PREZENTACJA Z ODBYWANEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ. BOLONIA/WŁOCHY, Uczniowie ZSCKU im. Św. Jana Pawła II w Radoczy

Podobne dokumenty
Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego

PREZENTACJA Z ODBYTEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W HISZPANII

Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

,,Nowe doświadczenia-gwarancją mobilności na europejskim rynku pracy

Nazwa projektu: Nowe doświadczenia- moją przyszłością. Nr projektu PL01-KA

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

Podsumowanie projektu

Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA

Podsumowanie projektu

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

SZKOŁA BRANŻOWA I STOPNIA

Główne cele projektu:

Rozwój jednostki w doskonaleniu rynku pracy - Logistyka

RAPORT PODSUMOWUJĄCY PROJEKT

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery


Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu PL01-KA

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W PODDĘBICACH OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Z NAMI ZAPLANUJESZ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ!

Podsumowanie projektu

Zespół Szkół Handlowych w Sopocie Sopot ul. Kościuszki 18/20 tel zshsopot.edupage.org

OŚRODEK SZKOLNO WYCHOWAWCZY W SŁUPSKU ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 7. Company LOGO

Spotkanie z rodzicami uczestników praktyk zagranicznych w Irlandii Północnej (Londonderry)* 29 marca 2017, godz

Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA Programu Erasmus + Program Erasmus

Praktyka za granicą - szansa na lepszą przyszłość. Podsumowanie projektu Erasmus+

Zagraniczny staż z Programem Erasmus+

Holiday Inn Elstree. czyli gastronomia hotelowa od kuchni. Wykonanie: Małgorzata Gutowska i Monika Olszewska

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

ul. BYCZYŃSKA 9

AKCJA KLUCZOWA : mobilność edukacyjna SEKTOR: kształcenie i szkolenia zawodowe TYP AKCJI: mobilność osób uczących się i kadry w ramach kształcenia

Zespół Szkół Zawodowych,,Sztygarka im.st.staszica w Dąbrowie Górniczej. Przygotowała: Koordynator projektu Grażyna Wilk

OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2018/2019 TECHNIKUM

Analiza ankiet ewaluacyjnych

Informacje o zawodach (szkoła młodzieżowa) I. Technikum zawodowe (4-letnie) 1) Technik mechanik

tel fax

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. FORMULARZ CENOWY

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO ZAWODOWYCH im. inż. Czesława Nowaka

Jakość kształcenia zawodowego na terenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Szkoła Policealna 2 - letnia

kierunek przyszłość CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

CELE REALIZOWANEGO W SZKOLE PROJEKTU

ul. BYCZYŃSKA 9

Projekt nr PL01-KA

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ dla uczniów Technikum Turystyczno- Gastronomicznego w ZSP MSG w Myślenicach

Zespół Szkół Zawodowych w Przeworsku

Zespół Szkół. Gastronomicznych im. I Armii Wojska Polskiego. ul. Sienkiewicza Łódź Tel.: (042) Tel./fax: (042)

PL01-KA

Zespół Szkół w Ludwinie. Technikum Logistyczne Zasadnicza Szkoła Zawodowa Liceum Ogólnokształcące Szkoły Policealne Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe

Dane Wykonawcy: Nazwa:., Adres:., Tel:.Fax: Adres (słownie: ). a. wycena usług dla osób odbywających kształcenie praktyczne:

W krainie włoskich smaków praktyki w Restauracji La Taverna Digli Artisti

Krosno, dnia r.

A2Z ACCESSORIES - LOGISTYCZNE WYZWANIA

Erasmus+ to nowy program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu. Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe to sektor, w

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

Kształcenie i szkolenia zawodowe - akcja 1, Projekty finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja

TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH

W maju w drugim i trzecim roku nauki w Technikum pojechaliśmy z Erasmusa+ na staże zawodowe do niesamowicie pięknego kraju PORTUGALII.

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ

ul. BYCZYŃSKA 9

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czchowie

Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:

Projekty edukacyjne Miasta Bydgoszczy jako przykład dobrych praktyk

Analiza ankiety wstępnej

REGULAMIN REKRUTACJI uczniów ZSP nr 1 w Tarnobrzegu do udziału w projekcie Europejskie praktyki zawodowe drogą do sukcesu

ECVET w ZSP w Chojnie

Telefon od A do Z praktyki logistyków w A2Z Accessories w Londynie

Organizacja praktyk. Paweł Szliwiński. Człowiek najlepsza inwestycja

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM

Branżowa Szkoła I stopnia. Buk, ul. Dworcowa 44

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

WSPÓŁPRACA ZAGRANICZNA

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3. Trochę faktów

Formy i rodzaje zajęć, przewidziane do realizacji w ramach projektu pn.: Wykształcony profesjonalista.

CZĘŚĆ A Dane uczestnika

Sprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu

Szczegółowe kryteria rekrutacji na poszczególne formy wsparcia w ramach Projektu Najlepszy w zawodzie

PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA ZAWODU - TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH NR PROGRAMU:

Formy i rodzaje zajęć, przewidziane do realizacji w ramach projektu pn.: Wykształcony profesjonalista.

FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI

PIERWSZY DZIEŃ PRAKTYK

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR4 GASTRONOMIK Łódź, ul. Sienkiewicza 88. tel

REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. NA ROK 2017 r.

OD KULEBIAKA DO PIZZY.

