I. Psychologia sądowa i penitencjarna



Podobne dokumenty
I. Psychologia sądowa i penitencjarna

I. Psychologia sądowa i penitencjarna

I. Psychologia sądowa i penitencjarna

I. Psychologia sądowa i penitencjarna

I Wprowadzenie do psychologii moduł 20 3 zaliczenie z oceną Wprowadzenie do psychologii

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE

P L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2013

Informacje ogólne o kierunku studiów

Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2014

WYKAZ KURSÓW OBLIGATORYJNYCH NA POSZCZEGÓLNYCH ŚCIEŻEK SPECJALIZACYJNYCH I LAT

WYKAZ KURSÓW OBLIGATORYJNYCH NA POSZCZEGÓLNYCH ŚCIEŻEK SPECJALIZACYJNYCH I LAT

SEMESTR 2. Ogółem. Godziny Ogółem. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajeć. Forma zaliczenia

I Wprowadzenie do psychologii moduł 20 3 zaliczenie z oceną Wprowadzenie do psychologii

Studia niestacjonarne - Psychologia kliniczna ROK I

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE

WYDZIAŁ PSYCHOLOGII SWPS WARSZAWA: SPIS MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH TRYB NIESTACJONARNY

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

STUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR /2016

STUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR /2015

A1 Biologiczne podstawy zachowania Z/O 0. A3.1 Podstawy pomocy psychologicznej E 0. B1 Techniki studiowania Z/O 0

szczegóły przedmiotu liczba godzin zaliczenia ECTS forma E Zal. razem po 1 semestrze: (w tym 4 learning) p.

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

Psychologia kliniczna

IV rok. Przedmioty ogólne II.

STUDIA STACJONARNE

NIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem. Forma zaliczenia

szczegóły przedmiotu liczba godzin zaliczenia ECTS forma E Zal.

Rok immatrykulacji 2013/ Studia niestacjonarne - program PSYCHOLOGIA KLINICZNA I ZDROWIA

PSYCHOLOGIA KLINICZNA

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia kliniczna

ŚCIEŻKA SPECJALIZACYJNA: PSYCHOLOGIA KLINICZNA CZŁOWIEKA DOROSŁEGO

Psychologia jako dziedzina nauki i praktyki

SEMESTR 2 ECTS MODUŁY OBOWIĄZKOWE

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Psychologia. w roku akademickim 2015/2016. Psychologia. Studia stacjonarne jednolite magisterskie

Program studiów. Moduły ogólne Nauka, praca i współpraca Rozwój osobisty - wprowadzenie

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

STUDIA NIESTACJONARNE rok

szczegóły przedmiotu liczba godzin zaliczenia ECTS forma E Zal.

SEMESTR 2. Wprowadzenie do komunikacji społecznej z elementami psychokryminalistyki wykład 10 1 zaliczenie z oceną

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

WYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Psychologia Studia stacjonarne jednolite magisterskie. Psychologia biznesu i coaching

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

Psychologia. w indywidualnej organizacji toku studiów. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia biznesu i coaching

Psychologia. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia sądowa. immatrykulacja 2016/2017. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU

STUDIA NIESTACJONARNE, ROK 1, SEMESTR 1, 2016/2017

Psychologia. w indywidualnej organizacji toku studiów. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży

Załącznik nr 2 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 21 maja 2013 r.

Psychologia. Studia stacjonarne jednolite magisterskie Psychologia biznesu. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU PUNKTY ECTS LICZBA GODZIN

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK Rodzaj zajęć

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

STUDIA ZAOCZNE. ROK I ZAOCZNE SEMESTR 1, 2011/2012 Pełny wymiar godzin

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA: Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski

WYDZIAŁ: ZAMIEJSCOWY W SOPOCIE KIERUNEK: PSYCHOLOGIA PROFIL:

PLANU STUDIÓW NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: PSYCHOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: PSYCHOLOGIA STOSOWANA STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: PSYCHOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: PSYCHOLOGIA STOSOWANA STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. ćwiczenia 1 15 Z/1

Rok. sem. I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. Emocje i motywacje wykład 1 30 E/3 Emocje i motywacje ćwiczenia 1 30 Z/2

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK Rodzaj zajęć

Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny

Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia. Prof. Krzysztof Owczarek. III rok. zimowy + letni.

