POSTĘPOWANIE W WYPADKU SKAŻEŃ I ZAKAŻEŃ



Podobne dokumenty
WIEDZA O ZAGROŻENIU MNIEJSZE STRATY (3)

POSTĘPOWANIE W WYPADKU SKAŻEŃ I ZAKAŻEŃ

SUBSTANCJE PROMIENIOTWÓRCZE. SKAŻENIA I ZAKAŻENIA.

System zbiórki i utylizacji odpadów medycznych w Polsce

PROGRAM MINIMUM SANITARNEGO

1. Rozporządzenie określa szczegółowy sposób postępowania z odpadami medycznymi polegający na:

Edukacja dla bezpieczeństwa Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Likwidacja skażeń po użyciu broni chemicznej oraz po awariach chemicznych podobieństwo i różnice

Wymagania na poszczególne oceny. Uczeń: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo Dobry Celujący - wyjaśnia jak. - potrafi

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa w klasie VIII

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ KRYTERIA OCENIANIA. Wymagania rozszerzające (ocena dobra)

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot

INSTRUKCJA DOBREJ PRAKTYKI HIGIENICZNEJ

0Wymagania edukacyjne z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa klasa VIII ŻYJĘ I DZIAŁAM BEZPIECZNIE

PROCEDURA ZAPEWNIENIA WŁAŚCIWEGO STANU HIGIENY POPRZEZ PROWADZENIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA W KLASIE III GIMNAZJUM, DO PROGRAMU ŻYJĘ I DZIAŁAM BEZPIECZNIE, WYD.

Edukacja dla bezpieczeństwa

Edukacja dla bezpieczeństwa. Wymagania dla uczniów

Stosowanie odpowiedniej metody zależy od właściwości fizyczno chemicznych skażającej substancji i rodzajów ubiorów.

ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

Przydatne strony www:

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa

Czynniki niebezpieczne (urazowe) to takie czynniki, które działając na człowieka i mogą spowodować uraz (wypadek przy pracy).

Wymagania weterynaryjne dla mleka i produktów mlecznych

NaCoBeZu Edukacja dla bezpieczeństwa

Zagadnienie Nr 3. POSTĘPOWANIE PO OGŁOSZENIU SYGNAŁÓW ALARMOWYCH

3) szczegółowe warunki ochrony pracowników przed zagrożeniami spowodowanymi przez szkodliwe czynniki

Treści kształcenia i wychowania V.3. Dla gimnazjum. zagadnienia związane z realizacją programu. przewidywane osiągnięcia uczniów

Edukacja dla bezpieczeństwa

5. Instrukcja dekontaminacji w sytuacji narażenia na wirus Ebola.

Następowanie mmentu pracy jest pospolite przy mokrym oczyszczaniu ;

Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 5 października 2017 r. w sprawie szczegółowego sposobu postępowania z odpadami medycznymi 2)

Szczegółowy sposób postępowania z odpadami medycznymi. Dz.U z dnia Status: Akt obowiązujący Wersja od: 24 października 2017 r.

Zakażenia w chirurgii.

Załącznik nr 19. Postępowanie z odpadami medycznymi i weterynaryjnymi

ZMIANA TREŚCI SIWZ. Nazwa przedmiotu zamówienia. zabezpieczonych i niezabezpieczonych typu tarket lub PCV, 1.

PROCEDURA SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ WSPRiTS MEDITRANS SP ZOZ w Warszawie ISO 9001:2008 PROCEDURA DEZYNFEKCJI I MYCIA AMBULANSU

Odzież i obuwie robocze oraz środki ochrony indywidualnej - wymagania prawne

Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna we Wrocławiu GORĄCZKA KRWOTOCZNA E B O L A. Dr n. med. Jacek Klakočar

ORGAN/JEDNOSTKA WŁAŚCIWA DO ZAJĘCIA SIĘ SPRAWĄ Podkarpacki Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny ul. Wierzbowa 16, Rzeszów

PLAN PRACY NAUCZANIA EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

PLAN PRACY NAUCZANIA EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Załącznik do PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA z edukacji dla bezpieczeństwa

1. OSTRZEGANIE O ZAGROŻENIACH I ALARMOWANIE UWAGI Uczeń potrafi:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA DLA KLAS I, II i III GIMNAZJUM

Plan higieniczny Zakładu Opieki Długoterminowej w Makowie Podhalańskim

w w w. sms. c o m. p l

Rozkład materiału wraz z planem wynikowym

KARTA CHARAKTERYSTYKI PREPARATU NIEBEZPIECZNEGO

Bioasekuracja najważniejszy sposób ochrony przed chorobami

EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA W GIMNAZJUM

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia r.