Cel, zakres rzeczowy projektu i efekty realizacji

Raport z ewaluacji projektu (wyciąg) Staż dla zawodowców zagraniczna praktyka zawodowa dla uczniów ZSB PL01-KA

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU pt. Staże zawodowe szansa na dobrą pracę"

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa.

Wykorzystaj szansę. Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu

Staż naszych uczniów w Spoleto Zespół Szkół Techniki Rolniczej im. W. Witosa w Piotrowicach Wiosna 2014r.

Transkrypt:

PREZENTACJA Z ODBYWANEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ BOLONIA/WŁOCHY, 16.04.-11.05.2018 Uczniowie ZSCKU im. Św. Jana Pawła II w Radoczy

Wiadomości wstępne Nasze praktyki odbywaliśmy we włoskich firmach w działach gastronomicznych, logistycznych i mechanicznych. Realizowaliśmy zadania w oparciu o ustalony wcześniej program w ramach projektu Erasmus+. Nasi włoscy opiekunowie byli bardzo mili i sympatyczni. Zawsze wszystko tłumaczyli i pokazywali, poświęcali nam dużo czasu i w każdej sytuacji mogliśmy liczyć na pomoc i wsparcie z ich strony.

NASZE ZADANIA

TECHNIKUM LOGISTYCZNE Pracowaliśmy w magazynach sklepowych w różnych branżach, np. w lombardach, sklepach obuwniczych, czy też związanych z wyposażeniem domu. Wykonywaliśmy czynności magazynowe związane z pracą logistyka, jak np. metkowanie produktów.

TECHNIKUM LOGISTYCZNE Do naszych zadań należały segregacja i wykładanie towarów, przyjmowanie dostaw oraz porządkowanie stanowiska pracy.

TECHNIKUM LOGISTYCZNE Zapoznaliśmy się z dokumentacją anglojęzyczną związaną z naszym kierunkiem, m.in. ze składaniem zamówienia.

TECHNIKUM ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH Pracowaliśmy w zakładach gastronomicznych, m.in. w cukierniach, restauracjach i agroturystyce. Wykonywaliśmy czynności związane z gastronomią, jak np. przygotowanie urządzeń i potraw.

TECHNIKUM ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH Nasze zadania polegały na przygotowywaniu posiłków, pieczeniu ciast, przygotowaniu miejsca pracy i narzędzi. Zapoznaliśmy się z kuchnią włoską i przepisami włoskimi.

TECHNIKUM ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH Nauczyliśmy się, jak ocenić produkcję i zgodność z recepturami.

TECHNIKUM POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Pracowaliśmy w profesjonalnych warsztatach samochodowych i motocyklowych, działających na rynku europejskim od kilkunastu lat. Nasi przełożeni i współpracownicy dzielili się z nami swoim doświadczeniem, i dzięki nim mogliśmy się rozwinąć i pokazać, czego się nauczyliśmy.

TECHNIKUM POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Zadania, które zostały nam powierzone dotyczyły głównie demontażu i montażu części samochodowych i motocyklowych.

TECHNIKUM POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Wymienialiśmy również ogumienie w pojazdach i przeprowadzaliśmy ich diagnostykę oraz serwis.

ZADANIA A SPRZĘT Wszyscy nasi pracodawcy zagwarantowali nam dostęp do nowoczesnego sprzętu gastronomicznego, logistycznego i mechanicznego. Dzięki temu otrzymaliśmy szansę, by po raz pierwszy przetestować niektóre urządzenia w praktyce i przekonać się, jak mogą ułatwić one naszą pracę.

CZEGO SIĘ NAUCZYLIŚMY Rozwinęliśmy swoje kompetencje zawodowe, społeczne i interpersonalne. Nauczyliśmy się stosowania swojej wiedzy w praktyce. Zdobyliśmy doświadczenie zawodowe. Ćwiczyliśmy umiejętności językowe w praktyce. Staliśmy się bardziej samodzielni.

KORZYŚCI Rozwinęliśmy swoje cechy osobowościowe niezbędne w życiu społecznym i zawodowym. Lepiej radzimy sobie ze stresem w trudnych sytuacjach. Jesteśmy bardziej kreatywni i konsekwentni w realizacji zadań. Mamy możliwość zdobycia lepszego zawodu. Nauczyliśmy się gospodarować czasem i pieniędzmi.

INNE Podczas naszego pobytu w Bolonii nie tylko pracowaliśmy, ale również poznawaliśmy miasto. W ramach stażu mieliśmy również szansę, by zwiedzić Florencję i Wenecję. Te dwie wycieczki zorganizowane przez partnera włoskiego - pozwoliły na bliższe poznanie kulturowe i historyczne Włoch dzięki przewodnikom, którzy oprowadzili nas po miastach i pokazali ciekawe miejsca. Samodzielnie zaplanowaliśmy i zorganizowaliśmy również wyjazd do Rimini.

PODZIĘKOWANIA Chcieliśmy bardzo podziękować za szansę na udział w projekcie Praktyka czyni Mistrza i dofinansowanie naszego wyjazdu. Nasz staż we włoskich firmach pozwolił na uzyskanie niezbędnego doświadczenia i rozwoju umiejętności. Nauczyliśmy się pokory i poczucia obowiązku, a także uwierzyliśmy we własne możliwości.

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ Uczniowie ZSCKU w Radoczy