STUDIA NIESTACJONARNE, ROK 1, SEMESTR 1, 2014/2015

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Psychologia kształtowania i modyfikacji zachowania Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

P l a n s t u d i ó w

WYDZIAŁ: ZAMIEJSCOWY W SOPOCIE KIERUNEK: PSYCHOLOGIA W INDYWIDUALNEJ ORGANIZACJI TOKU STUDIÓW PROFIL:

WYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

WYDZIAŁ: ZAMIEJSCOWY W SOPOCIE KIERUNEK: PSYCHOLOGIA W INDYWIDUALNEJ ORGANIZACJI TOKU STUDIÓW PROFIL:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: PSYCHOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: PSYCHOLOGIA STOSOWANA STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

Psychologia. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Coaching. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU PUNKTY ECTS LICZBA GODZIN

Psycholog wiedza umiejętności kompetencje

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Załącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.

Transkrypt:

I. Psychologia sądowa i penitencjarna Koordynator Profilu: dr Bożena Gulla Zadaniem tego działu zajęć fakultatywnych jest wstępne przygotowanie studentów do podjęcia współpracy z wymiarem sprawiedliwości. Podstawowe zagadnienia to uwarunkowania i profilaktyka zachowań dyssocjalnych, diagnozowanie sądowe i penitencjarne, opiniowanie sądowo - psychologiczne, psychologiczne aspekty resocjalizacji w warunkach otwartych i w zakładach zamkniętych. Psychologia zeznań świadków dr B. Gulla Psychologia sądowa dr B. Gulla Psychologiczne uwarunkowania przestępczości i oddziaływań resocjalizacyjnych dr hab. P. Piotrowski Postępowanie psychologiczne wobec sprawców i ofiar przestępstw dr B. Gulla Profilaktyka i terapia zachowań autodestrukcyjnych dr hab. B. Pilecka, prof. UJ Warsztaty profilowania kryminalnego dr B. Gulla, dr M. Wysocka-Pleczyk

II. Rodzina, wychowanie i kształcenie Koordynator Profilu: dr Iwona Sikorska Problematyka zajęć, realizowanych w ramach profilu, stanowi studium ważniejszych zagadnień procesu wychowania i kształcenia, podjętych w kontekście funkcjonowania rodziny. Propozycje dydaktyczne profilu, rozpatrywane interdyscyplinarnie, odwołują się głównie do obszaru szeroko rozumianej psychologii rozwoju człowieka oraz psychologii rodziny, z jednoczesnym nawiązaniem do założeń psychologii pozytywnej. Problemy poddawane analizie odnoszą się również do procesów socjalizacji w przebiegu cyklu życia człowieka; do poczucia dobrostanu psychicznego dzieci, młodzieży i dorosłych oraz ich uwarunkowań. Profil podejmuje również kwestie dotyczące zasobów indywidualnych i kontekstowych, wpływających na proces kształtowania się tożsamości człowieka oraz efektywność jego edukacji. Rodzina - tu staje się człowiek dr A. Ziółkowska Bliskie związki dr A. Czarna Psychologia pełni życia. Okres starzenia się i starości - dr I. Sikorska Konteksty, relacje i perspektywy psychologii edukacji dr K. Gerc Psychoterapia par i rodzin dr M. Kuleta Przywiązanie i rozwój - od więzi bezpiecznej po zaburzenia przywiązania, przywiązanie jako czynnik ochronny w rozwoju, mgr J. Gabańska Psychologia twórczości dr Krzysztof Piotrowski Psycholog wobec problemów rodziny dr I. Sikorska Możliwość korzystania z oferty dydaktycznej poza IPS-za zgodą Dyrekcji obu Instytutów Psychoterapia par i rodzin dr M. Kuleta

III. Psychologia społeczna i komunikowania się Koordynator Profilu: dr Dorota Krzemionka- Brózda W ramach tego profilu proponujemy wielostronne spojrzenie na interakcje społeczne i funkcjonowanie człowieka w sytuacjach społecznych. Przykładem wszechstronnego i interdyscyplinarnego spojrzenia na wybrane interakcje społeczne może być zjawisko komunikowania, które będzie, w ramach różnych przedmiotów fakultatywnych, prezentowane od strony paradygmatu językoznawstwa, psycholingwistyki, psychologii perswazji i manipulacji, także od strony praktycznego zastosowania w marketingu medialnym i PR (przy współpracy wykładowców Instytutu Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej UJ). Język jako narzędzie pracy psychologa dr M. Majewska Psychologia kulturowa dr A. Trąbka Psychologiczne podstawy filmu mgr K. Motyka Bliskie związki dr A. Czarna Psychologia twórczości dr Krzysztof Piotrowski Komunikacja marketingowa i Public Relations dr M. Chmiel (we współpracy z Instytutem Dziennikarstwa) Psychologia i projektowanie środowiska, dr hab. H. Kontrymowicz- Ogińska Komunikacja niedosłowna i pośrednia - mechanizmy przetwarzania i funkcje perswazyjne (metafory, Psychologia w organizacji dr J. Rosiński, dr A. Dyląg, dr M. Chmiel Psychospołeczne aspekty migracji dr A. Trąbka Rzeczywistość przefiltrowana przez

ironia, presupozycje, pośrednie akty mowy) dr hab. J. Maciuszek, prof. UJ Podstawy psychologii reklamy dr hab. S. Śpiewak język dr M.Majewska Tranzycja na rynek pracy. Czyli jak we współczesnych warunkach skutecznie zaplanować karierę zawodową własną i innych osób dr hab. A. Wontorczyk z zespołem Coaching jako metoda wsparcia rozwoju dr B. Świeży