WYMAGANIA WETERYNARYJNE DLA GOSPODARSTW UTRZYMUJĄCYCH KACZKI I GĘSI. St. insp. wet. ds. zdrowia i ochrony zwierząt Tomasz Bartczak

Przedmiotowy System Oceniania EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Występowanie szkodliwych czynników biologicznych w środowisku pracy

Rozkład materiału wraz z kryteriami oceniania ROZDZIAŁ 1. OSTRZEGANIE O ZAGROŻENIACH I ALARMOWANIE

OCZYSZCZANIE I ODKAŻANIE STUDNI KOPANEJ:

Temat: ZACHOWANIE SIĘ LUDNOŚCI

FORMACJE OBRONY CYWILNEJ TERENOWE I ZAKŁADOWE PODLEGAJĄCE ROZFORMOWANIU *****************************************

KRYTERIA OCEN NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

KRYTERIA OCEN NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA. Dział I Ostrzeganie o zagrożeniach i alarmowanie

SZCZEGÓŁOWY ZAKRES USŁUG

METODY WYKRYWANIA SKAśEŃ.

wyjaśnia, czemu służy system wykrywania skażeń i alarmowania - omawia zasady zachowania się ludności po ogłoszeniu alarmu lub uprzedzeniu o

Dz.U Nr 30 poz. 295 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I GOSPODARKI ŻYWNOŚCIOWEJ

TECHNOLOGIA ŻYWNOŚCI CZ. 1 PODSTAWY TECHNOLOGII ŻYWNOŚCI

Instrukcja w sprawie gospodarki odzieżą i obuwiem roboczym oraz środkami ochrony indywidualnej

Szczegółowe wymagania edukacyjne edukacja dla bezpieczeństwa

Wymagania edukacyjne na stopnie szkolne z Edukacji dla bezpieczeństwa w klasie III Gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA. Dział I Ostrzeganie o zagrożeniach i alarmowanie

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Przedmiotowy System Oceniania Edukacja dla bezpieczeństwa

Instrukcja postępowania z materiałem skażonym szkodliwymi czynnikami biologicznymi

Przedstawienie zasad BHP oraz przedmiotowego systemu oceniania. Zadania obrony cywilnej i ochrony ludności

Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów. Edukacja dla bezpieczeństwa. III etap edukacyjny gimnazjum

RODZAJE ALARMÓW, SYGNAŁY ALARMOWE

Uwaga! Uprzejmie proszę o przesłanie wypełnionych Załączników do Działu Bhp i Ppoż:

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa kl. III. I półrocze

Karta Charakterystyki Substancji Niebezpiecznej Opracowano zgodnie z cytowanymi w pkt. 16 przepisami prawnymi. PromaGips

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

Informator o powszechnej samoobronie ludności

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

ZAKŁADOWY ZESTAW TABEL PRZYDZIAŁU ODZIEŻY I OBUWIA ROBOCZEGO ORAZ ŚRODKÓW OCHRONY INDYWIDUALNEJ, ŚRODKÓW DO UTRZYMANIA HIGIENY OSOBISTEJ I NAPOJÓW

PROCEDURA POSTĘPOWANIA Z ODPADAMI MEDYCZNYMI

Wymagania na poszczególne oceny z edukacji dla bezpieczeństwa w klasie III gimnazjum

ORGANIZACJA ZAJĘĆ ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

ZASADY PRZYDZIAŁU ODZIEŻY ROBOCZEJ I OBUWIA ROBOCZEGO ORAZ ŚRODKÓW OCHRONY INDYWIDUALNEJ. Szkolenia bhp w firmie szkolenie wstępne ogólne 128

Wymagania edukacyjne dla III klasy gimnazjum z edukacji dla bezpieczeństwa Rok szkolny 2018/2019.

