u 88% uczestników zadania.