IV. Psychologia pracy, organizacji i zarządzania Koordynator Profilu: dr Krystyna Golonka Współcześnie psychologia pracy próbuje ujmować funkcjonowanie człowieka w środowisku pracy w sposób holistyczny, biorąc pod uwagę predyspozycje indywidualne osoby, otoczenie społeczne organizacji jaką jest zakład pracy, sposoby zarządzania tą organizacją a nawet uwarunkowania makroregionalne. Wszystkie te czynniki mają bowiem istotny wpływ na poczucie dobrostanu jednostki dla, której praca jest jednym z najważniejszych wymiarów społecznego funkcjonowania. Proponowany profil ma na celu przybliżyć studentom zagadnienia z tego obszaru w szczególności: problematykę motywacji i satysfakcji zawodowej, rozwoju własnej kariery zawodowej, metod selekcji i rekrutacji zawodowej, projektowania przestrzeni z uwzględnieniem wymagań ergonomicznych a także budowania poprawnych relacji społecznych. Uczestnicy proponowanego profilu będą mogli również poznać metody pracy psychologów zatrudnionych w różnych organizacjach. Przywództwo w organizacji mgr D. Ostoja-Zawadzka Psychologia pracy dr hab. I. Iskra-Golec Psychologiczne podstawy zarządzania zasobami ludzkimi dr K. Golonka Prosimy o korzystanie z oferty dydaktycznej poza IPS-za zgodą Dyrekcji obu Instytutów Tranzycja na rynek pracy. Czyli jak we współczesnych warunkach skutecznie zaplanować karierę zawodową własną i innych osób dr hab. A. Wontorczyk z zespołem zostanie ogłoszony w kolejnym R.A. Psychologia w organizacji dr J. Rosiński, dr A. Dyląg, dr M. Chmiel Prosimy o korzystanie z oferty dydaktycznej poza IPS-za zgodą Dyrekcji obu Instytutów Coaching jako metoda wsparcia rozwoju dr B. Świeży Zajęcia w języku angielskim, mogą być realizowane jako obowiązkowy przedmiot w języku obcym przez studentów studiów stacjonarnych

V. Zdrowie i choroba Koordynator Profilu: dr hab. Tadeusz Marian Ostrowski Przedmioty w profilu: Zdrowie i choroba dotyczą szerokiej problematyki psychologii zdrowia, neuropsychologii, rehabilitacji, psychologii chorego somatycznie, problemów pacjenta terminalnego i uzależnień lekowych. Celem zajęć jest przedstawienie bogatego zakresu wyników badań empirycznych oraz teorii wyjaśniających badania. Szczególny nacisk położony jest na praktyczne przygotowanie do pracy z osobą mającą problemy zdrowotne, na różnym poziomie zaawansowania: od ryzyka wystąpienia choroby, poprzez diagnozę, leczenie i rehabilitację, do opieki w okresie terminalnym. Umiejętności te są przydatne psychologowi w pracowniach badań nad mózgiem, placówkach promocji zdrowia, na oddziałach szpitalnych (somatycznych, neurologicznych, odwykowych), w poradniach rehabilitacyjnych oraz w hospicjum. Kontakt diagnostycznoterapeutyczny z osobą z dysfunkcją CUN - rola i zadania neuropsychologa mgr B. Bober-Płonka Psychodietetyka mgr A. Grabowska, mgr K. Żak Ciało, zdrowie, choroba dr I. Sikorska Psychologia rehabilitacji dr K. Gerc Neuronauka a neuropsychologia Prof. dr hab. R. Przewłocki Introduction to philosophy of medicine and psychiatry dr K. Banicki wykład w ofercie Wydziału Warsztaty z neuropsychologii mgr B. Bober-Płonka Wyzwania i perspektywy współczesnej psychologii rehabilitacji dr K. Gerc Psychodietetyka mgr A. Grabowska, mgr K. Żak Kliniczna psychologia zdrowia, opieka paliatywna i terminalna dr hab. T. M. Ostrowski, Profilaktyka i terapia zachowań autodestrukcyjnych dr hab. B. Pilecka, Prof. UJ Coaching jako metoda wsparcia rozwoju dr B. Świeży