Zasady bioasekuracji przy wysoce zjadliwej grypie ptaków

Uzdatnianie wody. Ozon posiada wiele zalet, które wykorzystuje się w uzdatnianiu wody. Oto najważniejsze z nich:

ZARZĄDZENIE NR WÓJTA GMINY KRZYŻANOWICE z dnia r. zarządzam co następuje:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI. z dnia r.

Ocena pomieszczeń służących do wykonywania praktyki pielęgniarskiej

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

OGŁOSZENIE DOTYCZY: Numer: Data:

Tworzenie zakładowych pododdziałów obrony cywilnej zakończyć do dnia r. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Dezynfekcja obory - przeprowadź ją wiosną!

Nazwa produktu. Znak góra ładunku. Znak chronić przed wilgocią. Znak ładunek łatwotłukący. Znak chronić przed upadkiem

INFORMACJA DLA POWODZIAN

4. WYPADKI PRZY PRACY - CHOROBY ZAWODOWE

Transkrypt:

Przedmiot: EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA POSTĘPOWANIE W WYPADKU SKAŻEŃ I ZAKAŻEŃ Temat: ZABIEGI SPECJALNE. OPRACOWAŁ mgr inż. Jerzy JURKIEWICZ 04 STYCZNIA 2012

LITERATURA 1. Edukacja dla bezpieczeństwa cz.2 / linia pierwsza/ M. Goniewicz, A. Nowak- Kowal, Z. Smutek. 1. Internet: www.sprzet-ratowniczy.pl ratowniczy.pl; www.bionovo.pl www.mp.pl/artykuly/?aid=11210. www.wzk.poznan.uw.gov.pl/? /?q=node/257

ZAGADNIENIA 1. Cel i zadania zabiegów specjalnych. 2. Podstawowe pojęcia: dezaktywacja, dezynfekcja, odkażanie, dezynsekcja, deratyzacja. 3. Przykłady wykonywania zabiegów specjalnych.

Zabiegi specjalne to zespół czynności polegających na usuwaniu pyłów promieniotwórczych, substancji chemicznych i biologicznych z powierzchni maszyn, sprzętu i wyposażenia otaczających człowieka w celu maksymalnego ograniczenia szkodliwego wpływu substancji i pyłów na organizm człowieka oraz umożliwienie szybkiego powrotu do normalnego trybu życia.

CZĘŚCIOWE I CAŁKOWITE ZABIEGI SPECJALNE ORAZ ZASADY ICH PROWADZENIA 1. Zabiegi specjalne - obejmują odkażanie, dezynfekcję lub dezaktywację skażonych powierzchni na obiekcie. Odkażanie polega na niszczeniu / neutralizacji właściwości toksycznych lub usuwaniu środków trujących za skażonych powierzchni. Dezynfekcja to niszczenie lub usuwanie środków biologicznych. Dezaktywacja polega na usuwaniu /zniszczyć ich nie można/ substancji promieniotwórczych ze skażonych powierzchni.

Do zabiegów specjalnych związanych z wykorzystaniem środków biologicznych zaliczamy: Deratyzację - polega na niszczeniu / neutralizacji myszy i szczurów, które są nosicielami chorób zakaźnych. Dezynsekcję - polega na niszczeniu / neutralizacji insektów, które są nosicielami chorób zakaźnych lub ze względu na ich sąsiedztwo, które jest uciążliwe dla człowieka.

Dezynfekcja, dezynsekcja i deratyzacja- może być chemiczna lub fizyczna. Ma na celu zniszczenie w zakażonych miejscach drobnoustrojów chorobotwórczych i toksyn, mogących wywołać choroby zakaźne u ludzi lub zwierząt.

Częściowe zabiegi specjalne polegają na dezaktywacji, odkażaniu i dezynfekcji tych miejsc na uzbrojeniu, sprzęcie bojowym i środkach transportowych, z którymi mogą się stykać żołnierze w czasie wykonywania zadania bojowego. Broń osobistą dezaktywuje (odkaża, dezynfekuje) się całkowicie. Częściowe zabiegi specjalne przeprowadza się na ogół podczas wykonywania zadania bojowego na rozkaz dowódcy kompanii. W razie skażenia środkami trującymi zabiegi przeprowadzają natychmiast wszyscy żołnierze.

Całkowite zabiegi specjalne polegają na dezaktywacji, odkażaniu i dezynfekcji całej powierzchni skażonej. Przeprowadza się je po wykonaniu zadania bojowego w zajmowanym lub wyznaczonym rejonie.

Całkowite zabiegi specjalne przeprowadza się już w dogodnej sytuacji po wyjściu z terenu skażonego lub zagrożonego i tylko w przypadkach gdy skażenie przekracza dopuszczalne normy. Ich celem jest całkowite usunięcie skażenia lub zakażenia. Ważną rzeczą jest fakt, iż zawsze w pierwszej kolejności usuwamy środki trujące a następnie substancje promieniotwórcze i środki biologiczne.

DEZAKTYWACJA Mechaniczna Fizykochemiczna - Zmiatanie; - Trzepanie; - Zdejmowanie warstwy skażonej; - Zeskrobywanie ( z niewielkiej powierzchni) - Ściany, podłogi; - Sprzęt domowy, meble, sprzęt AGD, firanki i zasłonki; niewielkie powierzchnie asfaltowe; - Niewielkie powierzchnie ziemi możemy przykryć nową warstwa ziemi odizolowując ją od środowiska czystego. Mycie rozpuszczalnikami lub środkami piorącymi -Trzepanie odzieży i prani w środkach detergentowych lub chemicznych; - Zmywanie powierzchni zatłuszczonych i pokrytych farbą olejną, benzyną lub naftą; - Zmywanie smaru wodą ze środkiem myjącym lub piorącym; - Zmywanie powierzchni gładkich silnym strumieniem wody; - Zmywanie powierzchni asfaltowych lub brukowych przy użyciu sprzętu strażackiego; - Zmywanie wodą z detergentami samochodów i maszyn.

SPOSOBY ODKAŻANIA Mechaniczne Fizykochemiczne - Zmiatanie; - Ścieranie; - odizolowywanie - zdjęcie warstwy skażonej lub przykrycie ją warstwą czystą; - pola, lasy, łąki pod wpływem promieniowania UV ulegają samoczynnej neutralizacji. Chemiczne - stosowanie odkażalników: - podchloryn wapnia; - wapno niegaszone; - soda kaustyczna; - dwu chloraminy. - naczynia szklane i ceramikę zmywa się odkażalnikami; -Sprzęt precyzyjny przemywa się lub benzyną ekstrakcyjną. Zmywanie skażonych powierzchni środkami odkażającymi i chemicznymi oraz stosowanie rozpuszczalników.

PAMIĘTAJ!!!!!!! NAJPIERW NALEŻY ODKAŻAĆ SPRZĘT I WYPOSAŻENIE!!! A DOPIERO POTEM GO MYĆ!!!

Przykład skażonego gospodarstwa szlamem z huty aluminium.

Przykład skażonego terenu i drogi szlamem z huty aluminium.

Usuwanie mechaniczne warstwy ziemi skażonej przy pomocy koparek

Usuwanie ręczne warstwy ziemi skażonej przy pomocy łopat

Odkażanie budynków na terenach po powodziowych przez ratowników.

Odkażanie terenu przez ratowników chemicznych za pomocą podchlorynu wapna.

Usuwanie substancji chemicznych z powierzchni drogi oraz z ubrania ratowników chemicznych za pomocą silnego strumienia wody

Przykład usuwania skażeń z drogi publicznej przy wykorzystaniu wojskowego sprzętu specjalnego.

Usuwanie substancji chemicznych z powierzchni kontenera oraz transportera sanitarnego przez ratowników chemicznych za pomocą silnego strumienia wody

Przykład dezynsekcji - Walka z komarami w ramach zabiegów na terenach leśnych, parkowych i po powodziowych.

Przykład wykorzystania specjalistycznych urządzeń do eliminacji szczurów i myszy w procesie deratyzacji.

CZY SĄ PYTANIA? DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