Zajęcia w języku angielskim, mogą być realizowane jako obowiązkowy przedmiot w języku obcym przez studentów studiów stacjonarnych

VI. Psychologia zaburzeń zachowania i pomoc psychologiczna Koordynator Profilu: dr Małgorzata Kuleta Zadaniem profilu jest, w zgodzie z modelem biopsychospołecznym, zaoferowanie studentom możliwie najszerszego spojrzenia na problematykę normy i patologii, zaburzeń zachowania i pomocy psychologicznej, z uwzględnieniem wymiarów intrapsychicznego i interpersonalnego, poziomów: -mikro, -mezo i makrospołecznego oraz właściwych dla tego modelu współpracujących ze sobą subdyscyplin psychologicznych. Wprowadzenie do seksuologii klinicznej dr I. Sikorska z Zespołem Nałogi behawioralne: profilaktyka i terapia mgr A. Duda Rodzina - tu staje się człowiek dr A.Ziółkowska Kontakt diagnostycznoterapeutyczny z osobą z dysfunkcją CUN - rola i zadania neuropsychologa mgr B.Bober-Płonka Psychodietetyka mgr A.Grabowska, mgr K.Żak Wprowadzenie do seksuologii klinicznej dr I. Sikorska z Zespołem Przywiązanie i rozwój - od więzi bezpiecznej po zaburzenia przywiązania, przywiązanie jako czynnik ochronny w rozwoju, mgr J. Gabańska Model integracyjny w psychoterapii dr A. Kopczyńska- Tyszko Psychologia sądowa dr B. Gulla Neurobiological bases of psychoterapy dr W. Solecki Abnormal Psychology A Biopsycho-social Perspective, Part 1, dr E. Krzanowska Psycholog w szpitalu psychiatrycznym diagnosta, psychoterapeuta, biegły sądowy, dr P. Słowik Profilaktyka i terapia zachowań autodestrukcyjnych, dr hab. B. Pilecka, prof. UJ

Abnormal Psychology A Biopsycho-social Perspective, Part 2, dr E. Krzanowska wykład w ofercie Wydziału Psychoterapia par i rodzin dr M. Kuleta Postępowanie psychologiczne wobec sprawców i ofiar przestępstw dr B. Gulla Psychoterapia par i rodzin dr M. Kuleta Zajęcia w języku angielskim, mogą być realizowane jako obowiązkowy przedmiot w języku obcym przez studentów studiów stacjonarnych

VII. Neuronauka i neuropsychologia Koordynator Profilu: W ramach profilu proponujemy wielokierunkowe spojrzenie na zagadnienia z obszaru psychologii i neuronauki. Realizowana będzie problematyka z zakresu neuronauki, psychologii biologicznej i eksperymentalnej oraz neuropsychologii klinicznej dotycząca relacji pomiędzy procesami funkcjonowania mózgu a zachowaniem w szczególności w obszarach: psychologii uzależnień, psychologii bólu oraz neuropsychologii klinicznej i psychoterapii. Szczególny akcent położony zostanie na metody i testy neuropsychologiczne oraz stosowanie ich w praktyce klinicznej oraz wstępne praktyczne przygotowanie do pracy z pacjentami ze schorzeniami neurologicznymi. Kontakt diagnostycznoterapeutyczny z osobą z dysfunkcją CUN - rola i zadania neuropsychologa mgr B. Bober-Płonka Wyzwania i perspektywy współczesnej psychologii rehabilitacji K.Gerc dr Neuronauka a neuropsychologia Neurobiological bases of psychoterapy dr W. Solecki Zostanie ogłoszony w kolejnym R.A. Empatia i mózg dr hab. R. Stach, prof. UJ Warsztaty z neuropsychologii mgr B. Bober-Płonka Zajęcia w języku angielskim, mogą być realizowane jako obowiązkowy przedmiot w języku obcym przez studentów studiów stacjonarnych

DODATKOWE DZIAŁY POZA PROFILAMI Między osobowością a charakterem, czyli psychologia, literatura i filozofia o różnicach indywidualnych dr K. Banicki Psychologia sportu przy współpracy z AWF, koordynator ze strony IPS zostanie podany w terminie późniejszym, The art of living. An interdisciplinary approach. dr K. Banicki Psychologiczne aspekty wykonawstwa sportowego i scenicznego prof. dr hab. Jan Blecharz,prof.nadzw.AWF Zajęcia w języku angielskim, mogą być realizowane jako obowiązkowy przedmiot w języku obcym przez studentów studiów stacjonarnych